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初中作文

时间：2024-08-01 01:41:50 初中作文我要投稿

【精华】初中作文集锦八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】初中作文集锦八篇

初中作文篇1

　　小时候,

　　曾经包裹着我,给我温暖的小红被,

　　如今,

　　已不知去向。

　　但我心中仍保存着,

　　它给我的温暖,幸福。

　　小时候,

　　曾经承载着我,给我快乐的那匹小木马,

　　如今,

　　已不知去向。

　　但我心中仍保存着,

　　它给我的快乐,向往。

　　小时候,

　　曾经给我疼痛,给我教训的那双大手,

　　如今,

　　已不知去向。

　　但我心中保存着,

　　它给我的`疼痛,悲伤。

　　小时候,

　　曾经保管着我的梦想,给我乐趣的那把玩具枪,

　　如今,

　　已不知去向。

　　但我的心中保存着,

　　它给我的梦想,希望。

　　如今,

　　童年如流水般去了,

　　但我心中仍保存着,

　　它给我的温暖、幸福、快乐、悲伤、梦想、希望。

　　让它,

　　永远为我的人生,

　　导航。

初中作文篇2

　　直到你的到来才改变了我，改变了我的一生。

　　我想我是羡慕你的。我羡慕你的交友能力，我羡慕你在课堂上能积极的大胆发言，就算说错了也无关紧要，你是那么的优秀，就像是闪耀的阳光，温暖着周边的人。

　　我心中万分激动，是啊，绿叶也有自己的美，星星也能绽放属于自己的光芒，我不是无足轻重的人，更不是别人的陪衬，我就是我，我明白了，一直以来，我都把自己当成了别人的陪衬，其实我也有自己的独特，只是我没有特意去发现。

　　从小到大，我都一直以为自己是一个陪衬，在父母的眼里，我仿佛是周围的同龄人的陪衬，在老师的眼里，我仿佛是那些更加优秀的同学的陪衬，我就像鲜花旁边的绿叶，月亮旁的星星，只能默默的站在一旁，看着那些更加优秀的人绽放属于他们的光芒。一开始的时候，我不甘心，凭什么我比别人差，难道一个人的优秀程度，只能靠成绩来判断吗？但是，我想绽放自己的光芒，却又不知应该怎样去做，我曾一度感到迷茫。终于，在时间的消磨下，我还是回归了沉寂，成为了一个别人的陪衬。变成了人们眼中的`绿叶，陪衬着别人的光芒。

　　那时是新学期开学，大家都互不认识，看着周围的人两三个一组，开心的交谈，而我却一个人也不认识，有种举目无亲的感觉，我看到了坐在我一旁的你，你好似也没有认识的人。顿时有一种同是天涯沦落人的感觉，但长久以来的习惯令我欲言又止。然而你却很快的与周边的人打成一团，与男生畅谈打游戏的心得，与女生也可以讨论各种偶像明星，我觉得你就像是一条变色龙，不管到哪里都能迅速的适应环境，与周围的一切融合。

　　后来，我鼓起勇气去问你，你是如何成为那样优秀的人的呢？你只笑笑说，“我没有什么特别的地方，只是曾经有人对我说过，要想成为一个大家都瞧得起你，都喜欢你的人，首先就不要瞧不起自己，因为你是独一无二的，无可取代的，你就是你，不是什么无关紧要的人，更不是别人的陪衬，如果你是绿叶，你就要想起自己的独特，自己的与众不同，没有必要瞧不起自己，更没有必要去模仿别人，做最好的自己。这就是我成功的秘诀。”

　　谢谢你的一番话，令我明白了这一切，从今天起，我不再是任何人的陪衬了。

初中作文篇3

　　滴答滴答，钟表上的指针不停地转动，时间也随之流逝。我们的学业如同一趟列车，学龄则是这趟列车的站点。初中的我们，早已褪去了幼时的稚嫩，迎来了青春，而我们现在所要做的只有一句话“奋斗的青春才无悔”。

　　《老师好！》中，有一句话，我认为十分经典：“不是你们在最好的时间里遇到了我，而是我在最好的时光里遇到了你们”。这一段正是老师对同学们提及自己中学生活的叙述。我认为自己现在的生活正如这句话中的描述一样，遇到了一位优秀的班主任，因此，我的初中生涯变得不再枯燥，反而丰富起来。每当我遇到挫折，心情不快时，班主任的话语总能让我有所感触，心中的郁结一扫而光。所以，每一次和班主任的沟通，都能让我换上崭新的姿态，去迎接下一个挑战。

　　青春是十分短暂的，但在这一短暂的时光里，我们遇到了许多的.朋友。也许有些人的青春并不美好，可是我相信青春中即使充满了挫折，也是我们不想忘却的。我们的青春不要多么完美，只要在这个时光里拼搏奋斗，为自己的未来取得一块立足之地，不会遭受他人的歧视、鄙笑，而是自己有着一个幸福的家庭，过着充实的日子，就是不错的。那些在青春努力奋斗拼搏的少年，他们的未来定是一片光明。

　　当我们的青春结束，进入社会，成为社会中的一员时，倘若我们回首往事，感到欢喜而不后悔，那么相信这句话会是我们青春的代言：“我的青春不迷茫”。社会是残酷的现实，但有着青春的回忆，我们也不会感受到累和苦，只会相信自己能做到最好，就不会被这残酷的现实给打败。

　　正是因为青春，我们结交了挚友，学到了做人的道理。不再懵懂无知，逐渐成长。同学们，让我们一起在这这段美好而又充满挑战的时光中奋力拼搏，让我们的青春无怨无悔！

初中作文篇4

　　在我的印象中，在大人们的眼里，姐姐是个公认的乖乖女。

　　姐姐很喜欢我，常常到她家里“偷”东西给我吃。我呢？总是“得寸进尺”，吃完了，舔舔嘴角又向姐姐要。姐姐永远最大方，把好吃的都给我。那些东西，甜丝丝的。于是，最初的甜蜜就这样徘徊在我的嘴角边。

　　姐姐很美丽，乌黑的眼睛带的更多的是灵气。一绺秀发搭在胸前，更加显出她的纯雅。美丽之余又带几分腼腆，微笑起来两腮总会泛起两个浅浅的酒窝。小时候我调皮，老把那酒窝叫做“坑”。记起的总是她那美丽的笑容，甜蜜仿佛就驻足在她的“坑”里。

　　姐姐胆子很小，而我胆子很大！很多次她在我家玩贪了，玩到天黑，便不敢独自一个人回家。其实我俩家不算远，就是一个大院子，隔了一扇门。夏天，总会听到“呱呱”的蛙声。姐姐最害怕这种声音。每每听到，硬是拽着我，让我送她回家。这时，便是我最有“成就感”的时候！我会紧紧拽着她的手送她到家。一路上，她紧紧握住我的`手，生怕我跑了似的。有一次，她把我的手弄疼了，我想松开，可她握得更紧了。那份甜蜜有好像被我们紧紧攥在掌心里。

　　姐姐还是个懒家伙，喜欢睡懒觉。尤其是冬天，日上三竿都不起床。每次都是我连拉带拖才把她从床上拽下来。她爱堆雪人，记得我们第一次堆得是一个很大的看门的雪狮子，比我还高呢！姐姐还给学狮子加了一串雪项链呢！我歪着头想了半天，决定给狮子加一串脚链。可姐姐不让，因为她说，如果狮子带上了脚链，来了坏人，追他们会很不方便，我想想也是，便很快打消了这个念头。后来，天暖了，雪狮子慢慢融化了。可那份甜蜜像雪一样凝固在了我心灵的最深处，我不要让它融化了。

　　姐姐爱发呆，躺着楼顶对着蓝天发呆。久而久之，我也爱和她一起“呆”。那年，我发现了一个秘密，那就是长时间看着天空，就会有很多“小星星”飘下来。我告诉姐姐，姐姐说她也发现了，当时我就觉得我们是心意相通的。从那时我才开始真正地注意天空，注意空中的飞鸟，注意空中的白云。一直到现在，我仍然保留着这个习惯。因为这样，总会让我在空中找到我意想不到的东西。

　　后来，姐姐的母亲和我的父亲发生了矛盾。她们都搬家了。不知为什么，姐姐开始叫我“表妹”了，我总觉得很别扭。她那时已经上初二了，和我现在一样忙。她很少到我家来了，很少和我一起玩了，我有时会感到很孤独，心里空空的，仿佛丢失了什么似的。

　　其实我就是丢失了，永远地丢失了，再也找不回来了。

　　再后来，也就是今天，她已经上高二，明年的今天，她应该已经靠大学了。她母亲和我父亲的关系已是壁垒森严。我们呢？虽然在同一个城市，可几乎一年也见不了一次。即使见上了，也就是擦肩而过，仿佛谁也不认识谁了。她的脸上不在有笑容，也许是因为学习的压力，也许。

　　她比我大四岁，也就是说，她初三毕业，我正好读初一。她高三毕业，我正好读高一。想起来真有点可笑。也许，在她搬家的那一刻，我们的缘分就已经尽了。

　　每次听到张韶涵的《梦里花》都觉得好像有一个人把我带到一个满是粉色的花的世界飞翔。可那终究是幻想，终究是个梦，可梦过以后，带走的和留下的又是什么呢？

　　梦里花，还有多少人在等待？

初中作文篇5

　　爱，是个温暖的词汇，由心加上手构成，她向世人诠释着爱的真谛：爱，要相互用真心用行动去宣告。爱，是朗照大地的阳光，温暖了每个人的心田。爱，是神奇的药方，温馨了每个角落。只要人人都献出一点爱，这个社会就会充满阳光。

　　在我脚下的渝洲大地啊，就是一片神奇的充满爱的土地。这里的人们长期淋浴在爱的海洋中，爱如潮水般，浸入人的心房，颤抖着人的灵魂，滋润着这渝洲大地百姓的心田，制造着渝水一个个爱的传说。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从唐山地震到汶川地震，渝洲人啊，在默默的流泪并祈祷祝福。同时，渝洲人奔走相告，有钱的出钱，有力的出力，为伤员救治、家园重建献出哪怕是微小的力。机关、学校、小区、乡村，每个角落，都涌动着爱的潮流，小孩、老人、干部、残疾人，每个人都奔涌出爱的的活力。千万人的行动，汇聚成了一句话：大灾无情，人间有爱。在灾难的面前，爱给苦难的人以慰藉，以信心，也诠释了人活着的真谛，传播了渝洲上空的正能量。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从义拍书画救弟媳的志愿行动，到“点亮微心愿，放飞中国梦”的青春成长活动在抱石公园成功举行；从为救张火保的三胞胎儿子，而由网友发起的“吃一碗粉，献一份爱心”的行动到“帮小骏億圆警察梦”大型公益活动温情上演，无不诠释着渝水有爱，爱洒人间。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从每天清扫路面的清洁工，到笔直的站立在路边的交通志愿者，从每天平安温馨运送市民的公交司机，到每天像父母样呵护备至的老师……他们各司其职，以自己的优良服务营造着渝水良好的人文环境，以无形的大爱一点一滴的构筑渝水爱的天空，让生活在渝水大地的人们自由呼吸，舒畅惬意。

　　在这星空上耀眼的星星，也似乎为渝水有爱而兴奋的眨眼，皎洁的'月光也更温柔慈祥的撒播渝洲大地的时候。作为一个中学生的我们，又该如何为这片天空传递更多正能量呢？

　　当你坐车时，旁边上来一位老人残疾人孕妇时，你是否更会毫不犹豫的让座？当你在马路上碰到一位正要过马路的盲人时，你是否会放下小我而牵着他过马路？当你看见身边有流浪的小猫时，你是否会帮助它找回自己的家？我相信，一定会的，因为，渝水有爱！

　　是的，渝水有爱，她经过渝水人代代的传递，正澎湃着如海的热量，扫除了躲藏在雾霾的小我，如炎热夏天的一缕清凉，清醒并温馨着这一块大地上的人们。

　　我始终相信，这是一块神奇的土地，这是一块孕育着爱的土地，我爱这块土地，我爱渝水——因为渝水有爱。愿生活在这土地上的人们永远幸福温馨。

初中作文篇6

　　今天在老师深情讲解下，我们学习了《萧山杨梅》这一课。我觉得我的心好像被阳光照着一样温暖。

　　本文通过两件事回忆了“我”小学时代的一位语文老师-----金老师。一件是金老师很注重鼓励学生课外阅读。另一件事是金老师指派“我”和另一名同学帮他整理图书，在整理之后，他请我们吃萧山杨梅，感谢我们帮他整理图书的事。

　　读完后我一直在想：多么好的'老师啊！金老师用他诚挚的教悔，开启了学生的阅读之门，用他的理解与尊重，引领学生在书籍的宝库中探索世界，摸索人生。这时，我想起了教我们一、二年级的杨老师。读一年级的时候，我们都不会识字，杨老师就给我们讲故事。二年级的时候，我们会识的字多了，她就在我们旁边走着，遇到我们不会认的字，读不懂的句子就给我们讲解是什么意思。

　　我希望各位老师能像金老师一样关心爱护学生。

初中作文篇7

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥窗外，绵绵细雨下个不停。云姑娘啊，你是在为我哭泣吗？

　　一想到刚才发生的那一幕，我的泪水又不听话地在我眼眶里打转了。一听到这句话，我的心冷冰冰的，仿佛来到了一个漫天冰雪的世界。尾随于妈妈的脚步，却是那样缓慢沉重。也许是它们知道我将要接受一张无形的休学宣判书吧。因为在这一次的升中考试中，我的成绩非父母所愿，一份非紫中录取通知书把他们的希望之火扑灭了，所以，鼓励我的话语被休学之说取而代之。我一次又一次地以无言的`形式逃避这件事。可是，逃得过初一，怎能躲得过十五？

　　一想到自己下一秒将要面对的事情，无助的我只祈望上帝能够帮帮我，让转动的时间定格在这一秒。环顾着爸爸、妈妈、姑姑那让人捉摸不定的目光，我站着一动也不敢动，沉默地低着头娟，你考取紫中失败了。妈妈一针见血地指至我的痛处，心里真不是滋味。随你姑姑去打工吧。不！妈妈的寥寥数语震动了我的心弦，不禁歇斯底里地大喊：为什么，你们不是经常鼓励我好好学习吗？为什么你们一看到我的成绩就对我失去了信心，非要我休学呢？

　　说着，泪水涌到眼眶，模糊了我的视线。娟，体谅你的爸妈吧。想想他们，这近十年来外出打工辛苦赚钱供你们四姐妹上学、生活，多不容易啊！如今，你只考了个普通高中。如果继续供你读书，高中的学费、生活费就会接踵而来，到时候，你爸妈那微薄的工资如何应对得了？姑姑在一旁劝说着。是呀，为了我们四姐弟的学习和生活，父母可操碎了心。日月忽其不淹兮，白发已悄然爬上爸爸的头，肆意地取代黑发；春与秋其代序，粗糙早已蔓延在妈妈的手掌，取代了往日的细嫩。我如果继续读高中，岂不是无情地往爸妈肩上加一座大山？可是我是不是真的没有机会读高中了？坚持着对学习的渴求之心，我抱着一丝希望把目光投向爸爸。你有把握在高中的第一学期取得平均每科九十到一百分的成绩吗？爸爸的话音刚落，我仿佛从噩梦中惊醒看到了希望的曙光，使劲儿地点着头。好吧，就给你一个学期的时间，好好把握，认真学习。拥有多一点的知识，就为你以后找工作提供多一点儿的机会。我们为你打开了门，至于路该怎么走，那就看你自己了。听着妈妈坚定的话语，看着爸爸的眼睛闪耀着期待的光芒，我满怀欣喜，幸福的泪水流下了脸颊姐姐，姐姐，你快来看呀！小妹欢快的叫喊声打断了我的思绪。顺着她手指的方向往窗外看：只见阳光穿破乌云，普照大地。一条色彩绚丽的半弧形彩虹在这灿烂的阳光下横跨晴空，展示着它的风采！望着彩虹，我不禁思绪万千：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。生活永远不会一帆风顺，我不能因为第一次飞翔遇到骤雨狂风，就从此怀疑蓝天没有高挂的彩虹。

　　我不能放弃，我要做幸福的创造者，不管走过的脚印是深是浅，不管远方的道路是平是险。我都要带着父母的希冀，携着自己的梦想，以全新的姿态去挑战生活，开拓一个全新的旅程！相信自己，明天会更好！瞧，那横跨半空的彩虹正对着我甜甜地微笑呢！