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有关中学生作文300字汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的中学生作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文300字 篇1
最近，我总是因为一点小事哭哭啼啼。那天，又因为老师留多了作业，又哭了。我以为妈妈会安慰我，却没想到妈妈却把我训斥了一通：“你11了，怎么总是为那点小事向我哭诉，你要学做大海。”“大海？”“对呀，心胸狭窄就像水盆里的水，你试着向装满水盆的水扔一颗石子，水盆里的水会水花四溅；如果你向大海扔一颗石子，大海里的.水不会溢出来，而是依然像以往那样波澜壮阔，这就是心胸宽阔的人。”
“我明白了，我终于明白了！”我大叫着。世界上每一个儿童都在长大，但长大的不只是自己本身，心胸也随着长大。我不单单要自己本身长大了，心胸还那么狭窄，自己还那么无聊；我想要的，只是像妈妈说的一样：“自己本身长大，心胸要比自己的本身还要大，像大海一样。”
中学生作文300字 篇2
我会做的事情有很多，比如：滑冰、画画、唱歌和做蛋炒饭。可让我记忆最深刻的还是滑冰了。
妈妈为了丰富我的课余生活，让我去学习滑冰。我牵着妈妈的手一起来到了朝华公园的滑冰场，妈妈付了钱就和我一起进去了。准备好装备我就自告奋勇的滑了一下，可刚动了一下脚，就摔倒了，我正想爬起来，可滑冰鞋的轮子一点都不听我的指挥，我又摔倒了。妈妈见此情况，急忙跑过来把我扶起。我的眼泪都快流出来了，对妈妈说“妈妈，滑冰太难学了，我不学了！”妈妈却对我说：“你再坚持一下试试，人们总说不经风雨怎能见彩虹呢？”我点了点头。妈妈又对我说：“学习滑冰和学习任何技术一样都要讲方法，循序渐进，你先扶着栏杆练一练，之后就应该有感觉了。”我乖乖巧巧的听妈妈的话，又重新开始了练习。渐渐地，我越来越熟练了，最后我终于可以独立的.滑冰了……。虽然技术还不是很好，我会继续练习的。
这次学习滑冰的经历让我知道了一个道理，只要坚持就会成功。
中学生作文300字 篇3
走在乡间的小路上，欣赏如诗如画的风景，真是别有一番韵味！
走在乡间的小路上，一边欣赏风景，一边呼吸新鲜空气，让人心旷神怡！仰望蓝天，几朵白云飘来飘去与风儿快乐地捉着迷藏。环顾四周，一大片，一大片满是绿油油的水稻，让人的视觉放松，让人的心情变得愉快。看过去，一大片，一大片的水稻，像毯子一样，十分柔软，真想扑过去躺在上面玩耍。一阵风吹过，水稻们随风摇摆跳起了舞，招着手欢迎我，似乎跟我说："快来快来，快加入我们的舞会吧。在稻田里，偶尔有几只喜鹊，在田里嬉戏玩耍，给小路上增添了几分活力。
在小路旁小河淙淙的流过，河水碧绿碧绿的，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条小金鱼儿在游动，河岸的柳树，天上的.白云，人影，倒映在水中，恍若一幅巨大的风光图。凉爽，湿润的风拂在脸上，细细一闻，空气中似乎带着甜味儿，河水微漾，像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴弦·
河岸上还有许多野花，开得很美！一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿叶中时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。
走在乡间的小路上，欣赏着如画般的风景，真是人生一大美事，你们说呢？
中学生作文300字 篇4
在我每天上学的路上，都要经过几家咖啡屋，看见那半闭着的门里有着一座假山和优雅的环境使我再也忍不住了，并请求妈妈选个日子带我去光顾一下．
我期盼已久的日子终于来到了，今天妈妈带我来到了鼎鼎咖啡屋，门口的装饰就吸引了我，只见＂鼎鼎咖啡屋＂这五个大字是用绿色的.灯泡组成的．五个字的下方是几幅咖啡，冰淇淋的图片，我与妈妈进了咖啡屋．咖啡屋里十分幽雅，我们找了个靠窗口的位置，因为这里可以透过窗户看到外面的风景．我们点了一杯咖啡，冰淇淋和一袋爆米花．不一会儿咖啡上来了，我抿了一小口，呀！真苦，我第一次喝咖啡，才知道咖啡比我想象中的可口饮料难喝那么多倍．可我又喝了起来，尽管有点苦，但我不怕，我多喝了几口，咖啡也没第一次那么苦了，我渐渐习惯了那种苦味．我躺在沙发上闭上眼睛，喝了几口咖啡，听优美的钢琴声，心想：其实生活就像一杯苦咖啡，没有华丽的外表，它只拥有种种困难和挫折有时会让你觉得生活暗淡无光，不过单单拥有甜，一定也会索然无味．只要你耐心去体验，你就能品味出它别样的意蕴，那样，生活才会变得更加丰富多彩．
怎么样？你要不要也来一杯苦咖啡．
中学生作文300字 篇5
假期里，我读了一本书。名字是《夏洛的网》。
这本书主要讲述了一只猪，叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生，它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是，夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋，让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了，以后，夏洛的'子女都在陪伴威尔伯，威尔伯就不怕孤独了。
夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏这样乐于助人的人。班级中的同学，经常互相帮助。不求回报。记得还有一次，学校组织大家给一名白血病患者捐款，我还把自己包中所有的钱都捐了出去，还给那个人写了：我的力量微小，但是，我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候，奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。
记得这样一句话：赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。
中学生作文300字 篇6
如果我是一只自由自在的小鸟，那么，我将会使出我全身的力量来保护自己，过完快乐的一生。
如果我是一只活泼好动的小鸟，那么我也不会成为别人的美食，也不会成为笼中之鸟，连一点自由都被他们剥削了!
我可以随心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高楼大厦，想去哪都可以。
看着其他小鸟被猎人捕捉，我是多么的痛彻心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成为别人嘴中所说的‘英雄鸟’!
我不仅让自己得到自由，得到快乐、得到满足；我还要让全天下被欺凌、饱受饥饿、得不到自由的动物们过上丰衣足食的好日子，让其他的小鸟和我一样自由自在的飞起来，在天空中唱起一首首动听的歌!
我全身都长满了纤毛，被别人用怜爱、疼惜的手抚摸着我，我是多么的开心；把激动的目光投向了他的身上。
如果我将迷失了回家的`方向，我会被好心人轻轻的捧在手上，挨家挨户的寻找我的家。我才醒悟，原来，每个人都不是我想象中的那么没有爱心啊。经历这件事情才知道还会有人那么富有爱心。
鸟儿，鸟儿；这是一个多么动听的名字。可是，如果连一点自由都没有，即使在好看的鸟，也没有人会欣赏你!
中学生作文300字 篇7
下午，天空中彤云密布，北风呼啸。不久，大片大片的雪花就飘了下来。我急忙往家里跑。
一进家门就闻到了一股清香，原来是阳台上的那盆红梅在风雪中傲然绽放了，看，七八根深褐色的枝条向四处伸展，显得苍劲有力。花儿开放得有迟有早，在同一棵树上，就能看到花开的各种形态。有的含苞待放，深红的花骨朵儿，圆圆的，鼓鼓的，小巧玲珑，鲜嫩可爱，有的刚刚绽放，细细的花蕊小心地探出头来，嫩黄嫩黄的，玫红的花瓣又薄又嫩，娇艳柔嫩，笑意盈盈。还有的饱胀得快要裂开，正勇敢地迎接风雪的考验呢。
忽然，一阵北风把几朵雪花卷到了阳台上，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，显得格外美丽，格外精神。看着，看着，我不禁轻轻背诵起新学的《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
梅花是冬的精灵，雪的'姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美丽，它的坚强，它的高洁使无数人为之赞叹。古人云：“宝剑锋从磨砺…，梅花香白苦寒来。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在学习上遇到困难时不也应该学习梅花的精神吗？
望着眼前迎雪怒放的梅花，闻着梅花的清香，我真的想大声说：“我爱你，梅花！”
中学生作文300字 篇8
冬天刚过去春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都像约好了似的，换上春装。今天，我约了几个小伙伴去欣赏家乡春天的田野。我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不想冬天那样寒风刺骨，只略带寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬的小草，此时苏醒了。倔强地把头伸了出来。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的撒在田埂上。翠绿欲滴的.蚕豆苗整齐的洒在田埂旁。
我举目望去，眼前是一望无际的庄稼，金黄色的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿飞到那闻一闻，还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然的绣上了几朵小紫花，好看极了。真在拔节的麦苗，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。看到此景，我想到了一句谚语：一年之计在于春啊！这正是农民辛勤耕耘的希望。
我喜欢家乡春天的田野。他像一幅展开的画卷，充满了诗情画意。于是我高兴得对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的面前。
中学生作文300字 篇9
每个人会拥有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸运，因为在我的身边就存在着一个知己。
因为我自己本身的体质就不好，身体上存在着一点缺陷，不能过量的'运动，但我的个性又有点男孩的味道，
所以呢，我就有点管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。
有一次，我在体育课上，因为学校在搞排球特色学校，所以要求每个学生要会打排球，再加上我又喜欢运动，这下就一发不可收拾啰！这一天，我在打排球，她在一旁给我加油打气。一开始，我感觉蛮好的，但后来渐渐的，感觉越来越不对劲了，我又碍于面子，不愿下场，到最后实在憋不住了，要求下场换人，那边的男生就嘲笑我，我被他们一嘲笑，又被怒火冲昏了头脑，就不愿意下场了，她看出我身体不舒服，过来帮我打圆场。后来把我扶到草坪上休息。给我讲了一些笑话，让我忘却了刚才的不悦。很快，我的身体好多了。不再比以前重了，很快的，我恢复得差不多了，但还有一点儿，她扶着我，一路有说有笑地回到了教室。
我很感谢有她的存在，无时无刻不在关心我的身体状况，关心我的健康。我在此由衷地说声：“谢谢你！
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