中学生的一天作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的中学生的一天作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生的一天作文 篇1
今天是星期天，我写完作业，得到妈妈的许可，便像刚出笼的小鸟，兴冲冲地跑了出去。现在就让我当个导游，带你去我的家乡旅游一下吧！
刚出门就看见有人在玩杂技表演，我立刻挤了进去，听他们说要找一个人来帮忙架椅子，我就毛遂自荐，帮助那个玩杂技的人，我一边劳动一边娱乐，真是太好玩了。
看玩杂技，我恋恋不舍地离开了。路上遇到我的一个同学，正好，两人结伴而行。
我们边说边走，看见一碧千里的草地，就躺在那里休息了一会。六月的天，孩子的脸，真是说变就变，老天竟然下起了雨，开始还较小，不一会儿雨越下越大，我们立刻找了一个地方避雨。过了一会雨停了，出现了五颜六色的彩虹，我们又高兴地上路了。
我们又信步而行，发现有一个地方在卖小兔子，小兔子十分可爱，我们两个都想买下来，可是一摸口袋钱不够。两人逗弄了半天，只好跟小兔子说拜拜了。
我们又来到了公园，公园十分好玩，我们在鸽子园里买了饲料，精心喂养纯白的.小鸽子。让鸽子站在我们的手上、膝盖上，与它们亲密接触……然后，我们又去了动物园，观看狮子、老虎、猴子等动物。不过这些动物里面，我最喜欢老虎，因为它看起来最威武！
天快黑了，我们走出公园，各自回家，虽然身体有些疲倦，但心情却非常愉快，真是快乐的一天啊！
中学生的一天作文 篇2
一个人，一台电焊机，两条伤痕累累的手臂，一颗憨厚的心…… ——题记
清晨
一个人在地铺上熟睡，时不时呓语着，睡得多么香甜!手机的闹钟让他从梦中醒来，他打着哈欠，轻轻地开了门走了出去。
他坐在台阶上开始检修着每个同事的机器，忽响起一阵欢快的手机铃声。他的脸上出现了笑容，用沾满油污的手按下通话键，将手机夹在脖子下一边与家人聊着，一边检修机器。他听家人讲那小村庄的变化，什么居民楼地基打好了，什么儿子又进步了……室友们起了床，他也在这时挂掉了电话，装上了修好的机器。他和室友们谈笑着，筹划着一天的工作，作为电焊队队长的他每天都是如此。
上午
吃过早饭后，提着电焊机、电锤、切割机的这群人来到将成为新小区的工地上，引好电线，准备好钢材﹐随切割机刺耳的声音，他们开始了一天的工作。
“嗞嗞”声，“吱吱”、“咔咔”声、“腾腾”声交织在一起；切割“机齿前迸溅的火花、电焊机小棒舞蹈的电火光映入眼帘；如同旋风一样,旋转着的火光……
汗滴通过护目镜溅在钢板上发出“叭嗒、叭嗒”声音的,但他们眼睛与嘴角不时会出现一丝丝不易察觉的笑意。
太阳愈升愈高，毒辣辣的阳光炙烤在这群在露天工作的农民工们脊背上，汗水像虫子一样，爬在他们的身体上，不时地滚落下来，但他们仍然努力地工作着……
忽然，电焊队长手颤了一下，一块好好的钢材被灼开了一个洞，他想：“我又得赔偿这块钢材的损失了，又少挣了十多块！”他是一个电焊老工，眼睛因被灼伤了而略有些视力不好，零乱的头发似未曾洗过，头发还因辐射少了一片，胡子拉碴也未曾剃过，他已经干了二十几年的电焊了，怎会再犯初学者的错误！想到这些，他的手想过来抓痒，可谁曾预料到他竟将电焊头连同手一起向自己另一只手臂伸去……皮肤被灼掉了一片，他没有呻吟，只是停下机器，喊了一句:“收工了！”于是，同事们也纷纷停下机器，笑着，感慨着回到了宿舍。
这时，老焊工也将沾满汗水、湿漉漉的袖筒慢慢地放了下来，闭上眼睛，深呼吸，嘴唇打着颤，慢慢地睁开他那拥有坚定而深邃目光的双眼……
中午
洗去双手的灰尘，上午的'劳累已经过去，老焊工挽起衣袖，紫红色的伤痕印入眼帘，灼掉的死皮卷在撸起的袖筒中，丝丝刺痛牵引着他的记忆，他想起儿子，他想起妻子。
午饭，吃着水饺，找不到回家的滋味，老焊工又慢慢掏出手机，找到了那个熟悉的号码，可又强忍住将手机又不舍地放回兜里去。他将胳膊不经意地摊在玻璃桌上，灼伤处一股疼痛直钻入心。他站起来，对同事说：“我出去看看。”他来到了药店，买了几块消毒棉与纱布，又回到了宿舍，用清水洗去伤口表面的一层脓血，将消毒棉包裹在纱布里对伤口进行了简单的包扎。
回到餐厅，他草草地吃了几个剩下的水饺，付款回到工地，与同事又开始了劳动前分工筹划。
下午
阳光不再那么毒了，老焊工分的工是用电锤将钢铁楼梯扶手固定在水泥钢筋铸成的楼梯上，可是……老焊工的伤口能忍耐这电锤工作时的巨大震动吗？
电锤的声音，依旧那么欢快：“哒、哒、哒、呜——”也不知老焊工怎么想的，竟独自唱起歌来：“在那遥远海边……如果大海能够换回曾经的爱，就让我用一生等待，如果想起往事……”曾经，焊工有一个强健的身体，如今却是一个日益衰老的容颜，曾经有一颗年少轻狂的心，现在却有一颗成熟而热血的心，唯一不变的，是他年轻的信念，他始终认为自己还年轻……
年轻时，老焊工在东北学会了一手好焊技，后来，他又辗转去了青岛，又几年，他来到了临沂。
此时，周围也没有同事在，于是他就放声歌唱，手臂因震动而麻木了，也不觉疼了，这么辛苦，为了孩子与家，他说：“孩子学习好了，干起活了也有劲！”……
半下午的时光顺着扶手滑走了，一排排楼梯站在楼梯边缘了。焊工扶着着幸福与富裕的楼梯扶手带着电锤走下楼，不忘回头欣赏。
夕阳下，欢声笑语的工友们收了工，带回去滚烫的机器。他们走在迎着夕阳的大街上，余辉映着他们的脸；风，撩起他们的头发，一群平凡、朴实、坚强、忠实的城市建设者们的背影在落日的余晖下显得格外高大。
夜，来了。下班高峰过去了，地平线上最后一丝光明消失了。临沂郊区的夜，没有热闹场面，却还有平平淡淡的几抹灯光映衬着一条发展路……
晚饭后
老焊工漫步在大街上，拿出手机，找到那熟悉得号码，打了过去：“吃了吗？家里楼盖的怎么样了……”这样的一句牵挂，温暖着临沂的心。
回到宿舍，老焊工在昏黄的灯光下拿出日记本，写下一段话：
今日六人架三层扶手，焊四层扶手预计29日完工。今日每人工资二百七，雇车花费一百五，伙食七十。儿子进步了。小伤无碍。
三月二十二日
灯，灭了。恬静的月光下，老焊工熟睡的脸上露出憨厚的微笑。
这个老焊工，就是我憨憨的父亲，憨厚的如脚下这片火热的土地……
中学生的一天作文 篇3
（一）“绝妙”幻想
我一直幻想有一天我能龙飞凤舞地在纸上挥几个矫如惊龙的字，而人们都抢着花高价钱买我的字……那一天，我“实现”了，终于可以步入书法课的课堂了，暑假的一天。
（二）第一节课的“落败”
今天，我怀着十二分的热情走进课堂。老师一讲完课，我就忍不住了。赶紧抓起毛笔写字，我真的就跟我的幻想一样，挥起笔“唰唰唰”在纸上挥舞了一番，写下“龙飞凤舞”这篇“惊天大作”还假装文诌诌地吟起来：“美哉，妙哉！”刚好老师经过，看到这一篇“惊天大作”马上晴天霹雳，毫不留情地撇下几句令我信心大跌的评语：奄奄一息的龙在飞，苟延残喘的凤在舞，我可是又尴尬又伤心，还凄凄凉凉地吟着：“悲哉世也，岂独一字哉？”
（三）第三节课的“惨败”
经过上一节课的“磨难”，我有些失落。可依旧怀着那份热情，那份幻想。上完课，我蠢蠢欲动，可又怕得到上一节课的“排斥”。我实在忍不住了，眼看四处无人，挥笔写下“悲哉世也”几个字。写完后，还坐在座位上自我陶醉，孤芳自赏。哪知，让老师逮个正着。天啊，这回可够受了。
（四）“机械化”的生活
经过上午的“拷打”，我的那股冲劲早抛到九霄云外，也不存有什么幻想。只有机械地坐在椅子上，机械地提笔写字，机械地听讲……一切“机械化”，想逃都逃不掉。
（五）第一个乐趣
下午，老师为我们普及一下书法知识，他说如果一个人写字写的`好，人们就会为他的字体命名，像颜真卿的“颜体”，而这个字体的名字就是取这个人的姓，后面再加上“体”字。我灵机一动，那如果一个人姓“尸”，那他的字体的名字不就是“尸体”？
后记：这一天，我饱受煎熬，但我还是很满足的：其一，我“实现”了自己的梦想，但更重要是，我明白了成功不是一天两天的事，是由几千个甚至无数一天两天积累而成的。
中学生的一天作文 篇4
这天下午放学，我们班的黑板报还没有办完，何怡让我等她，随便帮她一起办黑板报，我想了想，反正明天是星期六，就留下来吧，这样效率也快一点。
于是，我们办的不亦乐乎，上网查一查，参考参考网上的版面，我们玩一会儿办一会儿，过了很长时间，我们终于完工了，各自背上书包回家了。我走校门口，抬头看了看天，天都黑了，我把手机开机，看了看时间，都已经六点半了，还有很多未接电话，仔细看了看电话号码，是妈妈打来的，我便快速的`回过去了，电话通了。“喂，你这死孩子跑那去了，是不是去玩了，赶快给我回家，回来我才好好教训你。”听见妈妈如雷贯耳的声音，我只好无奈的回答：“好。
我很快的回到了家，天色也越来越黑，我怀着忐忑的心情用钥匙打开门，只见爸爸妈妈在饭桌前很严肃的吃着饭。我说了一声：“妈，我回来了。”爸爸听见了，赶快替我解围：“唉，回来了，赶快吃饭吧。”“你去那了，怎么那么晚才回来，放心，我不打你，只是不要那么晚回来，这样，你爸和我都会很担心，听见了吗，现在外面很危险，你跟朋友出去玩也可以，就是要跟我打个电话，明白了吗，以后最好不要那么晚回来了，除非你有很重要的事。”
是我回家最晚的一天，从今天开始，我以后再也不敢晚回家让爸爸妈妈担心了，我一定注意好时间，准时回家。爸爸妈妈，对不起，我知道错了……
中学生的一天作文 篇5
20xx年9月1日，也就是今天，我初次步入南苑中学，也第一次体会到了当一名中学生的喜悦与压迫感。
早晨，初入校园，第一感觉是和谐美好。同学们各自走向自己的班级，虽然也有些小打小闹，但在我看来是如此和谐，为什么会这样？可能我在心底里已经喜欢上这个学校了？的确，彩墙白窗，绿树青萝，南苑有一种和谐、井井有条的美。
我稍微有些迟到，我到的时候，同学们也差不多来齐了。老师来了，稍作休息后，我们排列整队，去参加开学典礼。到了礼堂，这里的东西都是深色调，给人一种庄重的感觉。我们大家先入座。坐在主席台上的有三位老师，其中有印霞校长和张碧璐老师。首先，我们观看了一段介绍南苑中学的小视频，它通过讲述南苑的“阳光体育”，“彩墨书法”，“科技教育”，“乐学课堂”这四个方面表现出了一个以“乐教，乐学”为理念的南苑中学，使我深受吸引。后来三位老师的讲话也使我受益匪浅：只有养成良好的行为习惯和规范，定好计划并为之努力奋斗才能实现自己的目标，成为一名有素养，成功的好学生，我要继续努力！
吃完午饭，参观完校园后，体育老师带领我们全体六年级新生学习南苑中学的特色体育运动“毽子操”。老师发给我们每人一个毽子和一个毽拍，然后由两位师哥师姐做示范，老师打拍子，让我们跟着学习。刚开始的时候，因为老师故意放慢节奏，再加上动作比较简单，我还能适应，后来随着难度的'加大，我就有些招架不住了。下午的天气很热，我被晒得满头大汗，头昏脑胀，身体和精神的双重疲惫，曾让我一度想放弃，可当我看见许多女同学都仍在认真学习的时候，这个念头便烟消云散了。只有坚持不懈才能胜利！后来，虽然我有几个动作没有完成，但是总算没有当“逃兵”。
第一天的中学生生活结束了，高兴的是，我通过了班委竞选。不过在英语和其他许多方面上，我都要努力呢。加油吧，吕行简，努力奋斗吧！
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