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中学生作文

时间：2023-06-15 10:57:38 初中作文我要投稿

实用的中学生作文合集10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的中学生作文合集10篇

中学生作文篇1

　　自从鲁班发明了锯以后，锯就给大家带来了很多用处，锯也变的骄傲了。

　　一天，锯对小刀说：“你这个小东西，现在大家有了我，你还赖在这里干什么？在这个繁华的大超市，全部的人都是奔着我来的，你还有脸在这里与我媲美，真是可笑！”

　　小刀却满不在乎的对锯说道：“大家各有各的长处，各有各的短处。何必要说这样的话呢？”

　　锯傲慢的说道：“你有什么长处？我都要笑掉大牙了，哈哈哈哈！”

　　说着说着，走来了两个人。

　　其中有一个人，直接走到了锯的身边。说：“就买这把锯吧！”

　　可另一个人说：“可我们是要用来割绳子的'呀！锯行吗？”

　　“当然，我就不相信那无能的小刀也比得上锯？”说完，便买了锯。

　　可那两人，回到家用锯割绳半天也没隔断，用小刀一下就割断了。

　　这个故事告诉我们，寸有所长，尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。

中学生作文篇2

　　东关街和城里的大街是在一条直线上，只是在中间隔了一座东城门。街在东关范围，那就叫东关街了。

　　这条街虽不怎么长，但也规整齐洁，街的南北两侧大小铺面一个挨一个，很是繁华。有马染房、贺靴铺、马面铺、三合义、山货铺、麻绳店、箩匠铺、李帽铺等，各式各样的商家，一直排到十字街。

　　过了十字街中心，再往东走，两边就没有铺面了，而是各式街门一个接一个，成了居民住户区，越往东走，路面越宽，呈喇叭状。在这宽敞处，有几棵一个人搂不住的大杨树，这一段便是大树底下。

　　但在怀仁人的口语中，下字要念成些字音，就成了大树底些，这是指树为名了。

　　这几棵大杨树是那种晋北老品种的杨树，和现在的钻天杨，新疆杨等不一样。树杆粗壮，枝繁叶茂，树冠圆而硕大。每到春夏之季，树冠随风轻轻摇曳，飒飒作响，墨绿的树叶在阳光下，闪现万点金光，喜鹊在大杨树间往来飞窜，喳喳鸣唱。

　　大杨树东、边就是马家的园田，园田里蝴蝶飞舞，菜花金黄一片，分明就是一道靓丽的田园景观。难怪城里的士绅马维伦由衷的赞日：一出东门，抬眼望之那是～片绿景。

　　这一诗句在怀仁城的老百姓中流传了多年。马维伦是旧时的念书人，他还给怀仁老城创造了一句有名的歇后语。过去老年人如果形容一个人说话哕嗦就用马维伦的文章序儿多来比喻。

　　原来马维伦小时候上学，有一天晚上写作文时，看着桌子上的蜡烛快要燃到头了，顿起一念，随笔写了一句蜡之将尽，简写一刘，望先生莫认作九二苏州码子。

　　过去买卖行记账用的一种传统记数的符号叫苏州码子过去人们称阿拉伯数字为洋码子一样。那苏州码子二的写法和刘字右边的偏旁相近，也是竖着写两划，刘字的左半边写的草一点就和苏州码子的九相近。

　　私塾房先生在批改作文时看了马维伦写的按语，不由一笑，便在作文后边用红笔写下马维伦的文章，序儿多的批语。不径而走，竟成了怀仁名典故，老少皆知之，且常用之，和他赞美大树底下的名句一道，成了怀仁文脉中的经典。

　　怀仁马家的歇后语还有两句，一句是马三兰的狗认的谁咬谁，用来比喻无端的用言语伤害相识的熟人。另一句是马万年的牛认不得麻生，比喻不识的好吃食和有眼不识金镶玉同义。

　　从大杨树再往东走百余步，就到了珍珠湾。这儿原本是一条几十米长，一米多高的小土塄。

　　曾几何时小孩子们在这儿耍土，刨窑窑，竟然刨出许多珍珠来。人们传说是当年这儿过兵时，当官的慌忙之中窖藏留下，后来佚掉的。原来这儿叫小南七里寨的地方就改为珍珠湾的名字了。

　　东关老城墙残段

　　再往东些，就是县治的校场、演武厅、点将台、土墙等。这就出了县城的范围了。

　　大树底下是去往城内北大斜地、南大斜地、白石头地、东关刘家园地等地块的主要路口，社员们下地劳动，收工回家都要经过大树底下。因此，在粮食紧张之年，这儿曾有过一道特别的景观护秋检查设卡点。

　　在饥不裹腹的年月里曾有过一句顺口溜，叫做十个社员九个贼，剩下一个不空回。

　　三年灾害(19601962)把中国农民的传统道德底线踏破了口，如同电视剧《鉴真东渡》中的那个小和尚在海岛上要生吃鱼一样，破了戒。

　　本来这个偷，在两千多年儒家伦理的教化下，在老百姓传统道德意识中，那是不齿于人的一种极不光彩的行为。

　　可是在土地、粮食高度集中的情况下，人人吃不饱饭，且是经常性的缺乏营养，社员们小偷小摸粮食的行为就像瘟疫一样，不知觉中就产生、蔓延开来。

　　春季里播种时生吃玉米种籽，生吃像梨一样脆(社员当时的话)的山药旦种籽，那还算是小事。玉米种籽拌上红色的农药赛力散，山药蛋种籽下种时拌上大粪水，就可防止一部份偷吃、偷拿的现象。最主要是庄稼成熟后，秋季收割时，这偷的现象就泱泱大观了。

　　社员们小偷小摸的方式一般是两种。一种是用衣服作伪装，用身体带。比如拿玉米棒子，在劳动完回家时，把裤带松开，在腰的四周就象插手榴弹一样插一圈玉米棒子，只能直着腰行走，不能弯腰，不能小解，象上了夹棍刑一样，可真不好受，身量大、技术好的可一次伪装二十多根玉米棒子。

　　在创山药时，早早就把好看的，形状圆扁的山药装在肚里头，个头太大的不能装，一是摁的肚子不好受，二是不好伪装，护秋的一眼就能看出来。到回家时，怀中的山药已捂的'热乎乎的了。还有的是在饭罐子里装些，让送饭的人捎回去。有时候小队长和护秋的联系好，专门清理饭罐子，那就白下辛苦了。

　　再一种是用草来伪装。当时的顺口溜是要想吃饱，给兔拔草。那个时候兔子是重要的出口商品，国家没有养殖场，就号召农业社员养兔，不算资本主义路线行为。

　　一只四斤大的兔子能卖四五元钱，也是一笔可观的收入，所以那会儿社员几乎都要养几个兔子。劳动完，拔些兔草，在草捆的中间做些手脚，伪装些谷穗、玉米或者茄子、辣椒等，走到设卡点时也要大胆的往前走，莫回头，如果一回头，眼神不定，就会引起护秋的怀疑，让你解开草捆，那就全完了。

　　那时道德底线虽已踏破，但仍保留着良知，只是厚着脸皮小偷小摸，绝无明火执杖的，或拿着刀子抢。

　　在人们的潜意识里有一种自我解嘲：这不是不要脸，偷偷摸摸的是集体的粮食，这集体中也有我的一份子;还有孔己已的观点，读书人偷书不算偷，社员们种粮吃不饱，拿点粮食也不算偷，不算太丢人。

　　每年一到秋收时节，大队都要成立护秋队伍，设卡、下夜、看场面。大树底下每天都有护秋的设卡值勤，尤其是中午这一阵社员都要回家，往往曝出新闻来，谁谁让逮住了，谁谁谁让搜出来东西了。

　　这些护秋人员～般的都是大队数前些、能吃高头草的人，每年护秋都是他们。所以他们把护秋工作的禅机，早已参悟透彻，知道如何干好这份工作。

　　况且他们也不是不食人间烟火的神仙，也懂的肚子咕咕叫的滋味，他们也要搞些小动作，往家里拿些粮食的。

　　因而，在卡路口时只是昨唬的时候多，抹脸的时候少，只要不出格，一般情况下是睁眼而不看，闭眼的时候多。除非是专门下地大量盗劫，狭路相逢，不捉不行，才黑下脸来捉偷。

　　一直到社员们基本吃饱，粮食状况明显好转才逐步取消掉了大树底下的护秋卡点。当今年青人哪会知晓往日尴尬之事，现在给上工资让他怀揣一天冷山旦也没人去干这事。

　　正是：

　　身在福中须知福，千万莫把福当苦。

　　人文历史传后代，大树底下思大树。

　　东关街的石板还在折射着阳光的温暖，多少次我们在它的上面欢笑着跑过，那时天极蓝，树真绿。在草丛中我们抓来斑谰的菜花蛇，假装勇敢地任它们在脖子上盘来绕去，尽管早出了一脊梁的冷汗，脸上还强挤出镇定的笑容。野花野果别样的鲜艳，土墙边大树下有无限的欢乐。

　　我是幸福的七零后，也有人称我们为黄金一代，当然不能和现在的白金代钻石代相比，可也没有父亲所讲述的那种饥饿体验，饥馑对于我们更像是一个故事，虽然这故事就发生在昨天。

　　五岁时，我也经历了一次饥饿的考验。父亲在南窑村下乡蹲点时把我带了去，到了大队部他把门一锁就到田里去了，剩我一个人和～台老式电视做伴。

　　后来父亲一忙就把我忘了，我实在听话，饿了就用炉子烧点开水喝，坚持了一天半，直到父亲回来。后来自然是饱餐一顿了，这就是我记忆中最为饥饿的一次，可我仍然不能想像父辈们抓起生玉米就啃的举动，更别说用粪水搅拌过的土豆。那是一个什么样的年代啊?

　　现在，我七岁的儿子，三天不吃肉就会大叫嘴里淡出鸟来了，祖辈的苦难和人格的煎熬离他们更为遥远，那些平淡的影视剧不知能不能给他们一些真正的触动。于是，我们常常批评孩子，指责社会，说他们忘了本，不懂勤俭节约，甚至还想出许多所谓人性化的教育方法。其实，这种现状也是我们自己造成的，因为我们不自觉的就忘记了一个道理：猫成了宠物就再也不会进化了……

中学生作文篇3

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们家里有一个小书架，我给它起了个名字，叫“求知架”。书架上有爸爸喜欢看的书，有妈妈喜欢看的书，当然也有我喜欢看的书。

　　在我们家里，爸爸是最爱看书了。每次回到家，就在电脑上看起电子书籍来。他吃饭的时候看书，躺在床上也看书，甚至连上厕所也看书。有一次，我每周一练上有道语文题不会做，就问爸爸：“爸爸，这道题怎么做？”爸爸正在看书，可能是太入迷了，所以没有理我。我又问爸爸，爸爸还是没理，我有些生气了，大喊一声：“爸爸，这道题怎么做？”爸爸这才抬起头，好像刚刚睡醒似的，说：“你说什么？”我只好把刚才的话重复了一遍，爸爸才告诉我答案。

　　妈妈也爱看书。她不但在学校的图书馆里看书，而且连带我们去玩的`时候，也会抱着一本书看。有一次，妈妈带我和郭墨林一起去玩。我们在娱乐城尽兴地玩着，一玩就是两个小时。而妈妈呢，就在外面等着我们。这时间妈妈在做什么呢？哦，原来妈妈正在看刚买来的《小说月报》。

　　在家里，我也爱看书。我喜欢看童话故事、漫画书。最近，我迷上了《窗边的小豆豆》这本书，当我看到小豆豆帮助泰明爬树时，我心中也为他们鼓劲，到我看到泰明死了和巴学院被烧毁时，心中也为他们难过。

　　啊，书籍是多么好啊！我以后还要看更多的书，积累更多的知识！

中学生作文篇4

　　也许早恋这个词对于每个学生来说并不陌生，因为它时常发生在我们中间。当然，对老师和父母来说它也不是陌生的，因为他们很忌讳中学生早恋，很反对中学生早恋。他们认为早恋会害了中学生。尽管他们可以说我们还是一群孩子。在我们之中的确有一些人是在悄悄地恋，悄悄地爱。早恋并不完全是害人的，它也有它的益处。

　　虽然早恋可以使同学们进人痛苦、深渊之中而不能自拔，但这毕竟是一部分产生的结果。早恋对另一部分来说是有很多益处的`。因为中学生式的恋爱，是一种青春期才能体验到的“真诚”的“恋爱”，是一种纯精神的人格向往。在那个被自己赞赏祟拜的人面前，自己似乎觉得很渺小，从而变得十分朴实，谦虚;也常常对于对方向自己表示的好意非常感激。总希望自己不辜负对方，并把这种愿望化为动力完善自己，力求使自己在各方面都好，从而相称于这份感情。同时，双方也都会以为对方着想、为对方服务为乐。所以，这种纯精神的恋爱，不仅会使他们觉得和对方在一起会有无限的快乐与兴奋，也会在各方面有所提高，从而达到完善自我的目的。当然，这需要我们正确对待。只有正确对待了，才会有好的收效。

　　爱情，是人类心灵开出的最美丽的花朵，但对于中学生来说，它是一朵开在沼泽地中的美丽的花朵，通向它只有一条很小而又很坎坷的路。如果你走对了，美丽的花朵将属于你;如果你走错了，你将永远陷人沼泽之中。

中学生作文篇5

　　若岁月赠与我支配时光的能力，我愿踏过重重山水，去遇见三年后的自己。看一眼岁月静好，现世安稳。

　　——题记

　　这一年，你十九岁了。三岁一晃而过，说长不长，说短不短，不敢说只争朝夕，却也希望来时的泥泞路上留下过印记。

　　三年当中，你一定遇见了很多人，经历了很多事，到过许多地方。三年最艰苦的时光，但想必你总会忙里偷闲不放过任何一个假期的天南海北兜兜转转，内蒙古、乌镇、杭州、云南、西安，这些地方你向往过的地方一定都不会错过，青春路上最怕的是落下遗憾，塞外中原走过，便细数江南烟雨。

　　你经历了人生的第一个磨难，想必你已身处自己曾思慕的大学，一切都正如梦中的样子，脚下泥土的芬芳，春雨繁华迷醉的模样，初心未变，岁月无恙。

　　率真如你，未来三年间，当缘分和爱情接踵而至的时候，你依旧会义无反顾的去停留，去撒下欢笑与热泪，只是比以前更加沉稳，更加理性，却也不会丢下曾经的那份虔诚和笃定。

　　作为最了解你的人，我明白你性格中的那份随和安稳，一向与世无争。不去抱怨命运给你的种种磨难，却也不曾在挫折面前俯首称臣。无论你是否也会在时光中变得面目全非，或落魄或辉煌，我心中热爱不变的永远是你最初的`模样。

　　千红万紫下，聆听，虫声浅鸣的诉说，看，飞花一片里的纷繁，那时光的脚步仿佛是醉的，轻绵的踏在青山绿水间缠绵，十里春风，有痴、无怨。

　　谨以此献给三年后的自己。

中学生作文篇6

　　风雨来临，我吃力地前行着，彷徨无奈

　　凉凉的雨，滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风，刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下，缩了缩脖子。我的努力又化为泡影，我还要不要努力？我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

　　今天数学课上，当试卷在手，只一眼，便像遭重锤一击，我一下就懵了，眼睛茫然的盯着试卷：鲜红的叉号，糟糕的分数，致命的错误，都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减，令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空，灰茫的阴霾在头顶上越聚越重，向我逼压下来，只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头，泪水朦胧了我的双眼

　　依稀地看到路边的花坛中，已萌出了几点新绿，且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片，在缕缕雨丝地抚摸下，竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步，俯身凝视，只见它们在细雨微风中，欢快地摇曳，像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好，是那样自信，是那样的执著，是那样的乐观。我慢慢被感染了，内心泛起一丝畅快。不久，空中布满了铅色的乌云，风越刮越大，拼命的撕裂着路旁树叶，发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨，像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上，那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱，令人不忍触碰，可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下，它们仅仅的盘住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨，顽强的挺着，自信的'昂立着，乐观的舒展着（这一部分感觉有些假，不如改成直接写大雨袭击后的情景）

　　不一会，风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪，此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量，令我豁然开朗：在前进的道路上，每一次的扬帆远航，每一次的展翅飞翔，每一次的转身退化，每一次的难免都会遇到风雨，只要象这劲草一样昂着头，挺着胸，满怀坚定的信念，执著地在生命之路上前进，就会冲破风雨，迎来绚丽的彩虹！即使风雨来临，也要执著的前行，追逐心中的梦想。

　　我不由的加快了脚步！

　　回到家，我欣然展开试卷

中学生作文篇7

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

　　我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲，正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉回报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得若贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。

　　感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的`付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

　　怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

　　你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！

中学生作文篇8

　　“叮铃铃……”放学了，同学们都陆续走出教室，只有小兰一个人留在教室里。她望着钟表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教师节，到底送什么礼物给老师好呢？送贺卡，不行，这样又费钱又表达不了对老师的敬意，那送……对了，听说学校的后山上长了不少的野菊花，九月菊花开放的时候，那就送菊花吧！

　　于是，小兰背着书包大步地往后山跑去，只见绿油油的草丛中，一朵朵开得金灿灿的野菊花正向她招手。她带着对老师的敬意向前跑去，路边的小草在为她鼓劲，大树在为她拍手叫好！小兰心中无比的喜悦，她边采着菊花，边不由自主地想起了以前放学时，老师背着同学们过河，一点儿也不觉得累；上课时，她用那双热乎乎的手握着同学们冰凉的手一笔一划地描着红，是那么的温暖、亲切；即使同学们犯了错，老师也从不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到这里，小兰已经采了58朵花，正好代表全班58名同学对老师的敬意》。于是，她又飞快地跑向办公室。

　　办公室的窗子是开着的，正好老师开会不在，小兰从窗外踮着脚小心翼翼地将那束绑着红线的野菊花插进了笔筒，脸上出现了神秘的笑容。一阵微风吹来，菊花散发出浓郁的芬芳，弥漫了整个办公室、整个校园……

　　桌上的日历显出的.那红红的“9月10日”好像活了一般，朝着小兰笑了笑，夸她是个好孩子；那副老花镜和语文书似乎在向她点头，告诉她，老师又要熬夜了；还有那瓶墨水，在老师的辛勤工作之下，渐渐减少，而同学们的知识却日益增多，这多亏了老师的努力；那有些发黄的地球仪，带给了我们多少知识，扩展了我们的多少视野，在这几年的学习过程中，老师您时刻都领着我们遨游知识的海洋。让我们领略各地的风土人情。

　　窗外开着正旺的喇叭花也在为老师吹奏爱的歌。小兰站在窗外，心里默默祝福着：老师，愿您像这束菊花一样，散发自己的迷人清香。老师，节日快乐！

中学生作文篇9

　　以前在读者上看过的文章，今天突然想起，从网上搜了出来，与大家分享。爱不苟且，爱要有尊严，也要让被爱的人有尊严，我希望自己成为这样的人，希望自己的另一半也一样。布拉格的春天来得很早，卡夫卡坐在希贝斯卡大街的雅可咖啡馆里奋笔疾书，丝毫不顾窗外的春光以及用来果腹的那几片面包是多么单薄。

　　卡夫卡散落在桌子上的手稿被一个女人的手拿了起来。最后，她坐在桌边，卡夫卡写一页，她看一页。这是1919年的春天，当时没有人能读懂卡夫卡的《变形记》，而她却是唯一的例外。他们相爱了，通过布拉格的'邮差传递他们的情感。可是卡夫卡却不知道他深爱的女人，这个俄罗斯出名的女记者，洁森斯卡，对他隐瞒了自己是一位银行家妻子的真相。1920年一个偶然的场合，卡夫卡震惊地得知了洁森斯卡已婚的事实，他陷入痛苦的泥沼。

　　深思熟虑之后，卡夫卡毅然决定放弃这段感情。1921年，洁森斯卡再次来到布拉格，来到相识的咖啡馆。可是，她没有见到那个瘦削的身影。熟悉的桌子旁，再也没有散落的文稿。当她落寞的身影消失后，卡夫卡就着咖啡馆里幽暗的灯光给心爱的人写下最后一封信：“我已记不起你的脸庞的模样，但你转身离开咖啡馆的身影我却历历在目”。从此，他们再也没有见过面。弥留之际，人们从已经昏迷的卡夫卡嘴里听到了洁森斯卡的名字。不以爱的名义苟且，不把爱人推到不名誉的河流中去。卡夫卡用自律给了爱最好的诠释，这是爱的最高吧。

中学生作文篇10

　　妈妈左手扶在桌上，还有一只手托着腮，出神的望着我，终于说了一句：“你就要小学毕业了，怎样上中学呢？”妈妈一句苦闷忧虑的话使我想起我那有病的腿，眼眶全是一条条断了线的清泉似的泪水，五年来的往事不由得浮现在眼前。

　　我从小下肢瘫痪，不能走路。只知道记事以后，爸爸，妈妈不知为我花费了多少心血。给我喂水喂饭，抱着我看电视，逛街……一直到上了小学的那几年。

　　那是我七岁的时候，妈妈一手把我抱到她的身上，一手拿着一双拐棍，把我慢慢送到学校的教室里。陌生的小伙伴和老师那么亲切和那么美丽的笑容，好像在一个无比欢乐的世界啊！也让我记不清那难过得事情了。只记得妈妈和老师祥和而温柔的一举一动。

　　第二天，老师把我的位置安排在教室里中间第二排，和一个喜欢帮助别人的一个女同学坐在一起。老师微笑着走过来说：“这是我们班新来的同学，她的腿从小就留下了瘫痪，我们应该帮助这位同学好吗？”同学大声说好！

　　就这样我的学习生活开始了。全班同学是我忠实的朋友。每天早上都有四五个同学来扶我上学。有两个扶我，有一个提着我的书包，还有一个拿着我的拐棍。他们说：“不把你扶到教室，我是不会放手的。”

　　我拄着拐棍，看见同学在玩跳皮筋，我做出了我也想跳的表情。同学看出了我的表情，她们把绳子拉的很长，放的很低，让我跳。我拄着拐棍，不好意思。但看到她们热情的笑脸，我一下子又有了勇气。顺利的跳了过去。我真高兴！

　　同学们在玩掷沙包，也让我参加，她们只把沙包掷到我下半身。我玩的简直就像忘了自己有病的`腿，玩的真是太痛快了！

　　同学们扶我到草地捉蚂蚱。她捉都给我保管。但调皮的王剑对我妈妈说：“阿姨，你看看你的女儿捉了那么多只蚂蚱。”妈妈高兴地不知说什么好。

　　上课了，我答对了老师的问题，同学们的掌声立刻响起来。我的作文写的好，老师在讲台上读给全班同学听……

　　老师为了帮助我治病，经常找报纸上的查刊物……当老师知道了如何治病时，就赶紧告诉我的爸爸和妈妈。在走之前，亲爱的老师和同学们，都来送我，祝愿我早起康复。

　　爸爸和我离开家长到西安的部队医院准备做手术。我那时害怕极了，牙齿，吱吱吱吱的响了起来。就在这时同学们一封封热情洋溢的信飞到了我的腿上。“动手术不会很痛，要是你怕可以让医生给你打一针麻药。要是还怕也可以让你爸爸给你吃睡觉的药！”“为了治好病，一点点疼算什么？”“等你做完手术后，咱们一起跳绳、跑步、踢毽子……”在他（她）们的鼓励下，我咬牙配合医生做了手术。每当我痛时，我就会想起，老师和爸爸妈妈，他（她）们美丽的笑容。小伙伴那热情闪出的目光总会出现在我面前。经过了一个月的治疗，我出了院了，回来以后，同学们迫不及待地问：“行吗？能走路吗？”但是，他们哪里知道手术并不能一下子就把病治好，是比以前强一点。当他们看见我还是不能离开拐棍，一双双惊奇失望的眼睛里滚动着泪珠。

　　我尊敬的老师，热情的好朋友，我的腿虽然没有完全治好，但有了你们，我就有了无限力量和勇气，让我感到非常开心和快乐。千言万语也难以表达我对老师和同学们的感激之情。

　　五年的小学生活结束了，妈妈又担心我上中学怎么办，我抬起头望着妈妈：“妈妈，新的学校，新的老师，新的同学在等待着我，请你别为我担心……”

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