（优）中学生作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
汽车在蜿蜒的山路上行驶，透过车窗，我看到许多不知名的野花生长在陡峭的山壁上，长在坚硬的岩石的缝隙中，而看起来却是那样的鲜艳夺目。看着它们在眼前一簇簇闪过，我心里有一丝丝的颤动。
看着眼前的野花，我不由得想起了竹子。过去，我曾以为竹子是长在石头上的，要不它的皮为什么那么硬。然而，眼前这些柔弱的的野花竟然长在石头上，我实在想不出其中的理由。看来，这些野花的生命力并不低于竹子。
想着想着，思想就开了小差。我好像轻飘飘地飘出了车子，被一阵风刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地问野花：“你们为什么不在柔软的泥土中生长，而来到这又高又坚硬的岩石上生存呢？”野花的回答很令我吃惊：“自从离开我的母体，我就要听从大自然的安排，它让我在哪儿安家，我就得在哪儿安家。”我又问：“大自然给你一个条件这样恶劣的家，你不觉得委屈吗？”野花回答：“当然，我有过失落，有过抱怨，但是，大自然毕竟让我存活在这世上啊！所以，我要坚强地活下去，要比同类活得更好！”
我清醒了，车子到站了。回想起刚才的'遐想，我觉得十分惭愧。就连一朵野花都知道：要对目前拥有的一切知足常乐，没有任何奢望，遇到挫折的时候，仍然不放弃自己，而且还要比别人活得更好。而我呢，平时总是怨天怨地的，遇到一点儿挫折就自暴自弃。面对野花，我不觉得惭愧吗？
野花虽小，但心胸远大；它的生命虽然短暂，但生命的价值重大。我要向它学习，用一颗满足的心来对待人生，这样，生活就会更轻松一些。
中学生作文 篇2
“易林怡璐！再跑快一点！！！”蒋欣宜大喊，太阳听了都皱了眉，忙捂住耳朵。
“我，我跑不动了，欣宜，你，你慢，慢点，等，等，我！”易林怡璐都快跑的虚脱了，有气无力的央求道。“今天是我们报到的第一天，如果你迟到，那就要毁掉老师对你的第一印象了！”蒋欣宜急了，忙说，”好吧！拼了！冲啊！“
大街上，两位如花少女正不顾形象的向前跑去。
“停，那不是怡璐和欣宜吗，他们的'司机呢？萧林，去接他们上来。”说话的女孩惊奇的看着，但还是显得很冷静，仿佛一切事情和她无关。没错，宁晓仪，中国第五大强企业宁氏集团宁浩天的女儿。
“晓仪！晓仪！”两人齐声说道，眨眼间，就被萧林接上了车。
再看两人，脸红红的，低头不语，一时间，空气仿佛停止了，三个人不言不语。“那个，是这么回事，今天萧翎生病了，所以...”所以你就让他在家养病，和欣宜走着来了？那欣宜，你呢？“那个，是这样啊，萧离刚从美国回来，时差还没调节好，所以...”宁晓仪在心里暗笑，这两个善良少女，真有他们的。“好了好了，你看看你们两个，我又没怪你们，快整理好发型和衣服吧，我们到了。”
车停在贵族学校前，三个少女从车上优雅的走下来，校门口同学眼睛根本无法把眼睛从她们身上移开。今天，易林怡璐穿了一件淡蓝色的裙子，头上别了一个淡蓝色的发夹，蒋欣宜身着一件淡粉色连衣裙，手腕上带着一条粉水晶手链，而宁晓仪，穿着一条浅绿色的裙子，头戴一顶淡蓝色太阳帽，她们三人都很自然的把头发散开，萧林不知何时，带来萧离和萧翎，三位贴身保镖跟着三位少女来到校长室，可是校长室却空无一人......（她们来校长室当然是报到来了，可是校长去哪里了？到底发生了什么！敬请期待）
中学生作文 篇3
春
当孩子在初春的残雪里张扬着冻得有些微红的脸，快乐地飞来飞去的时候，小草也探头探脑地想伸出她们翠嫩的脸。一缕最初的阳光，也足以让孩子们感到久违的温暖。在最初的成长季节里，一切都洁白无瑕。春天的一切，美好如在妈妈怀里撒娇地躺着，听着妈妈轻轻地呢喃。天真的生命和最原始的成长，便荡漾在这乍暖还寒的春天。
夏
不管喜不喜欢，夏季的阳光总会牵？着你的脚跟，天气已不再是初春的温暖。天地间便飞舞着多彩的蝴蝶，裙儿连着心儿，把整个夏天，闹腾得一天到晚清尘飞扬。妈妈轻声的呵斥算得了什么呢？雷阵雨里，小树荫下，一如既往地在演绎着让人心慌让人心烦的莫名其妙的'酸和甜。
秋
撒满遍地的金黄色的秋叶，总伴随着撒满遍地的心思。成熟的季节，成熟的人，其实都站在了一个分界线上。浪漫的昨天过去了，可感觉总好象去得并不太遥远。想捕捉依稀尚在的影子，结果却总是一声长叹。收获是沉甸甸地，可是这收获又是为谁而收呢？不经意中发现一根白发，宛如秋天里不经意中飘来一丝寒风，总能让人想起很多很多。
冬
银白的天地，与老人银白的须，和谐地存在着。走过了春夏秋，便注定要坦然地面对着雪花翻飞的冬天。冬天里的人们，不再去考虑太多的事。看腊梅傲雪斗霜，那心情是一种脱俗，是一种平淡。老人的笑容，是对轮回的从容；老人的眼神，是对岁月的留恋。
中学生作文 篇4
前不久，我搬到了新家。
曾经早上就算多睡十分钟也不会面临迟到的风险，如今哪怕早起十分钟，也要在众人的目光中挪入教室。
但我没有抱怨，抱怨只会让你迟到的更加频繁。可我却意外的发现，无论我起的多么早，一楼商店的阿姨总会坐在一个红色的小板凳上，微笑的看着每一个过往的人。
七八点钟的时候，皎洁的月光已爬在路灯顶上，却没有再向下走，因为他发现，明亮的灯光铺在地上，任由汽车碾压着他的光芒。我终于回到了家，阿姨仍坐在那个小红板凳上，十分亲切地问我：“回来了。”我嗯了一声，也算是答应了。阿姨微笑着点了点头，两只手撑着腿，目光又回到了过往的'人群当中，月光从叶缝中跳下，跌进她明亮的眼中。一群小孩子追逐的身影刻入他的眼中，小孩子们拿着纸板，你追我赶好不乐乎，而她只是微笑的看着，点着头……
漫长的黑夜过去了。早上，我眯着朦胧的睡眼看着淘气砸窗的太阳，无奈的起床，吃了饭，背着书包走下了楼。阿姨仍微笑地坐在那个小红板凳上，享受着阳光独有的气息。她看到了我，又亲切的问：“上学呀？”我仍旧“嗯”着算是做答。她似乎并不在意我有些冷淡的态度，仍旧面带微笑，抬头看着天空，阳光调皮的冲下来，落入她的眼中，她抬着头，眯着眼，享受着早晨阳光的温暖……
她每天的工作似乎不是照看小店，而是微笑地看着每一个人——包括她认识的和不认识的人。她挣的钱并不多，可她仍旧微笑着享受生活。她也许知道，抱怨没有用；她也许知道，命运是公平的；她也许知道，人总会死亡的。所以，她享受着生活。
人们总是到了暮年才晓得生命的美好，抱怨自己，也抱怨这个社会。但是当，你彷徨无助时，当你抱怨社会时，请想一想她吧！这时，你就会发现生命的美好……
活着，真好……
中学生作文 篇5
在人生的旅途中，我们有过无数次的尝试，无数次的选择。面对这些，我选择了去尝试，因为不经历风雨怎能见彩虹？
四岁·胆怯
四岁那年，我爱上了小提琴。而当我拿起小提琴时，我内心却打起了退堂鼓：“我能拉好吗？拉不好怎么办？”但面对妈妈严厉的表情和鼓励的话语，我义无反顾的选择了去尝试。果真，我成功了，我在小提琴方面的天赋真的是很棒！
四岁，我第一次选择了尝试，虽然胆怯，却取得了成功，我成长了一点。
七岁·紧张
上了二年级，老师第一次组织了班干部竞选的活动。好强的我，自然不肯放过这次机会。可是面对全班五十多双眼睛，我心里像是有十五只吊桶——七上八下。我咬咬牙，想：“没关系，没关系，失败了也不要紧，去尝试一下吧！”于是我坚定不移的参加了文艺委员的竞选。竞选时我的心里就像是有几只小兔子在不停地跳来跳去。在我的努力下，我博得了全班同学一致的好评，成功拿到了文艺委员的“宝座”！
七岁，我又一次尝试，这一次，内心虽然紧张，但在尝试中我又长大了。
十一岁·绝处逢生
当时已学7年小提琴的.我，信心十足的去参加小提琴最高级10级的考试。第一轮，我差一点点就被刷下来。我心灰意冷，想道：“大家都说我一定行，可是……”这时我的一位好朋友走过来，安慰我道：“不要紧，你比我拉的还好，加油，第二次发挥出你的水平！”听了这番话，我重整旗鼓，决定再尝试一次！第二次，我以全场最高分成功过关。
十一岁的尝试，把我从鬼门关前拉了回来，使我通过考试，再度成长。
生命中，我有过无数次的尝试，无数次的选择，而在每一次尝试中，我们都会获得一些成长经验！我因经历风雨而见到彩虹。我在尝试中不断成长！
中学生作文 篇6
先秦的巴蜀歌舞和两汉时期的角抵百戏，这是早期艺术的共同起源。直至隋、唐、宋、元、明时期，各种艺术形式得到空前的发展。最终，因为表现内容和形式的不同，逐渐形成戏剧和曲艺两大类型的艺术形式，其中之一就是我国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠——川剧。
川菜，顾名思义就是是四川的菜肴，以历史悠久，风味独特，博采众长，色香味形俱全而驰名中外。而川剧也是如此，兼收并蓄，囊括吸收了全国戏曲各大声腔的营养，与四当地方言、声韵、音乐融汇结合，衍变为形式多样、曲牌丰富、结构严谨、风格迥异的地方戏剧。
其实提到川剧，就不由得会想到川剧的特色。第一便是变脸。变脸，小时候我们常常会在电视中看到。一个个人物角色只要用挂着宽大的袖子的手在脸前一挥一挡，再揭开时戴在脸上的脸谱便以神不知鬼不觉地变换了一个，使人物活灵活现，惟妙惟肖，让人拍案叫绝，赞叹不已！第二则是脸谱。脸谱是演员们自绘在脸上的用于表示人物性格、相貌等特征的'图案。而脸谱的色调更是有讲究。红色代表侠肝义胆，黑色代表刚正不阿、铁面无私，白色代表冷酷无情，阴险狡诈，绿色和蓝色则代表草莽英雄、绿林好汉，好勇斗狠而又凶残，而金、银、灰具有虚幻神秘的感觉，代表佛、神、仙、妖。除了色调，象征意义的图案也十分重要，褒贬好坏、讽刺嘲笑、歌颂称赞等都能从中解读。例如，包拯的黑脸膛上绘有月牙、太阳等图案，象征他官高极品、执法如山、一生廉洁。关羽的红脸膛上绘有卧蚕眉、三柱香、品字图案，表现他英武忠诚、信义必守。项羽黑白分明的脸膛上勾绘有七星北斗、寿字形龙纹、宝剑、虎豹眼等图案，表现了他得天威曾为一代强霸和兵败乌江拔剑自刎的结局······用动物图案表现人物特征，是川剧脸谱的一大特色。例如，江湖豪杰马俊，人称“玉蝴蝶”，于是就在马俊脸上勾画一只色彩斑斓的蝴蝶；绿鸭道人的脸上勾画有展翅的鸭子；蛇精的脸上勾画有盘曲的蓝绿色长蛇······
那记忆的瞬间，川剧的变脸是那样的有趣、多姿多彩，是那样的神奇、别具一格；那记忆的瞬间，川剧的脸谱，用那丰富的图案，绚丽的颜色，让我们了解戏剧人物的个性，善与美，丑与恶，在记忆的沙滩上，留下深深的印记，多年来还回味无穷······
中学生作文 篇7
在我们的生活中，有很多人给我们鼓励，给我们关心，给我们爱，而世界上一种永恒的情就是亲情。
记得有一次，我得了重感冒，家人都非常着急。把我送到医院后，医生说：“这个小孩的免疫力差，恐怕需要在医院多观察一阵了。”在我住院期间，我的家人每天晚上轮流照顾我。
这一段时期，医疗费用很高。爸爸只得通过做工挣些微薄的收入给我治病，为这，他在干活的时候不小心弄伤了手。当我看见他手上那道大伤口时，我心疼地问：“爸爸，你的手怎么了？”他回答我说：“做事的时候不小心弄伤的，不要担心啊！”虽然爸爸的.手受伤了，但是他依然是那么努力，那么坚强。正因为这样，他没有时间去顾及自己的伤口，导致伤口发炎。在这个时候，妈妈也没闲着，她在一家宾馆里当服务员，每天都要受别人的白眼与讽刺。尽管这样，她还是一如既往地干着自己的活，直到有一天，妈妈因为疲劳过度而晕倒在了家里，可她还坚持要去工作，最后还是被爷爷制止了。
为了我，爸爸妈妈这么辛劳的打工赚钱，我有什么理由不好好孝顺他们呢？我想对爸爸妈妈说：“爸，妈，你们辛苦了，我要好好回报你们！”
在我上四年级的时候，爸爸妈妈外出打工，家里只有爷爷奶奶照顾我。一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，同学们都被爸妈陆续地接走，只有我还在原地静静地等候。想起以前下雨都是爸妈来接我，现在他们外出，谁会来接我。想到这儿，我的眼泪不禁簌簌往下落。就在这时，我听见了熟悉的声音，往后一看，原来是奶奶，我兴奋地叫道：“奶奶，你终于来了。”在回家途中，我感到奶奶的手冰凉，回家后，才发现奶奶半身都湿透了。原来奶奶为了使我不被雨淋湿，把伞都举向了我这一边。我不禁眼眶湿润起来。
这些事让我明白了：世界上只有亲人对你最好，亲情永不下岗。
中学生作文 篇8
今天，乌云密布。
早上，我们晨读之时，老师突然进来告诉我们，这学期要转来一个插班生。他向我们微笑，眼睛眯成一条缝，让人看不出他有眼睛。他用日本的见面语说：“初次见面，请大家多多关照”，他叫：仇雨。
天空稀落的下起了雨，不一会儿路面湿了，雨越下越大，如牛毛般的雨点儿纷纷的、争先恐后的.落到地面上。
下课了，同学们都撑开花花绿绿的雨伞，这个插班生没带伞，我主动地把伞接过去，他笑了笑。我说：“交个朋友吧！”，他嗯了一声。“噢，看来他不善言辞”，我想。
雨比以前小了，但丝毫没有停的意思。我不耐烦地说：“这秋雨真烦”，“不！秋雨比任何时候都伟大”，他说。我很好奇：“嗯？是为什么呢？”他眼前一亮，说：“你瞧，它不像春雨一般小气，抽出一点付出，因为它少，俨然显得可贵。它不像暴雨那样暴躁，凭自己喜好，一时兴趣而付出。它不像雪一样，喜欢显摆自己，使人们一直见到它，让小朋友使它变成雪人。只有秋雨，默默无闻的奉献全部力量，它还要忍受人们对它的咒骂，它想弥补一下吝啬的春雨的过错，它想滋润大地！”。说到这时，他显得特别兴奋，接着说：“我的名字——仇雨，谐音是‘秋雨’，父母希望我如秋雨一般。”说着说着，他到家了，“拜拜”，我也应和了一声。
他，是秋雨，男孩。
误会
“十·一”期间，我们约好在中老年活动中心下午两点碰头。
那天，下着秋雨，而且很大，又有风，雨点儿密密地向我袭来。虽然打算玩的事泡汤了，但我想：既然答应人家了，就应该遵守诺言。
两点过五分，不见仇雨，我回家了。我家离那儿很近，我隔着窗户看着，他两点半到了。我知道他违约了。但他等了足足半小时。我决定再也不和他玩了。
从那以后，他总是一拐一拐的走路，我也懒得去问，就不理他。有一天，他给我一封信，我随手夹在书中，连看也没看一眼。
过了几个星期后，我才注意到他的座位空着，老师告诉我们：“他转学了”。我一愣：“什么？他走了？为什么不向我告别？”。慌乱中我马上翻开书，取出他写的信，信中这样写道：“对不起，我知道你不能原谅我，可那是因为我……，过几天我就要转学了，去南方读书，再见！”
我问同学：“仇雨他怎么了？”从同学口中得知，“十·一”期间他的脚因为路滑受了伤，走起路来很费力。
天哪！我都做了什么，他可能因为遵守约定而把自己的脚拐了，才迟了半小时，我却没有原谅他！
……
又是一个秋雨的天气，我在窗前张望，我那朋友已经走了三年了。每当下起秋雨，我会想起那可敬的朋友——仇雨。他犹如秋雨一般，默默无闻。
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