有关中学生作文400字汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中学生作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文400字 篇1
这节语文课，全班沉浸在欢乐、激动的气氛中。今天是平安夜，天气异常寒冷，可我们的心里却暖洋洋的。
陈老师拿出了一个信封，问我们：“猜猜里面是什么？”话音未落，同学们就谈开了，有的说是信，有的说是钱，还有的说是衣服……这时，陈老师揭晓了答案：是杨澜给我们的信，想不到她还记得我们。顿时，教室里雅雀无声，空气仿佛凝固了。我的心激动得砰砰直跳，眼睛里流露出激动万分并期待的神色。陈老师给我们读了一遍，信上说杨澜很想念我们，并诚挚地邀请我们去大连玩儿，还真诚地祝愿我们圣诞节快乐……听完后，我们深深地被感动了，杨澜和我们分离快一个学期了，可她竟还挂念着我们。这寄来的不是单纯的信，而是一份浓浓的友情呀！杨澜是多好的女孩呀！我回忆起以前我们同桌的日子，她经常和我斗嘴，现在我少了个伴儿，怪难受的。
唉，难道只有分离了，才会珍惜吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，珍惜现在的日子吧，相聚是缘啊！想到这儿，我想起了《水调歌头》
……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！
我希望，此时与我们天各一方的杨澜能有空来偶们常州玩，并且我相信，如果条件允许的话，我们也可以去大连做客，或给她写信……
中学生作文400字 篇2
时光似流水，一天一年的过去了，母亲节快到了。我也在回忆上一个母亲节。那时，我还不知道，可是我的弟弟早就知道这天了。我还记得很清楚我买了一个发夹给她，她很高兴。可是我也一点也高兴不起来。我的弟弟问爸爸要钱买了一个水晶的玻璃下海豚。妈妈十分的高兴。我却被冷落在一边。我决定在下一个母亲节一定要给妈妈一个······
呀，快迟到了，我匆匆的跑进教室。今天就是母亲节，可我早把这事忘的一干二净。很快下课了，大家都是像往常一样，在一起聊天。可是大家都聊的很特别。这时我突然想起来今天是母亲节。呀又忘了，这可怎么办。上课了，我根本没有心思上课，只是乱想，最后还是决定打一个电话给妈妈。
下课了，我跑到电话亭边，打了个电话给妈妈。妈妈说：喂，请问是哪位。我说：是我。妈妈十分好奇。问我什么事，可是我就是不好意思说。这时妈妈说：怎么啦？又忘记带书了？要不要我给你送去？我说：没有。过一会儿我也没有说祝妈妈母亲节快乐的话。妈妈一听不对说：那没事我就挂了，我还有很多事要做呢。我一听，妈妈为了我，每天都忙得满头大汗。我这时候感动地说了一声妈妈，我爱你!祝你母亲节快乐！妈妈说：就为了这事呀，快上课去吧。但是后来，妈妈对我说，这是她过得最快乐的一天。
在我的心里送给母亲最好的礼物就是我们健健康康的，让她每天看到我们都快快乐乐的。
中学生作文400字 篇3
冬天的寒冷气息慢慢消逝，春的脚步渐渐来临。上次因害怕寒冷而未能与心仪的大海相见，这一次不禁让我想起了那久违的大海。
大海，我至今都不会忘记。这时，我的脑海里涌现出一幅幅它的景象，美丽的大海，不知何时才能再遇见你。
上天果然善待我。在一次机会中，我再一次来到了大海，不言而喻，我们像久别重逢的老朋友，我的内心很激动，我相信，它和我一样，也无比兴奋。
到达岸边时，太阳快要下山了，天空中映着晚霞，火红火红的，无比鲜艳，同样，它的光辉，也照应着海面，给平静的'大海增添了一种色彩，显得大海更迷人。忽而，大海又像个调皮的孩子，波涛澎湃，丝毫藏不住的任性一览无余。海水好似和大海发着脾气，一朵一朵的浪花不住地拍打着大海；可大海啊，依旧是包容着……在夕阳下，更是一番融洽的景致。
我望着一望无际的大海，心中若有所思，这海水将通向哪儿？
我在岸边走了许久，回过头来，吓了一大跳，我的脚印投射出的影像呈现出了海的形状，忽而恍然大悟。这倒是给了我心中的答案。
海是无边无际的，扔一只小船，放到海面上，让它慢慢地飘，飘向远方。我思忖着：也许它再也不会回到这个地方，时间也是如此，难道就再也不复返了吗？
夜幕降临，我也该走了，但是大海是带不走的。也只能把它深深地埋在心里，不知何时，将重新踏足这里……
中学生作文400字 篇4
我的小学生活实在第二实验小学度过的，在那里教过我的老师多不胜数，但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。
马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同，一样默默无闻地教书育人，但她还有一点不同与其他老师：“他的目光会说话。”
在我记忆中，马老师不爱讲话，但他讲课时会滔滔不绝，好像在说：“现在是上课时间，不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的，即使是班上最调皮的学生也会立即认真听讲。
在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。
我升入初中后，小学时的许多老师的音容都记不清了，唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里，使我久久不能忘记。每一次想起马老师，就会想起她的目光，想起他对我们的教导。
中学生作文400字 篇5
生命，是需要我们去尊重的，你又是怎么样去看待生命的呢？
西汉时期，伟大的文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句名言完全决定了他们对生命的态度。有些人用自己的生命去换取了成千上万人的幸福，或是用劳动创造美好的生活，他们都重于泰山。而有一些人把生命当儿戏，拿自己的生命当筹码、金钱，转瞬即逝，面对生活中的困难就轻易放弃自己的生命，这些人的生命简直轻如鸿毛。
其实，在我们的身边也有人用不同的方式对他们的生命，取得不同的价值。记得报纸上曾经有个感人的故事：一个小孩一生下来就是玻璃人，可以说是残疾人吧，可她很顽强，在家里自学了小学、初中、高中的课程。被人们知道后，称为“硕士”这些残疾人对生命充满信心、自信，对自己负责。
还有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不开，跑的十多层的高楼去自杀，弄得大街小巷沸沸扬扬、混乱一片。这样的人拿自己的生命开玩笑，不珍惜生命，不对生命负责，还给社会增加麻烦。
生命给予我们只有一次，让我们珍惜生命。让有限的生命，投入的无限的奋斗中去，让生命更有意义一些吧！那样，我们的生命才会更加有价值！
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