实用的优秀中学生作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的优秀中学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学生作文 篇1
岁月悠悠，不曾改变。
我在这所学校生活了八年，即将面临毕业。当然，我不会忘记我和你们一起疯狂、一起难过、一起忧伤的日子。然而，真的是这样吗？
从进入这个学校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相识。
记得以前，我与朋友一起打篮球，一起骑着自行车上学，一起出去玩，甚至一起上厕所，一切，似乎渐渐离我远去，在这种环境中，我能做什么？把这些破碎的记忆组合在一起吗？不能。把这些岁月这些年华挽留住吗？不能。我还能做些什么？
我觉得，我真的好没用，失去才知道珍惜，可是我没用到连怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在学校的操场上，面无表情的看着那些学弟学妹们嘻哈打闹，心里凉极了。我很清楚他们有一天也会像我们这样，真不敢想像。
习惯了与你一起骑车上学。
习惯了你对我傻傻的'微笑。
习惯了我们一起打篮球。
习惯了我们一起在学校门口吃夹饼。
习惯了我们一起掏出钱来在小卖部门口买可乐。
为什么我看到一个熟悉的背影就难过？为什么骑车是看到一个熟悉的样子就四肢无力？为什么看到一本熟悉的书就止不住的伤心？为什么我还是习惯一个人在十字路口仰望阴霾的天空？
水晶球在谁手上？我想问个明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
给所有有着美丽希望的孩子，时光的洪流中，我们总会长大的。
优秀中学生作文 篇2
教过我的优秀老师很多，有语文老师、数学老师、钢琴老师、舞蹈老师。我每次感谢这些老师时，脑海会浮现出那张慈祥和蔼的面孔，那就是我最最思念和喜欢的“启蒙老师”——我的外婆！
住在岳阳的外婆，现已是一位花甲老人。她个子不高，花白的头发中夹杂着些许黑发，圆圆的脸上刻满了细密的皱纹，月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，整天乐呵呵的，似乎永远不觉得疲倦。
小时候，由于父母工作繁忙，两地分居，外婆便担负起照顾我的重任。外婆有一双巧手，不仅会做可口美味的饭菜，让我每天吃得营养健康，还会缝制漂亮的衣服，让邻里的小朋友羡慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”，教会了我不少的知识。那时候家里墙上贴满了文字卡片，她每天耐心地教我识字、做算术题，还教我唱红歌，开心极了。
有一次，一道算术题做不出来，我烦躁地把书本一扔，叫了起来。外婆立刻放下手中的家务活走过来，说：“做任何事都要耐心细致，不能毛糙性急，再试试看。”外婆首先安抚我急躁的情绪，再教我解题的思路。我像充了电的电池一样，继续思考起来。“耶，做出来了！”我高兴地跳了起来，外婆脸上露出淡淡的.笑容。
外婆的退休工资很低，她非常的节俭朴素，但为我买学习用品却非常大方，只要学习需要，总把最好的给我。外婆说：“三岁看小，七岁看老，从小要养成良好的习惯。”她不仅教我知识，还教我做人的道理：做人要诚实，待人要诚恳，要爱学习，爱劳动，勤俭节约，乐观向上。
外婆虽然不是一位站在讲台上教授知识的老师，可在我成长道路上，教会了我许多知识和做人的道理，在我的心里她就是一位老师。
我爱我的外婆——我的“启蒙老师”！我的老师
优秀中学生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一转眼18年过去了，我以成为了一名优秀的科学家！
20xx年，我从中国科技大学毕业，进入了中国科研所。我在科研所里与两位科学家同心协力、努力工作、勇于实践，终于在20xx年发明了世界第一盒制氧泡泡水，这种泡泡水比空气清新剂的安全性高1000000倍，非常的安全，不会对他人产生危害。这种泡泡水采用的是新发现的造氧草制成的。这种草长在寒冷的'冰山上，因为冰山上环境恶劣，不适合人的居住，所以，这种草长在冰山上是一种浪费，拔下来又无法制氧，我们就把这种草的基因提取了下来做制氧泡泡。这种泡泡吹起来时跟平常没什么两样，但它炸开时，新鲜的氧气便会扑鼻而来，让你疲乏的身躯能在吹泡泡的乐趣中和新鲜的氧气中缓解疲劳，振作精神。这种泡泡问世后，国家环保局局长来看我们，并颁发了奖章和证书。我们三位科学家并没有被鲜花和掌声所陶醉，而是决定再接再厉，再发明造福人民的的东西。
果然**不负有心人，20xx年，我们又发明了天气控制仪，这种控制仪经电脑操作控制，非常方便。这种控制仪能在土地干旱时下一场及时雨；能在发生暴风雪时停止暴风雪，造成较小的损失；能在龙卷风来临时停止龙卷风，疏散人民等等作用。我们的控制仪震惊了全世界，成了全世界人民关注的热点，我们三位专家也被请到世界各地作演讲。
人生不可能事事都都一帆风顺，我们当然也有失败的时候。20xx年是我最伤心的一年。因为我们发明的治病机器变形人在一个患有疾病的人身上做试验时，突然失去了控制，开始在病人肚子里乱闹，疼的病人直叫：“爹！娘！”。最后通过手术才把机器人从病人肚中拿了出来。这次试验给病人带来了巨大的损失。我们三位专家也过上了耗子似的生活。我们怎么也找不到原因，是信号不好还是什么？经过一年的电脑模拟试验，终于知道了原因——电线短路了。原来我们忽略了人类身上的水分，没有给机器人安装防水系统从而导致了短路，失去了控制。第二次实验成功了，在科研所外面等待着的是我们的是束束鲜花和阵阵掌声，我不会停滞不前，我相信我会有更大的成就！
这就是我！二十年后的我！二十年后一个优秀的我！
优秀中学生作文 篇4
每个人都拥有属于自己的乐趣，当它跑开时，你得紧紧跟在后面，抓住它不放开，它绝不会遗弃你，而永远陪伴你。——题记
我，只是一个普普通通的六年级小学生，很少在某件事中体会到乐趣；但是，我依然决定要追逐乐趣，我不会退缩的！可接二连三的暴风雨已将我折磨得奄奄一息。就在那天，一场金色的梦唤醒了我，让我决定用手中黑色的笔写出一篇又一篇的金色的文章，我，一定要闯出一片自己的天地！
我一如既往地背着书包，拎着那破了个洞的袋子走进了校门，可今天却大不相同。刚来到校门，保安叔叔对我笑；走进了校门，同学对我笑；最让我震惊的是：毛校长经过，也对我笑了笑！我纳闷了：今天有神马喜事啊？为什么大家都对我笑呢？带着种种疑问，我走进了“溢香楼”。啊，好壮观呀！只见走廊里挂满了彩带，墙上全是代表喜庆的'蝴蝶结，全班同学已经下来了！只他们手举彩带对着我招手，卢老师和徐老师走了过来，对我说：“叶临风，你的《生命的三华章》发表啦！”我怔住了，挠了挠头：“什么《生命的三华章》啊？我又没有写过。”
只见这时，一本书不知从哪里飞了出来，上面写着金光闪闪的六个大字：《生命的三华章》。我接了过来，啊呀！作者居然是我！我兴奋地翻开了书……
一阵闹铃声响了起来，我被惊醒了。原来，是一场梦呀！我低下了头，照平常一样洗漱上学去了。我又来到了熟悉的校园，门还是那个门，走廊还是那个走廊，还是和原来一样啊……
到了第三节课，老师让我们根据课文《长城赞》中的一句话来写一个片段。我不想写，但手中的笔却不由自主地动了起来，瞬间，一个片段呈现在了我的眼前。老师走过，让我去讲台上年，这一念，让全班同学震惊了：春秋时期的一个深夜，万物已沉睡在寂静之中，而禅城上依旧回荡着苦力的呻吟声。不时，监工拿起了那粗粗的皮鞭对苦力一阵打骂。在血与汗中，无数的人民倒下了，只留下伤痕累累的幸存者和已发黄的具具白骨。某些城池已经倒了，无数家庭被拆散了，爱夫心切的妻子和儿子被无情的吏卒杀掉了，那闪耀着血光的剑诉说着人民的悲苦……
这真的是我写出来的吗？当我重新抬头，已被同学们围住了。有人说我写的真好；有人说他比我还行；有人讽刺：你既然写得这么好，为什么不去写小说呢？！教室里一片寂静。
回到家，我躺在床上。“莫名其妙的梦，莫名其妙的小说……这，难不成在暗示我去写小说？好，我写！”从此，在我们小区经常能看到一个人，伏在窗前挥动着手中的笔。
优秀中学生作文 篇5
从小学到初中我的数学老师有五、六个，有很幽默的，上课让你忍不住去听他讲课；有很严肃可怕的，让你不得不去听他讲课。而她，上课既严厉，又可爱，处处为我们想，就算同学误解她，她也会以一颗平常心情去对待。但她发起火来，是非常可怕的，她想做的事，就是十头牛也拉不回来。她就是我初中一、二年级的数学老师——徐丽芬
七年级时，她初到学校来，却是那么的有责任心，有爱心。记得刚开始时，发现了有部分同学的基础不好，她每个星期天，主动帮同学补课，这是一些老师做不到的。那一次月考，我们班考得不是很好，她却在房间里偷偷地哭，自责地哭。但这能怪她吗？老师只是一个负责教我们的人，但也不可能每个人都会学好。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动，深深地刻在我的心里，使我一辈子都忘不了。
她发起火来是可怕的。记得那是第四节课还没下课，教室里吵得非常厉害，她让同学们安静下来，可声音依旧。她让大家都站起来，有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上，然后气冲冲地走了。第二天，她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我非常感动，老师都能对学生这样低头认错，而却有的学生知错不改呢？
七年级的徐老师是善解人意的.，八年级的她表面严厉、可怕，而内心却更加关心，爱护我们这些学生。
八年级给我印象最深刻的是“篮球事件”，那时我们班有一群球迷，吃了饭都会去打篮球，而徐老师想把这时间利用起来，让我们学习。于是，她在班上说：“如果你们再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”我们很生气，难道我们没有自己的时间吗？难道在学校来就只是学习吗？于是，就故意和她作对，不理她，继续打球。可她却刀子嘴豆腐心，哪会让我们做五次作业。我记得最多好像也只有三次。我们吃了饭继续打球，到上晚自习时，她把打球的都叫出去，问我们还打不打篮球，可竟没有一个说不打，她气得满脸通红，那次加重了作业。我第三次送作业时，发现徐老师眼睛红红的，估计又是为我们这些调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过，这又让我们感动不已，再也不敢不听她的话了。
徐老师，你既是我的好朋友，又是我的好老师，我会忘记这样一个“可怕”的老师吗？
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