实用的中学生作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的中学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
今天中午,本应是我们读书的时间，学习应靠自觉。但是，班长却没有组织同学们读。我正在看小说，把这件事忘了，就没有提醒班长。其他同学，有的在外面玩，有的在教室里吵闹，都没有注意这件事。
不一会儿，卫老师来了，她看了我们班的'状况，脸色沉了下来，大发雷霆地把我们训了一顿，并告诉我们，学习是靠自觉的，是我们要学，不是老师要学。应当知道学习的重要性。老师虽然态度严厉，但她跟说了这鞋以后，还是用亲切的口吻一次次地叫我们要记住老师的教诲。这也就是我喜欢她的原因了。
我想，卫老师也不想每天骂我们，她希望我们成材。交代我们一点点小事情，我们都没做好，她当然很生气，恨铁不成钢啊！老师后也花了许多心血在我们身上，我们也应自觉地去学习。
所谓的学习，就是学习许多新鲜的东西，开拓视野。知识是无穷无尽的，正所谓“活到老，学到老”，就算花费了一生的时间，也学不完如同汪洋的知识。学习是很快乐的事情，要自觉地学习，老师交代的事情要认真地完成，不能有半点含糊。
自觉学习，你快乐，我快乐，大家快乐，老师家长更加快乐。这不是一件快乐的事情吗？
中学生作文 篇2
微许飘零意。漫掩书，闲萦西风，落花无绪。寂寞冷香天付与，一寸万缕千丝。即吹去，不数别离。何必沉吟忘飞回，无须问，此雪为旧迹。
——《金缕曲》清冷的风吹拂在脸上，像双大手满怀着宠溺，像张脸庞携带着微笑。然后，一碰即散，形成抓不住的过往。
——题记
当燕子驮着夏天的影子乘风归去，当地球绕着太阳渐渐旋转一周，当清晨的第一缕阳光延伸向地平线，我才不得不相信，那个老人，真的已经逝去了。
记忆里，那个老人有着蹒跚的步伐，那个老人有着粗糙的大掌，那个老人有着苍白的微笑。但那步伐不缺沉稳，那大掌依旧温暖，那微笑和蔼斯。
温暖的午后终于有了点冰凉的步调，一条生命离我而去，去了很遥远的西方。在奶奶的口中，是极乐世界，在大婆婆冰凉的泪中，我们孩子终是明白了什么是死亡。不止一次遇到过这种情况，但近亲和远亲，谁都知道什么时候该哭泣，该流泪。于是，第一次与死亡那么近，不是肢体上的近，而是心灵上。
她是我的三婆婆，她总是对我们孩子很好，所以，叔叔阿姨对三婆婆也很好。妹妹哭的很伤心，没有几年前大太太死时那种事不关己，高高挂起。过去与三婆婆有关的记忆，现在已完全变成了回忆，再到以后，将会变成追忆。岁月不饶人，很久以前我就听说过这五个字，再晚一点，我开始对它有了一点了解，后来，我以为我已经将它充分剖析，可直到现在我才发现，不是我认识了它，而是它明白了我，我也许，要到很久很久以后才会真正的了解。想着想着，仿佛回到了当年拉着三婆婆的手，看到风筝卖风筝，看到鸡腿买鸡腿，无聊了还可以和她聊天的日子里。有种感情在心里慢慢破土而出，突然……突然之间觉得有些东西忍无可忍，有些东西控制不住，蓦然回首泪水已经顺着脸颊流下，一瞬间想到很多很多事情，想通很多很多道理，剖析很多很多感情，一件一件往事从心里浮起，一件一件的，一件一件的……无论多小的小事都从心里浮起，关于三婆婆的`，关于大家的。仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！
以前，我曾经养过一条狗，后来它死了，悲哀仅在一夜之间，有了新事物，也就放开了，这一次，也许悲哀依旧不会长久，但我知道，它不会消散，而会开花，会结果，会在我的心里，生根发芽。为逝去两个字，买下更深的见解。正如一句话说所说：我们总要走一些陌生的路，听一些陌生的歌，看一些陌生的风景，等到某个不经意的瞬间，发现我们以为某些不会忘的事，全部忘了。
我们始终在慢慢忘记，慢慢成长，用很多事，很多人铺成路，踏其前行。我们身后依旧会有人怀念，身边依旧会有人逝去，但我们也依旧在自己的世界里，默默呐喊，默默彷徨。
如果行的话，流年，岁月，时光，请别带走我的记忆，别留下我独自一人，书写往后的时光，勾勒动人的篇章。
渐行渐远渐无言，弹指弹唱谈笑间。逝去的，并不只是人，还有时间，也许在很多年以后，不论是遗忘还是忆起，都会是一件很幸福的事。
中学生作文 篇3
奶奶慈祥善良，一头齐耳花发，一身青衣蓝裤，一双半旧胶鞋，衬出了奶奶的简朴。虽然是在农村干活，但是我从没有看到奶奶身上有过一点点儿泥星，显出了奶奶爱清洁讲卫生的好品质。但奶奶有一个缺点：没有读过书，脾气火暴，做事风风火火。因此她还闹了一个笑话呢。
一次，我和爷爷、妹妹一行三人，到外婆家去过中秋节，奶奶留在家喂猪，
做家务。我们从外婆家回来，还没进家门口，奶奶那火暴的声音就像放鞭炮一样噼噼啪啪炸开了：“喂，老头子，你那个是啥子破手机哟!还说花了好多钱，买的是目前最新潮，质量最好，独一无二的手机。我看呀分明是全世界唯一最烂的手机还差不多。”奶奶莫明其妙的一翻轰炸，让我和妹妹感觉就像丈二的和尚——摸不着头脑，爷爷更是一头雾水道：“喂喂喂!老太婆，没头没脑的为啥子说我这手机是烂手机？”奶奶絮絮叨叨：“就在你们刚走一会儿，我就听到有人在屋里唱歌，我跑进去一看，原来是你落在卧室的手机在响。于是我就拿起接‘喂，你找谁呀？’我接连喊了好几遍，也没人回答，就把手机搁下了，正要离开时，它又响了，我又拿起来接，还是没人回答。我放下，又要离开时，它又响了，再接还是没人回答，这样折腾了好几次，可把我气火了，顺手就把手机甩在了床上。”爷爷这下可心疼得不得了，赶忙跑进卧室，拿起手机一试——好的，才长长舒了一口气，说：“你是啷个接的嘛？”“啷个接的，不就是拿起就说呗!”奶奶这话可把我们逗乐了，我和妹妹笑得直不起腰来，捂着肚子直喊疼，爷爷那稀稀拉拉只有几颗黑牙齿的.大嘴巴也笑得久久合不拢。
奶奶被我们笑得莫明其妙，看看这个，又看看那个，没好气地说：“神经病!”。
爷爷一边上气不接下气地笑着，一边指着奶奶，摇着头：“你哟!……你哟!你这个老太婆哟，”爷爷顿了一下接着说，“接手机有你那样接的吗？首先要按左边那个绿色的电话按钮，然后才能接电话呀。”
“哦!是这样呀!”奶奶也忍俊不禁地跟着我们笑了起来。
我们的笑声在这个温馨的家里久久回荡。
中学生作文 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。
作为一个中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢？
首先：我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心，人之常情。但作为中学生，应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如，现在街上流行的染发，对我们中国人来说，原本黑发是美的，黄发是被认为病态，现在倒成了美了。
而我认为，个性是美的，但病态不是美，另类也不是美。对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。
另外，高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露，也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关，与身材、容貌无关。只要平时的言行得当，注重礼仪，说话得体，行为大方，便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己，成为一名有素质，有道德的中学生。“一屋不扫，何以扫天下。”要成为一名有素质，有道德的中学生，必须从小事做起，如：不说脏话；不随地吐痰；不乱仍纸屑；不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行；见老师和客人要用普通话主动问好，乃至爱护花草树木和一切设施。
知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用，它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的.“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。所以，今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。
有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮，气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。
我们要挑起传承良好的中学生形象的使命，无负于未来，无负于大家。
相信自己，我们一定能行，一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。
我的演讲到此结束。谢谢！
中学生作文 篇5
读完《假小子戴安》这本书，我的心情跌宕起伏。我被故事的主人公，坚强而又脆弱的戴安打动了。这本书是一部描写少女成长的心理小说。这本书渗透了我们孩子的'“爱情教育”，强化了我们的性别意识。
这本小说的主要内容是：戴安有着谜一样的身世。她从小就和未婚妈妈戴小荷相依为命。她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安硬把自己变成粗野强悍的假小子，但是她的内心比谁都要脆弱。直到有一天一个陌生男人的出现彻底打破了她宁静的生活，那个人就是戴安素未平生的父亲……
戴安知道真相后，常常表面装出一副满不在乎的样子，可是总在一个小角落一个人流泪，她不向别人知道自己脆弱的一面。但是“假女子”李小俊和戴安的朋友都知道戴安的无助，一直默默地安慰戴安，让“假小子”又回来了。
我喜欢戴安的性格：坚强不服输，从不让别人看出自己脆弱的一面，重义气，常常为“哥们儿”打抱不平，跌倒了再爬起来。
读了这本书，我百感交集：做一个护家的孩子难，做一个没有父亲的孩子更难！今后，我要以戴安为榜样，选择坚强、学会坚强，不怕苦，不怕难。对于学习、生活中的困难，努力去战胜它！
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