【精华】中学生作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
以前的校园，只有两幢陈旧的教学楼；而现在的校园，有四幢崭新的教学楼。以前的校园，是带沙的跑道；而现在的校园，是美丽又环保的塑胶跑道……
新校园的早晨是清香的。温暖的太阳唤醒了正在沉睡的教学楼，教学楼里，传来阵阵读书声，那读书声铿锵有力，把正在酣睡的植物给唤醒了。小草弟弟伸了伸懒腰；花儿妹妹争先恐后地冒出来；大树爷爷也不闲着，它抖了抖身子，站在校门旁，守卫着这座神圣而又庄严的学校——东山第二实验小学。在这校园的早晨，花儿发出阵阵浓郁的花香，花香在清新的空气里飘散着，阵阵花香沁入人的心脾，有种说不出的清香。
新校园的中午是热闹的。同学们都在下课时往教室外跑，往操场上窜。那时的天空像一口银亮的白热化的铁锅，倒扣下来笼罩大地。“铁锅”里热气腾腾，同学们被“蒸”得只有出汗的份。可是这样的骄阳似火能抵挡得住同学们欢呼雀跃的心吗？
新校园的傍晚是宁静的。夕阳西下，学校沐浴在余辉的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一陈陈花草的清香，使人心旷神怡，更觉得夕阳无限好。西边最后一抹晚霞已经融入了冥冥的暮色之中，充满暮色的街头，点点灯光，放射着白色的光芒，校园内，还剩几个人在暮色中朝校门走去。
新校园夜晚是柔软的。月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，万方的光交相辉映，流银泻辉。风轻轻地柔柔飞翔着，巨大的翅翼亲切地抚摸着一切。花草树木手拉着手快活地歌唱着，流荡着清香、清新的绿和丝丝缕缕绕人心胸的幽香。这月光、星光、灯光，这微风、浓绿、浅香，交织成一张巨大无比魅力无穷的丝网。
啊！美丽的新校园，我为您的存在倍感自豪，我将在您的怀抱里展翅高飞，快乐翱翔！
中学生作文 篇2
国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗语说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，五千多年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯。
这使我想起一则故事：
“程门立雪”的故事，大家都很熟。杨时有事去找老师，来到老师家，发现老师在睡觉，杨时为了不打搅老师午睡，杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为，做到了尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
现在开始，我要来做好我自己，让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！
中学生作文 篇3
他，是中国人民的好儿女;他，是奋发向上的好青年;他，是热心肠的好公民……他就是雷锋叔叔。
雷锋出生在一个并不富裕的家庭，他在很早的时候就加入共产党。他主张节俭，他的袜子和衣服上总有许多的补丁，但他从在意，只知道破了再补，补了再穿。曾有一次，他和战友们一起训练，当时是夏天，炎炎烈日使他们个个都汗流浃背，口干舌燥，训练一结束，战友们个个都去买汽水喝，唯独雷锋一人走到水龙头旁边喝自来水。他的节俭让我为之感动。试问，能有几个人能在炎炎的烈日下抵抗住汽水的诱惑呢?
雷锋不仅节俭，他还酷爱读书。雷锋有一个形影不离的包，而这包里装的正是一本xxx语录，每当别人睡着的时候，他总是起来偷偷的看书，他的书上到处都是他的笔迹，那是他对那些语句的感悟与理解。在哪个战争年代，他对知识的渴望让人为之动容。
雷锋还有一个有点，那就是乐于助人，当别人有困难时，雷锋总是第一个站出来，总是在第一时间帮助他们解决困难，他把别人的事看得比自己还重要。他帮助过的人数不胜数，但他从不炫耀，从不张扬，做好事从不留名，以至于那些被他帮助过的人只能默默的祈求上天保佑这位热心肠的好青年。但天不遂人意，1962年8月15日，雷锋永远的去了。
中学生作文 篇4
我最熟悉的人是我的妈妈。她是一个认真、”狡猾“、爱臭美的人。
我的妈妈是一个做事认真的人。今年寒假，老师让家长把学生写得作文装订成册，妈妈花了好长时间来打字和找漂亮的信纸，为了让作文册更漂亮，妈妈还特意制作了目录和老师的寄语，而且还打印成彩色。连老师看了都赞口不绝呢！妈妈说做什么事都要有认真的态度，只有这样才能做得更出色。
妈妈还是一个”狡猾“的人。那次，好不容易盼到了星期六晚上可以玩电脑，可妈妈非要拉我去洗澡。我一听就大哭大闹起来，爸爸妈妈说得什么我也没听见。妈妈大声说：”今天我洗衣服时，你的衣服被绞了个大洞。“”嗯？怎么会绞了个大洞？“我想，哭声嘎然而止。妈妈接着转话题：”上次我带你和姐姐去的是那个澡堂？“我想了一下：”海洋之星“。”对了，季洁，你说鼔浪屿的雪糕好吃还是海洋之星的好吃？“妈妈问。”鼔浪屿，那的雪糕免费。“我说。妈妈迫不及待地说：”那咱们再去尝尝吧。“就这样我被我那”狡猾“的老妈”骗“走了。在路上，我还在想：”我怎么会跟他们去洗澡了呢？“
我的妈妈还是个爱臭美的妈妈。如果你来我家，你会看见梳妆台、柜子里全是妈妈的化妆品。这些化妆品老妈可是花了”大款“呢！每次我和老爸已经下楼了，可妈妈还在楼上打扮她那张脸，我只好大声喊：”妈，别打扮了，快下来吧。“妈妈总算下来了。爸爸总埋怨妈妈：”每天都磨磨蹭蹭的，你属乌龟呀“
这就是我认真、”狡猾“又臭美的妈妈。
中学生作文 篇5
古人说：“滴水之恩，当涌泉相报，感恩从来都不是无缘无故的，我们感恩是因为曾经获得和索取――父母的爱、朋友的情、师长的督导……曾经有一股清泉润泽心田，曾经有一阵和风唤醒希望，曾经有人在你困苦时把手伸向你。一份帮助也许是雪中送炭，也许只是一句简短的话，也许只是小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难送。感动，就这么悄悄在心底发芽，在心的指引下，我们感恩。
晓之心情，动之以礼，知恩图报，也许在心灵接受到信息时就已经产生了谢意，那么何不把它化为一个行动，一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀。感恩于朋友，梁山好汉为朋友两肋插刀；感恩于他人，助人为乐：感恩于人民，周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，惟有用行动传递，才是真实而美丽的。
感恩的心是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感谢，快乐和幸福会同时飞向两个人，感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。
盲目的感恩也许是在你为别人遮阳时却挡住了他的视线。要明白，锦上添花固然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，在他最需要的时候，将感恩付为行动。将感恩的心化为晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他挡住如火的骄阳。
一时兴起的感恩只是一种负担，真正怀有感恩之心的人是不会因时间而渐渐淡忘恩情的。
在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就以这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗话：“滴水之恩，当涌泉相报。”
假如你真的拥有感恩的心，那就用行动来证明一切吧！
中学生作文 篇6
温存与苦难，残酷与美好在故事中的界限往往没有那么分明。于是这两股力量之间的比例调和就显得尤为重要。对于给孩子编选故事时想要控好这个度，关键是要去权衡利弊，可更要思考的是：我们想为孩子传递什么？启蒙什么？
先从不少教育家的观点立足，他们认为启蒙书更应该给孩子传递世界的温存。强调启蒙是争议的所在，启蒙于一个人的思想乃像一个指明灯，它日里模糊却时刻在提醒掌舵人船要行驶的方向。它是扎根人内心最深处的信念，也是未来价值观形成的根基。而它是最稳固的也是最脆弱的，最长久也是最短暂的，它萌发于新生之时却伴随一生。孩子没有形成剔除好坏信息，区分正负能量的潜意识，这便是这一观点持有者的忧虑所在。
首先，这想法确实是无可厚非的，我们无法排除现实的阴暗面会对孩子的心态造成什么样的影响。我们更多地是想给孩子传递正能量，以乐观的心态面对未来。但我认为“温存”这个概念定位得太为模糊与笼统。什么是温存？讲人人互帮互助的故事？相亲相爱的一家人甜蜜的小生活？我觉得这个范围太过狭隘，犹如让孩子们坐在井里看头顶上的一隅美景。倘若他们爬出井发现爸爸妈妈在吵架，邻里小朋友彼此不打招呼又会怎么样呢？温存太过空泛化，带来的是美而不实的“别人家的故事”，并不会给孩子带来浓郁的幸福感，只是像喝白开水一般平淡无味罢了。事物有时是需要相辅相成的，残酷的存在更能映照出温存的真实感，在这一点上王安忆女士的话是经得起验证的。
她选择以不少表现“苦难”和“残酷”的故事来“澄澈地映照世界”，让孩子们在故事里成长。这与对立观点的基本差异在于：前者选择客观真实地表述，较为客观地叙述生活但突出温暖的力量，最后温暖战胜了困苦，是本质上的光明和暗黑两势力的抗衡赛。而后者是选择增加温暖的故事，减少残酷事件的发生概率、出现的频率。这是字眼在量上的增添与减少，并不不能真正传递出美好的力量。而王安忆女士用的言语十分精确，“澄澈地映照世界”。一是更大程度上清晰地还原现实的模样。二是注入美好的力量让孩子尽可能看见一个圆满明亮的结局。
我们想给孩子传递启蒙的是勇敢乐观地面对生活，那就应该告诉他们别人如何在困境中挫败困难，从而激励他们，而不是一昧传述空而不实的温存。
中学生作文 篇7
一大早，青雀便从沉睡中苏醒。身旁空无一人，秦苍早早的便去上朝了。
许是听见屋内起床声，一个颇为清秀的女子率着一帮丫鬟浩浩荡荡地进了屋。那领头的女子冲着青雀婉婉行了个礼，黄鹂似清脆的声音响起：“王妃，奴婢箐婳，是王爷从宫里调出来伺候王妃的。”说完，她冲身后的丫鬟使了个眼色，这些丫鬟便捧着或盆或瓦或各色锦绣或瓶罐胭脂，在青雀身前一字排开。
箐婳笑容可掬的瞧着青雀，清脆道：“这些都是王爷为王妃备下的，王妃可以慢慢挑选，若是都不满意，撕了或者扔了，叫他们再置办一批便是。”
青雀一脸茫然地看着箐婳，口中呐呐：“我……本王妃瞧着都不错……”
箐婳细细的柳眉微微仄起，似是为难道：“可是王妃若是不选，那该穿哪件呢？”
青雀继续茫然：“箐婳帮本王妃选就是了。”
箐婳点点头，当真细细思索了片刻，随后两步上前，择了一匹青烟一般的绸衣，又取来一支都兰岫玉制成的镶金雕花簪，又挑了一支玉簪瑱放在旁边，扶了青雀起身，坐到铜镜前，略略挽起袖子，便亲自上阵，手脚麻利地为青雀绾起发髻来。
箐婳拿着象揥，蘸着些许露头花汁，一下一下轻柔地为青雀篦着头发，口中也忙着给青雀解释：“这岫山玉是都兰出产，因此又称都兰岫玉。这玉还有个别称，为竹叶玉，您瞧，这略深的颜色像不像竹叶？”
青雀拿着细细瞧了，那蜿蜒的纹路确实像极了竹叶，触手间温润，似是极好的玉石。
她出身大户，虽极小便落身青楼，名气却是极广，风尘万里只为求她一舞的自是不少，送她各色珠翠的也有许多。但即便如此，成色这样好的玉石，她确是第一次见，心中不由升起些许感动，但转眼想到秦苍是王爷，要什么好东西没有？便又释然。
箐婳可不管她心里怎么想，她手下动作干脆老练，短短时候便绾了一个抛家髻，将那镶金雕花簪端端置于髻上，又将那簪瑱斜斜靠耳，插在髻边。随后，两个丫鬟上来为她穿上绸衣，披上外纱。箐婳的解说声再次响起：“这绫罗是碧烟罗，传说是阳间能传到阴间的一种色鲜纱软的绫罗，拿到远处看，像是青烟一般，它于是也因此得名。”
她顿了顿，旋即笑着对青雀道：“王妃，这碧烟罗还有个凄美的.阴间故事，不知王妃可有兴致一听？”青雀闻了这声儿，来了兴趣，忙拉着箐婳坐下，道：“本王妃最喜爱这些奇妙的故事。竟日在这王府倒也无趣，待梳妆完毕，用膳时给本王妃说说可好？”
箐婳被青雀这么一执手，一张俏脸竟略略发红，眼眶似乎也有些湿润。她声线略有颤抖：“王妃……从来没有人对箐婳像王妃这般好过。”
青雀面色怜惜，瞧着箐婳道：“以后定然会有比我更疼你的人。箐婳，你是个好姑娘，若是不嫌弃，无他人时你我二人便以姐妹相称如何？”
箐婳一脸的激动，却有些犹豫：“王妃千金之躯，而奴婢只是个婢子罢了，王妃这般与奴婢称姐妹，会不会给王妃带来负面的影响……”
青雀笑笑，道：“我若是介意，便不会如此跟你说了。”言罢，面色显现些许担忧，“我只是怕你会被排挤。”箐婳感动道：“怎么会呢，王妃愿意纡尊降贵，箐婳自是不会在意这些。”青雀故作不满：“既如此，那我的好妹妹为何仍然自称奴婢？难不成是嫌弃我这个姐姐了？”箐婳红了脸低了头：“奴婢……不，箐婳自是不会嫌弃王妃……”接触到青雀的眼神，她咬咬唇道：“不会嫌弃姐姐。”
两人相视一笑，一股暖意萦绕着她们，久久未曾散开。
中学生作文 篇8
漫漫人生路上，我们经历沿途的风景，到达不同的站点，不停地转车，前往下一个目的地，我们会遇到不同的人、不同的事。而每个人，都要在人生这个大舞台上，演绎属于自己的精彩。就像一场场考试，前方永远充满着未知与挑战。
青春
三年时光，匆匆而过，一如那耀眼的青春哼着愉悦的小调悄悄溜过。犹记得，初一刚进入学校时的忐忑不安，在礼堂中集体听课，在教室里学习知识。我们在一次次的篮球赛上激情呼喊，同学们奋力拼搏。运动场上，同学们团结一致，一起经历了第一次体育中考。谁都不会忘记，这悠悠岁月里的暖暖温情。
我始终面带微笑，因为我知道，我为青春交上了一份满意的答卷。
坚持
海伦·凯勒，一个在黑暗中不断摸索的美丽女子。她在出生没多久后，就失去了听力、视力，在常人无法想象的困境中，她却始终乐观积极地活着。她一生都坚持着写作，她的文字鼓舞了世界上成千上万的人。这位伟大的作家脸上总是挂着15°的微笑，因为她知道，她为坚持交上了一份满意的答卷。
道德
快速行驶的高速公路上，“最美司机”吴斌遭遇飞来横祸，一块铁皮穿过车前挡风玻璃重重地撞击在他的腹部上，他并没有疼得大叫，而是先将车缓缓地停下来，再站起来安慰车上的乘客。在生命的最后时刻，没有片刻想过自己的安危，而是先考虑他人，这是司机的本能吗？我想是的，高尚的职业道德促使着吴斌将乘客的安危放在首位。因为他知道，他为道德交上了一份满意的答卷。
未来，人生路上仍有许多的考试等着我们，为自己交上一份满意的答卷吧，就好比为天边添了几片绮丽的云彩，不比繁花似锦，却也云淡风清……
中学生作文 篇9
微风习习的日子里，躺在飘满花香的草坪上，透过指尖细细碎碎的阳光，阳关微暖，甚好。
油油的草色，清清的河水。岁月流过，仍不改记忆里的黛绿，时光模糊，蓝天永远是一张无瑕的脸。
拥抱阳春三月的温热
嫩芽在仅透过汗水后挣破泥土，开始茁壮。明艳的花儿，在细雨的洗礼中伸展绽放。美好的情绪在温暖的季节里慢慢滋长。
找三五好友，穿舒适的衣服，去看郊外的美景，去河边山野找一份久违的安静，去广场放放风筝，看五颜六色的美好在风中飘舞。拥抱阳春三月的温热，拥抱阳光的温暖，大地的色彩。
拥抱盛夏六月的绚烂
阳光在窗外肆意的挥洒光芒，知了在枝头不知疲倦的鸣叫，树叶被映得更加翠绿，整个世界毫无保留的展现在一片明艳之中。
停下耳边吱呀乱转的风扇，拿上冒着白色冷气的冰棍，去河里捕几只鱼虾，十几块雪白的鹅卵石。和雨后的彩虹来几张合影，让自己的肤色因阳光的照耀变
成健康的小麦色。拥抱盛夏六月的绚烂，为自己的热情找一个合适的时机释放。
拥抱初秋九月的唯美
南飞的大雁选择在秋高气爽的九月开始自己的征程，黄金的稻谷选择在清凉舒适的季节开始新的历程。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。放慢步子，享受秋天的惬意。去果园里摘自己爱的水果，去田野里瞭望成熟的一片金黄。干净的天空散发着点点星光。拥抱初秋九月的唯美，为自己的心情镀一层阳光的色彩。
拥抱寒冬蓝月的纯净
白雪皑皑的纯净在冬天占据着整个世界，寒梅在风雪中傲立。满开的白色，如同干净的颜料，将一切染上魅力的釉质。
在河畔细数寒冬中淡淡的身影，在空闲的时光里细数微寒。拥抱寒冬腊月的纯净，净化心灵。
拥抱自然。闭上眼，阳光温暖，甚好。
中学生作文 篇10
经过了生活的历练，我拥有了一颗坚强的心。
紧张的初三生活已经来临，我却总是进入不到紧张的气氛当中。看着周围奋斗的同学们，我却感觉身体沉甸甸的，趴在了桌子上，与同学们对比明显。一个人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我坚信这句话。果然，这段时间以来浮躁的学习带给了我惨痛的教训。
我手扶栏杆，望着这再也熟悉不过的校园。阳光洒落在操场上，暖风吹得绿叶沙沙作响，一群低年级的学生在不知疲倦的打闹嬉戏。我想起家人对我的期待，不知道如何面对。进入青春期后，情绪就像天气一样多变，容易生气暴躁，所以经常忍不住跟父母拌嘴。
回到家后，把成绩单交给父母。本来还谈笑风生的两个人渐渐地没有了声音，脸上的笑容也越来越淡。妈妈又开始絮絮叨叨地说：怎么又没考好？每一次都说找不到状态，到了这紧要的关头，容不得你分心了！
我转过身去往屋里走，早已在眼眶里的泪顿时涌了出来，心里满是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要难过，要坚强，下一次努力就行了。但是以前有用的手段这一次并没有其效果，眼泪还是不受自己控制地像河水一样流出。
第二天上学，我欣喜的看到自己有了明显的变化。上课时即使困也认真听讲，使劲把知识往脑子里面塞。课间，顾不上休息，融入到全班浓郁的学习气氛当中。最重要的是心理上的变化，课间每多做一道题，心里就会更踏实一点，更高兴一点。脾气没有平时那么差，脸上也经常浮现着笑容。我体会到我的心越来越强大，能够不受外界的干扰，抵挡诱惑和打击，心灵变得美好。
经过这一次磨练，我积累了经验和教训，拥有了一颗坚强的心。
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