【热门】初中的作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
胖胖的我拥有许多胖人都有的自卑感：大人们见了我总要说上几句，但不是赞扬，而是“你又长胖了。该减减肥了”之类的话。渐渐地，我形成了不太爱讲话的性格。每到夏天和买衣服裤子的时候，是六最难受的时候，妈妈总是说：“长瘦点买衣服也好买些，偏偏……”我到街上硅到疾疫的女孩，她们都要肴上我几眼，搞得我怪不好意忍的。咦，没法，“错”已铸成。
在同学和家人的动员下，我也进行过减肥活动，但都以失效告终。我心灰意冷，减肥的.愿望彻底破灭，再加上电视上那些减肥药广告在宣传药效奇佳时，总忘不了说上几句肥胖影响身体发育、是诱发各种疾病原因的话，这更使我日益性恐，日益自卑。
直到有一天，突然在电视节目（半边天）这个栏目中我看到了比我胖得多的，后来我又看到了同样胖得多的歌手韩红、电影演员方青率，我心中又然起了自信。虽然，她们都长得胖，但是她们都不以胖而自卑，在自己的工作肉位上千出了一番辉坟业绩。
仍然是脾胖的我再见到这些人和事后，便慢慢地从自卑中走出来。“天生我材必有用”。胖有什么可自卑的？胖人同样可以做出贡献！我开始变得开朗了，变得自信了。不太爱说话的性格也不似从前。有时，我的话反子一打开，会一直讲到尽兴为止。我不再认为自己不如别人，总是想：别人能办到的，我一定也要办到，而且应当办得更好。
古人说：“不以物喜，不以己悲。”我为什么要因肥胖而自卑呢？我为何不能仿效古人、走出自卑呢？
于是，我不再自卑了。
初中的作文 篇2
我们应该把爱也传递给别人，也让别人感受到爱的幸福和温暖。当一个人需要关怀，需要别人身处援助之手的时候，却没有人理睬他，他该是多么痛苦?我们要知道，爱，到底是什么?其实，爱，很简单，爱就是分享，
当有人需要你的帮助时，你伸出援助之手，去帮助他，这就是对陌生人的一份爱。当你在你的职业上专心致志的工作时，这就是你对你的职业的一份爱。当你把一个垃圾扔进垃圾桶，或捡起一张纸、一个垃圾，扔进垃圾桶时，这就是你对环境、对我们生活的家园的爱。当你的家人回到家，又渴又累的时候，你端上一杯水，帮他或她捶捶背，这就是你对家人的`一份爱。当你在大街上遇到流浪猫、流浪狗时，不是避开它们，而是给它们食物，或收养它们的时候，这就是你对流浪的动物的一份爱。就算是你的父母回到家，你端上一杯热水，这同样也是一份爱，一份你对你的父母的爱!
爱，其实很简单，在现实社会中无处不在，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。“赠人玫瑰，手留余香。”
爱，不只是别人给予你的，而真正的爱，是你的付出，也是你给予他人的。
初中的作文 篇3
昔天是外公的诞辰，外公昨天七十岁了。
早上，外公众里来了良多客我，外公乐不可支的筹措着，又是迎礼，又是递烟，我则和表姐大聊《名侦察柯南》中的可怕情节，家中一派喜气洋洋的场景。
末于到了等待未久的午饭时光，外私外婆卧在贵宾席上，脸上是孩童般惊喜的笑颜。一盘又一盘大餐上了桌，令我应接不暇，一时不知如何降筷。我一眼看到了那盘最背眼的寿桃包，忙夹了一个塞入嘴里：哦，是豆沙馅的。
大家边吃边聊氛围非常融洽。
吃美了午饭，外公和几个年青时的弟弟聊得炽热，外婆则去给孩子们派红包，在玩火炮的我跟多少个兄弟一见，一下子围到了外婆身边。
“外婆先给我。”尔领先说。
“是我的！”二个弟弟也不苦逞强。
“好，好——”外婆乐得折不拢嘴“个个都有！”
外婆先拿出一份递给了我，摸摸我的头，我冲外婆一笑：“谢谢外婆！”
“阿婆，我也要！”弟弟们急不可待地叫着。
“哦，给你，给你！”外婆一边领，一边看着我们拿到红包时的高兴样儿，我们又全声讲了谢，一溜烟儿跑到了本人父母身边，数着红包。外婆站在一边，呵呵的笑——外婆和外公都老了，他们都需要有人陪同他们，哪怕只是和他们说谈话。
外公的七十大寿像是给我和弟弟们功的，我们玩好了火炮，又来缠外公：“外公，外公我要钓鱼！”“好，好，钓吧钓吧！我来给你们筹备鱼饵和鱼竿！”“哦——”我们欢吸。
外婆端出糖果接待一房子客人，弟弟们又窜上前一人抓了一大把，外公外婆啼眯眯的瞅着他们：“吃吧，有的是呢。”
外公预备好鱼竿，递给我们一人一根：“来，钓鱼。”外公把我们领到邻近塘边，吩咐我们注意保险，又去招待其余客人了。
半个小时功夫，我们一条鱼也没有钓上来，即无口再钓，我们发了鱼竿，回到了外婆家。这时宴会还不结束，外公外婆仍是那样忙着，脸上初终挂着快慰的.笑脸，这暖热烈闹的气氛切实是令这两个老人觉得暖馨和幸福。
宴会直到薄暮才停止睹咱们皆要归往，白叟脸上谦是不舍：“走了？走吧！”
“爸，妈，走了，亮地还要上班啊。你们要多留神身材，有什么事件就复电话哦！”
“恶的，这就走吧。佳赖农息别挂念野面。”
从他们的神色中我望没老己须要的仅是儿父的答候取祝愿。这些，就脚够让他们满意与快活了。
初中的作文 篇4
很久很久以前，有一座很高的山，名叫花果山。山上有一块大石头。
有一天，这块石头突然迸裂了，在碎石纷飞中，滚出一个橡皮球一般大的石蛋来。
不久，在这个石蛋里面，竟然跳出一个是猴子。他的眼睛射出闪耀的.金光，非常奇特。
是猴子两眼金光闪闪，直冲云霄，把天山的神仙吓了一跳。
这只顽皮的石猴跑进树林去，和住在那里的猴子身活在一起。玩耍也在一起，日子过得很快乐。
某一天早上，猴子们跑到溪边游玩，看见一条美丽的大瀑布，从悬崖绝壁上直泻下来，一只猴子说：“只要谁能够跳进瀑布里去，我们就拥他为王！”
大家都拍手赞成，但就没有一只猴子敢跳进去。
石猴子毫不犹豫跳了进去。
过了一会儿，又从瀑布里面跳出来。它对大家说：“里面是一座天然的大石洞呀！你们跟着去我进去吧！”
于是，猴子们纷纷跳进“水帘洞”里面。
水帘洞里面，日常的器具，几乎应有尽有，真是一个天造地设的好地方。这一群猴子，就快快乐乐地住了下来。
石猴子，就成为这一猴群中的首领—猴王了。
从此，它们就在水帘洞中，过了几百年平静的岁月。
有一天，猴王突然深深地叹了一口气说：“尽管我现在活得快乐，但一旦死去，便什么都没有了！”
“对！我要去寻访神仙，学习长生不老的方法。”
说着，猴王就乘着木筏顺着溪流向大海出发了。
初中的作文 篇5
教室，是我们最熟悉的学习地方。我们在这里汲取知识，在这里快乐成长。但只要我们去用心留意，就会发现有不少地方还可以科学地改进。
我发现在教室里，最有待改进的就是课桌和椅子。大家都知道，我们现在用的课桌和椅子，都是统一规格的，每套桌椅的高度尺码都相同。我们学校一至六年级学生，坐用的全都是这相同尺码的`桌椅。
但是可知道吗？一年级学生和六年级学生的身高，会相差多少？现在一年级入学年龄是6岁，有小不点的女孩身高仅是一米多一点。而六年级不少高个子的身高已有一米七。
所以，这样太矮或太高的身高坐在这固定的桌椅，都是不方便的，甚至是感到辛苦的。
如果，我们把桌椅的支脚，改造成可以活动调整时，就可以按学生的身高，来调整适合自己尺度来坐，这就变得舒服了。
我们只要把桌椅的每条支脚，加长后再断为两条，在两条支脚都钻上圆洞，就可以上下调整到自己需要的高度，再用镙丝固定，这就行了。这办法不仅可以在新订做的桌椅上做，也可以在旧的桌椅上改做，都是非常方便的。
有了这样可以活动调整高度的桌椅，我们一年级学生可以调低些桌椅，高年级学生也可以随自己身高，来调整到适合坐的高度了。
在教室里，我除了发现桌椅可以有待改进外，还发现黑板也可以改进。
现在的黑板，老师要用粉笔来写。我们都知道，粉笔对老师身体的伤害，是非常严重的！既然这样，我们何不去改变这传统的方法呢？
记得，小时候我曾经买个一种叫''魔法板''的玩具，我们用手指或其他物条，都可以在板写字，如要删掉时，用一条带有磁性的吸石，轻轻一拉，板上的字就可以轻松删掉。
我虽不懂这构造原理，但我知道，如果把这黑板造成像''魔法板''那样，老师就可以不再使用粉笔写字，也就可以远离那些粉笔对身体的伤害了。
还有，现在不是电脑时代吗？老师可以在电脑触屏写字，再经过投射机投放在黑板那白色的布幕上，这样也可以呀。
现在，是科技社会，我们不仅要去学习科技知识，还要利用科技知识来帮助我们创造更好的环境，让我们能更好地学习！
初中的作文 篇6
那条路，充满了我童年的回忆，我们在这里度过了童年，一起玩耍，一起上学。现在，我们长大了，回忆起往事，总会情不自禁地笑起来。
暑假到了，我和爸爸、妈妈，还有弟弟一起去奶奶家。汽车在路间奔驰着，我看向窗外，一大片的田野显现在我的眼前，前方的路看不见尽头。很快我们便到了奶奶家。
我们下了车，看着眼前那陈旧而又熟悉的房子和道路，一些幼时的记忆涌现在了我的脑海中。奶奶出来迎接我们，看见我，便高兴地对爸妈说道：“小宇都长这么高了！我记得上次见她的时候才这么一点高，唉，时间过得真快啊！”我们进了房间，奶奶拉着妈妈开始说话，爸爸被二叔、三叔们拉去打牌，弟弟和邻居家的小朋友们玩得正欢，我独自坐在一块大石头上看着这些美好的'景色。
暖风吹过，像一只温暖的手轻轻的抚摸着我的脸庞。路边的小草摇晃着脑袋向我微笑。我看着这看不见尽头的路，突然想起小时候的一件事：那是一个炎热的夏天，我和几个小伙伴一起去捉知了，用一些面粘在竹竿子的一端，很快我们满载而归。到了家，每个人都满头大汗。我们中最大的一个提议道：“天这么热，不如我们去游泳池里游泳吧。”我便说道：“我带爷爷一起去。”这事就这么定了，我们几个小孩和两个大人一起出发了。小启是我们中最小的一个，在走的过程中，他不时的跑着追上我们，最后，终于忍不住说道：“这路怎么这么长啊，我都要走累死了。”爷爷严肃地说道：“就这么一点路，你就走累了？路是无止尽，就好比人生道路。你们都还小，等长大了，就要经历许许多多的磨难与挫折，如果一个小小的困难都克服不了，那还成什么大事？”我听了爷爷的话，不禁坚定了脚步向前走着。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？
路，就是人生道路，需要我们一个脚步一个脚步坚持的向前走着，脚踏实地，克服困难，才有成功。
初中的作文 篇7
似水流年，不知不觉我已经跨过了人生的第十二个界碑。
漫长的12年里，我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子，
我也承认自己是个淘气的学生。十二岁的我有我的观点，我多少次想对你们说，不要用话语伤害我们，我们是有自尊的，我们也会感到羞辱和后悔，而你们对淘气的学生。。。。。。你们可曾想到，我们也会感到非常痛苦，你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时，我也会觉得非常没面子和伤自尊心的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果，还会起到负面作用，因为淘气的孩子也有自尊啊。
淘气的孩子也是有感情的，淘气的孩子也讲义气的。每当好朋友犯了错误，淘气
的'孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过，会影响老师的正常工作。
当老师留作业时，我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想：“我为什么
不能向其他同学一样好好的学习呢？我也想学习好。想必这就是上进心吧。------
淘气的学生也有啊！
不要歧视淘气的学生，淘气的孩子也有自尊，也讲义气！多给他们一些时间和机会，让他们接受同样一片蓝天下的雨露和阳光吧！
初中的作文 篇8
带着崭新的手表，我的心里喜滋滋的，这几天我对新买的手表爱不释手，以至于带着它回了家，被爸妈发现了，哎呀！糟糕……
事情还得从几天前说起。开学后我就一直想要一个手表，爸爸说家里有一个只是没电了修修就能用了可这事从此就沓无音信了。直到老师提出早午读一定要准时到校，我这才想起了表的事。瞒着父母我用零花钱又问朋友借了钱买了心仪的手表。不知当时怎么想的本想买个便宜的谁知道心一狠……不但把零花钱搭上了还欠了一屁股债。为了把钱换上我找借口说买书，问爸爸要了钱。
表是到手了可回家该怎么向爸爸交代啊，买的.书呢？怎么没见。我这才意识到有一大堆问题。正想着对策，手腕上的表就被眼疾手快的妈妈发现了，在妈妈的追问下我只好如实交待了。结果……爸爸不分青红皂白先训了我一顿。“家里又不是没表，买那么多表能干吗，一天就知道花钱，不知道好好把学习抓一下吗！”我还想说些什么就被爸爸打断了：“以后别想带表了！”我只觉的两眼一酸跑进了房间里。“都说了好几次修表了，本来换个电池就好了，拖了那么长时间，那个表都旧了难道我连买表的权利都没有吗？……”
不知道过了多长时间我被爸爸妈妈的说话声吵醒了。“都是个大姑娘了，有些事让她自己做主吧。”“今天我脾气确实大了些……”“这几天太忙了，都没顾的上把表修好。”……脚步声慢慢近了，一双大手把盖在身上的被子拉高了一些。
这天我找到父亲“以后我不会在乱花钱了。”“以后要是有喜欢的东西爸爸都买给你。”“爸爸……”“……”父母是世界上最疼爱你的人，不管你做了什么错事，他们是最先原谅你的人。所以我会抓牢他们的爱！
初中的作文 篇9
“0”是谦虚者的开始，是骄傲者的终点。无论是谁，做任何事都需要从“0”开始，再加上自己的努力。谁说，这件事情做不成呢！
牛顿小时候成绩差的'不能提，但他并没有灰心。经过努力，终于成为了科学巨匠。所以，我们做任何事情都要从“0”开始。一点一点积累，才能干出一番大事业。即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，“0”是你后悔的终点。“0”是一面镜子，让你认识自己。当你做什么得“0”时，你就想下一次一定做好。“0”让你勇往直前，获得成功。“0”是一个救生圈，让弱者随波逐流。一个人做事得了“0”，他如果不怕失败还好，如果他放弃了，那他便永远不前进。被“0”拴住，失去自由。“0”是一个牢笼，弱者一旦碰上了它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。因此战胜“0”的方法只有一个，那就只有不怕失败的勇气。这样，你才能挣脱“0”的束缚，成为生活的强者。
“0”是一面战鼓，催人奋进，为人加油。让强更强，弱更弱，帮勇敢者获得最后的胜利。所以“0”是一个两面派。它可以当正面，也可以当反面。“0”的好坏完全掌握在你自己的手中。你想让它给你带来胜利，首先你要战胜它，突破它。如果你不能战胜“0”，那么，它带给你的就只有痛苦。要战胜它，要有足够的自信心和勇气。
“0”啊！让我问问你，你到底是好还是坏呢？