中学生作文

时间:2024-07-12 23:39:54 初中作文 我要投稿

【必备】中学生作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的中学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】中学生作文4篇

中学生作文 篇1

  封闭的人生,总是冷冷的,像屹立千年的寒冰,固守着岁月的冷漠,紧闭心扉。也如同盘旋着尖尖指向天空的螺,将自己封印在厚实而沉重的壳中,因为害怕伤害,选择了拒绝一切的怯懦,哪怕时光的车轮承载的是满满的幸福。

  封闭的世界中,听不到风声,沐不着云雨。仿佛天地之间,只剩下了自己的呼吸,湿润的空气将牵引阳光的绳索斑驳得颓废虚弱。于是只能紧紧拽着黑暗,仰望光明从头顶经过。柔弱的心,在怯守中沉默,湮灭。流浪,一刻不息的流浪,在流浪中追寻梦想。伴着淡淡烟雨淡淡愁,流浪的人生如淡淡的流水,执着而坚定的奔走在触摸天堂的路上,无怨无悔。

  带着蔚蓝色的心情,感受着远方的呼唤,安静地流淌。在美丽纯净的季节里,逐渐学会了坚强。偶尔也爱幻想,快乐的日子如童话般美丽,可以永远天真,躲在属于自己的空间中,自言自语。偶尔也有风浪,棱角分明的巨石阻断追寻前方的道路,将自己的身体刻划得遍体鳞伤,疏软的苔绵吸满了成长的泪水。

  无法改变现实,只能选择勇敢面对,梦想不会因风浪而搁浅,毅然走向陌生的远方,走向更成熟更坚定的未来。

  看尽世间的日出日落,花开花谢,云聚云舒,赏欣于春去秋来,草长莺飞,拥有了一颗成熟而稳重的心,学会了淡然地看世界。人生宛若时刻在舞动、升腾的水汽,无论置身于哪里,优雅依旧。

  生命无所谓长短,无所谓快乐、哀愁,无所谓爱恨、得失……一切都将过去,像那些花儿,那些风雨。如同手持鲜花的王子,心是王国,海洋在周围微笑,欣赏着暴风雨中的'舞蹈。一切的一切,超脱世俗的枷锁,浮华都已远去,置身于一个澄澈明净的世界。

  零度的水是冰,零度的人生是怯守的封闭;常态的水在流,常态的人生充满了对梦想的追寻;沸腾的水成了气,极致的人生平静淡然而清新。

中学生作文 篇2

  许多伟大的艺术家、作家、企业家、运动员都曾说过,他们最伟大的作品、发明和灵感彷佛是一个超乎日常真实世界的来源「送」他们的。往往,科学家们获得洞见和突破时,并不是当他们在书桌旁研究方程式的时候,而是在一种放松状态--也许是当他们在沐浴,在海滩上散步,作著白日梦时。

  这本《活在喜悦中》是当我在一种宁静及意识扩展的状态下,由一位我称之为欧林的智慧之源「送」给我的。经过几个月的时间,在一连串的静坐和冥想里,我接收到这些资料。而那份宁静的状态,就如同我们所知道的,即当我们与我们的「大我」相连起来的时候,当我们欣赏绚丽的夕阳时,在祈祷或怀抱著一个婴儿时的那份感受。在我们的生命中,我们全经历过那样的时刻,尤其当我们处于危机中,我们会突然察觉到原先所视而不见的答案或解决之道。我们全都经验过自己以超乎平常水准的智慧、力量或勇气在行动。有些人把那些觉察力扩张的时刻归之于他们的大我,而有些人则归之于灵性的指引。

  那些灵光乍现的片刻,有人称之为导灵,有人称之为预言的天赋,而有些人则称之为与「宇宙心」的.连结。我称我灵性的指引之源为欧林。就我所经验到的,他是一位充满了爱、智慧而温和的大师,总是积极而慈悲的。

  欧林和我鼓励你们读这本书,因为本书里包涵著智慧,而不是对其来源的任何声明。在其中找到与你内心的真理产生共鸣的地方。我扮演的角色就是让自己尽可能变得透明,以容许这智慧流过我,而不沾上我的信念,或让我的思想渲染到这份资料。

  这本书能够帮助你放开内心的束缚,使你扩展,以使你进入你与生俱来的更大潜能中。这是一本为了那些依照新观念将给他们的生活带来多少光明,而评估这些观念之价值的人所写的一本书。如果你们想要知道更多关于欧林以及我是如何开始导灵的,你可以从第一章:欧林的第一次出现以及第二章:欧林的问候开始读起。若你想直接进入本文,那么就从第三章:你能喜悦地生活开始吧!

  以此书,我邀请你们振奋起你们的精神来,与我一同选择喜悦之路,释放掉生活中的挣扎,向你的个人力量,以及灵性转化的潜能开放!

中学生作文 篇3

  我们的生命中有很多的时候是在等待,也许是等待一个没有可能的梦,也许是等某人或某事的归来,等吧……等那没有可能的梦,等那没有可能回到你身边的人,等那根本不可能完成的事……

  最终还是无奈,我不知道我的谬论是不是正确,可是至少我是这么想的,想那些无聊的事,想那些根本不可能的“白日梦”。可是知道那样不对我还是去想了,我知道那是一个寄托,也许只是为了一个归宿,也许……

  我们没有结果的结果,是什么结果?一个没有答案的未知数,为了一个梦,我努力了5年,到头来什么也只是一个“白日梦”而已,我不感想那个寄托一但没有了音训我会不会跨下来?在心里无数次的问自己,可是答案是什么?我也不知道,也许是我这一生的谜。

  就像冰峰一样的心,现在看来冻的更紧了,我不想打开,因为打开了,那就意味着我所有的梦都要因为这个‘打开’而改变,人生的轨迹就这样错位了,我不甘心,可是我自己也知道我是去找一个我无法达到的梦,还是去找我应有的现实点的生活;可是我不能没有我的“白日梦”,至少现在不能没有,我知道我说的话很矛盾,可是我要怎么说,我自己也没个正确的思绪,为了一个梦,我失去了5年的时间,美好的时光就这样因为我的这个梦而破灭,因为有我的梦我才有了现在的生活,虽然它不是很好,可是我很满足,因为有它我不空虚,没它要怎么样,就像我上面说的我不知道要怎样。

  生活中的我是那么现实,本本分分的做人,为了那个梦,我履行着做人的职责,做为一个活在现实中的人,我认为‘只有自己现实了,才有这个现实的世界’;相反的我有一个不现实的梦,就是因为这个梦,我成了一个矛盾的人,我每次都要努力的'去相信我的朋友们说每一句话,甚至每一个字,等我受骗了、受伤害了我也只能在心里说“朋友嘛!”,每次我不高兴了,我总是笑笑,笑笑什么事都烟消云散了,什么事都会有一个新的开始。我不会因为一件不高兴的事去嫉恨我的每个朋友,那怕是现在已经为了某件事而没有了联系的朋友,我会珍惜我身边的每个人,因为我曾经失去过。

  我没有别人想的那么伟大,我也没有那么多时间用在嫉恨一个人的身上,因为我有我的梦,我只是为我的梦,一个藏在心地的秘密,为了它我可以不在乎任何一件事,我唯一要求是“活”。我在等待,对没错,我是在等,等那个跟本没有可能的梦,等那根本没有可能回来的“空无人”那人就像是空气一样,来无影去无终,我在等每一次美好的……

  为等待这个梦,我付出的太多,现在不等了,我还真有点不舍,我就是因为这个梦,才有了今天的我,有了我的本事,有了现在的这个我。没有它,我可能不会在这里,我可能在以另一种生活方式生活在这个熟悉的世界上,那时的我会是什么样?没有人去想过,我自己也没有多想过,我为什么要把这个自己去想那个和我擦肩而过的自己,没那必要,我想。等吧……去等来世那个没有梦的李帆,等那个没有奔劲的李帆,为了一个所谓的梦,我用了5年等待,可是现在长大了,懂事了,知道那个梦不是现实了,不要去相信那无谓的梦,可是已经晚了,我的夜以不能没有那个我没有看到的梦。

  现实总是那样的残酷,我不知道自己做的是不是很对,可是,我喜欢了一个人的梦,怕黑的我往往会盼着夜晚早点到来,好让我去找我做了5年的梦,等吧!等那个梦,等那个自己要的人,等那个不可能的事。

  现实残酷,我已经习惯了,残酷的现实让我明白了怎么去做好我要做的每件事。

  等待……等待那个没有结果的结果,等待那个没有尽头的梦。

中学生作文 篇4

  我是一棵不起眼的小树苗,却在这逆境中顽强地生长,不卑,不屈。

  我生来就很矮小,在这片花的世界中,我的存在对它们只能是悲凉的点缀。一开始,花儿们很热心地问我是从什么地方来的,可当她们听说我是被抛弃的时,便全都用鄙视的目光看着我,躲得我远远的,并且大肆宣扬我的身世,很快,一传十,十传百,我身边所有的花儿都知道了我这棵矮小的树。正当我沮丧之时,我的头顶传来了一阵浑厚的笑声。我抬头一看,原来是那棵高到了云端的参天大树。它安慰我:“你不用沮丧,我刚来到这里的时候也是一棵很矮的树,但是我并不在乎别人对我的看法,每一天都努力吸收养分,,就这样,我逐渐长得高大起来,而那些花儿也不敢再嘲笑我了,因为我比他们高出了百倍。”它微笑着看着我:“你是树,是高大的树。你本来就应该比那些花儿高,只是,要等你长高,需要一个过程。”我抹去了眼泪,看向大树,回赠了一个微笑,并下定决心:一定要坚强地存活下去! 自那天起,我不再害怕风雨,每次下雨时,我都会挺起胸膛,将根深深地扎入泥土之中,很快,我就长得又高又大。那些曾经对我冷嘲热讽的花儿们也停止了议论,惊恐地交头接耳,看着我一天比一天高。

  过了一段日子之后,下了一场暴风雨,风力大得足可以把屋逆境中学会坚强的作文

  顶掀翻当我快要被连根拔起的时候,大树的话在我的耳畔响起来:“你的任务就是长成一棵粗壮的树,然后,为人类做出自己的.贡献。”随后,那些花儿嘲笑我的表情也一一在我的眼前浮现。“对,我要坚强地活下去!”我这样想着,用尽了全部的力量抵抗暴风雨,不知过了多久,雨终于停了,被打落的花瓣花瓣像是为大地铺了一层厚厚的毛毯。我低下头,看看自己身上的伤,又看了看散落的花瓣,开心地笑了。

  后来,鸟儿们在我的身上安家,生子,一片安静,祥和的景象。不知道这样过了多少年,当我看到有人闯入这个世界,并且手中还拿着一把长长的电锯时,我知道,我为人类作出贡献的时刻到了。

  我听到的最后的声音是工人们对我的赞叹:“这块木料真好,难得有这么结实的木材。”

  我平静地笑了,因为,我很坚强。

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