有关优秀中学生作文集合九篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的优秀中学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀中学生作文 篇1
1.记述类
词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。淡远情逸,隽永含蓄。
平铺直叙,亦有情韵。简洁流畅,意义深长。言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动。内容曲折,耐人寻味。逸趣横生,读来可喜。叙述紧凑,扣人心弦。
婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利。优游从容,描写细腻。据实叙述,畅所欲言。辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。
布局顺当,描写逼真。语多赘余,文欠生动。内容贫乏,错字太多。收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。叙述详尽,条理井然。
遣词造句,行云流水。刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞。词义从容,雅见情韵。清新流畅,自然有致。取材丰富,文字生动。颇富幽默,笔调轻松
自然顺畅,有条不紊。
2.抒情类
炫丽清新,颇有韵味。流利贴切,描写佳妙。叙事抒情,均颇贴切。淋漓尽致,颇切题意。结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意。愤慨之情,流于翰墨。
文约意广,境界清真。措辞婉约,面面俱到。尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽。轻松有趣,颇具题意。辞藻瑰丽,清娩可喜。文笔练达,意亦周到。
抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗。情感丰富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文畅情达,雄深雅见。词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析。
文句生涩,未能达意。草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意。文辞生硬,未能达意。含意空虚,句亦欠顺。
3.论说类
用词妥切,议论精当。激昂慷慨,扣人心弦。见解脱俗,理顺意明。细心求证,丝毫不苟。笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正。繁简适当,层次分明。
句句有力,字字精辟。入情入里,甚见精纯。笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,论断正确。诠释明确,措辞顺当。说理调畅,议论允当。
文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大。脉络分明,有条不紊。徒多费词,毫无精义。文从字顺,言简意赅。内容杂乱,词句欠通文句生涩,意不明畅。
析论不明,语多欠详。结构松散,文句欠佳。语多重复,文欠调畅。选词失当,意不明朗用词欠妥,语气不贯。析论不明,语多欠详。识见不高,文句生涩。
优秀中学生作文 篇2
我的生活是一条河,此岸是失败,彼岸是成功。我向往彼岸,因此,我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……
[因为开头承担着点题的功能,因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念,先乘这条小船,至于是否能到达彼岸,且任读者往下看。]
一上初中,不光课程增多了,体育课让跑的400米也改为800米,强度一下子就增强了很多。还记得,第一次课老师就让跑800米,跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想,于是从此以后,我下定决心要每天练习,不能就这样轻易被打败。
很快,又一次计时跑步,老师喊到我的名字,我心中暗暗告诉自己,你经过了练习,一定没问题的.,但仍在“扑通,扑通”地跳,我对自己说:“没事的,坚持住!”只听:“预备,跑!”我像离弦之箭冲了出去,迈着大步,手臂左右有节奏地摆动着,起初的第一圈,我遥遥领先,看着被我甩在后面的同学们,我心里暗自得意起来,不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支,开始喘起粗气,速度也降下来,汗水浸湿了我的校服,嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重,仿佛像驮着个千斤重的大石头,沉得抬不起来。(这部分描写很形象,但前面有关跑步的状态已有过多描写,所以后面需简写,我们的重点不在跑的多难受,而是如何坚持。)我想:这简直太难受了,干脆走一会儿吧!可望着前面不远处的终点,我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上,我还要去一睹那彼岸的“风光”,一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态:抿着喉咙里的血腥味,摆动着酸软无力的臂膀,我终点胜利就在前方,坚持!我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了,感觉呼吸都变窄了。终于,我看到终点了。我使出浑身的力气,眼睛里一直盯着终点那条线,离我越来越近,(注意呼应题目:那条终点线越来越亮了,我的“小船”就要“靠岸”了。)终于,我踩到了那条线!老师说:“3分35秒。”
虽然满分是“3分20秒”,我没有得满分。但是我并没有伤心,而是以后更加努力。因为,我告诉自己又离成功的彼岸又进一步,我要使劲划桨子,达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题,说明探寻成功之路是没有止境的,我们时刻需要努力,也可以以圆满的方式结束:“成功了!我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间,我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头,如果不是”坚持“这条小船助我,也许我永远无法体会到成功的喜悦,看到成功彼岸……未来路是遥远,我要继续乘着“坚持”的小船远航。)
点评:文章选材典型,立意深刻,以“坚持”为船载自己“过河”,以“坚持”为船助自己成功。文章写作思路清晰,描写细致,但有些语言上的表述可以更生动,更简练。文中已做修改,希望你再加完善,提炼出更好的文章来!
优秀中学生作文 篇3
狂风、暴雨过后,迎来的才能是艳丽的彩虹,才会是一片晴朗的天空。在成长的路上,我付出过许多努力,收获了许多成功。成功犹如一束灿烂的阳光,风雨是每个人成功之前都必须经历的一些挫折、困难。
去年五月份,我考过了英语二级合格,当我知道我通过了的消息时,当时我真的是欣喜若狂。我想我一年的努力没有白费,我天天背单词、练语法,练得我头昏脑胀。今天“阳光”终于来到了!
在考试的上一个月的一天,老师布置的作业特别多,当我以最快的速度完成作业时,已经是晚上9点了。妈妈催我:“时间不早了,今天就不用背动词时态了。快去刷牙洗脸,早点睡觉吧!”但是,我说:“不行,我努力过了,才会考出英语二级合格。”说完,我就拿起动词时态表,一个一个背了起来。可是,不规则的动词太多了,我总是记住了这个,又忘了那个。背着背着,我发现我找到了语感,并发现了规律:很多动词的过去分词都是在末尾加“en”。我依靠着语感和我发现的.规律,很快背完了今天的“工作量”:20组,而且还超额背了5组。
当妈妈检查时发现我对答如流,就夸我:“真不错,今天用了那么短的时间,就将20组背得如此流利。再接再厉,努力考过英语二级合格!”听了妈妈的话,我更有信心了,在这天以后直到考试,我都认认真真地复习,终于在查成绩的那天,在电话里听到了“通过”二字。
是我勤奋的努力,才使我通过了英语二级合格。在补习班中的模拟考,我并不是考得很理想,我曾经认为自己通过不了。但是,只要努力就有希望成功。我们都应该相信:失败是成功之母,风雨过后肯定会迎来阳光。
优秀中学生作文 篇4
我们伟大的祖国已经经历六十年的风风雨雨,在这六十年里,祖国发生了翻天覆地的变化,就拿我们家来说,仅仅在上学这一方面,就体现出来了。
我爷爷小时候家住在江苏省涟水县,他上小学时,从家到学校要走3公里。有一年冬天,爷爷的爸爸给他买了一双“毛窝子”(当地的土话),就是一种用草绳和羊毛编织在一起的鞋子,这鞋子从现代人的角度来看,简直是破旧不堪,而在当时已经是最好的鞋子了。一天下着鹅毛大雪,雪非常深,都过了膝盖,爷爷的爸爸非常珍惜这双“毛窝子”,让爷爷上学的路上穿草鞋,到了学校再换上“毛窝子”,当爷爷到了学校后,草鞋已经湿透了,等到放学后,爷爷发现由于天气寒冷,草鞋已经成了“冰鞋”,根本不能穿,爷爷没办法,就穿了“毛窝子”回家了,结果遭来他爸爸的一顿痛骂:“你怎么这么不爱惜鞋子,难道你不知道它很贵吗?”
爷爷的小学就是一间房子和一小块空地组成的。桌腿是由三个木条扎在一起,另一个桌腿也相同,顶端上铺一块木板,就算是课桌了。板凳是从自己家里带来的。当时所有的年级都挤在一间教室里,一个老师给同学轮流上学,先给一年级上,接着是二年级,三年级……给其中一个年级上课时,其他年级自习。老师也没有工资,每天到一个同学家里吃饭,就等于学生的.学费和老师的工资了。
后来爷爷上中学了,他以优异的成绩,考到县外的滨海中学,滨海中学离爷爷家非常远。由于当时很穷,连自行车都买不起,爷爷只能走路到学校。从家到学校有30公里路,爷爷平时住校,回趟家不容易,经常是大清早出发,一直走到夜深人静的时候才到家。
而我妈妈上小学的那个年代,她生活在**市后宰门,从妈妈家到学校,需要2公里的路程。我舅舅和妈妈在一个学校,当时他们俩一起上学。每当下雨时,舅舅只能扛着家里唯一的油布伞,合打一把伞,护送妈妈去上学。校园里也很破旧,教室是低矮的平房,课桌表面凹凸不平,旧得几乎不能写字了。长板凳是两人坐的,只要一个人突然起身,另一个人有时就会因为重心不稳而滑落在地……
到我上小学的年代就先进多了,我从家到学校很近,只有1公里的路程,我走一会就到了。有时候,妈妈也骑电动车送我去上学。我们学校的教学楼楼层很高,操场也很大,非常气派。这点点滴滴就体现了家庭从贫穷到富裕的变化,学校的设施越来越好。我想国家的变化也是一样吧!我觉得我生活在这样好的学习环境中比爷爷和妈妈幸福多了。爷爷告诉我:“要感谢我们有个好政府,在共产党的领导下,我们的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力学习,长大才能回报祖国。
优秀中学生作文 篇5
初次拿到《王牌店长》这本书的时候,我并没有把它当回事,我总觉得不就是一本书吗?有那么神吗?看了这本书就能改变一个人的管理能力?就可以改善店里的销售环境?就可以让我的店员们工作起来更有激情?甚至是说可以让店里的绩效倍增?我一点儿都不相信,我觉得那都是空话,是不可信的。可打那次后我的想法改变了,是这样的,一天晚上我下班回到家,收拾完后觉得不是很困,就想找点儿东西看,于是顺手拿到了《王牌店长》这本书,只见书封皮的下方写着这样一句话:“零售终端是短兵相接,刺刀见红的主战场,而店长则是现场指挥。店长在店铺的运营中起着中流砥柱的作用,不仅要具有高超的销售服务技巧,更要成为经营管理的高手。”这句话触动了我的心灵,我觉得刚刚做到店长的我需要的就是这样的书,就是需要它教会我更多的管理销售技巧,我想成为最优秀的"指挥官",所以决定看这本书。
本书的第一章节:"王牌店长的角色定位"给我的触动非常大。在读这个章节的时候,我的思绪经常是被情不自禁地带到三个月前。
那个时候我刚刚从店员提升到店长,满腔的热情想要把工作做得更出色,更漂亮,但在我的脑海里店长的'形象是模糊的,我并不知道要怎样才能把这个角色演绎好,从而走了不少弯路。所以,我建议给每一位刚提到店长位置上的人,都推荐或者是提供《王牌店长》这本能让大家有章可循,可以让大家做得更好的书。
我刚到康复前街16店的时候,一开始并没有把自己的位置定好,也并没有意识到我是这个军队的指挥者,所以刚开始的时候给大家下达了许多连我自己都没法确认正确与否的命令,接到大家连日常销售都有点艰难。我那时候明显感觉到大家都不愿再信认我了,不愿再跟着我继续往下走。好在大家并没有放弃我,她们包容了我,原谅了我,并时常会给我提出一些合理化的意见和建议,帮助我成长。看了这本书之后,我才深刻地意识到做为一个团队的指挥者,我所下达的每一个命令必须是正确的,准确的,才可带领大家走得更快,更稳,才能把店里的销售做好。也才能真正做到"令出则行,令禁则止。一呼百应"的局面。现在我很喜欢用军队来形容我们的团队,用将领或指挥者来形容我自己,用战场来形容店面,虽然这听起来有点冷冰冰的抑或是有点儿残酷,做每一个决定前一定要三思,争取做到每个决定的正确性,准确性,否则我的士兵随时可能面临牺牲跟败之。我跟所有的店员都在努力,争取做得更出色。
再往下读,书中对王牌店长"王"字的解读也是让我对自己的工作职责有了一个全新的认识。书中把"王"字拆分开了,说:"上面一横代表老板,负责领导,监控;中间一横为店长,负责日常管理;下一横是店员,负责具体执行;中间一竖是沟通和联系。"它把一个企业简单地分成了老板,店长跟店员,并且只有这三者进行良好的沟通跟联系的前提下,才能创造更好的效益,而处在中间部位的店长必须起到承上启下的作用。也就是向上级要及时反映店员的心态跟想法,向下要及时向店员传达公司做出的新的决定。只有这样才能使领导阶层听到店员的心声。从而做了适合发展的决策,同时也使店员能够了解公司新的发展动态,进而使工作更有激情。看过这个章节以后我在实际的工作中运用了一下,感觉效果还挺不错。
作为"王牌店长"应该具备五种心态:一是积极乐观的心态;二是主动热情的心态;三是专业务实的心态;四是空杯学习的心态;五是老板的心态。乐观的人更能发现机会,在悲观的人看来的常态,在乐观的人看来却是鲜活的种子。在热情的灌溉之下,种子就会成长,直至得到收获。"灌溉不一定得到收获,但放弃灌溉就绝对得不到收获".这些话语教会我用乐观的心态去看待问题,尤其是难从解决的,一直困扰着我的问题,只有敢于去正视这些问题并勇于解决它们,才能成长得更快,就好比人们所常说的逆境是造就人才最好的途径。
优秀中学生作文 篇6
夕阳斜照入窗,惆怅暗生,幽情暗生。
不知为什么,每到黄昏,不自觉心里就有那么一点惆怅感,以前不敢问这是为什么,怕人笑话说是小女人,伤春悲秋自怜自艾。
后来问了许多人,他们说到黄昏时候,也都有这么一点情绪。当然了,那些忙得每天都忘了晨昏,也从不真正抬起头看天空,感受大自然的人例外。
不是夕阳吝啬,只借半抹金色入窗,实在是它要归去,心有余而力不足。
我们惆怅的,正是心有余而力不足的种种。
仔细听,黄昏的鸟儿,都与平时的叫声不同,声音更低沉,更稀疏,明显有倦意。
我们身体里本能的那种感知,也许感知了黄昏的一切,像被传染一样,也生出一些懒懒的情绪。
当然,惆怅只是对黄昏感触的一小部分。
记忆里黄昏的村庄,袅袅的炊烟,把夕阳的金色调和得更加幽远朦胧。天边的流云无际,虽然阳光给它涂上了金红色的胭脂,仍掩不住暮色沉沉。
本来就静静的河湾,随着最后一个牵马来喝水的人离开,就更静了。
坡地上的大片玉米,暗成了大块剪影,不过如果有风,它们仍然要“絮絮叨叨”一阵子。
我的奶奶坐在院门口樱桃树的暗影下,不知道她在看哪里,也不知道她在想什么,一动也不动,好像她也是一棵树。偶尔有人抗着锄头,牵着牛,背着高高的背篓,慢慢的走过。这些画面,好像都是无声的。只是,谁家的小孩子们追逐打闹尖叫嘻笑声,还有牛儿脖上的铃当声,穿过岁月的烟尘,依然清晰可闻。
这样的场景,这样的'声音,让我常想起“岁月静好”这个词来。
城里的黄昏,对于寻常人家来说,也是个温暖的时刻。居民楼里灯,一盏一盏的亮起,街上匆匆的脚步,都有目的地,菜倒进油锅滋啦的响声处处响起,香味弥散。
楼道里有了熟悉的声响,门打开了,家人相继回来,餐桌旁的椅子被拉动,杯盘碗盏叮当作响。
谁家的妈妈趴在窗台上,高声叫她的孩子回家吃饭……
优秀中学生作文 篇7
空下来,来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的`自在。
读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。
优秀中学生作文 篇8
爱是一种奇秒的思维。正如一本我们难以懂得的书本。爱则是书本中美丽的插图。爱似美丽的四季,有似五颜六色的彩虹。各种各样,美轮美奂。如果说人生是一座万年冰山,那么爱则是温暖这个世界的火焰。
人生似一条大海之中茫茫行驶的小舟,随时都有可能被大海波涛汹涌的海浪击翻。而爱则是这海洋之中的定海神针。“假如世界的每一个人都献出一点爱,那么这个世界将变得更加美好,更加完美。”
父母的爱总是偏向我们,可是也有不应该的爱如:溺爱、娇爱、傻爱……可我的父母却无其中任何一种不应该的爱。那是一种常人无法理解的爱。那更是一种超出常人的爱,是一种不平凡的爱。
记得那时的我仅仅只有7岁,那时的我和大多数儿童一样,有着种天真的想法,可就是这天真的想法,让我此生难以忘记这段无法磨灭的记忆。走在去上学的路上,我突然萌生了一个新奇的`想法—既然上课这么无聊,为何不来一次人生之中的第一次逃学呢?我不知道当时我为什么会有那种想法。可是那一次既是我第一次逃学,同样也是我最后一次逃学!走着与学校截然相反的路,我的心不知为何忐忑不安。这是为什么呢?当时的我并不知道这是为什么,可现在的我却不像之前那样无知·天真。那一天我玩的很开心,可是在这开心的情绪当中不免出现了奇异的情绪。思考回家以后该如何回答父母。如往常的时间一样,踏着不安的脚步走进了家门,并没有预想之中的“狂风暴雨”,有的只是妈妈的一声问候,爸爸也如往常一样坐在沙发上看着那每天比看的报纸,嘴里还不停的说上两句。吃完晚饭我躺在床上,心里不知是什么滋味。第二天到了教师,班主任走到我的面前,出乎意料的是她没有问我昨天去哪了,反而关心的问我,怎么样感冒好多了没有.我当时不知道是怎么回答的了。可我的内心是疑惑的!这到底是为什么?难道是父母?我把答案定在了父母的身上,一定是父母,不会是其他人了.但父母为什么会这样做呢?—是爱!
不需要任何表达的爱是内在的爱。这不仅是一次逃学也是一次人生的教育。父母无言的爱让我体会了大爱无言的真理。
优秀中学生作文 篇9
想象的东西总是完美无缺的;想象的事物总是充满色彩和诱惑的!
想象是星,点缀在蓝色的天幕上;想象是云,总是漂浮不定;想象是树,摇曳在暖暖的和风中;想象是花,艳丽而又诱人!
想象跨越时间和空间两个概念,想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累,想象的翅膀便无法正常舒展;没有厚实的土壤,想象的空间便不会博大精深。
想象似水,自由奔放;想象如船,破浪前行!想象随着思维的扩展而扩展;想象依着情感的波动而波动。思维敏捷,情感丰富之人,他想象的区间才广阔无边,博大无际!
只有在想象之中,色彩才永不消褪;情感的'潮水才永不枯竭!
只有在想象之中,风里才带着阵阵花香;月光才变得宁静柔美!
想象是根植于现实土壤之上的花儿,脱离了土壤,花儿就很难结出果实;但如果仅仅只是停留在土壤之上,它不可能有大的跨越!
我们不能够没有想象!一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够,他还应该充分展开想象的翅膀,任想象在蓝色的天空翱翔!
想象意味着创造,想象意味着开拓,一个没有想象力的人,他永远只能成为现实的俘虏,永远只能跟着别人的影子行走……
想象让我们拥有追求的信念;想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限;想象使我们魅力无穷!
让我们尽情地展开想象的双翅,高高地飞翔!
想象天空的博大!想象大地的雄浑!想象春天的多彩多姿!想象秋天的硕果累累!即使我们受尽生活的磨难,即使我们遭遇太多的不幸,我们也不要轻易丢弃自己的想象,我们也不必过于沮丧沉沦。
展开想象的翅膀,遨游于辽阔的天际,展示生活的色彩,展现人生无穷的魅力!
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