中学生作文

时间:2023-07-24 13:35:30 初中作文 我要投稿

中学生作文3篇(经典)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的中学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生作文3篇(经典)

中学生作文 篇1

  希望是什么?

  希望是燃烧在生命中的熊熊烈火

  希望是隐藏在绝望后的平坦大道

  希望是布满荆棘通向成功的捷径

  希望是寒冬对暖春的痴痴向往

  带着一份刚刚诞生的希望,满怀青春的憧憬,我们追求着未来的方向。

  希望是什么?

  希望是存活在黑暗里的光明。

  希望是飞翔在失败中的成功。

  希望是在夜空中闪烁的星星。

  希望是梦寐在向往中的'婴儿。

  希望如歌,点亮人生的路

  飘荡的音符承载万千的梦想。

  希望如梦,闪烁的光亮照亮青春前进的方向。

  希望!就是未来前进的光!

中学生作文 篇2

  一、掌握写作内容

  在写作内容上,我们要以切近生涯为指针,以书写体验与感悟为重点,让作文富有生涯气味,充溢真情实感。为此,作文练习内容可集中指向以下三个方面:(一)“生长感情”类。如20xx安徽中考作文题《师生之间》、20xx年安徽中考作文题《在我们这个春秋》,或如“感恩”、“友情”等话题。这类文题切近生涯、存眷生长,指导学生存眷情面中美妙的事物和美妙的感情。(二)“社会生涯”类。如以“中国航母首航”、“调和”、“低碳”等为素材的命题作文,意在指导考生存眷社会生涯,站在时代的高度,写出新奇而大气的文章。(三)“想象立异”类。比方《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《绿叶》等,写作此类作文须化虚为实、虚题实写,选择最合适本人的角度切入,写出具有构思的文章来。

  二、紧扣写作题型

  在题型上,要依据当地区的常用题型,研讨其写作办法,并进行有针对性地练习。纵观近几年安徽省中评语文试卷,作文命题首要有如下两种题型。(一)命题作文:重点练习审题才能。在作文之前,必然要养成仔细审题的好习气。细心剖析标题,要明白标题中各个语素的明示信息,发掘其隐含信息,精确掌握标题规则的写作局限和写作重点。如20xx年安徽中考作文题《在我们这个春秋》,个中“我们”限制了对象;“春秋”,专指考生十五六岁这个春秋段。“在我们这个春秋”,考生对生涯、对生命、对天然、对社会一定有一些观点、有一些了解、一些感悟,总有一些阅历让你难忘,所以说大局部考生都能有感而发。(二)半命题作文:如20xx年安徽中考题“不会变的是”。这类文题要重点练习拟题才能,让作文题目“靓”起来。补题时,要依据本人的人生体验和生涯积聚,打破思想定势,补出本人熟习的标题,最有掌握、感悟最深的标题,最轻易写出新意的标题。只要如许,才干扬己所长,把握自动。要防止呈现如下状况:一是拟题相同,毫无特性;二是拟题广泛,难以下笔。如以“___如斯漂亮”为题,《人生如斯漂亮》、《天然如斯漂亮》这类拟题涵盖局限过大,难以掌握。因而,在给半命题作文拟题时,须积极进行发散思想、逆向思想,多方位、多角度“反击”,力争拟出一个切体、求真、有“趣”的“亮丽”题目来。

  三、接纳分歧的练习方法

  为了提拔写作才能,在练习方法上可以多样化。(一)展开全程练习,可从中考作文评分的若干方面(如立意、选材、构想、言语、书写等)一一进行练习,使作文到达“精确、标准、活泼、新颖”的要求。(二)展开部分练习,首要是开首、结束、过渡、细节等影响中考评分的要害部位,有针对性地强化练习,力使开首耀眼、结束嘹亮、过渡天然、细节精巧。(三)展开立异练习。考前要增强对“精”、“深”、“活”、“新”等方面的练习,以便做到平中见奇,同中见异的结果。

  除此之外,中考作文还须有亮点,以吸引阅卷教师的'眼球。可从如下方面打造亮点:

  1、综合运用多种表达方法。

  2、灵敏运用倒叙、插叙、倒叙等记叙办法。

  3、“刷新”作文言语,如从用语的新颖、句式的别致、修辞的运用、炼字造句等方面来美化自我的言语。在有亮点的还,还要留意一些细节,如:篇幅以550—600字为宜(规则“不少于500字”);段落数目以4-5段为宜;书写标准,卷面整洁。备考时还可以把全年甚至初中三年本人写的作文(包罗模考作文)全拿过来看一遍,剖析得掉,总结作文规则,做点修正原作的升格练习。

中学生作文 篇3

  那个女孩是我,那墓里的人是我的外公,外公——一直是压在我心头的一本书,艰涩难懂,当我仅仅读了一生的十分之一时,他却走完了一生……

  一座冰冷的墓碑上嵌着一个冰冷的名字,墓里头是一生中最亲最亲的人,墓外头是一颗冰冷冰冷的心,一个女孩站在墓前,脖子间飘着一方围巾……

  那个女孩是我,那墓里的人是我的外公,外公——一直是压在我心头的一本书,艰涩难懂,当我仅仅读了一生的十分之一时,他却走完了一生……

  从小只爱上奶奶家,也只因为不喜欢外公,他是一个严肃得近于苛刻的人,但他却对弟弟好。有时候,我甚至认为我是个女孩而招他厌,一直以来我与弟弟都力所能及的家务事永远劳烦我。记得一次过年,三嬷六姨都在外公家过,一家人搓开了麻将,外婆吩咐我与弟弟同去买几包烟几瓶酒。当我们走到门口时,弟弟将东西一股脑儿塞给我,让我去买,我不允,于是我们争执起来,情急中我打了弟弟,他哭着向外公告状,外公铁青着脸抱着弟弟把我叫入房中,硬要我向弟弟道歉,我不从,他骂我,打我。由我在弟弟面前尊严尽失,我恨他!

  时来运转,我顺利地在考试中以班级第一名的成绩结束了三年级的'学期,到外公家过假期。来时,我故意将自己的成绩单与弟弟中游的成绩单放在一起,报复般地注视着外公的表情,当他拿到弟弟的成绩时猛地一怔。尔后对弟弟一顿痛骂,我挑衅般地盯着外公的脸咧开嘴角。“考得很好,想要什么?”外公问我。我从鼻子里“哼”了一声头也不同地离开,我得到了报复的快意,不再很恨他。再后来,我听说外公常在外人面前表扬我的能干,表扬我的忍让,表扬我的成绩,我不以为然,那只是他为自己脸上贴金罢了。

  就这样过了很多年。我对外公始终是淡淡的,甚至在他肺癌中期时我也没有多去看他。仅仅去了一次,也只在病房里待了十五分钟而已,直到那一天——

  我正在专注地做作业,妈妈打来电话让我马上赶去外公家,声音里明显故作镇定,似乎有什么不寻常的情况要发生,我当时并不在意,对去外公家万分反感。于是磨蹭了半天才到外公家,床上躺着一个人——外公。苍白的脸,白色的唇。“叫外公呀!这是最后一次了!”妈妈推了我一把,我陌生地喊出两个字:“外公!”外公还很清醒,他睁开眼,牵起嘴角笑了,居然向我笑了!我诧异着,在外公的授意下,我拿开了他的氧面罩——“囡呀。”外公的声音极其垒弱。“恨外公吗?”我有些莫名的悲伤,想摇头。外公制止了我。“你不用骗我,恨的,对吧?其实,在外公心里,你永远是最出色的,真的……”声音渐渐轻了下去,我一下子握住了外公的手,手心还有余热,外公还有呼吸却不再讲话,静静地,静静地,仿佛在等待一个时刻的到来,我突然哭了。有一种失去至爱的感觉,心中的冰化了,我突然发现自己还是在乎外公的,而外公——直到这一刻,我才读懂了他的关怀,他的深沉的用心良苦。

  最后一刻是我陪着外公度过的,握着他手心渐冷的温度,感受着他渐渐远去的气息,触摸着他渐弱的脉膊,直至他生命中的最后一次挣扎,那一刻,我的感情突然决提,我哭喊着喘不过气来,有生以来,我第一次放声痛哭,第一次读懂了原来外公一直就是我爱和爱我的人。我想:这永远是最后一次了。

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