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中学生作文

时间：2023-07-12 09:21:14 初中作文我要投稿

【必备】中学生作文锦集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】中学生作文锦集九篇

中学生作文篇1

　　火，像人的生命，有着幼年、壮年、中年和老年。因此，烧火也就变得格外有趣。

　　在每一个人小的时候，都会看动画片。在一些动画场景中，也会有生火的场景，但现实中的生火可没那么简单。

　　首先，我们需要准备一些容易燃烧东西。例如，稻草杆，干树叶等。以稻草杆为例，在这之后，我们需要在一把稻草杆下面点火。注意，已经烧着的地方要位于下面，这样才烧得起来。刚烧起来的火很弱，不能立刻放入大的木柴，应先放入小树枝。稍微旺起来就可以放入大的木柴，依次类推。

　　记得我小时候，不会烧火。这让我在家里感到自卑。别人都会而我不会。为此，我就每天在旁边看他们烧火。火很旺，涌出来的`气流特别烫。灶里面的火苗，还会跳一种不一样的舞蹈。火焰时而上下舞动，时而左右摇摆，时而稳若泰山，时而舞如激浪。看着这生命的舞蹈，霎时感到的生命的珍贵。

　　生命是珍贵的，在我们烧火的时候，我们也需要注意安全。第一，要在身边备好水，在发生险情时及时灭火。当我们在野外时，烧火的地点最好选在河边，方便取水。第二，火堆旁边不能放易燃物，避免发生火灾。第三，不要玩火，不然就会玩火自焚。

　　烧火，就像在感触生命，我们要真爱自己的生命。

中学生作文篇2

　　但凡有人想起清明，总会记起一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正是它，带着人们的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我们纪念祖辈，哀悼沉思的日子。

　　清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

　　那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。但是我的心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。

　　终于到了祖辈的墓前，我们所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

　　我转身拿起早已准备好的`花篮，恭恭敬敬地放在了他们的墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。

　　我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱，爷爷知道他们非常会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说："人人都有不要抢。”我虽不迷信这些，但是不知怎么在这时也相信鬼神的存在。

　　在这熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化，有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天，植物都是这么鲜艳。只有你能够寄托我的思念。

中学生作文篇3

　　妈妈，一个温暖的象征；妈妈，一个操劳的象征；妈妈，一个憔悴的背影。这就是妈妈，一个在日常生活中见得平凡的人。——题记

　　她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个妈妈；她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是妈妈。

　　是她给了上万人的生命，让一个美丽的'地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好，不知男女催人老。”妈妈为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了……

　　我们是妈妈生的，我们是妈妈养的，我们是妈妈一手带大的，为了妈妈，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为妈妈分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”

　　妈妈是操劳的，妈妈是憔悴的。让我们为妈妈献上一朵永不凋谢的花，只有妈妈带上才美丽的花；让我们为妈妈献上一首赞颂的歌，只有妈妈听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

　　为妈妈洗洗脚，为妈妈捶捶背，帮妈妈揉揉脚，为妈妈倒一杯水。这么多事例都可以用来回报妈妈对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让妈妈的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

　　啊！妈妈，这是一个多么美丽的称号啊！妈妈，这是一个多么光荣的称号啊！

中学生作文篇4

　　今天是星期天，电子琴考级后难得放假的一天，妈妈决定让我上爸爸的店里打工，并说好好干会有报酬的。我坐着爸爸的小电炉来到了爸爸的“知遇通讯”，你看，一听店名就知道了吧，我才是真正的主人噢。刚开门不久，就来了一位老太太，她是老顾客，笑呵呵的叫着“老板”，我一听她要充值，赶紧记下她的手机号，她对我的`服务很满意，直夸我。我收了钱，很快把零钱找给了她，为了不出错，我在心里默算了好几遍呢。外面的阳光越来越猛，生意也越来越好，他们有的来充话费，有的来买电话卡，还有的买号码什么的，我看进门的人都会先看墙上贴着的大海报，那是一些移动公司搞的优惠活动，比如“充话费送油”“买套餐送话费”等等，我也看不太懂，但爸爸解释起来却是一套套的，总会让有兴趣的客人觉得划得来，最后就会买。中午时分，来了一对年轻人，女的急急的掏出两个手机，原来手机进了水，虽然还能打开，但屏幕全是水，模模糊糊的；另一连主机也打不开，我一听心想：爸爸不是一直说手机最怕水吗？看来够呛！帮不上什么忙，我就呆在一边看着，爸爸正查看着手机，小童叔叔来了。他可是修手机的专家噢！小童叔叔和爸爸一起查看着，然后又对那个女青年答疑解惑了一番，他们也满意地走了。吃过中饭后，爸爸看这时人少了，就去店附近的建行存钱，让我一个管店，这时他已经教会我最基本的电脑充值了，应付这段时间应该没问题吧。我正听着歌，店里进了个男的，要充话费，还好，这是我会的。我急忙拿出本本让他把号写在上面，然后故作镇定地打开充值网站，把他的号输了进去，为了防止出错，还反复地看了好几遍，跳出名字后又和他对了一遍，肯定金额后，直到系统跳出“充值成功”，我才松了口气，哈哈，我干得还不错吧。就这样一天下来，爸爸按时间付了我五十元，摸着我的头对我说：“你看，赚钱不容易吧，今天赚得可是你人生中的第一笔钱噢！”我望着我手中这来之不易的五十元钱，开心地笑了。

中学生作文篇5

　　雪是美的。我一向喜欢下雪。

　　那年冬天，洁白的大雪飘然而至，飞舞着，旋转着，给这人间带来了无限美的遐想。

　　我和妈妈去新华书店买书，在这样的天气买一本自己心仪的好书，是再美不过的事。过马路时，我们看到一位年纪很大了的老爷爷，老爷爷那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，衣服上全是补丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行车，就要不停的喘气，蹬得又慢又累，突然，一辆电动车驶了过来，明显闯了红灯，老爷爷想刹车，但电动车开得太快了，再加上老爷爷行动不便，电动车一下碰到了自行车的前车辆，老爷爷连人带车一同翻了过去，倒在了雪地里，好半天也爬不起来，一边哎呦，哎呦的痛苦呻吟着，一边向周围的人求助：“谁来帮帮我，谁来帮帮我呀……”周围的人有的'向老爷爷投去同情的目光；有的好像什么也没发生，什么也没看见一样，照样我行我素，要往东走的往东走，要往西走的往西走；有的甚至还嘲笑老爷爷。总之，没有一个人愿意站出来扶老爷爷起来或者安慰老爷爷。

　　这时，一位青年男子从人群中走出来，他头发蓬乱，皮肤黝黑黝黑的，但五官端正，眉头紧锁，显得特别威风，他走向老爷爷，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爷爷，替他吹去身上的雪，然后关切地问老爷爷：“怎么样，有没有受伤？要不要带您去一样？如果不要，就让我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年轻的男子是不是老爷爷的儿子了。老爷爷感激说：“谢谢你呀，年轻人，我都不知道该怎么报答你了。”“不用谢，尊老爱幼是应该的。”然后，那位年轻男子一手推着老爷爷的自行车，一手搀扶着走的一瘸一拐的老爷爷，走出了人群。人群慢慢退去，而我却望着那两人渐渐远去的背影默默静立。直到妈妈喊了我一声，我才回过神来。

　　雪还在下，晶莹剔透，不时簌簌地歌唱。我听懂了那歌声，那是一首心灵的赞歌……

中学生作文篇6

　　心弦上不逝的风景晶亮的汗珠，沉重的喘息，父亲在他额头眼角的沟壑中播种沧桑，凝神而望，我在父亲的目光中起锚，远航。 ――题记

　　父亲又将一本书放在我的桌上，然后悄悄离开。父亲总是这样，默默地来，默默地走，默默中父亲已经度过了三十几年的光阴。三十几年的风风雨雨造就了父亲那恒久不变的脸――苍老、单调，始终保持着那固有的凝重。也许年龄的差异，也许心灵的不沟通，我总喜欢在母亲的怀里，细腻的抚摸下，絮说着自己的心事，往往这时父亲则在一旁，倾听着。我从不理解父亲。

　　一天，我偶然翻出一本书――《英语语法》，很旧。难道是父亲的？的确是父亲的书，上面有父亲的名字。不但如此，在书的扉页上还有这样一首诗：“我愿／做一匹带翅膀的骆驼／用勤劳／征服无边的沙漠／用双翼／在太平洋上翱翔／人生中自己把握的契机／毕竟―／远远大于别人给予的／。”苍劲有力的字迹，只有父亲的手才写得出。父亲会写诗！“我愿／做一匹带翅膀的骆驼／用勤劳／征服无边的沙漠／用双翼／在太平洋上翱翔。”

　　当年父亲不但有追求，而且志在奔驰，志在天涯。或许他曾经梦想成为诗人，而诗人在我看来是那样神圣，我从未奢望自己有一天能成为诗人，即使不为众人所知。然而父亲放弃了这个追求，放弃了这个梦。为什么？为什么父亲不再奔驰，反而被生活的缰绳勒住？是由于爷爷的早逝，还是因为奶奶的多病……太多的理由足以让父亲放弃他的梦，现实总是这样残酷。现在生活好了，父亲不必为生活而奔波操劳，然而父亲也老了。一艘老船是不会有乘风破浪的机会了。父亲所能拥有的只有期望，期望他的儿女能够续他的梦。父亲所能的也只是默默地干，让女儿书读得安心一点，多一点，将来驶出比他更远的航程。也许，我考进了这所令人羡慕的中学，曾让父亲骄傲；也许，这昂贵的学费，曾让父亲犹豫过。但是我还是如愿以偿地进了这所学校，只是父亲的白发也多了。父亲每每顶着寒风接送我时，我从未感动过。也许正因为他给我太多的爱，所以我麻木了，心安理得地享受这份爱。毕竟父亲的爱不如母亲的爱细腻、温馨，但他在风雨中，永远关心着你。读着父亲所作的诗，捧着父亲新买的书，感觉真得不一样――很沉却也很温馨。怎能不沉？怎能不温馨？父亲，我爱你，你给我一生的感动，永远是那道心弦上不逝的风景。成长真热啊，夏天的天气可真热，害我又从梦中醒来。我在床上翻来滚去也睡不着，只好起床到窗边去吹吹风。没想到夏天的夜空这么美啊！这不由得让我想起我小时候的梦想--能在美丽的夜空下自在的飞翔。

　　现在想想，小时候的生活可真是无忧无虑。不像现在，心中总有一朵朵乌云。忽然，天际的一颗星星发出十分耀眼的光芒，强烈的光芒突破了黑暗，把整个世界都照亮了，我的眼睛睁不开了。不久，当我再睁开眼时，出现了一个人，那人漂浮在半空中。看见这情形，我的身体就像被封印住一样，手和脚都不楞住了。过了一会，我才挤出一句：“你是谁？” “我，我就是你啊。” “你，我，你是我？”我疑惑地问。 “没错，我就是二十年后的你。” 二十年后的我，可是二十年后的.我为什么会在这呢？” “你不是喜欢过小时候的生活吗？我就是从二十年后来这帮你实现这个愿望的。” “愿望？” “对，我可以把你送回你小学一年级的时候。” “真的吗？”我不由得惊叫起来。 “没错，只要你愿意的话。” “愿意，我当然愿意。”我想也不想地就回答了。忽然，刚才那道光又出现了。当我再睁开眼时，看到的是这样熟悉的景像，没错这就我以前的家，虽然是在夜晚，但我还是一眼就认出来了。此时，另一个我又出现了。“你现在除了声音和身材变了之外，其他的什么都没变。而当你想要回去的时候，你就在晚上12点时，对着天空呐喊。”说完，他又消失了。

　　虽然我对这一切都搞不清楚，但我还是很高兴可以过回小时候的生活。第二天早上，我早早地起床，早早地上学。因为我的知识等都没变，所以我在学校的成绩非常的优异，很得老师和家人的青睐。起初，我的日子过到很快乐，但久而就之，我发现我根本无法过这样的生活：一个初中生面对着家人如此的关心，真的很别扭；而且，在面对同学们的时候，我的话题永远也不可能和他们谈到一块，在我看来，他们的学问是那么的幼稚。这样的生活我再也过不下去了。

　　此时的我才发现，人都在不断地成长，我们不该一直留恋以前的时光，要想明天变得更好，就该从今天努力起。 12点的钟声响起了，呐喊的声音在夜空中回荡。

中学生作文篇7

　　天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风“黑格比”即将袭击深圳。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。

　　来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。

　　这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得“砰砰”直响。

　　这时，我去客厅，忽然看见外面的.阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。

　　衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面的瓷器盆也被摔了个粉身碎骨……在我惊魂未定的时候，又听到楼下传来巨大的声响。凭感觉，我认定是楼下哪间店铺的广告牌给风刮下来了。

　　此时，从下面传来尖利的喇叭声、树枝的断裂声、行人的喊叫声、急促的风雨声…一部雄浑的暴风雨交响曲在我的耳畔奏起。

中学生作文篇8

　　何为播种？

　　朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。

　　天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。

　　人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。

　　父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。

　　来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的

　　问，何为播种？

　　此答案，不一而足。

中学生作文篇9

　　今年的暑假，小外甥放假的第一件事儿，就是给我写了一封信，很长，把自身本学期的成果一番炫耀，字里行间，透出小朋友的兴奋。

　　我也很高兴，去年暑期的故事又出现在我眼前：

　　原本，我是打算利用自身难得的二十多天的休息，来修理修理孩子的作文，这小朋友的作文，过于追求华丽，经常因为追求华丽而损害行文的次序。

　　这个毛病象我小时候一样，所以，我特地把交账选择了暑假开始的前两天，准备好好给孩子讲一讲作文……

　　一到家，就觉得情况不对。小外甥躲在我妈的身后，我孩子挡在外边，再看我老妹儿。一脸的凶狠，老妹夫坐在炕沿上长嘘短叹……

　　我望着妻子，有些疑惑：明明是说我小外甥的成果不错，双科都打了九十分以上，在班上排进了前十名，这怎么还这阵势？

　　不等他人开口，我老妹儿就一顿控诉：与我孩子一个班的'我这小外甥，一到考试就抄他小姐姐的，让老师抓多了，现在，改成他小姐小声说让他写。别的大体能整个八九不离十，就是作文不会，期末考试，他小姐坐他前面。小姐姐小声说，他作文是和格了，可是，小姐姐那句“老师过来了”他也写上了，虽然勾了，但都是老师还是在家长开会以后，指给了我老妹儿。

　　得，一个羊是放，两个也是赶，全教。

　　一听我主动说教小外甥作文，全家就差欢呼了。我这小外甥，因为这作文可是没少让他娘修理。一张嘴儿，能把他小姐姐的作文全背下来，你说小朋友得下多大的功夫？

　　第一天，我领两个小朋友上街，指着大街，我开始让他们给我描述一下。

　　孩子又是一番堆砌华词丽藻，我耐心地给她讲“辞达意”的道理，直到她重新用最简约的语言为止。然后，我让小外甥说，小朋友一张嘴儿，就是复述小姐姐的。

　　我让小外甥用平时说话的语言，用自身的话给我说。

　　小朋友踌躇了半天，还是说了。我慢慢地引导他，让他用自身的话说得顺畅。沿着大街，说过了街道、说街边的树、说街上的车、说街上的人……

　　小外甥越说越自然，越说越有信心，孩子的语言也一步步回归到简练、平实。

　　回到家，我让孩子和小外甥马上就写下来……

　　不到一周，孩子的作文完全解脱了追求华丽的毛病，小外甥也能用自身的语言自身来写作文了。

　　暑期结束，小外甥的作文出现了突变，从全班的困难户一举进入了前十名。

　　其实，小朋友都不笨，问题在于教育的方式。

　　老师只能根据大多数小朋友的接受能力来进行课程，家长假如能够，应该根据自身的小朋友的不同特点进行补充而不是简单地强迫小朋友跟上、跟上。