中学生作文400字

时间:2024-10-23 00:20:57 初中作文 我要投稿
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有关中学生作文400字汇编7篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的中学生作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关中学生作文400字汇编7篇

中学生作文400字 篇1

  在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。

  后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的.天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。

  于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。

  看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。

中学生作文400字 篇2

  我出生在花季六月,擅长妙笔生花,追求锦上添花,人生追求是:花自己的时间让广大观众乐开花!

  我曾用名卢xx(6+1)。这个名字有着特殊的意义,是因为大人们说我预产期是六一,所以不管是男是女都叫卢一,可我偏偏六月二日才出生,于是取名卢嘉怡(谐音是:六月一日加一天,实际是:父母希望我这生更加快乐),只因后来李咏前辈创办了非常6+1,为了保持我的独立个性,与众不同的特点,就更名——卢浏州,梦想以后有机会当主持人留学到其他州。这名字注定了我一生勇于拼搏,求实创新的人格魅力哈。

  我很小就练过钢琴,上台嗨过歌,入学后,一至三年级都挣的双百分额,老师常在班上说要让其他同学向我学习,后来因为我的老师当了校长,换了一名体育老师教,我的成绩有所下滑,我酷爱写作,我在聪明泉获过奖,在达州日报发表过文章,也在作文网获得过证书……但我更喜欢把新闻消息传达给朋友。我活泼开朗,工作认真负责,我是中学雁声文学社的宣传委员,我爱好广泛,喜欢主持,春节我主持的.火龙节上过电视,我更注重品德修养,因为我爸是老师,他常告诫我:先学做人,再学做事!

  我是一个非常乐观的男孩,执着是我最大的特点,我坚信,海是接纳融化的冰;冰是聚集融化的海,我愿化作坚硬的寒冰,乘着播音的浪花,直到海浪接天。

中学生作文400字 篇3

  人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明乖巧的猫。

  可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在的品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可。

  因此,我欣赏有王者尊严的狮子。

  很小的时候,我就在看动画片《狮子王》这虽然是美国动画大片制作公司总裁华特•;迪士尼精彩绝伦的想像,但是谁也不可置疑这是从现实生活中的狮子为原型加工出来的,所以谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢?

  狮子是尊严与权利的象征。

  大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边,就坐落着一尊象征着法老尊严和权利的.狮身人面像,三千年前享誉世界的古代埃及文明,就将狮子当作尊严和权利的象征,可想而知,狮子饿王者尊严历史已经有多么的悠久了吧!

  人们之所以敬畏狮子,当然更重要的是狮子的王者风范。

  狮子是傲视群雄的王者,是强大的猎食者,是风度翩翩的贤君。狮子还有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏。其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命,尊重生活的执着。因此,我欣赏狮子,欣赏尊严。

中学生作文400字 篇4

  今天是星期天,我写完作业,得到妈妈的许可,便像刚出笼的小鸟,兴冲冲地跑了出去。现在就让我当个导游,带你去我的'家乡旅游一下吧!

  刚出门就看见有人在玩杂技表演,我立刻挤了进去,听他们说要找一个人来帮忙架椅子,我就毛遂自荐,帮助那个玩杂技的人,我一边劳动一边娱乐,真是太好玩了。

  看玩杂技,我恋恋不舍地离开了。路上遇到我的一个同学,正好,两人结伴而行。

  我们边说边走,看见一碧千里的草地,就躺在那里休息了一会。六月的天,孩子的脸,真是说变就变,老天竟然下起了雨,开始还较小,不一会儿雨越下越大,我们立刻找了一个地方避雨。过了一会雨停了,出现了五颜六色的彩虹,我们又高兴地上路了。

  我们又信步而行,发现有一个地方在卖小兔子,小兔子十分可爱,我们两个都想买下来,可是一摸口袋钱不够。两人逗弄了半天,只好跟小兔子说拜拜了。

  我们又来到了公园,公园十分好玩,我们在鸽子园里买了饲料,精心喂养纯白的小鸽子。让鸽子站在我们的手上、膝盖上,与它们亲密接触……然后,我们又去了动物园,观看狮子、老虎、猴子等动物。不过这些动物里面,我最喜欢老虎,因为它看起来最威武!

  天快黑了,我们走出公园,各自回家,虽然身体有些疲倦,但心情却非常愉快,真是快乐的一天啊!

中学生作文400字 篇5

  “如果我是……”

  如果我是……

  如果我是神仙,

  我要让好人得到许多的好处,

  让坏人遭到意想不到的报应。

  如果我是森林小精灵,

  我要让天更蓝,

  让草更绿,

  让空气更清新,

  让小树长的更加茁壮!

  如果我是宇航员,

  我要带着好人上太空上去游玩一番,

  让他们看见浩瀚的宇宙,

  让他们看见挂在天上的月亮,

  看见炙热的太阳……

  如果我是环保使者,

  我要号召大家朵朵种树,

  过低碳生活,

  购物时使用布袋装买来的东西。

  ……

  如果我是送梦天使,

  我要把好梦变成天蓝色的,

  把坏梦变成黑色的,

  我要把天蓝色的'梦送给好人和听话的好孩子,

  把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。

  如果我是卡通人物,

  我要在夜晚,

  进入到孩子们的梦里边,

  和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。

  如果我是守护世外桃源的人,

  我要把好人接到世外桃源里去,

  让他们过上幸福快乐的生活,

  而那些坏人虽然能看到世外桃源,

  却进不去。

  如果我是一名老师,

  我要让我的学生们

  得到更多知识,

  让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。

  让他们今后成为大科学家。

  如果我是一名邮递员,

  不管风吹还是雨打,

  不管寒冬还是酷暑,

  我都会把人们的信送到目的地。

  如果我是……

中学生作文400字 篇6

  月,世世代代,一如既往的挂在夜空中,如此耀眼,如此迷人。

  “明月几时有,把酒问青天。”

  “举杯邀明月,对影成三人。”

  明月啊明月,千百年来,你总是世人所咏赞的对象,你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠,是落寞无助人的听诉者,仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道,你那阴情圆缺的变化,就是对人间人情冷暖,世事沧桑的感慨?

  “海上生明月,天涯共此时。”

  明月啊明月,千千万万的人此时都饱含着离别之苦,只有抬头仰望天上的你,享受着月光浴,才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印,不离不弃。是你,让寂寞的心不再无依无靠,让愁苦的`思绪不再四处漂泊。

  是啊,今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月,此时如一轮金莹的玉盘,将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中,月让所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。

  望着铰接的明月,让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈,取团圆之意。”〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月,中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼,更会让人感受到月亮的情怀,心中的亲切之感也会油然而生,让人的心也会感到一丝丝的甜意。

  “但愿人长久,千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满,像亘古不变的月一样,永远散发出金色的光辉,去走黑暗,即便是再微弱。

中学生作文400字 篇7

  令我佩服的人有很多,比如:不管天气多么炎热、多么寒冷都出来管理交通的交警;每天都早早起来维护我们城市环境的环卫工人等等。可是,在我心目中最佩服的还是勤奋好学的同学——方正霖。

  方正霖长着一双明亮的大眼睛,浓黑的眉毛,还有一个装着一大堆知识的正方形脑袋,加上名字的关系,难怪大家都称他为“正方形”。他很瘦,皮肤黝黑,一副老实样。他虽然看起来老实巴交,可学习却好着呢!

  有一次,上课了,可老师还没来。教室里乱成一锅粥,有的同学站到了椅子上大喊大叫,有的同学拍着桌子,甚至还有的'同学跑到其他同学的座位,聊起天来。就在这乱哄哄的教室里,我发现正霖竟如吃了定心丸一样坐在自己的位子上,专心致志地看着书,仿佛听不见旁边的动静。我一下子被他的精神感染了,我那浮躁的心也安静了下来。

  还有一次,下课后,大家都到走廊上休息,可我看见正霖还在认真地看着一道习题。我就跑过去凑在他跟前看。那是一道奥数题,非常难。我站在旁边一边看一边想,可实在太难了,我想了一会儿,觉得脑袋开始发麻,就走开了。后来上课了,我从正霖的座位旁走过时,意外地发现他已经将那道题解开了,草稿纸上密密麻麻写满了算式,我越想越佩服他。

  从此,我便向正霖看齐,成绩也进步了许多。

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