精选中学生的生活作文七篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的中学生的生活作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生的生活作文 篇1
段红玉爬在李阳宽厚的背上说:“不好意思,是我连累了你,也让你受苦了,说实在话,我也想锻炼一下自己,可是我的脚就这样不争气,真是不好意思啊,让你这样受累啊!”
段红玉还从来没让一个男孩这样背着,何况是她深深爱恋着的男孩,她虽然脚疼可心里甜着呢!她想这条路再长一些,在这个男孩宽厚的背上多停留一些时间,多感受一些男孩的体温,她也想这条路在短一些,她不想自己心爱的男孩累着,她觉得今天苦受的值得。
李阳也从没有这样背过一个女孩,当段红玉柔软的前胸贴到李阳背上的一瞬间,李阳的全身像被过电一般,有一种激烈的冲动,段红玉的长发洒落在李阳脖子里痒痒的,麻酥酥的',使年轻的心跃跃欲飞。
就这样海拔只有一千多米的驻马山,我们花费了一个小时才走到了山脚下的锁河桥头,同学们早已到了那里在等着我们。
李玉笑着问段红玉:“红玉,在李阳的背上舒服吗?你今天是有失又有得啊,能让这样的帅哥背着下山,真是幸福啊!”
段红玉有些不好意思的说:“去你的,人家不是脚上有泡吗?
王斌骑着自己的自行车,推着段红玉的自行车,李阳带着段红玉迎着晚霞飞驰在回家的路上……
二十分钟后,来到了段红玉家的楼下,还好段红玉家住在二楼,李玉和吴灵慧把段红玉扶到家中,就各自回家去了。
自那天郊游后,回到学校上课,李阳、段红玉、李玉、吴玲慧、王斌、张军、刘墩子有了一些微妙的变化,虽然爬山让他们的身体受到了折磨,可是她们的心灵得到了一次洗礼,通过这次郊游让几个小兄弟姐妹体会到团结友爱的真谛,也体会到李阳的良苦用心,他们对李阳更佩服更尊敬了。
接下来几个小兄弟小姐妹轮流承担接送段红玉的上学和回家,李阳、李玉、段红玉、和吴玲慧也积极承担去帮助王斌、张军、刘墩子的学习督促和辅导任务,一时间这几个小兄弟姐妹成为班里的团结友爱模范和学习的带头人。
临近考试了,李阳还是坚持着每天早上提前20分钟到教室晨读,下午放学一个小时后才回家。段红玉的学习时间基本和李阳一样。王斌、张军、刘墩子也在不和学校里一些小哥们混在一起玩了,他们也忙着复习功课,每天很早都来上自习课,很晚才回家。李玉和吴玲慧也是如此,也在抓紧时间复习功课,不敢有丝毫松解。
有一天下午放学后,班主任李老师来到班里,看到我们七个同学还在认真学习,就问王斌、张军和刘墩子:“你们怎么还不回家啊。”他对这三个同学这样认真学习感到有些意外。
王斌站起来对李老师说:“这两道题做完就回,谢谢老师关心。”
李老师对三位同学的意外变化感到不解,是什么事情促使了这三位同学有这样的变化?他想到了李阳。
他把话题转向李阳问道:“李阳,你们什么时候成立了七人学习小组了。”李阳回答李老师:“没有啊,她们都是自觉留下学习的,快要期末考试了,她们都想抓紧时间多学一点。”
“你们要早点回家,不要让父母等啊!”说完话,李老师走了。大家学到七点,有李阳送段红玉回家,其他同学也各自回家了。
临近放暑假了,考前的日子更紧张,段红玉的脚已经好了,李阳的学习更刻苦了,他每天早上很早就来到学校,在操场上背英语单词,预备铃声响了,才进教室复习语文和数学。每天晚上放学他都要把一天的学习计划完成后才会家。
临考前的两天,段红玉起的特别早,她以为她是最早来到教室的,可是当她进到教室里,她看见李阳的身影,正埋头趴在桌子上写写画画,李阳很专注,连段红玉走进教室都没有察觉,段红玉看着他伏在桌前专注的神色,有一种数不清道不明的孤独,那一瞬间,段红玉心中有一种柔情涌了上来,她不由自主的走到李阳面前,关心的问道:“你来这么早啊?”
李阳抬起头,他的双眼里布满了很多红血丝,看得出是熬夜造成的,他柔了柔眼说道:“你也这么早来了,路上不怕吗?”说完又低头复习了。
段红玉看他这般勤奋,也受到了鼓励和感染,忙坐回到自己的课桌前,认真学习起来。
中学生的生活作文 篇2
时间转瞬即逝,静静地回首几天前,这一切似乎是一场奇幻的梦,显得是那么的不真实,但却又深深地触动了每一根心弦。
在校园中生活了这么多天,我深深地体会到了学校、同学、老师所给我带来的温暖。这些幸福都深深地慰藉到了我心中离家后的那片空虚。也许在我心中时常会冒出对家庭、父母的思念和渴望,但是这一切情绪和寂寞空虚也都很快被同学们的关爱给抹平了。
但是,刚来学校的这几天里,我还是极其不适应的。对于大家庭所给予我的温暖,我还是不太能融入其中,至于这里的饮食、生活、环境我都觉得不顺心。也许是现在刚刚开始进入一个新的学习环境,和一批新的同学,新的老师一起学习,感觉还有一些生疏、羞涩,不太能表现出自己的另一面。其次就是现在要住校,不能够天天和爸爸妈妈见面,心中有一些思念,没能把所有精力放在一个点上吧!其实我的心中还是非常渴望能够快一点儿适应新的学校,新的同学,新的老师,在大家面前能够表现出自己最好的一面。做一个不但能独立,而且各方面优秀,大家都喜欢的学生。
其次,在学校的这五天里,我也非常明显地感受到了一种压力感。虽然我不知道这种莫名其妙的感觉是从何而来的,但是我是确确实实地体会到了这种感觉的`存在。因此,这也影响到了我的状态,让我开朗活泼的性格略受到了一些损伤。随之,这几天里我对家的思念和渴望就更加强烈了。不过我深深地指导,依照我现在的状态来进行学习是不行的,在这个学校里来学习就必须要具备健康的身心,积极的态度,开朗的性格,求知的兴趣以及无牵无挂的心态。所以现在我也正在努力地释放自己心中的负能量,因此在后面的两天以来,我的状态好像也在慢慢地恢复过来了。内心也豁达了,也释放了。
其实对于我现在的学校,我一直都憧憬着这样一个画面:在这宽大的校园中。到处都种植着鲜花绿草,伴随着花的芬芳,整个校园都回荡着琅琅的读书声。我们这批莘莘学子,在老师的教育下都保持着优秀的成绩。同学们之间互帮互助,情同姐妹;师生之间关爱呵护,亲如父女。在这温馨的“家庭亲情”下,营造着一种轻松愉快的学习氛围,同学们在一起学习也没有压力,多的更是一种愉快感和欢笑声。校园中满是洋溢着幸福、快乐、轻松和满足。
对于这种憧憬,我有足够的信心,因为我相信,在大家的共同努力下,这愿望一定会实现,对于现在校园中的一切,我都会“且行,且珍惜……”
中学生的生活作文 篇3
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其
无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.
.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的.吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.
一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.
中学生的生活作文 篇4
要上中学了,已经长大了,中学的校门为我敞开着.也许我可以很快地适应中学的环境,也许那里的一切都很陌生,也许中学的生活更加丰富,也许……在路上,我不断地想着,中选来到城北中学了,我要进去了。
校园很大,很美丽,看到的是一个个陌生的面孔,听到的是喧哗声、笑声。教室回是怎样的?有我认识的伙伴吗?老师是不板着脸呢?不知不觉,我已经走进了教师。哇,有许多双陌生的眼睛望着我,很不自在啊。我没有多看几眼,不知新同学脸上的是微笑还是莫名其妙,不知同学们是热情还是冷漠。第一次上中学好像觉得很陌生,这比以前更宽敞的教室,这不认识的同学,我该怎么样啊?打个招呼?自我介绍?我怎么觉得有点无助。我见到一个女的旁边有空位就坐下了。“温明俐”原来是小学同学在叫我,还好,有人认识我,我不会很孤独。但我旁边这位女孩……我的小学同学挺幽默,所以她和不认识的同学相处得还可以,我也聊上了几句,还觉得挺开心的。她们说笑话,我也跟着笑,渐渐地,我和我的新同桌都比较熟悉了。其实想尽快适应新的环境可以说容易又可以说不容易。只要你保持一种好的心态,主动和别人沟通,你在中学就可以认识更多的朋友。这些新同学都挺友好,不是想象中的冷漠。有些同学很勤劳地干活,他们也有不少优点,与新同学交往当然是件好事呢!相信经过你热情的`灌溉,友谊之花会绽放的。有了友谊,这一切都美好起来,不会很陌生的,我一定会主动交朋友。
上中学的时候,一开始很陌生,但这都是可爱、开朗的新同学,感觉比较好了。相信我会慢慢适应中学的环境,慢慢喜欢上中学……
中学生的生活作文 篇5
总觉得毕业是件遥遥无期的事情。上一秒还在思考这件事,下一秒,就站在了举行毕业典礼的操场上。我看着十分熟悉的教学楼,突然觉得它们是如此美丽,在夕阳余晖的照耀下发着奇异的光芒。离别的时刻,在一分一秒地逼近。看着逐渐远去的`同学们,六年的时光已流去。再向前,是中学。我的眉头微微皱起,看向同伴的背影。远方的新世界,又有什么呢?进入中学,是一次我们的离别。
随着时间的推移,中学的大门向我敞开。我想到新的校园,新的老师同学,不禁对中学有了一丝向往。妈妈常常在我耳边说,小学已经过去了,迎接我的是更广阔的世界。有了这句话,我便有了对中学知识的好奇心。我买来初中的科目教材,成天一边看,一边幻想着中学老师上课时的样子。之前对中学的怨恨一并飞得不知去向了。
有几天一连好长时间在下雨,准备参观中学的计划也没办法实施。我也是一边怀念小学,一边向往中学。于是,偶然路过母校时,我便眼睛直勾勾地看着小学,看着曾经的教学楼,操场,主席台……。这里的一切都是我今生难忘的东西。
偶然路过中学,我便兴致大增,望着教学楼不肯转换目光,似乎非要看个透才肯罢休。这时候,我的幻想就来了,老师会是什么样,同学会是什么样,教室,操场又会是什么样……我很乐意去思考,幻想,这会带给我无尽的欢乐。
中学的科目多,书也多,我越看越喜欢,把读教辅书当作暑假一等大事,外出旅游也要装在包里,走到哪儿背到哪儿。
将来中学到底怎样,我不知道。纵然我对小学有万般不舍,但我总是要迈上更高的台阶。我敢肯定,中学生活,绝对会像太阳中的雨滴,成为比太阳更耀眼的光芒。
中学生的生活作文 篇6
告别了六年的小学生活,我现在已经是一名真正的中了。在小学的时候,我很向往中学生活,但是真的上了初中,才体会到了其中的艰辛。
虽然说现在实行素质教育了,但我觉得学起来还是很费劲。班里的同学都争先恐后地学习,害怕自己落到最后。我每天写字都写到深夜,眼睛比以前更近视了,科目也比小学时更多了。我知道我不能些原因而放弃。每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,都会想起我的座右铭:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达自己所要的地方。
但是其中也有快乐的时光。在这个班级里,我认识到了很多的新伙伴,我们在一起就像是一个大家庭。同学们就像是我的兄弟姐妹一样,在学习上遇到困难的时候我们都会相互帮助。在生活要是遇到不顺心的事情,大家都希望能够替对方分担一些什么。老师就像是我们的爸爸妈妈,无论遇到怎样的困难,闯下什么祸,老师都会帮我们解决。要是遇到难题的时候,老师也会不耐烦地一遍一遍地讲给我们听。老师传授给我们的知识就像母亲哺育给我们的.乳汁,使我们得以健康茁壮的成长着。
现在已经是开学第十周了,我对同学们都地差不多了,学习也比以前更认真了。老师就是我的再生父母,我会用我的成绩去回报他们的。
我爱我的学校,我喜欢现在的学校生活。
中学生的生活作文 篇7
现在的中学生什么重要?“成绩呀,名次呀。。。。。。”最主要的认为还是成绩,名次,可是我却认为,最重要的是:座位,这是一定有人会说我傻头傻脑,什么不重要?却是座位最重要!这里我就要来解释一下这个 作为最重要的原因,我们班座位就是一周一小调,一月一大调,调了无数次座位之后(左边2组),我得出了一个个结论,下面我就来解释一下 前三排是各路精英,各路高手的切磋聚集地,聚集了无数的高手,天天为学习争的鱼死网破,中间三排就是普通人了,生活天天都是平平淡淡,没有竞争,没有名次观念,只有各顾各的闷头学习,实在是没有什么可看之处,说到这最后三排嘛,每个老师大都会摇头,叹息,都只有一个 意思:“没救了,我们是没辙了”可以说这最后三排个个都是三好学生 吃得好,玩得好,睡得好;个个都是天使;还都有一副与老师抗战到底决心,魔鬼老师们想过要改造这里 可是几次狂翻乱炸之后,也只呢摇头叹息,老师呢 放弃了,可是这些天使血液中又多了一些抗师“血清”。
我们班还有一个恐怖的座位制度:那就是选同桌(右边2组)我命可以说不好,我偏偏就在右边2组,这个制度就是:第一次男生选女生当同桌,第二次就是女生选男生当同桌,这个月刚来右边2组的男生就默默的`在心中选好了自己的同桌,而我呢?还没有盘算好,我就是有一小点点小小的要求
1:女生不可以太暴力,现在的女生呀都是小肚鸡肠,整天都以打人为爽,掐人为快,所以这一点是最重要的,座位族的幸福生活中学生优秀作文。
2:女生要学习好一些,你们想想呀,现在的这些生物呀,地理呀,老师一般都不在,这就让你干着急,所可见这一点也是很重要的了,老师没在是,就可以请教请教了,这样这些科目就不会落下了。:
3同桌不能长得太一般,你们在想一想呀,现在的学习是很累的,一个漂亮的同桌,是很有好处的比如说:在学习完了之后可以养养眼,还可以和她玩一玩,聊一聊天也可以讨论学习,这不就是一个两全齐美的办法吗,如果第3条觉得太苛刻了,可以不用照做了。
怎么样,各位老师大人们,家长大人们,现在总知道座位的重要性了吧!
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