初中的我作文

时间:2024-08-16 13:39:08 初中作文 我要投稿

【实用】初中的我作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中的我作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初中的我作文4篇

初中的我作文 篇1

  马上就要上初中了,我对陌生的初中生活满是憧憬。我眼中的初中生活,应该是这样的:

  早晨六点,迎着第一缕阳光,我睁开了惺忪的睡眼,听见一阵嘈杂的声音:“起床了!跑步了!快起床!”唉,初中的生活就是这么痛苦,早上起来还要跑步。“一二一,一二一。”带队的老师起劲的喊着,我们在后面没精打采的跑着。一股冷风吹来,我一下子从半醒半睡的状态中脱离出来。抬头看看天空(这是我的习惯),恩,蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云,太阳也升起来了,金光万丈。看见太阳,我又是活力四射。啊,又是美好的一天!

  跑完步,浑身是汗,粘乎乎的,我用毛巾擦干,抬头一看表,呀,该吃饭了!我又急急忙忙奔到食堂,拿出饭卡,恩,吃点什么呢?算了,照常吧。于是,我端着豆浆,拿着包子,坐了下来。一边吃饭,一边想着今天都有什么课、昨天的题做到哪了、今天要问老师几道题,分别是什么……不知不觉中,饭吃完了,我就回到宿舍,拿着书包,冲向教室。恩,还好,时间还早。交完作业,写会题吧。

  打开英语练习题,翻到昨天写到的那一页,接着写。恩,这道题比较简单,稍稍思考一下就出来了,恩,这道题比较难了,得好好想想。对了,所天不会的英语题还没做出来,看看吧,说不定今天能做出来。于是,又翻到第22页。我盯着这道题看着,恩,一道阅读题,中间都太多的生词,记得我昨天好像没有翻字典,不如今天我就把这些生词都查出来,然后才再做吧。正在这时,一阵悦耳的铃声响起,上课了。这节是语文课,我不得不收起英语练习册,拿出语文课本,开始上课。

  十二点了,最后一节课马上结束,我的肚子已经饿的咕咕叫了。啊,铃终于响了,拿上我的数学练习册,吃饭去了。

  一碗米饭,一盘菜,最简单的饭菜,我吃的津津有味。一边吃饭,一边想奥数题。吃完了,我一手拿着一根筷子,沾着汤汁在桌子上画草图,过了好久,餐厅里满满当当的人几乎所剩无几,我猛地醒悟过来,赶紧跑回教室,接着做题。

  没过几分钟,同学们大部分都回来了。教室里安静极了,只有书写的沙沙声。突然,老师推门进来,大声呵斥:“怎么又在教室里写作业?都给我回宿舍睡觉去!”

  回到宿舍,这儿也是安安静静的,抬头看看,卉卉在写英语作文,木头在背历史,于子淇正在写作业,而我,也正捧着奥数题,努力钻研着

  “叮铃铃……”预备铃打响了,还有一分钟就上课了,我怎么这么笨呢!别人五分钟前就走了,我怎么还在这里待着呢!收拾收拾书本,赶紧去上课吧,别迟到了。我一路狂奔,差点撞到我们的体育老师。不过,总算是在上课之前回到教室了吧。

  下午是历史课,讲历史的是个老头子,啰啰嗦嗦的,一件事来来去去讲三遍,就是为了能让我们把历史记得更清楚一些。可是他又何曾明白,他讲的这些历史知识,要么是我们耳熟能详的.,要么是书上写有的,很少听过他讲什么有趣的,陌生的东西。

  无精打采的课上完了,无物填充的肚子也叫了,吃饭吧。

  一碗稀饭下肚,我的思绪又恢复正常,一边吃,一边想:“今天的晚自习要干点什么呢?还有什么题没问老师呢?”

  吃完饭,我回到教室,接着思考。终于,我在头脑中把今天晚自习上要做的事情排成表,印在脑海里,我要做的,就是按计划行事啦。

  晚自习上完了,还要写作业。十点了,作业终于ok,今天要写完的题也做完了,在确定没有任何作业了以后,我倒在床上,很快的进入梦乡,在梦里,我还是那个无忧无虑的孩子……

初中的我作文 篇2

  记不清是从什么时候开始知道了宋代有这么一位的女词人——李清照。似乎是从那首《如梦令》开始的吧!西亭日暮下,藕花幽深处,一切都显得那么闲暇、惬意;沉醉失归路,兴尽乃回舟,让人丝毫感觉不到古代女子所特有的矜持,此时,我眼中的她是个率直开朗、为受世俗束缚的女子。

  “此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”字里行间满载的是李清照对新婚不久便外出求学的丈夫的无尽思念。空中有雁飞过,左等右盼,都始终等不到她朝思暮想的人捎来的书信。孤孤单单的她只能望着园中的花朵在风中渐渐凋零。独上兰舟,回忆起昔日与丈夫相处的点点滴滴,心中惆怅更是无穷无尽。初为人妇的她,在我眼中是一个心思细腻、情感丰富的女子。

  南北两宋交替兴亡,历史巨变让李清照经受了颠沛流离之苦、夫亡家散之痛。命运的无情捉弄令她将个人遭遇与亡国之痛交织在一起,从此,她所作之词不再如早期那样充满着闲情雅致,更多的是对故国、故人的思念和对自己身世遭遇的无奈。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”仅这一句便道出了她心中无限的苦闷孤寂。梧桐兼细雨,夕阳西下,伤感的季节,伤心的人,一片凄凉。惨遇不幸后的她,在我眼中是一个无依无靠、孤孤寂寞的女子。

  这样的一个女子,才华洋溢却命运坎坷。我同情她,为她不幸的遭遇感到愤愤不平。时常有着这样一个想法:假如李清照是活在当下,活在国泰民安的现在的生活,那么,她也许就会写出更多更好的词。不过,后来一想,不过,这样一来也许她会什么也写不出来,或者写出的词再也无法与以前的`一样好了。

  生活的磨难让李清照饱受煎熬,却也让她的心智、情感越来越成熟,我们才能够读到这么多这么好的词。她在我的眼中无疑是一个传奇,在中国的历也是一个不朽的传奇。

初中的我作文 篇3

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但是我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的`书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

  小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

初中的我作文 篇4

  看到作文题目,我思绪万缕,不禁回忆起踏进初中校门到现在的那美好的点点滴滴……

  起点

  刚踏入初中,仰望着期待已久的初中大门时,我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那个幼稚无知的小学生了,这将是一个全新的起点,全新的方向。作为一名中学生,我应该更加遵守纪律,更加努力、认真学习,今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。”于是,便胸有成竹地踏进了初中的校门。

  蜜蜂·蜂蜜

  刚开始,最陌生的就是老师同学了,原本我以为在位置上可以好好预习新课程,可挡不住同学们的热情,“你好!可以做个好朋友吗?”“以后请多多关照哦!”我微笑着说:“以后我们就是同班同学了,我还得向你们请教呢!”说着,传来阵阵欢笑声。

  不一会儿,老师进来了,本以为初中老师是严厉的老师,没想到,老师进来就微笑着说:“同学们好!我是你们的老师,但‘老师’这两个字只是个名称符号而已,学习上,生活上,游戏上,你们有时候也可以做我的老师,三人行必有我师焉嘛!”此时,我看看老师,再看看同学,心想:这真是一个蜂巢,我们像一个个小蜜蜂,在这快乐学习、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。

  温暖

  不知不觉,在初中大半学期了,一次课堂上,我忽然感觉头部发热,接着肚子一阵剧痛,随即就吐了一地。顿时,全班同学的`目光都齐刷刷地投了过来,老师赶紧过来摸了摸我的额头:“发烧了”,脸上充满关切与焦虑,周围的同学有的给我递来一瓶水,有的帮我拍着背部,还有的拿扫把帮我打扫干净呕吐物……下课了,同学们纷纷来问候,刹那间,我哭了,这是感激的泪,温暖的泪。在这班级大家庭里,老师同学如同家人,让我享受一种呵护与疼爱。

  目标

  匆忙间过了半学期,在这美好的初中生活里,在这充满温暖的班级里,我制订了这样的目标:努力学习,以优异的成绩回报老师同学,真正做到,今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。

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