中学生作文[优选8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的中学生作文8篇,欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
中秋节到了,街上、公园、广场到处是喜气洋洋的场景,非常的热闹。
我们家也非常的热闹,但最热闹的要数晚上了。等月亮上来的时候,我们就在院里摆一张饭桌,上面放满了瓜果、大小不等的月饼。然后全家围坐在一起,供奉月神,表示全家团圆。大家坐在一起的时侯,他们大人说些工作、学习中事,唠唠家常事……其乐融融。
供完月神以后,奶奶就把最大的一个月饼切开,全家有多少人,就切多少块,切的时候要从中心下刀,切成尖尖的长块。月饼吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味无穷。
天上的.星星闪着亮光,这时,只听天空一声巨响,五颜六色的礼花飞上天空,十几双眼睛,一齐投向那五彩缤纷的礼花。我们小孩子们开心地叫着,老大人们则叽叽喳喳地乐了。
绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮,它从树梢中缓缓升起,显得那样高贵、典雅。它披着银纱,迈着轻盈的步伐,一步一步地走向夜空,将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征,天使的灵魂,华丽而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水银,金似一颗明珠。它璀灿夺目,将柔和的月光洒向人间,真是秋月似水啊!它的美丽令我神思万里。
古有嫦娥奔月的美丽传说,今有人类登月的壮举。月亮还是人们寄托思乡情怀的对象,古代诗人在诗中多次提到月亮,如“举头望明月,低头思故乡。”不知有多少人曾经为月亮的美丽感叹不已呀!月亮永远是那样皎洁,高高在上。
我好奇的呆望了月亮很长时间。爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已经看到他们的影子了,旁边还有一颗桂花树,我想到月亮上去。”爸爸听了我说的话笑了笑,说:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追问道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些环形山,而产生的视觉感!”听了爸爸的话,我还是不相信,依然坚持我的想法:“那个就是玉兔和嫦娥,《西游记》里曾经演过‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人编出来的神话故事,根本就没有‘嫦娥奔月’。”妈妈在一旁说。接着妈妈又拿出有关于月球的资料。我看了以后,才明白过来。
夜已深,大家也散场了,可我那激动的心情还沉浸在节日氛围中,过了很久才拥月入梦……
中学生作文 篇2
春天的萌动,夏日的唧啾,秋雨的浸润,冬日的抚摸,谁都不能阻挡时光的流转,每一种美都是转瞬即逝,如今九月将尽,秋天早已如期而至。
在我心中,四季皆美。春草拱破土地,自然是充满生机,而秋树落叶归根,也是别有一番情意。我讨厌杜甫的“万里悲秋”我也讨厌柳永的“冷落清秋节”,他们将自己心中的不悦丢给了秋天,这一切是何等的不公平呀!
由此看来,我和刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮”倒是不谋而和。他也说出了我的心声。自古以来,每到秋天人们大都会有一种莫名的伤感,我却要说秋天胜过那欣欣向荣的春天!
果园里水果所散发出来的果香弥散在周围,让人垂涎欲滴,很想立刻就能品尝到水果的滋味;路边树上的石榴也悄悄的成熟了,笑的'咧开了嘴,有的竟然笑破了肚子,露出了满满的子儿;还有那红灯笼似的柿子,在树上争先恐后的像是对我说:“先吃我!先吃我!我可是最甜的哦!”
抬头望着天空,朝阳不再是鲜红的,它的光线耀目的金色,映出了金黄的色彩,秋夜,十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那闪闪发光的星星,大概就是从那玉盆撒落的点点碎金。
秋天的美是成熟的;秋天的美是多彩的;秋天的美是理智的;秋天的季节是金黄的。金黄的秋天洋溢着农民伯伯丰收的喜悦。
秋天是一个收获的季节,绝不只是像许多人说的那么干枯,只要你去仔细的体会,认真的观察,就会有一百八十度的大转变。
秋天是一个收获的季节,是一幅美丽的画卷。让我们一起去欣赏秋天的美丽吧!
中学生作文 篇3
这次和爸爸妈妈出去旅游,我和小朋友一起玩漂流、坐缆车,非常惊险,也非常开心。但是旅游的路上,我们也遇到了一件意想不到的事情。
在去五台山的路上,我们路过一家店,门口写着:会唱歌的石头。我们都觉得很好奇,石头怎么会唱歌呢?它是怎么唱歌的?于是,我们就停下车,走进店里。刚走到门口,我就听到“啪”的一声,好像是东西摔碎的声音,顿时,屋子里安静了下来。我紧张地四处看了看,发现地上有些石头碎片,大人们都不说话了,我很害怕:肯定要赔钱了,要不然就不让走了。我看见丹丹姐姐被她爸爸拉了出来,爸爸也让我赶快回车上去。我不想回去,因为我想知道是谁打碎了东西,还想知道石头到底是怎么唱歌的,于是,我就往后退了一小步,在门口守着。我听见爸爸和叔叔们在和店里的老板说话,知道了是丹丹姐姐打碎了一辆石头马车,这辆马车价值两千多元呢!万一真要赔怎么办?
大人们在屋里说了很长时间,最后,贺叔叔买了一件玻璃的工艺品,花了一千多元钱,打碎的`马车就不用赔了。看到大人们都出来了,我赶紧跑到爸爸跟前,让爸爸带我去看会唱歌的石头。门口的过道窄得不得了,怪不得丹丹姐姐把东西碰到地上。我小心翼翼地走进去,爸爸告诉我:“这就是会唱歌的石头。”原来是一个石头做的小木琴,原来这就是会唱歌的石头呀,真是没意思。
回去以后,贺叔叔在网上查了一下,他被骗了,他买的工艺品其实就是一块普普通通的玻璃,网上才卖一百多元。我认为老板是故意把门口摆得那么挤,可是爸爸告诉我:出门在外一定要小心谨慎,就算是店里的老板把东西摆得很挤,路很窄,如果你小心一点儿,也绝不会碰掉一样东西。
这是我们旅游中的一个小插曲,很惊险,那个老板的做法也让我们很气愤。但是也让我懂得了,不管做什么事都要小心,特别是出门旅游,小心一点儿就能避免发生一些不高兴的事情。也给大家一个提醒,希望旅游中都是快乐的事情,不要发生这样的小插曲。
中学生作文 篇4
自进入初中后,随这数学难度的不断增加,我对数学的兴趣也不断加深。现在,我对数学的的爱好已经达到狂热的程度了。
我爱数学。我现在有一个非常优秀的'数学老师——范立军。他的教龄已有二十多年,教学经验十分丰富。他的讲解,使我思路开阔,让我遇到一般难题,解答起来得心应手。现在的数学课本,解说例题十分简单,即使把书背得滚瓜烂熟,也很难入门。多亏范老师使我轻松步入数学的殿堂,让我感受到了学习数学的快乐。
我爱数学。因为数学博大精深,象一座高不见顶的山峰,感觉高不可攀。在小学时,什么有理数、一元二次方程、园等,几乎一窍不通。就算上了初中,高中的数学知识也是看不明白的,到了高中,亦不会大学的……总之,数学之路,永无尽头,一个人穷其一生,也不可能到达其颠峰。正因为它难,我才会迎难而上,才会喜欢它。我要挑战困难,挑战自我,向这数学的高峰,攀登不只。
我爱数学。因为我喜欢研究问题。每当遇到数学上的难题,我会不惜一切代价,无论用多少时间,我都要攻克它。当我把一道苦思冥想的难题做出来的时候,简直是心花怒放,痛快淋漓,那种感觉是无可比拟的。有一次,我在课外书中,遇到了一道比较难的题目,我绞尽脑汁也计无所出,怎么也列不出方程,本打算问老师,可又不甘心。于是,我静下心来,认真思考,反复演算,终于找到一个隐含条件,于是这道题也就迎刃而解了。当时我的心中有说不出的喜悦。
兴趣是最好的老师。我相信,凭我的努力、毅力和恒心,凭我对数学的痴迷,我一定会学好数学。
中学生作文 篇5
三年的初中生活就这样没了?再过两个月就是一名高中生了,真是想不到啊,有时我会莫莫的想,奇特的高中生活会是什么样的?
那时间啊,真是个神奇的东西,在你不关注某些东西时,到了后来又想珍惜它时,那一切都已经太晚了!
回想过去的三年初中生活,那也是酸甜苦辣的,这就是我们美好青春的一大段剪影,在以后的漫漫人生中,我们也可以骄傲的说,我们也青春过,我们也有自己独特的青春.我们的青春是我们造就未来的基石!
在这个独特时期,我们从中学到了许多东西!
在初中生涯的最后一节数学课上,“啊奶”交代给我们一些事后,我们用两年来的感情来感谢她对我们深深的关爱与教悔,好多同学都哭了,我也想哭,虽然眼睛有点湿润,可是说什么眼泪也滴不下来,因为那时我在想,我们要用自己优异的成绩去报答她对我们所做的一切.我知道,我们能取得好成绩就是对她的'最大安慰!
当我们走出校门时,我们的心情都很沉重,说来也怪,初一初二时我们哪天不盼望着能够早日离开学校,可现在却怎么也高兴不起来!
人啊,就是这样的一种动物,拥有时不珍惜,失去时却又伤感.可能这就是人的生命的独特吧!
在我感叹这事物的隐约间我的心里冒出了一句话:分久必和,和久必分!
中学生作文 篇6
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。因此,古往今来,中国文人留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范;明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的`家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书。年纪老了,懂得读书的重要性,想好好读点书,可是老眼昏花力不从心,已经不能好好读书了。
徐谓以此告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书;林则徐也十分重视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过。”其晚年因病辞官回乡,俭朴生活,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模;曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义,自己身体力行,教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女:“不为圣贤,便为禽兽;莫问收获,但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人,对子女的“日课”定期检查,亲自抓落实。俗话说,“人贵勤”,曾家的“崇勤”家风着实可赞。自古文人重“家风”,“染于苍则苍,染于黄则黄”。
这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长。于家,这是风范;于国,那是脊梁。
中学生作文 篇7
你的手中只有一张单程票,在这程旅途上你只能一直向前走,不可以回头,不可以再回到以前的驿站。
——题记
你坐在宽敞的车厢里,隔着窗,陶醉在车外如织的景色里。下一站可能在千里之外,又或许在咫尺之间。不必担心,你现在要做的是,享受这一段旅程——可能很长,漫漫无期;可能很短,回首已是百年;这一切只取决于你的心态。
这一趟旅程名为“人生”
在这次列车里,老师是列车长——他为你指引方向;父母是乘务员——他们给你微笑与关怀。上车时你还是在襁褓中哭啼的稚婴;走下列车时你已两鬓斑白,步履蹒跚。车上坐着的人是对“旅程”充满憧憬的你们。途中你们发现原本身无一物,但渐渐地你的行囊鼓起来了;学业、事业、感情、责任。当你下车时,你可以选择丢弃或者继续随身携带。这一切只在于你的心态。
列车只有两条铁轨,一条由幸福铺成,另一条由痛苦铸就。列车的行程必须笔直不可偏,否则列车就会脱轨,无法安全到达终点。一段段的木枕是一次次的成功与挫折的交织。枕木间铺满的间杂碎石是一天天的汗水和泪水的凝聚。你的列车在生活的铁轨上飞驰,理想的汽笛欢快地冒着蒸汽。
载满乘客的列车驶向下一个站点。啊,快到了。你坐不住了,每一个人生的驿站,都是让人期待不已的,你忐忑不安的在车厢里走动,整理你的`行李,反复的查看车票,整理行李。你的心中是幸福而迷茫的,因为你不知道自己到了哪儿,目的地又是怎样的情形。
汽笛徐徐鸣起,车轮缓缓慢下来。你把头探出窗外。站台上挤满了等候列车的人。头顶上是纷繁的站牌,锈迹斑斑的站牌上写着“通往平凡”“驶向成功”“直达堕落”……你选择了几件行李,告别了微笑的乘务员和慈祥的列车长,手捏车票站在人头攒动的站台,你不知道自己该怎么办,但不得不做一个选择。
同样等车的还有一位稚气未脱的孩子,背负着“学习”的行李,他在等候着一列名叫“解脱”的车。
有西装革履的成功人士,肩负着“家庭”“事业”的沉重行囊,他在等候着一列名叫“幸福”的列车。
有两鬓染霜的老人,身旁空无一物,杵着拐杖,捋着胡须,他在等候着一列名叫“平淡”的列车。
可惜这些车出现的几率是少子又少的。
但是更多的人是挤在一个叫做“过去”的站牌下。
但熟不知,这是站长“命运”给大家开的玩笑。根本没有过去这样的列车。
站台旁边的莫泊桑感叹道,“如果活过来的人生都是一次草稿,再有一次改写该多好啊。
但是没有人发现这个玄机,更多的人挤在这个站台下,等待着不可能开来的名为“过去“的列车。
自古至今,每天每时,都有不同的人踏上不同的列车,犹太踏上“背叛”;苏轼选择“坚贞”;哥白尼登上“真理”;慈禧钻进“卖国”;比尔·盖茨则乘进了“暴富”……
先就要轮到你,来选择自己的旅程;你是稍过休息后继续回到原来的列车上,还是选择另一列车开始自己的又一段旅程;或是和许许多多的人一样,为了一辆根本不存在的列车苦苦守候浪费时光。
这是你的选择。人生有无数这样的驿站需要你选择自己的方向。
但是——请慎重,因为你手中我的是一张单程票,你永远无法再回到那个驿站。
中学生作文 篇8
在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说:凭智慧战胜了对手。
山田本一在他的自传中这么解释他的“智慧”的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志的银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就心百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松的跑完了。起初,我并不懂这样的`道理,我把我和目标定在四十公里外的终点线上的那面旗帜,结果我跑到十几公里的时就疲惫不堪了,我被前面的那段遥远的路程吓倒了。
在现实生活中,我们做事之所以半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们太较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。
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