初中生的作文

时间:2024-10-16 04:57:48 初中作文 我要投稿

【推荐】初中生的作文汇编8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的初中生的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】初中生的作文汇编8篇

初中生的作文 篇1

  看完了《冰河世纪4》这部电影,我感到悲喜交加。不过,在这个生动有趣的影片中,我也有很多想法和感触。

  影片讲的就是一只松鼠特别喜欢吃橡子,不巧,橡子从地面上的一个裂纹掉了下去,不幸掉在了地核上!地核就是圆形的,橡子开始滚动,松鼠为了拿到橡子也在地核上跑动。随着地核磁场的运转和变化,原来紧凑的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、树懒希德、剑齿虎迪亚哥和其他动物被洪水分开了,他们把一块冰块当成了救生船,在海上开始了惊心动魄的冒险之旅。

  在漂流途中,他们遇到了各种各样的困难,但就是猛犸象曼妮没有放弃,以坚强的毅力克服千难万险,终于和家人团聚了。

  就是什么样的力量和信念就是猛犸象坚持不懈想要回陆地呢?就是他与家人之间的爱和勇敢顽强的信念和信心。无论做任何事情,没有信心就会失败。我们在生活中也就是一样的,遇到困难一定要抱有良好的心态,要有克服困难的'勇气和信心,寻找合理的方法,这样才能成功。

  我以前在大绳队跳大绳时,总就是掌握不好技巧,为了使我们的个数有所提升,大家每天都在积极训练。有段时间,我的小腿承受不住每天的练习受伤了,这使我对大绳产生了恐惧感。每次都跳不好,导致大家的成绩一直在下降,我很失落,但就是大家没有责怪我,都在安慰我、鼓励我,给我信心,使我非常感动,力量充满了我的全身,我再跳绳中不断寻找技巧,避免失误。大家共同努力,终于,成功了!我们取得了优异的成绩!使同学们的鼓励使我充满自信。这就就是勇敢的力量。

  在生活中,遇到困难不能退缩,要去拼搏,学会寻找合理的方法,不放弃,只有这样,才能称得上就是一个成功者!

初中生的作文 篇2

  城市的喧嚣找不出一丝宁静

  吵嚷的街头没有一处可人

  让人不禁想起

  以前

  乡下人家的那份温馨

  河边戏水的那份天真

  稻谷耕种的那份喜悦

  真是世外桃源

  街灯的孤寂永远不会解脱

  行道树的.挺立也伴随着悲感

  让人不禁怀念

  从前

  高山流水的源源不息

  高风亮节的几度旺盛

  傲然挺立的那份精神

  真是蓬莱仙岛

  成堆的作业

  父母的期望

  无形的压力

  让学子们不禁回忆

  小时的那份纯朴

  无忧无虑的那份嬉戏

  现在都消失了

  现实社会究竟如何

  坠入成人世界的渔网

  让青少年变得不再是青少年

初中生的作文 篇3

  唐时的王勃说:“海内存知己,天涯若比邻。”也许心的距离近了,天涯也成了比邻。——题记

  杨柳岸

  昨夜的那场雨就这样淅沥淅沥点点滴滴至天明。

  我站在曲水之畔为你送别。

  那场雨好冷,打湿了我的心。雨停了,数点寒星出现在空中。

  我的泪水缓缓地从脸颊滑过,泪是温热的,可却有无尽的凉意。

  你曾经说:“执子之手,与子偕老。”是的,我想有一天我们会再相聚,没有距离。

  船工的号子响起,你的耳语像一抹轻风飘过,似乎还未感觉到,你上了船,那白色的长衫缓缓消失在烟波浩渺处。

  你走后的日子,总是会想起你,想起你为我作的词和那些温柔的.话语。

  似乎长安与洛阳不是千里之遥,而是近在咫尺;似乎总有一条红线穿梭在我们之间,空间的路途虽然遥远,可心灵却没有了距离。

  时常在月下吟诗,却都是王勃的那句“海内存知己,天涯若比邻。”或是李商隐的那“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”也总能听到你在月下舞剑的声音,从那么远又如此近的地方浸染了一路融融的月色传到我的耳中。

  也许心灵的距离近了,天涯也成了比邻。

  再聚首

  没想到杨柳岸那一别,再聚首已逾千年。

初中生的作文 篇4

  母亲,再熟悉不过了。可提起笔来,却不知从何写起,脑海中空空的……

  空闲时间总会想起生活中母亲的点点滴滴:每天早上母亲总是叫我起床,为我准备早饭;晚上,总会有热腾腾的牛奶、切好的水果……六岁的时候,妈妈、爸爸都不在家,只有姥姥照料我,教我下跳棋,叫我读书写字…….从日出到日落,我的生活总是丰富多彩。妈妈晚上回来,做饭、洗碗、检查我的'功课……这似乎已成为了她的生活轨道。

  我的母亲,可谓是我的慈母,也可谓是我的恩师。九岁那年,我在文化宫报名学习了绘画。也参加过几次比赛,成绩虽不算最好,但我也满足。可是那一次我失败了,妈妈并没有批评我,也没有训斥我。

  当我学习学累的时候,她总会问我:渴吗?要不要吃点水果?到远处看看。可那一天却不同,她举起茶杯,里面盛有热腾腾的茶,让我喝。

  喝的第一口:好烫。可喝下去以后却还有一丝清香。第二口:好淡。可淡里也会透着一丝清香……喝完她又给我一杯热牛奶高乐高。我边喝边想:这可比茶好喝多了!

  喝过之后,她对我说,

  “哪个好喝?”

  “牛奶—高乐高!”

  “那茶呢?”

  “太淡了。”声音小的连我自己都听不清楚。

  “对,茶就是这样,虽然淡,但它的香似乎难以形容;可牛奶高乐高只是刚喝时好,美味却难以保留,它就像你的胜利,只会让你喜欢、迷恋上这种感觉;而茶就像是你每次的失败,从中吸取教训,以后避免。”

  当时年纪小,不懂,总是觉得太深奥,琢磨不透。

  ……

  现在想想,我反而要感谢我的母亲:当我失败时,没有责骂,反而是鼓励;没有凉冰冰的教诲词,反而让我悟出一些道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了曲折的历程,也就失去了意义。

  这就是我的母亲,一个当我失败后不会给予我责骂反而鼓励我的慈母。

初中生的作文 篇5

  粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样,只要有黑板,就一定提到粉笔,只要有粉笔,就一定会提到黑板。

  空们带给学生是知识的喜悦,带给老师是授课的工具,在时间的冲刷下,一盒盒粉笔随着粉末消失,黑板也变得坑坑洼洼,在黑板上留下的,是一个个小小的孔,还有一些抹不去的回忆。

  每当看到老师在黑板上写字时,就觉得很有意思,特别是字写得漂亮的老师,就像给粉笔施了魔力,一笔一画都那么美妙。

  而年少无知的我们,用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时,却写不出老师的气质,不是刚劲有力的字体,而是轻飘飘的字体。

  到了初中,小手渐渐变得大而有力,写字也有力漂亮了,与老师可以相提并论了。

  上了初中,我的字也越来越漂亮,有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言,为名言演讲,推荐,老师说:“可以自己尝试写黑板字,如果觉得自己的字不好,可以请班上写字好的同学比如某某某,其中就有我的名字。

  这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的'黑板字在黑板上摆一天,而且自己能得到锻炼,每天都能练一下黑板字,同学还很欣赏自己的字体,那是多么得意啊!而且每天看见自己写的字,多开心啊!

  记得初中刚来报道时,到学姐学长留下的教室,充满回忆的教室,特别是那黑板,有些深深浅浅的小洞,还有粉笔印,那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话,可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。

  黑板在我的学习时光留下了很深的记忆,它是老师教给我们知识的重要工具,就像一道抹不去的疤痕,带给了我知识的快乐。

初中生的作文 篇6

  是一条永远也走不完的路,是忍耐。——曾经八八班的张爽。

  今天中午的作业被我一个个PK掉了,很荣幸呢~(放屁,就英语写完了)

  很累,很热,很渴,睡一会吧,不行,不能睡,起来,你这头大肥猪,写作业~~!

  时光之砂一点点被磨得精光,阳光下的我们趴在黄色课桌上酣睡。八年级,我的八年级呀,已经只剩下尾巴了,再用炎热的暑假把皮一褪,我,就要成为九年级的李菲菲了。

  记得刚上七年级时觉得九年级的同学很成熟,很怎样,有一种说不出来的,被三年时光磨的消失的童年的稚气,可是我们,我,这么多人,也要面临七年级的新生独特的眼光了。我,也要无情地被游街示众,任人评论了,笑声不再经常光顾我,属于小时候的一切都不再稀罕。小了,小了。

  纸会烂的,不写了。——曾经八八班的王伟祥。

  不行,怎么能不写呢?今天受到如此大的羞辱岂能不再写??!

  ''',我费尽心思好不容易做到你周围,为的只是用短短的第四节课来感受一下你的温暖,该分别了,男女生还是一贯的.保守,我看不惯你们这些男生对一切的不在乎。你不是保守的男生,而此刻你也和别的女生打闹着,我其实早就看清你了,只是这次做这里还为了问题。你,你……

  你竟然敢问我体重!我依旧低头写字,可你没看见我的脸红了,红得像八月中午的太阳,又热,有红,你真的没看见!

  我低头不语,泪想留我却狂忍住,我相信我足够坚强!!!

  你见我不答便扭过头去,我,我,我一辈子也不会忘记这次你问我的问题!

  一辈子不忘。

初中生的作文 篇7

  从上学开始,教室前总有一块黑板,黑板上的记忆是各种各样的,有老师的谆谆教导,有同学之间的争吵,也有求学的酸甜苦辣……

  记忆中的名单

  又到了自习课的时刻,黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我期望值日生不好记咱们组任何人的名字,如果记上,全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着,心里画着十字架。“吱吱吱,”值日生又写下了一位同学的名字,我猛地抬头一看,情绪又平静下来:“还好,不是咱们组的同学!”……

  记忆中的板书

  虽然我已经初中了,但那“咯吱咯吱”的版书声,仍在我耳边回荡,原封不动。

  语文老师在学校颇负盛名,从她成为咱们的老师以后。曾记得:她第一天开始给咱们讲课,在黑板上写字,把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意,但工整而不乱,我更是看得连眼睛都不愿眨。这咱们并不怀疑,正因——她的板书告诉了咱们!

  有一次,老师给咱们上课,不知不觉就偏离了话题,讲起了“老师的童年趣事”当咱们听得津津有味的时候,老师也讲得慷慨激昂,在黑板上写下了“趣事”这两个字,同学们一看,急忙说:“老师,您“趣事”的`“趣”写错了!老师一看,急中生智说道:“同学们,知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”听老师这一说,咱们这堂课的气氛又活跃起来了……

  黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那必须就是黑板前人来人往,黑板上资料满了又空,空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活,想起来,是那么丰富搞笑,那么多姿多彩!这快黑板,让我想起了好多好多,它或许成为我永远的回忆。

初中生的作文 篇8

  喜欢婉约的宋词,喜欢它如诗如画的意境。千里碧波,孤舟一叶,白发渔樵,闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南,有轻灵的女子,撑着一把油纸伞,像栀子花一样芬芳,一样秀丽。

  这样的画面,缥缈而真实,宁静而悠远。

  该是那首《临江仙》,古今多少事,都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖,又或是海,有一丛丛的芦苇,芦花深处,静泊孤舟,白发渔樵为知己的相逢而欢喜,一樽酒,两个人,烟云深处,一段笑谈,几句闲话。

  白发的老人,或许曾叱咤风云,或许曾稳立朝堂,总是有说不尽的故事。然而他们老了,老了也好,至少可以隐入山林,安安静静地做居者,太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球,但那种散淡,是千帆过尽后的从容与不争,更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。

  青石板街,偶见青苔,石栏之下,碧水静卧。那个女子,撑着老式的.油纸伞,娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。

  记忆中有个这样的女子,她才华横溢,她面容姣好,她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。

  也许很多人不知道林徽因是谁,我不禁惋惜了,那样风华绝代的女子,到头来也是被世人遗忘吗?

  林徽因所投身的,是建筑事业,那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子,本就可倾国倾城,但她没有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留给我的记忆,便是如此,永远是那个年少的女孩,轻盈得像仙子,不染纤尘,无声地到人间走了一遭,留给后人无限的遐思。爱江南,江南的温婉呢喃,似乎是为林徽因而生。

  心里永远有那个画面,染上青苔的老路,烟雨中的油纸伞,还有不食人间烟火的仙子。

  我爱幻想,我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈,淡然,平和,是我所欲。

  白发渔樵,轻灵仙子,那样的从容,那样的平淡,我愿流连于这样的画面,陶醉,陶醉。

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