【实用】初中生的作文合集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
印象中，爸爸是一直喜爱养花的。家里有个向阳的角落，是花草的世界，都是爸爸的宝贝。
爸爸总是早出晚归，回家后除了询问我一天的生活外，就去“探望”跟他的女儿一样重要的花花草草了。给这棵喷喷清水，给那个剪剪枯叶，看看这个发了几个芽，那个开了几朵花——说实话，我觉得这不是在休闲纯粹是瞎操心。
我的初中生活，节奏好像比小学快了数倍。感觉有做不完的作业，背不完的知识点。偶得空闲，我的放松方式就是慵懒地陷进柔软的沙发中，戴着耳机听喜欢的歌曲。沉浸于歌声的世界，“偷得浮生半刻闲”。日复一日的枯燥生活中，陌生的曲子已经熟稔于心，一摞新书已经读完，我靠在沙发上听歌看老爸侍弄花草已成了家中常有的风景。
一个周末的晚上，窗外滴答滴答的下起了小雨。起身关窗户的我仿佛在空气中嗅到了一阵淡淡的香气。爸爸说，是他期待了好久的一株兰花开花了。我过去一看，几片很长的叶子围绕着一支枝条，小小的嫩黄色花朵排队似的攀附在枝条上，花蕊上带着点点的绯红色，朵朵都像害羞的小姑娘，美丽而不招摇。爸爸给我讲，这就是的文人骚客诵之于诗、形之于画的花中君子——兰花。我当时挺惊讶的，这么久我都不知道家里竟然有兰花。陶渊明的“幽兰生前庭，含熏待清风”我脱口而出。爸爸也给我脑补了一句更早的诗人屈原的“时暖暖其将罢兮，结幽兰而延伫”。细雨敲窗的夜晚，闻着幽兰的.香气，吟咏着古人的诗句，此刻感觉生活竟是这般的美好。再仔细审视爸爸的“花园”，爸爸给我一一介绍：高大的是巴西木，这小盆的是茉莉，水培的是风信子，高高低低的花架上垂落的是常青藤，花朵很奇怪的这个是会捉虫子的猪笼草……
从哪天开始的呀？是从那个夜晚开始的吗？当我因一道数学题的愁眉不展或是一张不理想的考卷懊悔时，在书桌起身，打开房门，拿起小水壶给落了尘埃的小草来个淋浴，拿起单反相机为默默绽放的小花拍照定格她们美丽的容颜。
水珠在青翠欲滴的叶片上滚动，在绿叶的映衬下熠熠生辉。这小小的角落，小草小花们认真谱写了一幅属于它们短暂的生命中，盛世的画卷。我再也不会错过这身边最美的风景。
初中生的作文 篇2
对于一个15岁的即将上初三学生，你们大人永远会说：“小屁孩儿一个，哪来那么多的压力！”是啊，在8个月前，我也以为我没有什么压力。但是，现在，我却感觉压力像海上的风浪一样向我席卷开来。我有点喘不过气了。家人的期盼的眼神，我真的不想让他们失望。但是，每次我想着他们的眼神坐在考场上的时候，我感觉我已经不是我自己了。我是另外一个人，是一个背负着使命的人，我再也看不到那个什么都不想，什么都不管，每天生活在快乐中的自己了。
就是这样，我每次都不能全身心的投入学习。因此，母亲又在说 谁谁家的`某某又考的怎样怎样。父亲又放出他严厉的眼神。我真的好怕。我好怕让他们失望！
或许，我的压力你们总感觉是我自己在空想，根本没什么压力，只要好好学习就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！
重要的是，我是一个中等生。
中等生，意味着什么？
我永远都会差一点，这差一点，会要了我的命！
我真的不知道该怎么面对以后的学崖。或许，我只能上一个普通的高中？没有什么前途的高中？我是上不去重点一中的？我只能被人群淹没在角落里？还是从普通的高中上到普通的大学？我连家乡的小县城都出不去？我只能在家里呆着？我没什么前途？我该怎么办？
窗外的雨淅淅的下着，时不时有只白鸽飞过，它在雨中穿梭，落到房檐上。浑身湿湿的，它抖抖身上的雨水，凝望着在空中飘着的雨，不知它归向何方。
就像我一样......
初中生的作文 篇3
眼泪，就是为了纪念事情、事物而诞生。——题记
那个清早，阳光十分灿烂。我站在窗前，张开双手，一丝清清的风，迎面吹来，心情也莫明的舒服起来。我一如既往的给我家兔子粮食。我的手一碰，一滴水珠滴了下来，哪是什么？我扭过头去一看，那是我家的一颗盆栽，上面积满了小水珠，那是露珠吧，以前妈妈曾告诉过我，露珠是一种神奇的水，不过我当时却一直以为露珠，是天空的眼泪。
这时我家兔子又跑了过来。它是黑白色的熊猫兔，它的名字叫V仔。想想它来我们家也有一段时间了，V仔算不上乖巧，喜欢在家里到处跑，还喜欢玩弄放在地上的盆栽。不过感情跟我挺好的。
有一次，一个晴朗的日子，V仔再度来到盆栽前，使劲的`盯着它。这是一盆体积很小的植物。一双手往前一扑，盆栽一倒，滚啊滚，滚到我的房间门口，一路是泥。而且还留了泡记号（尿尿）后躲到我床底。当时我看到可是非常生气，大骂它一通，而它却一直缩到了一个小角落。把它抱回笼子，它一副伤心样子，几天都不吃不喝了，我想我是不是骂过真火了？那几天我大哭了好久好久，看着外面，天也在下雨，我知道那必是也在哭泣。
V仔最终在我的劝说之下，有点好转了。不过过不了多久，因为某些原因，我家不能饲养它了。
在那同样的清晨，我们一家把V仔放生在了树林里。那里溢着草木雨露的气息，望着几度回头的V仔，我默默地走了，我随手摘了一片叶子，上面是天空的眼泪。
V仔，我用眼泪永远记住你，天空，你也是吧？
初中生的作文 篇4
听说，煮一盏雪，可以温暖一个冬天。
——题记
“唉，这瘟天！”奶奶略有些抱怨不满。看窗外，雨雪交叠。如絮如片的雪划过，惹得人眼花。爷爷近来腿脚不便，奶奶眼睛又不好，所以买年货的“重担”自是落在我这个寒假“游手好闲”的人身上。
我努力把自己裹成一只熊，只希望厚重的衣服能多抵挡一丝寒冷。笨重地迈出一只脚，就被迎面的风给“吹”了回来，真冷！最后，咬咬牙硬是冲出了大门，冲出了院子，向超市奔去。
超市内倒是火热，什么打折商品，跳楼甩卖那是应有尽有。耳边除了嘈杂的人声，还有空调运作的“轰隆”声，不绝于耳。闹市，闹市！
跑到卖猪肉的冷冻柜边，指着一块排骨大声问那边斩肉剁骨的大叔“叔叔，这排骨怎么卖！”我扯开嗓子，生怕超市里的的声音盖过我，他听不见。那大汉抬头飞快瞥了我一眼，表情略有不耐，手上工作不停，说了一句“牌子上有价格，自己看！”他这句话把我说愣了，是有标价，但我哪分得清哪个是哪个啊。最后我只好不知价就买下了一块“出生不明”的排骨。这大叔真冷淡，叹息。
又在超市内溜了一圈，买了不少瓜果零食心里也是惬意。结完帐，我又有些踌躇，心想，又要受冷风吹了，有些哀叹。外面依旧风雪交加。
超市门口，脑内自动播放起了“怎么大风越吹，我心越荡……”“为你我受冷风吹……”等熟悉的旋律。
跨出一脚，就是“砰”一个跟头，东西撒了一地，我一屁股坐在地上，竟有些爬不起来。愣愣地坐在地上，感受着路人或冷漠或戏谑的目光，无人上前相帮。内心的温度瞬间降至冰点，眼泪已经挂在了眼角，准备好自由落体了。兀地，一个温柔的'声音打断了思绪“小姑娘，还好吗？站不站得起来？”我抬头，是一个神色和蔼的中年妇人。她搀起我，又帮我捡起散落的东西。我感激地看着她，小声说“谢谢，谢谢……”或许是受她感染，路过的人中有几个帮我一起捡起了东西。不过片刻，东西竟是原封不动地回到了我手中。真的，怎么又想哭了。
这平凡的一天，我尝冷品暖。但暖，延续了一个冬天。冷暖，多么平淡的生活常态。
或许，煮雪真的可以温暖冬天，但于我，平凡中不缺的关心在意，却是最长存的温暖。
初中生的作文 篇5
今天清晨，我从睡梦中起来，发现窗户外白茫茫的，啊！上雾了，我赶紧起来，打开房门一看，真奇怪，昨天我还看见我家不远有一根柱子，怎么一晚上就不见了，小鸟在叫，可是不知道小鸟在什么地方，右边、左边、上边、还是下边？我穿上衣服跑了出去，雾像乳白色的薄纱把我团团围住，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不断，撕不开，挡住了我的视线，使我有种飘飘欲仙的感觉。不一会儿，我的'睫毛上就挂满了晶莹的水晶，眨一眨眼睛，凉凉的，多么神奇的雾啊！我想抓住他，让它永远留在我身边。他好像不想让我抓住，每次都调皮的从我手指缝里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。
不一会儿，太阳出来了，雾在不知不觉中失踪了，所有的东西又都回来了。
简评：感觉描写很传神！
初中生的作文 篇6
秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。
数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的'讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
初中生的作文 篇7
在一所平凡的学校，曾经发生过一场刻骨铭心的恋爱传奇……
据说，一位女生，叫芸。在小学阶段的四年里过着生不如死的日子，没日没夜的被自己所讨厌的人捉弄，总是胆小，不敢还手、顶嘴。
四年后，一个男生的到来，改变了芸的命运……第一眼，当这个男生踏进这个教室时，芸，只是轻蔑地瞟了他一眼，认为他和其它肮脏龌龊的男生没什么两样。
这位男生名叫凌，一双圆圆的眼睛嵌在小脸蛋上，大大的眼睛显得炯炯有神，那厚厚的双眼皮和那长长的'眼睫毛显得很出众，个子不高也不矮，总是很沉默，一副酷酷的样子。
然而，老师将凌安排在芸的前方，就这样，芸的生活又多了一面鲜艳的旗子，每天都过得多姿多彩，给生活加点料，欢笑多多，渐渐地、渐渐地，芸发现自己已经爱上了这位素不相识，但又立马走进她心里的男生……
芸是在什么时候喜欢上他的呢？她自己也说不上来，就是傻傻爱，后来，不知不觉，老是提起他，有人问她是不是喜欢凌，她回答不是，回到家里，仔细地想了想这个问题，后来，芸偷偷的想念他，心里经常有他一切的动向；希望能看到他、知道他在干什么，但不主动的地问询他的事，有点害羞，明明很想他，很爱他，但给别人说中了只会口不对心的回答。晚上夜深人静的时候会默默想着他，在背后默默祝福他，希望他能比自己过得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟谁在一起，和谁关系最好，和谁经常联系，喜欢什么不喜欢什么。
渐渐的，芸发现自己真的爱上凌了，跟他变得生疏，不敢接近他，所以他对我变得冷淡。以前芸在凌前面，不知道自己喜欢他，因此大胆，每天都欢声笑语。
五年级的那一阵，芸跟凌很好。后来，凌喜欢上馨，馨是芸的一个好朋友，长得蛮好看的，也很可爱，很文雅。终于，凌和馨在一起了……
芸彻底绝望，努力让自己忘记他，但是晚了，芸爱得太深了，经常独自流泪。如果继续爱下去也不算办法，所以主动去喜欢、接近他人，但，事实证明，没用，芸就这样一天一天的熬下去。
后来，他们分手，芸以为自己有机会了，但并非如此，凌眼里还是看不到半点芸的影子，更别说心里了，芸又一次伤心欲绝。
又一次，当凌要求馨在和他交往一次。那时的芸已经爱得无法自拔，太深了，太深了……芸竟会让馨接受他，芸当时只是一心认为他开心、幸福就好，不会想到自己又要一次伤心欲绝了……芸的泪水差点掉下，但是，她知道，他必须强忍，不让任何人知道，于是，脸上假笑着……
但是，他们始终没在一起我既开心又痛苦。我又一次觉得自己有希望了，但直到有一天，我跟他谈话，他忽然骂了我一句，从那以后，我每天都很伤心……
直到后来，经过百劫千难，似乎命运早已安排好了，凌又一次来到了芸的身边，坐在芸身后，芸又一次觉得自己有希望了，每天总是要转过头跟凌谈上几句，但是凌似乎没有半点的察觉，后来，后来……芸渐渐地看到了，慢慢地直到了，芸知道凌始终是喜欢馨的，自己没有机会了。但是，芸只想和他做朋友了，不在祈求更过分的要求。
一阵痛哭，芸得知自己要转学了，心中那种伤心、痛油然而生，芸知道这一走可能就再也见不到凌了，只是强忍着悲伤，在将要离别之际，跟凌度过剩下的美好的几天时间，让凌和她自己都不要忘记这段美好，芸有试着去跟凌表明自己的心，走的当天，芸总是鼓起勇气想向凌袒露心扉，但是始终没有开口……由于胆小，始终将这个秘密和自己一同带走了，将这份思念停留在了心里。
直到一天，芸终于开口问凌喜欢谁了，果然不出芸所料，凌依然喜欢馨，本来抱有一线希望的芸，所有的希望已经被冲击没了，芸的自以为是又换来了一次的伤。凌反过来问芸喜欢谁，终于芸鼓起勇气，说出了自己是喜欢他的，凌听后，只是觉得增添了一点的负担，觉得自己不能伤了芸，所以并没用尖刻的语言伤了芸。但是，芸也不是没察觉到，便提出了，让凌继续追求馨，此刻的芸，谁能理解，那是多么的痛啊，此时的芸，他会多么想去死啊，有谁懂？凌仍用心去安慰她，这感动了芸，芸认为自己没有选择错，认为自己的退出是正确的！
之后……
或许吧，只能说将来让天来安排……
初中生的作文 篇8
洁白的粉笔，在你灵巧的手上舞动，留下一道道淡淡的痕迹，聚集，成了一手漂亮的英语板书。为你尘封的记忆，因黑板而苏醒。
——题记
一年前，当我踏进教室，看到的是你那张年轻的脸，笑眯眯地递给我一套教科书，那时候，我钟爱上了你的一脸笑容。
你的课上，黑板上是你的粉笔字，娟秀，美丽，小巧，精致，我钟爱那种美。写于黑板上，惊叹于我心。从此，钟爱上了你的字。
和你聊天，告诉你我很羡慕你的字，你告诉我，只要多练，我也能够写出来。于是，我偷偷地模仿你的字迹，练习着，最后，我的字被你夸奖了：书写比赛，我更是发奋地在那张薄薄的卷子上一笔一划，你收了卷子，惊叹我的字很像你的板书，我笑而不答，心里偷着乐。
第一次月考，我扬起胜利的微笑，期中考、综合科竞赛我却考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是绝望，你一次一次不厌其烦地找我谈话，使我重燃自信的火炬，最终在期末考时赶了上来。
“write”和“white”这两个单词，我一向弄错。你在我的本子上写着“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself。”从这以后，我不再写错，本子还保留着，因你娟秀的字迹。
一笔一划，黑板上的板书随着时刻一天一天变换着，我一向认为，看你的板书，是一种享受，以为你的`板书会陪咱们到初中毕业。
可我错了。迫近的夏，焦躁的虫鸣，发怒的太阳，窒息的空气吞噬着暑假，再次踏进校园，你离开得突然，没有告知我一声。黑板上一片空白，娟秀的字迹也不复存在，我突然憎恨起遥远的南北距离，吉林与广东，倘若只有地图上的距离该多好，可现实终究是现实，我能做的，只有将记忆尘封了。
执起手中的粉笔，在黑板上写着“ABC”，粉笔轻盈地掠过黑板，恍惚中，我又看到了你的板书。那一年相伴的时光，每一个片段在我眼前，缓缓流过。粉笔在明媚的阳光中起舞，舞出了你的满脸笑容。
再在黑板上一划，穿越一年的时光，黑板上的记忆，在我眼前交融、汇合、分离，企图抓住那些稍纵即逝的粉灰，却未能成功。罢了，就让粉灰，为你送去真诚的祝福与思念。
后记：黑板上的记忆，像咱们嬉闹时的那颗树的年轮，一圈一圈刻在我心头，时光擦去了黑板上板书，擦不去我心上的黑板上的记忆。
初中生的作文 篇9
俗话说得好：一诺重千钧。如果一个人失信了，则什么事也办不成。有一件事，使我差点成了失信的人……
那是我在读三年级的时候，表哥约我星期六去图书馆看书，我非常高兴地答应了。星期六早上，我很早就起床了。
吃过早饭，我正准备向爸爸说我要和表哥去图书馆看书时，不料，还没有等我开口，爸爸就说：“宇浩，今天早晨，你外公打电话来，要我们去他们家玩两天。”我一听，高兴极了。
一说起外公家我就想起外公池塘里活蹦乱跳的鱼，果园里令人唾涎三尺的果子……这些对我来说都有很大的诱惑力，再说，去图书馆看书可以下次再去，外公家可难得去一次呀！于是，我对爸爸说：“爸爸，今天我和表哥约好去图书馆的，可是我好久没去外公家了，我们就去外公家吧！”爸爸一听，犹豫了片刻，用坚定的`口气说：“不行，答应了别人的事就要做到。美国科学家富兰克林说过：失足，你可以马上恢复站立，失信，你可能永难挽回。如果这次你失信于人，下次就很难让人相信了。”听了爸爸的话，我飞快地朝图书馆跑去……
诚信是生活的源泉，它犹如一颗天幕中最小的星星，但它却努力发出最闪亮的光芒。
初中生的作文 篇10
有时爱是无声的—题记
从小就听人说：“父爱是深沉的，如高山般给你依靠；母爱是包容的，如平静的港湾给你温暖。”但，年幼的我一直很迷惑，因为这些我似乎从未感受到。
父亲的爱总是挂在嘴边。
每天早上父亲都会说：“闺女，起床了；我爱你。”晚上睡觉前也不忘说句：“闺女，晚安；我爱你。”日复一日，年复一年，从未间断。哪怕有时父亲出差在外地，也不忘打电话嘱咐这句话，父亲对我的爱总是挂在嘴边。我也曾很不理解，“为什么别人的父亲总是吐字如金，爱都在心里，而我的父亲却总爱说出来让我听呢？”
母亲的爱是挑剔的。
似乎每件事我都和母亲的意见不统一，都说母亲是包容的，是温柔的，但我与母亲却常常会吵翻天；一个小小的矛盾、一句小小的顶撞，都会为此吵的不可开交。而且母亲对我事实都很挑剔，不是说我房间整理的不干净，就会说衣服叠的不整齐；作业本上一个小污点也会对我唠叨半天，虽然我知道这是母亲爱我的方式。
生活中，我处处“享受”着父母的爱的交响曲；所以，我一直认为爱是用语言才能表达出来的。但是，那次，我才明白，有时爱是无声的。
还记得去年一次文艺演出，学了五年琵琶的我，第一次自然背着父母，自作主张的填写了报名表。因为，我们已是初中二年级的学生，父母眼中，时间要用在学习上。演出前的一个月自然要忙里偷闲精心准备着，可无论如何，对于一向恐惧上台表演的我，在台上自由发挥依然是个巨大的困难。离上台的时间越来越近了，母亲依旧在身边不厌其烦的说着：“看看你，头发梳的这么不整齐……”此时心中早已被恐惧占满的我被母亲的话扰的更加焦躁不安。
在台上坐稳，台下的人黑压压的'，我的手指不觉变得异常僵硬。弹出的声音如飞鸟的哀鸣，还带着丝丝颤音；越弹越乱，越乱越慌；我不觉愣在那里，脑中一片空白；顿了顿，我还是沮丧的下了台，泪涌出眼眶。
坐在台后，听到陆续上台的不断获得掌声，我不禁捂住耳朵；那绵绵不断的掌声仿佛利刃般，一下下的击打着我心中那根紧张的神经。突然有人拍了拍我的肩头，是父亲！父亲没说什么，只是对我笑了笑，用手指了指舞台的方向——正有人站在那骄傲的，赢得属于自己的掌声。父亲是什么意思？难道让我再一次走上舞台吗？不！不！不！我做的不好，可是—难道要放弃这个机会吗？我止住了泪水，心里矛盾极了。母亲也来了，没有说什么，只是递给我一瓶水，“没关系，加油！”母亲没有再说什么唠叨，而是难得的温柔，我心里不安极了。
我再一次走上了舞台。
台下，静悄悄的，在无数双眼睛中，我找到了那两双最熟悉的眼睛；那双眼睛中包含了什么——是鼓励、是盼望！我突然想到了曾经的日日夜夜。早晨，父亲的问候，话虽总是说出口，但依旧无法表达出父亲眼中透露出的那份浓浓的爱；母亲虽总在身边唠叨，却掩不住眼中的那份深切关心。原来父母的爱在眼中——那份无声的爱。
曲毕，台下掌声阵阵，我的心豁然明朗，眼泪再一次夺眶而出。原来，父母的爱在小小的细节中，在无言的眼神中。
我突然明白，父母的爱——此时无声胜有声！
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