【精华】初中的作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
今天是我最难忘的一天，因为我体验到了妈妈的辛苦，下面我就讲给你们听一听吧！
我今天帮妈妈做的家务事就是洗碗。吃过晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，今晚我来洗碗，你就好好歇歇吧！”我先把碗、勺子、筷子和盘子等整理到厨房的洗碗池里，等一切准备好了，我就开始给碗”洗澡”了，我先打开水龙头，把碗弄湿，然后再拿着沾着洗涤剂的刷碗巾，一手拿着碗，学着妈妈平时洗碗的.样子，边擦边转着碗，从上擦到下，从里擦到外，然后再用清水把碗冲干净。啊！大功告成了，看着被我洗得干干净净的碗，在灯光下闪闪发光，我心里甜滋滋的。
妈妈看见我把碗洗得这么干净，高兴地对我说：“我的宝贝真棒！”我说：“妈妈您辛苦了，等我长大了，我会帮您做更多的事情”。
初中的作文 篇2
一丛丛芦苇还藏着多少秘密，一段段碧水还装着多少童话，一枝枝荷花还含着多少仲夏。低吟浅唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黄，一切尚待苏醒的摸样，柳树梢上嫩小的苞，零散着，在枝头跳跃着，仿佛下一秒就会撑开整个春天。鹅黄的芦苇荡里掩埋了冬天的痕迹，偷偷地露出了春天的气息。伊洛河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，是六朝金粉所凝吗？那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境。伊洛河流是早春湿地的脚步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河欢乐的流水，在阳光下波光粼粼。微风一来，水面皱起一道道细细的水纹，一道赶一道，向远处去，那水分明有了细弱的生命；若风再大一些，河畔上便会四下里发出一种水波撞击土地的'水音，柔软的，温和的，絮语样的，同时会将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。
款步缓缓地走在湿地旁的一条幽深平坦的小径，高耸的大杨树，繁茂的马尼拉草将它亲切拥入怀抱，当然，虫儿也是可爱的，藕合色的小蝴蝶，背着园壳的蜗牛，一两只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔，极其孩子气的。白琵鹭常常比翼齐飞于水上，呼朋唤伴与林间，或悠闲地立在水中觅食。无限的静寂中似乎只有我一人，无车马喧嚣之声，我常常止步不前，不忍辜负这一片真实古朴的惬意，我可不想走马观花一般，“莫学武陵人，暂游桃源里。”
夕阳西斜，团团白云，温柔如絮，悠悠远去，杨树的树叶，在风中忽闪忽闪地飘摇着，夕阳把一派好金光一把一把洒下来，水面上便广泛的弹跳着细碎的金光，把伊洛河搞得很富贵，有时偶然泛起的涟漪，像是少女在眨眼一样迷人，最后的最后，时光静止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那归巢的鸟儿在空中画下最优美的痕迹。
我见过花落的江南，洞庭的千里烟波，扬州的二十四桥明月，寒山寺的夜半灯火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸运的，因为我看到了你那青丝婆娑，碧玉一般的水，还有那三分绿纱轻掩的山，依旧还在细说着无暇。
初中的作文 篇3
快乐，是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更是出神入化，内容及其精彩，这些图书引人入胜，美术书的内容更是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都非常出色，还有那些迷人的'动漫画的更是巧妙绝伦。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山是青的，天是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。
书永远是我的伙伴，书，是我快乐的根源，书指引我走向光明前途的道路。
初中的作文 篇4
从山上下来，在错落有致的村庄里逛着。在一家破烂不堪的泥瓦屋前的院子里，蹲着一只白猫，这猫白的出奇，浑身上下没有一根杂毛，它就这么蹲着，一双黑棕色的眼睛瞪的圆圆的'，头高高地抬着，一副女王的样子。
碰到这么对比强烈的风景，我不由自主地拿出相机，刚刚对准了镜头，准备摁下拍摄键时，阿姨发话了：“不要拍!”说罢拉着我快步走开。我一脸疑惑的看着阿姨，阿姨仿佛看懂了我眼里的迷惑，便说：“猫是一个神秘的家族，听说过没有九命灵猫?这么一只漂亮的猫在这么破烂的泥瓦屋前有只猫，刚刚我就觉得毛骨悚然!”
听许多老人说过，猫有九条命，传说掌管动物寿命的希瓦之神到凡间来，发现有一直猫躺在阳光下，据说它是个退休的数学家。他看着猫身上所保存的自然优雅体态，妩媚之至，眼睛不禁一亮，虽然它因为慵懒而形成的体态极为肥胖，希瓦之神仍然问它：“你是谁?会做什么?”那猫连眼皮都不抬一下，说：“我是一只很有学问的猫，我会数数!”希瓦之神又说：“太好了，那你数给我听听!” 猫拉直了身体，打了个哈欠，自命不凡地说：“一……二……三……”声音越数越轻，数到七时，猫已经睡的迷迷糊糊了，数到九时，猫便熟睡过去。希瓦之神说：“好吧，既然你只能数到九，我就给你九条命吧!”从此，猫便有了九条命。
猫走起路来无声无息的，以至于不知道它们在何时何地出现，当它们出现时我们会很惊讶地说：“猫咪，你也在这啊!”
曾经有一篇文章说过：它的祖先曾出没于原始森林，轻巧的四肢让它行动敏捷，它习惯在黑暗中洞悉一切;它隐藏起利爪，却无法掩盖它杀手的本性。五千年前，它主动走近人类，成为家中万千宠爱于一身的动物精灵。
作为宠物，从文章中知道，猫变成宠物，不是人类选择它，而是它选择了人类，虽然它跟人们生活了很久，但每只猫的身上都流淌着杀手的血液。
狗是人们忠诚的伴侣，在许多人的眼中，狗代表着忠诚，而猫却总是孤立而自命清高。或许孤独傲慢才是它的本性吧!
初中的作文 篇5
当我接过长辈压岁钱的时候，我突然意识到，原来我已经16岁了，16年我干了点什么？收获了什么？
我学会了上网，我学会了玩游戏，我学会了喝酒，我学会了骂人，我学会和家长作对，我学会了和老师顶嘴，我学会了想法设法作弄同学，我学会了睡懒觉……我几乎具备了一个坏孩子应该具备的后有素质。
我发现我什么都不会，真的，什么都不会……
今天，一个朋友和我打了一个电话，她就要去上海了，我祝福她在上海学业有成，她祝福我新年快乐，可我快乐得起来吗？我的同窗就要到上海奋斗，可我还蜗居在小小的`安阳，宅在自己为自己打造的囚笼。我和她隔太远了，不是距离，不，是距离，是某种意义上的距离，是我的脚步所达不到的距离，是大到人生的距离。
或许我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前进的方向；又或许我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能坚持拒接网瘾，懦弱到没有勇气去让青春变得疯狂。
这不是我要的自己啊，这完全与他背道而驰了。
我的一生还能有几个16年，还会有像过去那样美好的16年吗？
我觉得，我的心在隐隐作痛，真的，在痛……因为我知道我失去了她，她本应比金子更灿烂的。
我不能在挥霍下一个16年了，我要在抓住她，我要赋予它光泽。
初中的作文 篇6
陶弘景感到快乐，是源于他有古今知己，山水为伴；苏轼感到快乐，是源于他有老友相邀，月色为依；吴均感到快乐，是源于他有情思相寄，碧水独赏。
所谓快乐，也许，就是相伴二字，或与山水，或与故友，或与思绪……
快乐是简单的，不需要复杂的事件去编织，不需要动人的言语去美化。也许只是夜幕一阵雨打的脆响，清晨一声鸟儿的啼鸣，声音相伴；也许只是昔日的一阵树影，深宵的半团灯火，美景相伴；也许是和好友的一阵倾诉，嬉笑打闹，谈笑风生，就获得了快乐------这最简单的满足。
没有一个人不想要陪伴，二战时纳粹集中营内的战俘，最怕的不是繁重的劳役，而是被关入一间不见五指的黑屋。虽然不会受到严刑拷打，但就是这份孤独，没有朋友予以慰籍，没有景色可供观赏，没有声音，也看不到自己，所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一个月，他们就会疯的。
也许没有与老友的.谈笑，但也许可以选择书籍，去书中，看梅花落了，看小镇上斑驳的石板路，看春夏秋冬的交替，看古今，是非，冷暖，这依旧是一种陪伴。你能与那些人物，作者对话，同样的，从中获得满足，获得快乐。
也许独自也能漫步校园，去闻沁人心脾的花香，领略回味悠长的书香，但你不会介意有那么一位朋友与你同行，在这陪伴之中，会不时有笑声回荡。
初中的作文 篇7
光阴轻转流年的一隅，但于那记忆中斑斓如霞的时光深处，寻得你迷离温婉的衣影，在这时光之书桃色扉页上，印满了阳光般的浅浅足迹。
记忆中的茶香与桃花，墨瞳与白发，皆是你轻牵我的手，走过的青涩年华。似水似风，似你的眸子，最是一泓浓情。
春色满都，一起折枝品茗放纸鸢的'小城飘絮中，可忆你的茶香浸润了我的恋恋时光。
窗外是满城春色，院落中盛放的桃花好似缎锦，映得你如雪白发愈发清如月华。我顾不得细看，只是急急地品着你煮的茶，连茶叶也不经意间咽下肚去。你柔声唤我慢些尝，声音恰似三月春晖，江南口音濡软清甜。收音机里绵柔着旧年戏曲，那日你伴我经过的茶烟尚绿，在时光中，也记下了一笔旖旎的入画诗情。
月洒西楼，一起赏月长谈话悲欢的化茧成长中，可忆你的话语点明了我的青涩时光。
有了烦忧时，总喜欢静坐你身畔。你向来无言相伴，却于那日邀我赏月。清辉如练，我望向长河在月下澄明如镜，又仰视苍穹新月半弯。你开始温和的劝导我：“人生正如着月亮，总有阴晴圆缺。此时的缺憾是为了后来的圆满，一切苦难终会过去，所有波折终将是最刻骨的暖……”我听着，顿悟。心灵似得到了解放，宽广似这夜幕包罗万象，绵长如这长河滔滔不息，那次夜谈，亦是你伴我走过抽丝剥茧，化蛹成蝶的幸福，在这时光中，也绘上了一帧铭心的别样温暖。
煮茶文火未明，摇曳满地的思念；那夜月光仍在，轻拨记忆的流连。那些有你相伴的时光，皆是一枚枚绯色碎片，随风，缝入这洇入梦境的十里桃花中。似听得你轻唱童年歌谣，伴时光安然入梦。
怀念那些有你的岁月，在时光中种下幸福的花种，待到忆起，便是满心山花烂漫。与你共度的时光，便是最美的时光，温柔而绚丽地用温暖轻轻漫溢，直至心房。
陌上花开，有你同行，温暖似阳光。
初中的作文 篇8
校园里的各种“美”让学校展现出别样的风采，构成一道道绚丽的风景线。
校园内
一进校园，便可以看到校内两旁有个小花坛，花坛内种满草，有女贞子、剑叶兰、桂花树等绿色的植物，一到春天，嫩绿的枝叶长满树枝，时不时还会从土地里钻出两三朵花儿，放眼望去，到处一片生意盎然、生机勃勃，为这淳朴的校园增添了一番绿的风景线。
升旗仪式
伴随着国歌《义勇军进行曲》，同学们排着整齐有序的队伍来到操场，开始了今天新一轮的生活。唱着国歌，看着五星红旗缓缓地从旗杆底上升到顶端，心中真是感慨万分。“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息……”同学们用嘹亮声音对着五星红旗齐诵金中誓言，这股精气神不愧为金中学子应有的气概，也构成了校园内最闪耀的一道风景线。
跑操比赛
广播放着集合铃声，同学们搬着各自的凳子来到操场。今天，学校要举行跑操比赛。比赛开始，各班的同学装扮整齐、统一，随着指挥员喊着各自独特的口号，同学们是竭尽全力为班上争光。“脚踏实地，强身健体，初三无悔，勇夺第一”，这是我们班的口号，同学们都是想为班级争夺第一，这种相互争夺的精神不值得令人震撼吗？这种精神也正是一道风景线。
美的心灵
转眼看向别处，一个白乎乎的东西就在眼前。一个同学弯下身腰，把它放到垃圾桶，这看似举手之劳，却体现了美的`心灵，正是“学校好，是因为你好，你美”的宣传标语精神的体现。同学对老师真诚的问候，老师微笑回应，这种出自于内心的心灵间的呼应，不也是一道不可多得的风景线吗？还有学校里，同学们之间的互相友爱，互相帮助，互相团结，互相学习……这些都是校园绝美的风景线。
校园里无处不在的各种“美”让淳朴的校园如此的绚丽多姿。
初中的作文 篇9
当手指轻轻抚摸在那21根弦上的时候，给人的第一感觉就是放松；在那21根弦同被拨响的时候，同时也会有种身历其境。
那天，最让我为之感动的却是一支久久不能平静的《彝族舞曲》。也正是这，让我内心再次澎湃起来。那一阵阵琴音让我至今不能忘怀。
如果说，听琴音只是为了舒缓心情，那么用纤细的手指弹奏更是美妙不过了；如果说，听琴音只是为了享受，那么弹者更是独占这快乐了；如果说，心情不好时没人发泄，那么那21根弦的家伙就是最好的发泄桶了；如果说再心情低落时，或是无聊时，那么21根弦与你共度时间。
而我，却持有这快乐，而且仍占着这快乐。
从我多年的角度来讲，享受音乐不单单是用人的五官中的一种----耳朵去倾听，而是要带着无杂念的心来细细品味，而然，像我，“从事”了多年的音乐水平的人都无法真正做到这一点，可想而知，这“纯洁”的倾听有多么的难办。当然，有的人从生下来就赋有了音乐，懂得倾听，懂得欣赏……
音乐，它就像常见的发泄桶：当我们心情不好时，向它发泄时，它不会埋怨，不会生气，而你是否一而再再而三的向它发泄，而它呢？却只能默默无闻，安静的聆听着你的诉说。
不卖关子了。那所谓的“21根弦”也就是古代最著名的乐器---古筝。古筝的每一根琴弦，每一个音节，每一个节奏，都是美妙的，动听的。再次之前，我从未做这么深刻的感慨。那么，如果说，古筝是乐器，那么弹奏的人，那她的.感觉将会的怎样？是快乐的？是难过的？那么，要我说，琴音是随着弹奏者的心情变化而变化。那么，乐器就是倾诉的“最好地方”。
瞧，正是古筝的声音美妙动听才赚的诗人们的佳句：这就是唐朝诗人白居易所写的《筝》“猿苦啼赚月，莺娇语妮风。移愁来手底，送恨人弦中。”还有著名诗人苏轼《甘露寺弹筝》“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。弦依高和断，声随妙指续。徒间音绕梁，宁知颜如玉。”
或许，还不知道古筝的历史，那么就让我来揭开这“神秘的面纱”，古筝，在春秋战国时期就有了，并且音质很美，弹古筝时能让人感觉到有一种古典美。用手轻轻一拨，就发出像流水一般的声音。听老师说：古筝是中国古代的乐器之冠。拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个都跳出，弹奏出一首首古典之韵，看着谱上标写的词，用琴勾勒出来的天籁之音让人久久不能忘怀。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的流畅，像一条流的的溪水，把人带进恬静的世界，这些文字编奏的词，自然淳朴。
或许，会有人说我把古筝的优点说的太夸张，可是只要你细细品味，就能领会其中的一切。
通过倾听，你将会发现，在这“21根弦”中的音韵，也将会发现，古筝的音符，原来是那么的优美。当你闭上眼睛微微露出点笑意后，那么你已经真正学会倾听了；不过没有关系，当你闭起眼睛，而嘴角却露出就逢的伤心，那么只能说明，古筝的旋律勾起了你内心深处最痛苦的一件事。那时，你也就学会了聆听。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文11-07
初中作文07-20
[经典]初中作文08-31
【精选】初中的作文08-29
初中的作文03-19
初中的作文03-20
初中的作文03-20
初中的作文03-12
初中的作文03-07
初中的作文03-08