【实用】初中的作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
每个人都 有自己的天地,我也有一个喜欢的小天地,它就是我家楼下的小院。
春季,院里的树木抽出嫩芽,小鸟在枝头歌唱,杜鹃花张开了笑脸;夏季,人们在树阴下乘凉,知了在树枝上唱歌,含笑花开了;秋季,树叶离开了树妈妈,院子口的梧桐树又苍老了,满院飘荡着桂花的香味;冬季,一场大雪下下来,院子披上了银装,孩子们在雪地里尽情地玩耍。四季的院子是那么美丽,人与自然是那么和谐。
在这,我建立了许多秘密基地,许多躲藏的地点,还有很多近道。我熟悉小院的每个角落。最重要的是,这有我一帮好哥们儿!
在我的小天地里,每个人都是快乐的。老人在娱乐、聊天;中年人在散步,解除一天的.疲劳;孩子们最开心,早上一同上学,下午一同放学,一同在院子里玩耍,几乎占领了这个院子,经常发生一些事故,这些事故让大人们头痛不堪。
有一次,我们在玩捉迷藏,游戏一开始,大家就乱窜,有人把老人晒的被子撞倒在地,有人把花盆踢倒了,结果可想而知,被骂得狗血淋头,但死不悔改。还有一次踢球,一个高球踢到一栋楼的阳台上,为了拿到球,有的用脚踢门,有的用砖砸,最后不但球没拿到,还挨了训——
在我的小天地里,人与自然融合,我己离不开这个院子,它给了我丰富多彩的课余生活,给了我一个快乐的童年。
初中的作文 篇2
现在给你一本书名,你可以以任何方式读完它,你会如何选择?
有人可能会选择电子书,在网络上看书既便宜又快捷,深受大家喜爱;有人可能选择纸质书,感受作者字里行间的真挚情感,颇有文化气息;有人可能选择看电视剧,从画面更能逼真地看到人物形象,毫不费力的“读”完一整本书……
而我选择的方式则是听书。
在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊,我就停下了我手中所有的事,只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。
不同于文字的魅力,它更需要从朗读者的'语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展;从语速中感受人物的心理;从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活,它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷,它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声,我的心情也随之起伏,仿佛身临其境一般。它,带给我千百种感受。
平日里,最爱听单田芳讲《三国》。准确,生动,鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样:刘备的仁义善良;曹操的大志大略,诸葛语调,让人不觉投入其中。
姥爷平时不与我们住在一起,每次去看望他时显得有些生疏,只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书,这可有得聊了!有一次吃饭时,评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”,我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了,都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲,当时天下的局势,最后越讲越远,从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。
其它的阅读方式或许省时省力,但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式,用听感受最细腻的语言文字。
初中的作文 篇3
关爱是什么?关爱是一坛陈年老酒,甜美醇香;关爱是一幅传世名画,精美隽永;关爱是一首经典老歌,轻柔温婉;关爱是??总之在我的心中,有这样一次关爱,让我难以忘记。
记得在我上二年级时,放着暑假,我、杜晨旭、裴宪晨、王永星、张全明等人在一起玩《猫和老鼠》这游戏,我说:“张全明,你引开猫,我们去‘偷’粮食。”“好的。”于是张全明卯足了劲从后面跑,“猫”看见了,立刻追了上去,我们借机去“偷”粮食,我们“偷”完粮食后,张全明又加速了,谁知,他本想一个急转弯跑进“老鼠洞”偏偏在急转弯时,摔倒了,他立刻哭了起来。我们见了,不约而同地跑过去,查看伤势。首先,掀起他的裤腿,“呀!擦破了一层皮,然后掀开袖子,胳膊没什么事,这时,王永星说:“我跑得快,去叫家长。”王永星跑后,大家焦急地等待。一秒过去了,五秒过去了,十五秒过去了,这时杜晨旭说:“我五年级,比你们大,我来背他。”杜晨旭挺身而出。
杜晨旭背着张全明,我和裴宪晨在一旁看护着,以免张全明从杜晨旭背上摔下去,造成二次受伤。
当我们到了单元门前,王永星带着张全明的父母下来了,他父母说:“谢谢你们,让我们来背吧。”于是,我们让张全明的'父母把他背回家了。
谁能说关爱的力量很渺小呢?因为有了关爱,世界才能很美好。
初中的作文 篇4
我们的“星”,亲切而又严格;我们的“星”,尽忠尽责,像母亲一样爱着我们。没错,这颗“星”就是我们班的班主任——曾老师。
她,个子不高,皮肤有些黑,有着一双乌黑又会说话的大眼睛,高高的鼻梁下有着一个爱说话的嘴巴,她讲的课娓娓动听,让人身临其近,久久在耳边荡气回肠。
她,只是一个小学的教师,平凡而伟大,爱护我们祖国的接班人。每天早上,她总是早早地来到学校,清理一下讲台,把学生桌、书架的书收拾整齐,给我们良好而又舒适的环境读书。还准备一下今天的课程安排。等待着同学们的到来,监督早读,尽心尽力。有时,我们学生会发现今天的教室与众不同,增添了美丽的花,能让教室多出几分美,最重要的是,让我们有一个舒适的环境学习。有时,书架多了几本书,那是老师用自己的钱买的,目的是让我们学习书外的知识。
她,不像有些老师,没有耐心,每天闹“地震”。有一次,我班的杨志镔测验不及格,但老师并没有责怪他。因为,曾老师认为,每个人只要肯努力用功学习,无论你现在的成绩有多差,努力后的成绩肯定会提高的。老师也不想每一个同学输在起跑线上,总是对成绩差的同学补课,让他们的学习成绩跟上。为了让杨志镔的学习跟上,曾老师每天放学后让杨志镔留下来,不厌其烦地给杨志镔讲解,直到杨志镔弄懂了,功夫不负有心人,经过老师和杨志镔的努力,杨成镔的'成绩终于跟上了。曾老师也露出了久违的笑容。老师没有说错,只要努力,一定会成功的。
还有,在“我行善,我快乐”的捐钱活动,曾老师热情地起带头,并教育我们,在“我行善我快乐”活动中,这不仅仅是一句口号,更是精神的力量,是爱的真实奉献,只要我们有爱心,不在乎多少,只要尽力就行了。
啊,曾老师,您是我们身边的“明星”(明亮的星)您是我们知识的金钥匙,您是指引我们的明灯,更是我们的挚友。我会努力将学到的知识回报您。做一个对社会有用的人。
初中的作文 篇5
我姑姑家的弟弟八岁了,长得非常可爱,胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛,好像两颗水晶般发亮的黑宝石。弟弟虽然只有八岁,但是他很调皮、很可爱,是我们全家人的开心果。
弟弟是一个“与世无争”的人,他无论在什么时候都非常谦让,把好东西都让给其他人,显得非常成熟、大方。有一天晚上,姑姑带我们去书店买书,买完书 又送给我们两个书皮,店里只剩了两个书皮,一个好一点,另一个有一点破损。我是姐姐,应该是我拿那个破损的书皮,我故意逗小弟弟,明知故问地问他:“你比 我小,你来挑一个。”弟弟眨眨那双明亮的大眼睛,他好像明白了什么似的,拿起那个有点破损的书皮,对我说:“姐姐,我要这个,那个给你。”当时我一愣,心 里有一种暖暖的感觉,多么可爱、善解人意的弟弟呀!弟弟拿着书皮很高兴的站在那里,似乎什么事情都没发生过。不过,我这个当姐姐的可不能让小弟弟吃亏呀, 我把好的书皮还是让给了弟弟。
去年夏天,爸爸带我和弟弟去海边玩,来的海边,看到蔚蓝色的大海和金黄色的沙滩,闻着空气中淡淡的海水味,弟弟高兴的`欢呼起来,像一头撒欢的小鹿在 沙滩上奔跑、跳跃。我们在沙滩上玩起了水枪射击游戏,虽然喷了一身的水,弄了一身的沙,但是我们玩得不亦乐乎。傍晚来到了,不知不觉一个下午过去了,爸爸 叫我们回家,我和弟弟恋恋不舍地向大海挥了挥手,弟弟向大海喊:“大海,我的朋友,我还会回来找你玩的!”
这就是我调皮、可爱的弟弟!
初中的作文 篇6
他打鼻头,圆脸,小耳朵,耳朵差不多有一个小蘑菇那么大。一双小眼睛十分有神,美中不足的是睫毛太短。姥爷看上去老大憨粗,蛮朴实的。可是他的年龄已经60多岁了。
姥爷特别喜欢当厨师,从早到晚除了做家务,就是我们全家调配美味可口的好吃的。有时妈妈还会跟姥爷闹出点笑话。老爷可真是我们家的“开心果”又是我的“大功臣”。
姥爷很喜欢斗心眼,特别是在吃东西上。姥爷还特别会买水果,尤其是买枣。每次来也买回香甜可口的枣,就将枣洗干净,直到皮上一点泥也没有才行。这样它就会拿出一个大瓶子,把枣全都装进去。藏进冰箱中最隐蔽的地方,谁也不告诉。直到晚上,吃完饭,姥爷笑嘻嘻的问我们:“想不想来点饭后美味水果呀?”大家异口同声地说:“想。”老爷这一招是逗妈妈这个“小馋猫”的。妈妈保证第一个冲出去,如果什么也没找到,就会垂头丧气,无功而返生气的回来。这时姥爷就会眉开眼笑,得意洋洋的从冰箱里拿出来美味的枣大家分吃。
姥爷喜欢和姥姥“捉迷藏”,有时姥爷在姥姥睡觉的时候溜出来接我,姥爷的`身材不是很好,胖极了。姥爷每都骑一辆很小的自行车,胖人骑小车,真是太有意思了。姥爷骑车不是往前看,而是左顾右盼,生怕后面有姥姥的“追兵”,前来抓他。到了学校,他就站在大门口,向里张望,还哼着小曲儿。有意思极了。果真是“老小孩”。
我永远爱我们家的“老小孩”。永远爱我们家的“开心果”……
初中的作文 篇7
淡淡书香,点点墨趣,幽幽诗情, 寥寥几笔。
——题记
不知是什么时候开始,便喜欢上一个人静静的坐在小屋里读书,有书的陪伴,我不会感到寂寞,因为读一本好书,就如同和一位高尚的人在谈笑风声,与一位崇高的人交了朋友 。
书,散发着一种无与伦比的清香,那种清香含着独一无二的光彩,缓缓地吸一口气,淌入鼻子的是芳香,但闻到的却不只是香味,还有知识的营养;
书,似酒非酒,但有酒的香醇;似茶非茶,但有茶的茗香;似水非水,但有水的甘醇……陶醉在这些丰富的味道中,我痴迷,我流连。或许,这就是书香的`独特魅力。
儿时,我从美丽的童话书中认识了善良的白雪公主,认识了可怜的卖火柴的小女孩,认识了狠毒的皇后。于是,在我很小的时候,我便知道:勤劳善良的人就是坏人,懒惰狠毒的人就是坏人,书让我有了最基本的分辨是非的能力。
上小学了,我渐渐的开始读一些作文书和小说了。作文书提高了我的写作水平,让我感受到了写作的快乐。读小说,就如同自己和书中的人物融为一体了。主人公遭人陷害,我会气愤填膺,他能获得成功 ,我自认也乐不可知。
进入了初中,我又从历史书中知道了中国历史文化的悠久,又从地里书中看到了中国的广大雄壮,让我体会到了祖国是多么的雄健有力。
以后的人生路途中,我相信会有更多书的陪伴……
古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本本好书,就是一座座金山,要善于去挖掘它的价值。有人说“书是人类进步的阶梯。”说的没错,书带给了人们许多的知识,使人类逐渐的自我完善着。还有人说“书是人性的进化器,给人心荡涤,使人大彻大悟。”也许我们好久没有开怀大笑过了,看一篇幽默点的文章吧,它能让你从容的笑出来。也许我们好久没有流下感动的眼泪了,看一篇满怀深情的文章吧,它能让你感受到世间真情的温暖。
因为有了淡淡的书香,我的心中始终盛着精神的果子;因为有了淡淡的书香,我更多了一份笑看人生的豁达与乐观;因为有了淡淡的书香,我深知自己的肤浅而不敢放弃追逐的脚步。
在书桌前,此刻,我又闻到了淡而优雅的阵阵书香。
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