做中学生作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的做中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做中学生作文 篇1
今天是父亲节，我准备送老爸一件礼物。于是我找来几块布头，一根白线，想做一个小绒布挂饰。
我先剪下了两块小布头，叠在一起，在上面画了一个菱形。接着，我把两块布上的菱形剪下，穿上针，开始缝。我把它小心翼翼地缝了一半，翻过来塞太空棉时，却倍感失望——从正面看，所有的菱形尖角全变成圆角！没办法，不能前功尽弃嘛，说不定后来会变好呢！我自我安慰了一会儿，又继续做。
塞了太空棉后，真正关键的时刻到了！因为塞了太空棉，就只能在正面缝了。我把两条不成菱形样的布边缘往里捏一点儿再缝。我想这绝对能达到以假乱真（反着缝）的效果。结果我想错了，正着缝被我弄得太难看了。不但缝口像蜈蚣，而且还往外凸，难看透顶！
接着我开始做挂绳。我把白线穿进针孔，不打结，由针穿透小绒布“球”的上端，把线的'一端拉进，就形成两条绳了。我先在绳子挨着布球的一端打了个结，又在这个结上巩固了一个防落结。接着，我找出以前积攒的彩色小珠子，穿上几个在绳子上，小绒布球立刻显得漂亮多了！然后要打绳末端的结了，这个结是难点。我仔细地看了书上的系结方法，小心地系了个缩帆结，算是做好了。最后，我又在布球两面分别写上“平安”和“如意”。
希望老爸收到我亲手做的父亲节礼物会开心快乐，平安如意！
做中学生作文 篇2
有这么一个童话，一群躲在阁楼上的老鼠正在商讨对花猫的办法，久久不得其果。一只小老鼠突然说道：“只要我们在花猫的脖子上挂一串铃铛，问题不就能迎刃而解了吗”？这个“一鸣惊人”的建议马上被采纳了。可是在狂欢之余，另一只老鼠说道：“那么谁去挂铃铛呢”？大家互相推辞，谁也不愿当这名勇士。
故事当然结束了。但我们每每看到，听到类似的故事时，是否曾检讨：高谈阔论，信口开河，却不能切实去做，对事物有无补益呢？
商鞅变法，为了取信于民，不惜花费千两银子，征求把木头扛到城西门的人；但当时百姓认为这一轻而易举的事，大概是朝廷拿大家寻开心吧，故无人肯试一试。尔后，当一青年将木头移到西城角，便得到赏金，这一刻百姓对言行合一的朝廷颁布的法律条文，也没有不遵守的了。这证明了凡事“坐而言不如起而行”的道理，说得出就要做得到。
过去一般民众常有“万般皆下品，唯有读书高”的错误观念，认为那些以劳动力赚钱的人比读书人差了一截。其实不然，或许能够说出一番大道理的人士，还不如以行动来报效国家的'劳动者呢！嘴上天花乱坠的人，终究抵不上脚踏实地的实践者，而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者，说与做二者比较，当然是做比较困难。但只要有心去做，移山填海之难，必有成功之日。反之，光说不做的话，反掌折技容易，亦无收获之期，言能成行，且行之有恒，才能尝到成功的果实。
做中学生作文 篇3
各位老师，同学们：
大家好！我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》
此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。
我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！??”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的'人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。
是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。
每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。
做中学生作文 篇4
我想要做一朵兰花。
兰花，历来都被人们所喜爱，纵览古今，兰花一直都被象征着君子的高洁韰菰与梅，竹，菊并称为花中四君子，它没有梅的傲骨，竹的坚韧，菊的隐逸。
然而它却有着它们所不能比拟的优点。
我爱兰，因为它的孤傲：兰，原本是生长在森林深处，最阴暗，也是最潮湿的地方：没有温暖的阳光照射，没有湿润的雨露滋养，没有柔和的风儿吹拂；有的只是贫瘠的土地和腐朽的枝叶；但兰却不屑于他们为伍，张开了自己挺拔俊秀的叶片。我爱兰，爱它的'孤傲，洁身自好，不与世俗同流合污。
我爱兰，爱它的默默：兰，不像其他的花儿一样：或高高地挂在枝头，唯恐你看不到它；或五颜六色，光怪陆离，让你目不暇接；或气息浓重，搅的你的鼻子好不难受！然而兰的生长环境，使得你很难看到它，唯有深入丛林，才能一睹它的芳容；它隐藏在一条条绿叶中，颜色也很单调，只有星星点点的雪白浮在叶子上；也不似其他的花，它只有淡淡的花香，若有若无的散在空气里，进到你的脑海里，就再也出不来了。我爱兰，爱它的默默，总在默默间使人眼前一亮。
有人可能会说了，兰花有什么好的，最早的兰花只能隐藏在树林中，没有人来欣赏它的芳香；但你要是说它没什么，那你就大错特错了，兰开花，不是为了别的什么，而是为了证明自身存在的价值，若是它不开花，它还是兰花吗？孤芳自赏，又何尝不是一种态度？我爱兰，爱它的自许，却又不显得与人疏远。
而我，也想做一朵兰花，在最艰苦的条件下开出最美丽的花；即使没有人来欣赏，也要不断地充实自我；不为别的只为证明些东西，默默的绽放，总有一天，会有人来看的吧？
做中学生作文 篇5
法，治国之本，安邦之策。从信奉韩非子“以人为本”的秦朝开始，法律就奠定了治国基石不可动摇。“无以规矩，不成方圆”国家的发展和兴盛，需要法律来保障和支撑。法律越完善，国家的各种职能才能有效行使，这样才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。而身为中学生的我们正处于青少年这个阶段，因此我们应该学习更多的法律知识，增强法制观念，知法、守法、懂法，做遵纪守法的中学生，把握住自己的人生，日后为国家的建设贡献出自己的一份力量。
而在这个时期，各种各样的诱惑，诸如网络游戏，金钱，毒品不断引诱我们走到黑色的深渊当中，使我们无法自拔。如何远离这些泥潭呢?我想这个问题是很多人所疑惑的。中学生这个时期是最不理智，记忆意气用事的一个时期。要想远离那些不健康的事物，我们应该先学会不接触，不了解这类事物。然后将时间划分为一个个小范围的时间段，分别安排不同的内容和目标。将时间用在学业上，而不是其他无关紧要的事情上。以下有一个案例交代了网络游戏的危害。案例: 成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭;14∶00，去网吧玩网络游戏;17∶00，晚饭在网吧叫外卖;通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的'事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。由此案例可得出一个结论：游戏伤志，有害健康，不宜多玩。
少年智则国智，青少年是国家的希望，是民族的未来，他们的自身素质特别是法律素质如何，直接影响我国依法治国，建设社会主义法制建设国家的进程。“求木之长者，必因其根本;欲流之远者，必浚其泉源”，治国平天下，当以法为政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我们的理想，也是法律之于国家的保障。
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