初中优秀作文

时间:2022-12-12 10:41:43 初中作文 我要投稿

关于初中优秀作文三篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的初中优秀作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于初中优秀作文三篇

初中优秀作文 篇1

  欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——题记

  垂柳轻拂,鱼游水面,荷花盛放,桂花飘香。江南西湖空灵清澈,蓝天白云似乎都在为西湖做铺垫,烟雨蒙蒙好像都在为西湖做陪衬。西湖的美景,让我流连。

  春之西湖,万物复苏,垂柳抽芽,茶树生花,波光粼粼,一点点嫩嫩的绿洋溢在西湖的每个角落,充斥在西湖微波靓影中。我漫步在西湖边,驻足细看。这时的西湖就好像一位少女,以碧水为镜,以微风为梳,尽情地舒展着腰肢,拂动着秀发,让无数蝴蝶倾倒,令无数游人称赞。这样的画面,让我流连。

  夏之西湖,酷热炎炎,垂柳起舞,烟雨蒙蒙,绿意愈浓。粉红的荷花恣意绽放,碧绿的罗裙随风微扬,大片的青绿盖住了清泠的湖水,红色的锦鲤穿梭在青绿之中,大有“鱼戏莲叶间”的景致。蒙蒙烟雨更为西湖披上了一层神秘的面纱。撑柄油伞泛舟湖上,我仿佛看到了断桥上许仙白娘子凄美的故事,雨珠坠入湖中,荡起一圈圈涟漪,远处迷蒙处三潭印月交相辉映,柳浪闻莺美不胜收,南屏晚钟庄严肃穆,曲院风荷清新自然。走下小舟,缓步荷中小桥,如在荷中行,人倚花姿,花映人面。花、人两相恋,这样的画面,让我留恋。

  秋之西湖,茶叶丰收,荷花凋谢,湖水泠泠,桂花飘香。沿湖走来,金黄的桂花挂在枝头,压低了枝梢引来了蜂蝶。伸手折一枝桂花,香气沁入心脾,秋风飒飒,片片花瓣随着香味在风中翩翩起舞,最后伴随着垂柳的黄叶,一同落入湖中。这时的西湖,又成了一个娇羞的少女,躲在落叶花瓣的庇护下不肯露出娇容。这样的画面,让我流连。

  冬之西湖,寒意袭来,白雪皑皑,断桥残雪,闻莺又来。一片片晶莹的雪花洋洋洒洒地飘落下来,湖面早冻起了厚厚的冰,游人也渐渐少了,往日热闹的西湖一下就安静下来,雪盖住了三潭印月的屋檐,盖住了周边民居的屋檐,压低了枝丫,甚至折断了垂柳枝条。断桥残雪的奇观似乎也没有太多人愿意欣赏,雪停了,南方的冬天也结束了,南方的冬天十分短暂,雪一停一切又恢复了往日的繁华。“五九六九,沿河看柳”不知不觉,就又到了看柳的季节。

  西湖的春夏秋冬,各有特色,各不相同,但他们共同编制了西湖的景色,共同勾勒了一幅西湖的画面,也正是这样的画面,让我留恋。

初中优秀作文 篇2

  依依惜别同学情离毕业时间已经进入了倒计时,大家相处的时间也随之而缩。同学们忙着在写那唯一能给大家留下一点彼此身影和目光的`,同学录。每当想到这里,我真恨不得让时间停留在这一刻,让大家重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木,一砖一瓦,都将记录着这段美好的过去。

  我的眼泪为离别而飞

  这一天终于来临了,就是考试的前一天,这表示着大家要分别了。同学们依依不舍的听着老师为大家讲的最后一堂课,有的同学在听课时,就已经流下了离别的泪。

  以前,老师给大家讲课时,听见的总是一片哄笑,但现在听见的竟然是啜泣!

  最可怕的是大家见最后一面,因为那将预示着大家将要天各一方。

  原以为,大家会因离别而变得坚强,但当真正面对离别时,才想到大家还小,还是如此的弱不经风一场离别就将大家一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。

  一节漫长的数学课上完了,老师只说了一声:同学们,再见!此时此刻,大家再也抑制不住,哇……的一声,全部哭了。而我的心里,却只有一份说不出的辛酸…同学们一把鼻涕一把泪的挽留老师,希望再多给大家一些留念。语文课上,老师没给大家上课,大家边哭,老师边说,同学们都呜咽着,哪有心情听老师说话呀!我呢?哭的更成了个小泪人。

  真的离别了

  明天即将毕业考,大家在今天都忙写留言,老师也参与了进来。

  放学了,大家推着车,走在校园的操场上,使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班同学哭着对我说:再见了!而当是我并没有哭,只是笑着对她说:把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧!

  每个人都经历过离别,但有什么能莫过师生情呢?

初中优秀作文 篇3

  这是我从卷子上看到的一篇看图作文,图上画着一所xx小学,下面写着放学了,中间画着许许多多的眼镜。这到底是什么意思呢?其实,这幅画让你带入主题的就是那许许多多的眼镜。

  “啊!终于放学了!”学校里的同学们欢呼着,可是,他们都没有意识到他们的近视/远视已经是那样的厉害。哎!

  原来,我的视力也不是很好,后来经过治疗,有所好转。可是现在,我的视力也下降了。每次体检的时候,我最怕的就是检查视力,而几乎每次都有。我真是害怕体检了,更害怕检查视力了。

  记得有一次,我们又要体检,我真是害怕的不得了!真想跑到最后面去。体检完了,我的视力就是不好。有一个同学得知自己的视力不好,哭了起来。老师知道有一位同学在制眼,便让他给我们大家“传授”方法。我也学会了。

  第一:和云雾疗法差不多,就是正转50圈,到转50圈。浮度一定要越来越大。

  第二:左手向旁边伸去头不能歪,眼睛向手看去,看30秒。右边也是这样。

  第三:要站在窗户前,眼睛向前方眺望,不能眨眼,眼睛酸了也不能眨,直到流泪才可以。

  我们都应该记住这三项,一定要把我们的眼睛保护好。如果那些画面上的同学就在我们身边的话,一定要随时的提醒他们要保护眼睛,不要让眼镜的度数再深下去了,要战胜近视眼/远视眼,摆脱眼镜的困扰。

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