【精华】初中优秀作文集合7篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初中优秀作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
也许有人喜爱温柔似水的春天,也许有人喜爱活力四射的夏天,也许有人喜爱秋高气爽的秋天,也许有人喜爱白雪皑皑的冬天,而我,喜欢的却是四季,因为这四个季节像一种颜料,组合在一起就成一幅绚多彩的图画。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,每当我想起这句千古名句,我就想到那生机勃勃的春天。春天的雨是连绵、柔和的。它好似春天的代言词,它抚摸着大地,滋润着大地,呼唤着大地。大地醒了,大地上的生机都醒了。原本是一片寂静的池塘有了歌声。原来一片寂静的草丛有了歌声,原本一片寂静的'枝头也有了歌声。“春风又绿江南岸”,原本一片光秃的树木也绿了起来。春风所到之处,绿油油的。随着春风的到来便是春雨。春雨让土壤中那些顽强的小苗破土而出,迎接大自然的洗礼;春雨让那些树木上的枝叶繁盛起来,好给大自然添一份生机;春雨的降临,让大地中的生物活跃了起来,好让春雨来尽情洗刷它们的身子,我爱这生机勃勃的春天。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,当我想到这句诗的时候,我眼前就浮现出那活力四射的夏天。夏天的动物们很活跃。看!那只青蛙正在引吭高歌,向人们展示那动听的声音。蝉听到这优美的声音也忍不住了,拿起自己心爱的钢琴,弹着,唱着。动物们听了,也纷纷效仿,这时,一个空地,一簇草丛,一片森林,都成为了动物们的舞台。而夏天在动物们的歌唱下活力四射。晚上,森林成了昆虫的舞台,月亮姐姐和星星弟弟也来参加,散发柔和的光,调皮的小星星一眨一眨的,把夜空装扮的更美。夏天,真是一个活力四射的季节,我爱这美丽的夏天。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋天,是一个漂亮而美丽的季节。其中,秋天的晚霞令我陶醉。傍晚,天空泛着太阳照来的一丝红。太阳公公想要提前下班,快点回家,而身后的山一直抓住太阳不放,太阳公公只好向大地撒出余光,趁着山的骄傲自满,一下子溜走了,我爱这秋天的晚霞,更爱那迷人的秋天。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,冬天是一个磨炼意志的季节。一切生物都在寒风的撕裂下瑟瑟发抖,而存活下来的都是能够在春天绽放的花。在冬天,小城变成了冰清玉洁的银色世界。落光了叶子的树枝挂满了毛茸茸、亮晶晶的银色花朵,在阳光下耀人眼目。树上的枝条在风中摇曳,不时飘落着雪花,宛如晨雾漫卷。啊,冬天,一个美丽的冬天,我爱你。
我爱四季。正是因为四季的融合才有一幅美丽的图画,这幅图使我深深的陶醉。
初中优秀作文 篇2
从前有一个双目失明的年轻人,开始的时候因为不懂事,也不知道自己为什么看不见,所以他不介意,不过到后来,他慢慢的长大了,开始懂得了失明,觉得自己是个有缺陷的人,还觉得上帝对自己有些不公平。但他懂得周围人对他的关爱,也很尊重他身边的人。
但是后来他听了他的老师读了两篇文章,写的是关于要懂得生活美,要开朗:假如你的衣袋里被火柴烧着了,你不应该伤心,你应该高兴,应该想,哎呀,幸好我的衣袋不是炸弹库;假如你的手被针刺了一下,你不应该伤心,应该高兴,想,幸好没有刺中我的眼睛啊。生活要快乐,就应少找一些悲伤缠绕你……
另一个故事是说每个人身上都有一些缺陷, 只不过是他们的程度不同而已,假如你缺陷得越多,表明你这个苹果越芬芳,上帝被你苹果的芬芳所吸引,从而把这个苹果多咬了几口,所以……
过了很多年以后在一份报纸上登了《盲人的故事》。这个故事一传十,十传百,不知怎的`就传到一个我们不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜欢这个故事,但是他说:“这个缺陷指的只是生理上的,决不是心理上的,那些心理上有缺陷的苹果不是被我咬的,而是被虫蛀的!”
初中优秀作文 篇3
每个人都有一段友谊吧,当然了,我也不例外,同样的,我也有一段这样的友谊,只可惜现在,这段友谊我不想再继续下去了。
那是在军训的时候,我认识了A,她很是热情,大大咧咧,性格很好,说话也很直接,很逗逼的'女孩,我很喜欢跟她呆在一起,所以我们俩渐渐地,渐渐地走在了一起。一直到第一次月考的时候,我和A认识了B,起初我对B的印象不是很好,但是到后来,我们三个在不知不觉中,成为了好朋友,到最后,可以说是形影不离了。我们三个很是要好,在我们三个之间可以说没有秘密,因为不管哪一个人有任何事情,另外两个人都是第一时间知道。在班里,我们三可以说是别人羡慕的对象。所以,我很珍惜这段友谊。可是不知道从什么时候开始,我觉得他们俩冷落了我。以前在操场上的三个背影,逐渐的变成了两个。以前他们俩什么事情都知道的我,现在却是全然不知。
以前在班里我有三个朋友,现在就剩下一个了。我想过自己的问题,我在想什么时候我们三个竟然处到了这个地步,我并不知道为什么。我一直在挽回这段纯真的友谊,可是我发现一切都是徒劳,我每次主动找A和B玩,他们总是无视我,他们不知道我有多尴尬。我现在一直在和班长玩,有时候班长不在,我就一个人坐在座位上想,想什么呢?我自己也不知道。有时候在学校看见了,我走过去打招呼,他都不理我,如果看见了就是一个敷衍的笑容!我无数次回想以前我们三个玩耍的情景,很开心,很阳光。既然她不珍惜这段友谊,我也就没必要在和她处朋友了,现在我想通了,朋友,能处就处好,处不好就不要处啊!
初中优秀作文 篇4
她是个女孩。
那年她十二岁,刚刚跨进中学的校门,还是个不解风情的小丫头。
刚成为中学生的时候,女孩兴奋得要命,对新的校园、新的老师、新的同学,新的一切一切都让她感到好奇。然而,在一段时间之后,女孩渐渐习惯了这种无趣的生活,新奇的感觉随之消失,一切又变得索然无味起来。
好在女孩有好的人缘,很快就结识了一个和她年龄相仿的好朋友——嘟嘟。
那段时间女孩的生活很平淡,平淡得就像一杯白开水,每天除了上学、回家、功课,就是同嘟嘟在一起,玩玩闹闹,互相起着怪怪的绰号,虽说平淡,但也开心。那一天,在女孩的眼里没什么特别。
那节体育课下了以后,女孩和她们班的女生都在操场上坐着闲聊,一群同班的男生一边说笑着一边朝她们走过来,前面拥着一个男孩——他。这群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面,哄笑着对嘟嘟说:“他说他好喜欢你耶!你可不可以同他做个朋友啊?”嘟嘟的脸一下子变得通红通红,然后丢下一句“我最讨厌这样的男生了!”便头也不回地扬长而去,留下了女孩自己。那群男生也相继起哄散开了。偌大空旷的操场上,只剩下女孩和他两个人。
他就那么愣愣地站在那儿,一句话也不说,像一尊石像似的。
忽然间女孩觉得他很可怜。
“算了,别难过了,开心一点嘛!”女孩轻轻地安慰他。
“她讨厌我……”他喃喃自语。
“其实……”女孩不知道该怎么表达,她只是很想帮助他,因为她觉得他没有什么错,“其实嘟嘟她人很好,只不过脾气倔了些,她对你也许还是很有好感的啊!”
“真的?”男孩抬起头,眼里有了一丝亮光。
“真的。”女孩头一次发现,他的眼睛很大,很好看。这个不经意间的发现让她怦然心动。
“谢谢你!我明天还会去找她的!”男孩笑着冲她摆摆手,跑开了。第二天,男孩果真又来找嘟嘟了,女孩坐在嘟嘟的后面,把这一切都看在眼里。说真的她很佩服他的勇气。
嘟嘟是个美女加才女,她的“绯闻”多得有一箩筐,男孩就是最突出的代表。然而她总是对他十分地轻视,因为她觉得他成绩不够好,又不是靓仔,配不上她。所以,她总是拒绝他。
不用说,这次男孩又失败了。
“唉……”
“别伤心了……”女孩和他重演第一天的那一幕。“嘟嘟,他对你真的很好,你就给他一次机会好吗?”有一天,女孩突然这样对嘟嘟说。
“你别可怜他!这种男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的话。男孩还是在不停地追求嘟嘟,当然每一次都是以失败告终。这个时候,女孩就会出现在他的身旁,或为他打气,或为他开导。时间长了,男孩就成了女孩和嘟嘟这里的老常客。然而,随着时间的推移,他同嘟嘟说话的次数渐渐地少了,反而经常和女孩有说有笑。上课的时候,女孩总会情不自禁地多望他几眼,有时四目相对,彼此都会给对方留下一个心照不宣的美丽的微笑。下课的时候,他总会来找她闲聊,哪怕没有什么话题也要在这里多坐一会儿。渐渐地,他的身影、他的微笑、他的眼睛,已经成为一种不可磨灭的记忆,深深地印在了女孩的心灵深处。女孩发现自己已经离不开男孩了,他的一颦一笑,他的.一举一动,都被她看在眼里。她喜欢看他做不出难题时涨红着脸,抓耳挠腮的样子,喜欢看他在球场上大汗淋漓带球狂奔的样子,喜欢看他一边看书一边轻咬着笔杆的样子……女孩知道,现在的他,带给自己的早已不只是同情。那天,嘟嘟把女孩叫到一个角落,然后质问她,是不是和他有什么。女孩哭了。嘟嘟说,我要你和他断绝来往,同时我也要和你断绝来往。嘟嘟和女孩绝交了。后来她听她的同学说,嘟嘟其实早就喜欢男孩,只是她怕这么轻易就答应他,会破坏她在别人面前高人一等的形象。当她察觉到女孩同他的不一般关系后,立即沉不住气了。女孩没有说什么。那天夜里,泪水打湿了她的双肩。转眼间,女孩已经是初三即将毕业的学生了。她没有和男孩考一所学校。她去了一所中专,而男孩去的是省重点。其实凭她的能力,去省重点没问题,只是她不愿再为他,也不愿意再为嘟嘟添麻烦。在毕业班临别的时候,女孩找到男孩,她轻轻地对他说:“你知道吗,我曾经有过不是初恋的初恋……”
男孩低下头,带着歉疚的语气对她说:“对不起,我……”
女孩很明白,他心里一直都有个嘟嘟存在,至于自己,只不过是作为嘟嘟的幻影,让他的愿望达到满足罢了。
所以她没有失望,因为她对此早有准备。
所以她只是微笑,就像当初她看着他的眼睛对他微笑一样。因为她明白,她什么都明白。男孩问她,能不能留下来。她依旧笑着摇摇头,因为她知道,自己的初恋,不是初恋的初恋已经结束,故事已经有了尾声,再有一个后续就显得多余。“缘分让彼此相遇,缘分让彼此分开……”女孩这样轻轻的说。
初中优秀作文 篇5
有人爱家乡的山山水水,也有人爱家乡的花草树木,乡音乡情。而我却深爱家乡的土地。
在我的家乡,孩子们喜欢在地上打滚,或者玩泥塑——有时捏泥人,有时捏小汽车,有时捏水果等等。
到了傍晚,我们浑身沾满泥土,也成可爱的“泥人”了。这时候,大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。
有一天天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地,我心情好极了。于是,我约了几个好伙伴来到村东头,开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩,眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的'珠子。连过路人见了都说:“哟,这个小孩真聪明!你们看,她捏的多像啊!”
在与土地的亲密接触中,我们不仅获得了许多乐趣,而且增长了不少知识。
有一年,我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了,还不见种子发芽,我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头:“傻孩子,种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”
第二年春天,我吸取教训,按照爷爷的建议,把向日葵种子种到田里。没过几天,就长出了嫩绿的禾苗,后来还结出了又圆又大的向日葵。
从那以后,我懂得了:茂密的树林,茁壮的禾苗,青青的小草,我们住的房子,吃的粮食,用的家具,都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲,我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地,用心保护,合理利用。
我爱家乡的这片热土!
初中优秀作文 篇6
《梅花颂》
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的.品格,给人立志奋发的激励。
梅花的色,艳丽而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,苍古而清秀。
难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。
点评:作者运用了梅花高洁坚强的品格,从而赞美也反映出了建筑工人那顽强不屈,风雨无阻的精神值得我们赞颂。这是一篇不错的借物喻人的文章,它既赞美了梅花,也让我们敬佩建筑工人。
初中优秀作文 篇7
当我还是一粒草籽。偶尔一个战栗被风吹起,恰遇一场随缘的雨露。于是我被无辜地链接在这个世界。此时春正料峭。
从此我开始以独有的愚蠢折磨世间的聪明。我像蚂蚁那样,搬动身边那些超过我体重十公斤的笨货;我像蜜蜂那样,以媚俗的舞蹈获得采食花粉的资格。
先生说这样可以滋养亲密尘世的勇气,我俯首称是。但我足够的虔诚一再被神圣拒绝,差点让幽默失去了幽默的依据。我始终找不到蠢的诱因。而且我等待日落比等待日升的心情更为迫切。
我时常狂飙但也毫无理由。我像一条无花的藤蔓,绿的发野,一年四季追着满坡的想象,并拒绝流风影响视觉。
我沿着长满霉菌的黎明攀爬陡峭,我一望崎岖的山湾,就捏紧了我的半个梦。我的目标仅是找到自己,并举起,以到达平常日子里的`平常层面。
那,也许在某个宿命的断枝上悬有一钵斋糜,或者只是一声鸽哨尖利地响过。阳光是免费的,对于一张饿殍的脸和裸足;空气也是免费的,对于需要唱一嗓子的苦旅。
我哭着大笑和笑着流泪的时候,使用同一种醉态蛊惑酒杯,我想与它同醉。我发现,作为一种色调的衬托,天空和四周都呈现着异乎寻常的欢悦与俊美,这让我担心我的纯粹被一种不祥的情绪所污染。
当蛙鸣在质疑一片藕叶的失衡,我恪守的本真也在反观自问:居住在壳子里的人,因为永不要破茧?
窝藏叛逆的灵魂,是为了躲避风尘?焚烧自己的骨骸,是想拒绝重生?我惶然找不到自己存在或不存在的理由在这一堆狰狞的缤纷里!如果来自白昼的阴影继续复制的话,我还能抵御黑夜的沉沦么?
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