【热门】中学生作文合集九篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
我喜欢饺子的味道，因为妈妈在我十三岁那年，爱上为我包一个个饱满鲜美的饺子。
每逢有着和煦阳光的日子，妈妈便会打开窗户，为我下一锅饺子，我们俩坐在窗旁就着阳光吃上一碗。饺子中阳光的味道，让我和妈妈都很惬意。我细听着窗外虫儿、鸟儿一起演奏的协奏曲;追想云儿追逐太阳的步伐;欣赏那棵在微风中轻摆的树，“沙沙沙”地吐露内心的.快乐，有时不经意间还会瞧见一颗颗充满活力的果实;而蝴蝶也在空中献出妖娆身姿，飞出一段优美的弧线。
待吃完饺子，观赏完这一番景致，再放下手中的筷子，妈妈总会问我：“好吃吗？”我总会回答：“好吃！”那时是多么愉快啊！我仿佛感到我心中的幸福都将溢出来了。
我珍惜十三岁的那一碗碗饺子，它为我带来了无比的幸福与甜蜜。
中学生作文 篇2
望着窗上的风铃发呆 ,一阵风吹来，风铃发出阵阵声响，打断了我的思绪。一阵阵的风铃声好像海浪一般，层层荡开。把我的思绪引入了心灵最深处。
我低着头，在想些什么，忽然耳边传来一阵欢快的笑声，抬头一看，眼前浮现一张张小时候的图片。
“凌，我们来捉迷藏吧！”小音笑着对我说。“好呀，我们把小伙伴们都叫来吧。”于是，过了一会儿， 身边聚满人，大家欢快的笑着，叫着，一点负担也没有。从他们身上，我闻到了幸福的味道，大家都在一起，那该多好呀 !
到了上小学的年龄，伙伴们各自奔赴不同的小学，于是我们送走了顽皮的夏天，迎来了树叶凋零的秋天。大家由一群变成了好多份，不在一个班的几乎就不联系了秋天的开学仪式中，我们的身上被压了一个担子，我似乎闻到了孤单的味道。好希望大家都在一起！
到了初中，以为大家又能聚在一起了，却没想到同一个年级又被分成了三六九等，心里有些不是滋味。打了个电话给小音，本想约她出去玩可接电话的却是他妈妈“阿姨，请问，那个，小音在吗？”面对小音的`妈妈，我显得有些不知所措，因为一般只要是他妈妈接电话，我的计划就实施不起来。“哦，小凌呀，小音她去补习了，现在学习越来越苦，她要努力呢，你呢？”“我？就这样吧。”小音妈妈的话就像一根针刺进我的心里，细小、无形，却一针见血，让我措手不及。大家都在一起，好奢侈的愿望。
在百合丛中忽然看见那么一种花，独自挺立，显得那么有个性，却是那么孤单。如果长大带来的负担会让我们变得孤单，哪么，时光老人，请让不孤单的我们留在幸福最初的时代吧！
“你灰色头像不会再跳动，哪怕是一句简单的问候，心贴心的交流一页页翻阅多难过，是什么坠落升空，又想起你曾说的陪我到最后，暖色的梦变冰凉的枷锁，如果时光倒流我们又能抓得住什么……”耳畔忽然响起这首歌。是呀！如果时光倒流我们又能抓得住什么？那就让我们祈求长大的时候，不要遇到孤单的起点，现今的社会，好吗？越长大，真的会是越孤单吗？
后记：如果长大的是我们，那么孤单就是因为现在的压力所造成的。所以当今的人们，请不要让我们的成长过程留在孤单里，让它在孩子们的心中放出耀眼的光吧。
中学生作文 篇3
从小到大，我爬过了很多山，从最早的万象山到南明山还有观音岩，印象最深刻的还是这次爬白云山。
那是一个星期六的下午，阳光明媚，秋高气爽，我和两个朋友约好一起去爬白云山。我们先坐车来到山脚下，集合好了，一起出发。到了山脚下看见了一个大大的石头碑，上面写着“步云岭”三个大字，抬头一看，哇，好长好长的台阶呀，仿佛要通到天上去了，我三步并作两步跑到前面去，我怕我等下吃不消就要掉队了，才爬了三分之一，我就已经气喘吁吁了，休息了一下，和他们聊聊天，才继续往上走,走到半山腰,有一座长长的亭子,我们坐下来休息,看见柱子上刻着两幅对联,不知道是哪个名人写的:"看几眼山青云白,闻几声鸟鸣水溅",对仗工整,笔力遒劲,可惜那么多的柱子只有一对对联,我们在休息的时候，看见很多人在爬山，有的.从山上下来，又的从山下上来,跑到了我们前面,有的人气喘如牛的冲到了前面,呼哧呼哧的喘息声从我耳边响过,我们休息够了，就继续往上爬,快要到山顶了，这时候前面出现了两条路,"走哪一条?"我问东东,她来爬过好几次了，一定比我熟悉,"随便，两条路都可以到山顶."听她这么一说，我就选择了比较近的,但是比较陡峭的一条路,那里的台阶都是很陡峭的，用一点点东西搭建起来的，我们走的小心翼翼,就怕一不小心就滚下去了,终于,我们达到山顶了,山顶有一座漂亮的小亭子,一些人正在亭子里休息，还有些人在吃东西、聊天,我们也在山顶找了个地方休息，并把带上来的东西拿出来吃，有柿饼，有果丹皮，还有矿泉水。白云山顶草木茂盛，深吸一口气，顿觉心旷神怡。站在高高的山顶上，俯视下面的丽水城，房子就像积木一样小，远远近近，花花绿绿，错落有致，非常漂亮。祖国的大好河山展现在眼前，顿时激起我无限的爱祖国爱家乡之情，我们要用自己的力量，把祖国的大好河山装扮的更家美好。
时间过的很快，转眼就到了下午5点钟了，我们要在天黑之前就下山，于是我们沿着另外一条山路下山，转来转去走了很多山路，走过了一个叫十八道湾的地方，终于快到山脚了。我们依依不舍的离开了白云山，回头向它挥手作别，白云山，有空我还会再来！
中学生作文 篇4
期考，对我很重要，因为我太想考好，太在乎成绩，太不想让爱我的人失望，所以，我输给了分数，输给了虚荣心，输给了自己，就在快要结束的时候，我作弊了，但是我保证，我只是拿出来，整张试卷都是自己做的，老师连但是都不像听，对啊，错了就是错了，还有什么好解释的，我让所有人都失望了。
后悔，眼泪又有什么用，思想都没有达到那个高度，素质决定分数，我没脸再去见班主任，班主任对我一年的信任全都没了，一直教我们诚信考试，可是我却给他丢脸了，我，还有爸妈，当我告诉爸妈我作弊的时候，爸妈脸上写满了失望，只是嘴上说，没关系，考成什么是什么，我知道他们把给我的压力降到了最低，可是我，我现在连哭的勇气都没有，我真……
考前的.一节语文课上，老师让我们写小练笔，我只是写下了我的梦，我想我连追梦的资格都没有，我不配有梦，为了给自己买一双漂亮的运动鞋，为了能给老爸买一部相机，能在高考完骑着自行车和老爸去旅游，能在和爸妈生活在城市里，过着上层生活，能通过自己的努力去看刘忻的演唱会，能去北京看看北大，清华，就算考不上北大，那也是梦啊，那也是动力啊，为了这些，我必须要努力了，所有的梦被我的错误击碎，我不敢在告诉我自己，我还有梦，我还要继续努力，或许，我不配有梦
每次看到高三学长学姐在楼上大声读书的时候，我就会在心里告诉自己，上高三了我要比他更努力，我要考个好大学，让一高以我为荣，但现在看来好像都是幻想，我给一高丢脸了，高考，我会赢吗？我还配有梦吗？我不知道，我无法原谅自己。我好怕，真怕有一天我连面对自己的勇气都没有，怕我看着自己写下的梦都会嘲笑我自己，怕爸妈都会放弃我的一天，我还可以有梦吗？
中学生作文 篇5
我从小就爱打篮球，但我自认为看过几场NBA比赛，投过几个球，就自认为很会打篮球。
记得有一次，我们班里在体育课时举行了一场篮球比赛，我更是一分未得，看着同学们一个个精彩的动作，准确的投篮，真是让我羡慕不已。这时，离下课还有一分钟的时间，我们队还落后一分，有一个同学将球传给手感全无的我，只见我用一个“抛马桶”式的`动作将球投了进去，没想到球进了，我欢呼雀跃，开心无比。但看看队友的脸色，则是怒发冲冠，回头一看，原来我进的是自家的篮框，赛后，同学们都用异样的眼光看着我，说再也不和我玩了。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈答应教我打篮球，这时的我别提有多高兴了，为此，妈妈还特意为我买了个篮球架，从此，我下定决心，要把篮球打好。妈妈从运球、投篮姿势和基本功三个方面来训练我。之后，我顶着烈日，冒着雨雪，一刻不停地练球，在这之间，我还时常观看NBA的比赛，学习一些技巧。
直到一节体育课，我成为一名替补，这时的我是多想上场展示一下实力啊，比赛还剩下五分钟的时间，我们队落后十分，这可不是一个小分差，这是，我们队有个同学在抢篮板的时候受伤，换我上场，同学们对我都没抱希望，都认为比赛输了。但当我上场时就投中一个三分球，这又吹响了反击的号角，我更是一个人独得八分，我们对穷追不舍，终于追平了，这时离比赛结束还有一分钟，只要投进就赢了，队友再次将球传给我，我拿着球，对方五名球员一起来守我，这时，我做出一个要投篮的姿势，然后迅速将球传给篮下一个无人放手的队友，他轻松将球投进，我们赢得了比赛的胜利。从此，我也成为了一名主力球员。
只要不懈追求自己的目标，即使再丑的鸭子，也能成为美丽的白天鹅！
中学生作文 篇6
莫高窟外有一座保存完整的塔——道士塔。他的主人是给世界留下叹息与惊叹的一个小小的道士——王圆箓。即使是一个小小的身影，也会给历史留下长长的背影。
当来自西方的“学者”斯坦因千里迢迢来到这大漠之上，两人的相遇由于一个拥有中国人外表的中国翻译的“推动”变得有了意义。从此，莫高窟的大门被打开，九百多件经文、字画被从它们的生根之处连根拔起运往未知的西方。
我紧紧盯着这塔，说不出的凄凉与悲怆。身边的人嬉笑着谈论着，丝毫未感受到这从历史深处发出的悲鸣。我告诉自己，罢了罢了，他们不是不尊重，只是忘却了、忽略了。
我终于明白，当斯坦因扭头这东方的瑰宝时，黄昏下他为何会将目光停驻如此久。
那是一个古老的民族在流血。
我仔细地一遍又一遍地思考，当年的知识分子斯坦因还有会英语的中国翻译，他们怎么会不懂？他们又怎么会不明白将一份土地上的文明活生生拔起到地球的另一端去时卑劣而可耻的？他们当然知道所谓一个民族的魂魄便是它的文明，那是每一个民族都应有的常识啊！可是为了自己的私利，这任何人都不该忽略的常识却恰恰被忽略了，那个时候的中国是最没有自信的中国。
古代的车辙带着历史的风尘走到今天，它历经磨难和沧桑，告诫我们断不要忽略这个常识。
我又一次盯住这壮丽的壁画，这仙女轻盈而美丽，呼之欲出，却再没有多少人会深情地凝着你，人们爱你也只是因为你的临风飘举，却早已不再关心你所代表的我们古老民族的本真。
现在，多少人都忽略了一个民族所该有的常识？又有多少人会尊重它呢？
我想起乐山大佛脚下随处可见的“到此一游”，当我用手小心翼翼地触碰历史的石壁，却看见这些愚氓之作，悲从心来。与其批评这些人没有素质，倒不如说他们是不尊重常识。而生活中，又有多少人无形中助纣为虐呢？当一些失民族本心的.人拿着小刀在石壁上一笔一笔刻画，又露出沾沾自喜的神情时，多少人都只是冷漠地旁观，而未曾说一句“请住手”。他们的常识又哪儿去了呢？
于我，于每一个人，于每一个在不同民族的人，对于文明的常识都不该忽略，也不该忘记。一个民族对于文明来说是坚强的依靠，而文明对于一个民族来说是未来的希望，是曙光，它会生根、会发芽在每一个人心中，这就是任何人都不该忽略的常识，却也是最易被忽略的。
仁川亚运会上的一支女篮队伍——卡塔尔女篮在上场时被禁赛，原因只是她们佩戴了头巾。那头巾，是卡塔尔文明的象征，即使这个国家落后、贫穷，这个民族的所有人都未曾忽略这个常识。只可惜，奥组委忽略了，即使他们有发达的科技。生活中，最可悲的便是：或许只有在落后、闭塞条件下，每个人才不会忽略常识，才会去尊重常识。
一位诗人曾给下令火烧圆明园的额尔金勋爵写过一首诗，他写道：“我好恨，恨没能早出生一个世纪，与你对视在幽暗阴森的古堡前，晨光初露的旷野上。”即使是一小部分，却依旧有像他一样的人，永记常识，不失其本心。其余的人，醒醒吧，一个民族只有尊重常识才会昂首挺胸。
斯坦因的墓志铭最终没有写他最大的贡献——打开敦煌莫高窟的大门，也许那是失去不该失去的常识之人的救赎，也是现代社会对常识的一种尊重。
下一次，当有手企图伸向古老的文明，用小刀为它留下伤口时，请你轻声说声“不”。
那是一个灵魂应该做的。
中学生作文 篇7
走在河的两岸，微风吹皱了河面。对岸的鸟用奇怪的眼神看着我，忽而起飞，红色的脚爪划过河面，像蜻蜓点水一般，泛起阵阵微澜。
卷起裤脚，踏进浅浅的河中，一阵凉意涌上心头。清晨的一切，尽收眼底。那时候，我总是蹦跳着走过这石板桥，书包中清脆的金属敲击声和小河的流水声闹成一片。邻家的阿婆总是张着没牙的嘴笑着，那双眼睛，透着薄薄的雾看不清，但总能闻到淡淡的檀香味。
看着眼前的风景，是如此熟悉。想想此刻的心情，却又如此陌生。
披着滴着水的头发，微风轻抚指头，像一个技艺精湛的按摩师。坐在有温度的石板上，双脚自然落下，浸在河水中。闭上眼，淡淡的.花香飘到鼻尖，无一遗留。多久了，没有这样静静地坐着，享受一个人的时光;多久了，没有带着自己，来欣赏属于自己的风景。
时光匆匆，那年匆匆。如今的我，是否还有那样的心境，那样的感受？是否还在路边，听着邻家阿婆的数落呢？那时的我，一边没有目的地奔跑，一边担心会不会有人发现;一边在花海中欢唱，一边又埋怨落得满身花粉;一边在河中无所顾虑地抓鱼，一边又在纠结要不要把这些可怜的小鱼放了。
唐代诗人白居易曾说：“风景旧曾谙。”在这如水的江南，每一个景物都是一道美丽的风景。然而，千万年前的风景已不复存在，今天的风景，又会有怎样的变化？
转身，看看过去，过去的自己，还在吗？偶然间，我看到了一块石头上刻着的一行小字，莞尔一笑——我也是一道风景。
阳光，肆意洒向大地。溪水，反射出一片片亮光。忽然意识到：时光，从不缺席我们的青春。风景，旧曾谙。
不经意间，弯腰，拾起一块不规则的石子，投向水中，一圈圈的涟漪，映着天边的一抹红，摇曳在湖面。
中学生作文 篇8
从小学到中学，我曾经遇到过很多老师，自然有喜欢和不喜欢。小学时候我，最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师。而现在最喜欢地理老师，他是我心目中的地理老师。
印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻判断这个老师一定是做事保证速度人果然不出五分钟班兴趣就被调动起来所有人都很兴奋突然很佩服这新老师可以在如此迅速地将一群学生兴趣调动起来绝对不是一件容易事情就好像舞台如果主持人煽动哪来全场热烈气氛？我相信地理课一定是很有趣
我想：能够调动学生兴趣老师那么她就成功了一半
当然最令我佩服便是地理老师知识当一堆复杂名词从她嘴里吐出来时我甚至怀疑当初要多辛苦才能有今天滔滔不绝从国家讲到大洲讲到大洋讲到世界每一步都极为流畅不仅如此而且她方法从来都不会是死记硬背“学会学习快乐一生”便是曾老师航标
“地理地和理重在这个‘理’字每现象都是有道理是要死记硬背”确实学习要懂得利用而死记硬背根本任何意义
我想：懂得教学生记住知识老师也成功了另一半
曾老师还让同学们上台讲课从备案上台中间需要是勇气是信心是智慧许多同学都是第一次上台一定很紧张但是相信这一定是有趣有意义它训练了同学勇气更有了更深一步提高
“小老师上台”活动带着同学们学会第一次讲课磨砺着你就像是沙子总有一天会磨成珍珠一样只是需要过程机会
既会营造气氛老师又懂得方法老师必定是成功好老师
而曾老师追求速度追求方法追求质量成功好老师
她热爱不断地学习新东西；她深信能教好学生也深信学生有能力学好知识；她有责任感；她不但是权威同时也愿意虚心地向学生学习；她是学生既可敬也可近乐于倾心交往好朋友
她有爱心会爱学生会制造温暖、亲密学习环境；她尝试新教学方法为学生提供有花样、多彩多姿学习经验；她是爱生活、有激情、幽默感充足、幸福感满满人；而且她还不仅是学生专业知识学习引路人更是学生精神境界开拓者与提升者
老师——我心目中好老师
中学生作文 篇9
在诗人的笔下，常常会看到一些思念家乡的诗句，正如“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这是一位游子在外的思念，不仅让我们体会到了游子思念家乡的情感，更让我们感受到的却是诗句结尾的叹息，因为那些游子心在家乡，但人却在他乡。这就是思念过后。
思念常常伴随着伤心、忧伤，思念常常会使人回想起往事。在我的思念中出现了我的父母，泪也就伴随着涌出来，抬头看那一片耀眼的星空，衬托出了今天的主角，它是那么的饱满，看上去像一颗璀璨的'珍珠。
不同的人对这颗珍珠有着不同的思念，在外闯荡的人会因这颗珍珠而回忆、而忧伤，并且伴随着悔恨，后悔当初不应该离他而去，恨自己当年舍弃他们，只顾着自己的利益。在家里正还感到幸福的人，他们不会对这颗珍珠产生任何的思念，因为他们比其他人幸福。
每个人都有过思念，那思念过后那，你又会怎么做，是继续伤心还是……这些都不了了之。我想看到的是他们的行动，会真的又重新回到了家乡，回到了亲人的身边，又重新过起了幸福的生活，这也是他们最盼望的吧！
再重新看天空，他还是那么圆，那么亮……
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