中学生作文

【精华】中学生作文汇总9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　每天早晨，我在洗漱之后，总能闻到妈妈亲手做的早餐的诱人香味，当我逐渐体验到这些食物中所包含的浓浓的亲情时，我的心底就有一股暖流在涌动，也许是出于这种感动，让我去去尝试做了一顿“亲情”早餐。

　　那是一个星期天的早上，我起得特别早，这两天，父母加班，回来得很晚，精神状态也不太好，再为我做一顿早餐一定很累，那就让我为他们做一顿早餐吧!

　　说干就干!

　　我打开冰箱，拿出了两瓶牛奶，几个鸡蛋，几片方肉，一些切片的黄瓜和色泽红润的小番茄。我努力地回忆着妈妈做早餐的工序。

　　首先，我先将番茄洗净，放在小碗中备用。我又拿出了一袋切片面包，将面包放入烘烤箱。这是我第一次做，显得有些手忙脚乱。插上电源后，烤箱开始工作了，趁这个功夫，我将方肉，黄瓜也放入了小碗备用。又接着，将鸡蛋放入油锅煎成荷包蛋。

　　这对我来说，是有难度的。我根本不会做，但我还是抱着尝试的心理去试试。

　　“打碎鸡蛋壳将蛋黄放入油锅，一会儿再将荷包蛋翻个面……”我叨念着。

　　“噼噼啪啪”。油溅到了我的手上，我被烫得缩回了手，心想：妈妈平时做的时候，一定也会被油溅到的，可她却从来不说，她手上的泡也许是……当思绪正在往外飘时，“叮”的一声，烤箱“告诉”我，它的'工作完成了，我忙跑过去拔掉插头，才想起那荷包蛋还在油锅上“挣扎”。

　　“我的蛋!”进入厨房后，才发现荷包蛋的周边已经有些焦了。我马上关掉了煤气，将荷包蛋盛了出来。随即，将烤好的面包拿了出来，在一片面包上放上一块方肉，再放上几片黄瓜，然后放上一个热腾腾的荷包蛋，最后用另一片面包盖上。

　　这样的“花色”夹心面包我做了两个。

　　我将它们放进了盘子中，在盘子的周围放了一些番茄作点缀。最后，我将牛奶倒入了两个杯子中，再放入微波炉中热一热。

　　“叮”——

　　浓浓的奶香扑鼻而来。

　　爸爸妈妈一定会喜欢的!我暗自窃喜。

　　在做完这一切后，我似乎发现还少了些什么，便在面包下压了一张纸条，上面写道——感谢你们对我的关心和照顾，这是一顿特别的早餐，好好享用吧……

　　事后，我才知道，其实我做的那顿早餐实在太糟糕了，不过，我从父母那喜悦的神情中，得到了一丝安慰，因为，我们彼此都能体味——那不是一顿普通的早餐，而是用心制成的“亲情”早餐，那里包裹着女儿对他们浓浓的爱。

中学生作文 篇2

　　泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。——题记

　　宽容在我们身边无处不在，而脱离了宽容的人生好似并无任何意义。如果说刻薄是寒风凛冽的狂风暴雨，宽容何尝不是抵挡风雨侵袭的雨伞；如果说刻薄是炎炎烈日下的高温烘烤，宽容何尝不是带来清爽舒畅的凉风；如果说刻薄是感冒发烧的病痛折磨，宽容何尝不是送来关心爱护的药品。所以说刻薄与宽容则是两个互逆的境界。

　　宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，往往表现出待人宽厚有气量。与人交往中难免发生磕磕碰碰与过节，拥有宽容则会使自己拥有融洽和谐的人际关系。“人非圣贤，孰能无过”“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”对啊当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、富有爱心的表现。“宰相肚里能撑船”既然事情已经发生，不妨置之一笑，以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或者过失地伤害了自己，应不予计较与追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。

　　海纳百川，有容乃大。

　　看着毫无生机活力的秋天枫叶随风而逝，在低头思索为什么不容许生命在这个世界上多存在几时呢？难道我们本就渺小再又不能多贡献自己的'力量，那对世界还有何种价值呢？学会宽容才不会使自己陷入迷茫与困境，容忍他人是对那个要被容许的人以至于整个世界的宽慰吧。我认为或许宽以待人乃人生之大道也。宽容是诗，是歌；真诚的诗句最感人，善意的音符最动情。宽容之花多只在真诚善良的田野里绽放灿烂。愿人人都悉心培植，让宽容之花开满心田。

　　秋在凉风中飘洒，但心莫在秋风中迷茫……人生在世，必然会面对人言冷暖，物欲得失的考验，这其中，我们必须要时刻提醒自己：最高贵的复仇是宽容。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”

中学生作文 篇3

　　我的父亲是一个同所有父亲一样的男人，普通、平凡！

　　我的家在一个很远的小山村。在这个平凡的家里却有一位伟大的父亲，他用他全部的爱、爱着这个家，爱着这个家里的每一个人。

　　在我小时候的印象里父亲是一个非常严厉的人，我和弟弟都非常怕他，做什么事都小心谨慎。那时候的我们根本不懂什么是父爱，在我们 眼里父亲只是一个蛮不讲理的人，于是我常常和他顶嘴（呵呵、当然也免不了挨打）现在想想真为自己的无知感到可笑！我们同父亲呆在一起的日子很少，屈指可数（ 因为他常常在外面打工）平时的时间都是和母亲在一起。

　　我不知道是多少个日子前，但隐隐的记得。那时候我们家很穷，全家四口人挤在一间十几平方的土房子里，我也不记得那时候的父亲是什么样子，因为太小父亲又常常不在家!唯一有些印象的应该是三岁之后吧！或许是因为常常不在家的原因，父亲每次回来对我们特好。不过这种日子是否很短暂，就这样这些分分离离日子一天天的过着。

　　后来我们搬家了，搬到了外公家里。那时的我已经6岁了，弟弟3岁。父亲一如既往的外出打工，渐渐地我们习惯了那些没父亲在身边的日子 ，直到有一天我那胖嘟嘟的小弟弟吵着要爸爸的时候，我也跟着问妈妈为什么别人的爸爸都回了，咋家的爸爸为什么还不回来呢？（应该是腊月二十几吧，我记不清楚了，反正快过年了）妈妈说快了。我那时候不懂爸爸为什么时常会不在家（现在知道了，也懂了）。

　　我也记得有这样一段时间，父亲没有出远门，就在村里帮别人干活。那是我们最幸福的日子，每天我和弟弟都会座在门槛上等父亲回来（一人座一边，超有型的）有时父亲会给我们带很多好吃的回来，有时没有。不过我们都习惯座在门槛上等着。那时的我特皮，没少挨骂。更何况家里有一个“特可恶”的小胖墩（我弟弟），为了他我没少挨打。

　　就这样日子在平平淡淡中过着，慢慢的我懂事了，我懂为什么父亲常常不在家；我懂为什么父亲对我们特严厉；也明白为什么父亲蛮不讲理。

　　我不知道是上天的不公平还是上天的嫉妒，厄运降临在这个幸福的家里。我的母亲病了，很严重的那种。可是我的父亲依然瞒着我和弟弟（我同老公、弟弟在外面打工）他一个人承受着所有的痛苦，我不知道那段时间他是怎么熬过来的。(后来我们才知道的,那时母亲的病已经是晚期）第一次我的父亲在我们目前哭了，第一次我感觉我的父亲他也只是一个普通的男人。伟大也只是针对那些他爱的`人呀！

　　母亲生病的那段日子里，父亲一直陪在他身边，在母亲面前我的父亲没表现出一点点痛苦和难过（因为他希望我的母亲是安安心心离开）我不知道老天为什么要拆散这对用生命爱着对方的父亲、母亲，但这是事实，任何人也改变不了的。我无法形容面对挚爱离去的痛苦，我也没有任何语言能表达父亲失去母亲那种痛苦的心情。我不知道自己能为父亲做些什么，也不知道用什么样的话去安慰我的父亲。唯一做的事就是陪在他身边一句话都没说.我懂哪种说不出的痛；我明白哪种诉不出的苦。那段时间里，多少次我看见父亲哭了，悄悄的没有任何语言。

　　也许从那时候开始，我的父亲开始很“恨”我的母亲，“恨“她的无情；”恨'她的自私；是的我也同父亲一样“恨“我的母亲。”恨“她抛弃那些爱她的亲人和她爱的亲人。

　　我的父亲是个特坚强的人，母亲过世之后。照顾这个家的重担全部都落在了父亲身上，这可苦了他了又是当爹又是当娘的。忙着替弟弟张罗媳妇，又忙着帮我照看小丫头。这些我看在眼里痛在心里。

　　或许这些所有的一切仅仅是因为父爱吧！父爱无声息；丝丝扣入心。

　　我真希望时间过得慢些、在慢些，那样我的父亲就会老得慢点！

　　老爸谢谢你；感谢你给我如此灿烂的生命。你是一个从来不说爱我却用生命爱着我的男人，你是唯一一个敢说一辈子爱我的那个男人。因为有你我不害怕跌倒，因为有你我无比幸福。在你面前我无须伪装，想哭就哭、想笑就笑。我开心的时候你比我更开心，伤心了、难过了你就心痛了，有父亲爱着真的是一件很幸福的事!岁月我希望你别在伤害他，因为他在也经不起任何的伤害！

中学生作文 篇4

　　窗外，雷电交加，大雨倾盆，贼黑贼黑的乌云把原本四散光芒的天空遮得密不透风，流浪的小狗在雷雨中逃窜着，无助的发出声声令人心酸的吠声。窗内，每个人都垂头丧气地拿着一张张打满红色叉叉的`试卷。“唉--又考砸了。”

　　终于挨到了放学，我拖着沉重的双脚向家走去，一路上，狂风撕咬着树梢，无理取闹地阻挡我前进的步伐。回到家，地板也是一副快要冒出水的样子，没有一丝阳光。

　　“你回来啦。”“嗯。”我有气无力地应了一声，头也不回的上楼了，走到楼梯转弯处，眼角隐约酸痛，眼睛的余光略过妈妈瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丢在床上，被雨淋湿的衣袖紧贴肌肤，感觉很难受。“碰碰！”妈妈敲响了我的房门。“小A，你被淋湿了把，快去洗个澡吃饭吧。”听到妈妈的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦涩的液体。不知何时，我已经洗好澡，穿上衣服的那一刹那，我嗅到了花香，妈妈洗过的衣服，飘着花香，带着温暖，一瞬间，似乎有一丝明媚的阳光照在我冰凉的心房上。

　　我深吸了口气走下楼去，匆匆吃了饭就上楼了，我决定重新努力。过了不久，门又被敲响了，只见妈妈端着一杯红茶走了进来，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就离开了。我端起杯子喝了口茶，顿时，心中的乌云被阳光照的烟消云散，眼角再次滑落透明的液体，但是，这一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何时，窗外的乌云已散，阳光散射大地，透过窗户照进我的房间，暖暖的。啊！有阳光真好。

中学生作文 篇5

　　地震后的这些日子，我一直在思考一个问题，那就是，在地动山摇的那一瞬间，谭千秋老师为什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他并不健壮的身躯为四个学生撑起了生命的钢铁之伞？

　　大难当头，求生是每个人的本能反应。而地震留给人逃生的时间实在太短了，甚至要以秒计算，让人来不及思考应该选择什么样的方式来应对，所以，那短暂时刻人们的行为基本上是一种下意识的反应，或者说是一个人多年生理、心理、文化、教育等各方面的综合力量的释放。我曾经大胆地设想，如果谭老师在那一刻在向学生高喊“快撤”之后自己也跑出去，应该没有人会责备他；再退一步，哪怕是谭老师连“快撤”也没有喊就自己先逃了出去，似乎也不会有人对他不依不饶。毕竟我们的社会进步了，对人的正常的情感、正常的本能（也就是“人之常情”）能够承认、肯定，进而尊重。所以，“先跑”是不应该成为罪过，不应该承担法律责任的。

　　但我很快就为自己的大胆而惭愧。谭老师是不可能有这样的“如果”的，他的强烈的角色意识，他的放大了的职业精神，给了他坚强的支撑。他镇定有序地组织学生外撤，那一刻他的心中应该说只有学生，唯独没有他自己。对他趴在讲桌上的情形，人们也曾设想了种种可能，但我始终坚信，谭老师是始终没有放弃和学生一起跑出去的念头的，那样一个热爱生活的人，应该是始终微笑着憧憬更美好的未来的，哪怕是在震波肆虐的片刻。也许就是在他俯下身去要拉起学生向前冲的'一刹那，房子倒了，钢筋水泥把他的形象定格成了师魂的雕塑。大写的“人”演绎了大写的“情”。

　　尊重每一个生命个体的权利，是文明社会的标志，所以我们可以对诸如“震时先跑”的人持宽容态度。我觉得，对具体的生命个体而言，这个意义上的“人之常情”只不过是最一般、最本初的“情”，这里的“人”更多的还是自然意义的概念。人是有其社会属性的，伦理、道德、文化、责任等等综合因素铸就的是大写的“人”字，而大写的“人之常情”应该是高悬在人们心中的一轮太阳。

中学生作文 篇6

　　冬天的校园，不同于城市静谧无人的街道，寒冷刺骨的北风和千树万树梨花开的树木，冬天的校园，显得依旧是往日的欢乐，热烈，充满活力。

　　早晨，东方刚露出了鱼肚白，充满活力的学生们便上路了。学校打开了关闭着的大门，校园瞬间从静寂变得充满欢声笑语，好想即将衰竭的生命又被同学们唤醒过来。同学们充满照朝气，个个气志昂扬地走进教室，似乎并没有被寒风凛冽的冬天打倒啊，与外面的天气不同，教室里并不寒冷，反而到有几分温暖，五十多个学生坐在一间教室里，像一个大家庭，驱散了寒冷。

　　叮呤呤……随着第二节下课铃声的想起，学校迎来了大课间操活动。同学们一队接着一队朝气蓬勃的走向大操场。武术操声响起，同学们嘿，哈……的.叫着，手砍，腿蹬，依旧铿锵有力，看到这一幕，风魔好像也被学生们体内燃烧的熊熊火焰驱散了。学生们展现出了八九点钟的太阳应有的朝气。

　　武术操结束了，随之而来的便是跑操活动。随着一声哨响，同学们迈着整齐的步伐，开始跑操。发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华。一----二----三----四，一二三四！一句句响亮的口号回荡在校园。学生们一边穿着代表火的红色校服，一边穿着代表冰的蓝色校服。俯瞰校园，仿佛是冰与火的碰撞。

　　回到教室，依旧是一片欢声笑语，依旧是朝气蓬勃的学生，依旧是温暖的大家庭，依旧是朗朗的的书读书声，依旧是没有严寒的，冬天的校园给我一份力量。

中学生作文 篇7

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰尘泪始干。”每当念起这首歌，我总是想起我上一年级时的班主任、语文老师，她个子不高，脸圆圆的， 脸上总是挂着微笑，十分和蔼可亲，她就是殷老师。

　　记得有一次，快考试了，作业特别多。晚上写完作业后，我马虎地收好书包就睡觉了，直到第二天上语文课才发现书忘带了。我像热锅上的蚂蚁把书包翻个底朝天，可连语文书的影子都没有，心想：完了，这下死定了!这时，刚进教室的'殷老师发现了，轻轻地走到我身边，亲切地问：“马明曦，你在找什么?”“我——我忘带语文书了。”我低着头，红着脸上声地说。“没关系，今天就和同桌合看吧，不过下次别忘了哦。”殷老师拍了拍我的肩膀。“哦”我轻声地回答，可心里却告诉自己这样的事下次决不能再发生。

　　还有一次，我体育活动时手不小心被什么东西割破了一大口子，同学们把我送到医务室，闻迅赶来的殷老师焦急地问：“怎么样啦，没关系吧?”医务马老师说：“没事，休息几天，注意卫生，别让伤口发炎就行了。”殷老师长出一口气。过了几天，殷老师关切地问我伤口怎样了，我说：“差不多全好了。”“那就好，下次可别再贪玩了，要注意安全。”殷老师语重心长地说。

　　“十年树木，百年树人”，殷老师的教诲之恩让我终身难忘。尽管她现在不教我了，但我仍然深深感谢她在我幼小的心田里播下了爱的种子。

中学生作文 篇8

　　师生情

　　人间处处都需要感恩。

　　感恩慈祥温柔的妈妈，把我带到这个世界，养育我长大成人；感恩身材魁梧的爸爸，双手撑起我们的家；感恩和蔼可亲的奶奶，和颜悦色地说：“孩子，一定要好好学习，考上清华！”；感恩幽默有趣的爷爷，讲一些我从未听过的笑话，逗得我笑哈哈。 感恩春天里的一缕暖风，感恩夏天里的一杯饮料，感恩秋天里的一片落叶，感恩冬天里的一片雪花。感恩饥饿时的一块饼干，感恩口渴时的一杯凉茶……

　　感恩，来见证安徒生的童话。而我现在要感谢的人是我的语文老师。

　　记得那天早上，我开开心心地出了门，到早餐店时，我左掏掏，右掏掏，掏出5元钱，去买了一个烧饼，开心的嚼着。忽然手一滑，烧饼掉地上去了，惨不忍睹。我又垂头丧气的来到了牛奶店，买了一杯牛奶，用吸管“啪”的钻了一下，嘿，钻不开？我又钻了一次，钻出两个洞来了，一边在流牛奶，一边在喝牛奶，“高科技”呀。牛奶流的更厉害了，我只好扔掉牛奶，心痛呀，这画面不堪设想，我拉长了脸进学校了。

　　到班后，老师看见我这垂头丧气的样子，问我“怎么了？”同桌帮我说：“她早上没吃饭！”老师把我拉出去，给了我一些钱，让我去买些早餐吃。当时，我心底满满的都是感激。千万个谢谢在我心中荡漾。我很想大声地对老师说：“老师，谢谢您！”可心里闪过一丝犹豫。在我心里天使和恶魔又出来了，天使嘟着个嘴说：“快呀，说谢谢，老师对你多好啊！”恶魔叉着手瞪着眼说：“这世界没有爱，没必要感恩，拿着钱，买零食吃去！”天使和恶魔又开始吵架了，我让她们回了“家”，它们只好飞入了我的内心。我小声地说了声：“谢谢！”然后跑走了。回来之后，老师发现我没买水，便关心地说：“我的办公室有杯子，去倒杯水喝吧！”我的心里暖暖的'，感激之情溢于言表。

　　过几天后，我把钱带来了，准备还给老师，老师却说：“不用还了，你用这些钱去买些学习用品，好好学习就是对老师最大的回报。”我顿住了，随后对老师感激地点点头。我的眼睛涩涩的，想哭，但心里暖烘烘的。

　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感谢老师，让我体味到师生情的美好。愿感恩之心在你我心中绽放！

中学生作文 篇9

　　人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。

　　有一天下午的课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话，我的心里美滋滋的。

　　我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的.机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。

　　著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”

　　是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。