【精华】中学生作文600字合集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的中学生作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文600字 篇1
晚上，清幽的月光透过窗帘照在我脸上，风铃清脆的声音令我陶醉，妈妈的唠叨仿佛又在我耳边响起……
在我九岁那会，每天起床后，我听见的总是妈妈的唠叨声。记得有一次，妈妈又开始说起总唠叨的那一连串话。“快点起床，再不起来，你就要迟到了，一日之计在于晨，你看你慢吞吞的……”这一次我没有一如既往地服从命令，而是反驳道：“清早叫我起床干嘛？学校7点多才打迟到铃，唠叨死了。”我说完这句话后，立刻意识到不应该这么说。我从妈妈的眼里看见了深深的落寞。
吃完早餐后，妈妈骑着电动车，送我到学校。我靠在妈妈温暖的臂膀旁，想起了那一句句关心的话语，我竟然这样对待妈妈。送到学校门口后，妈妈并没有与以往一样唠叨。只是深深地叹息着，不停地叹息……
放学后，妈妈下班接我回家。选择买了我最爱吃的菜，我羞愧万分。回到家，我依靠在书桌旁，心里忐忑不安。妈妈给我冲了一杯热牛奶，端进我的房间。我激动万分地抱着妈妈。为自己的无知，为自己的年少而让妈妈伤心，我错了，我真的错了。
妈妈语重心长地对我说：“别哭了，都这么大了，还好意思哭。人无完人，每个人都会犯错误，只要你不是一而再、再而三地犯错，就可以原谅。”“是真的吗？”“妈妈怎么会骗你，好了，赶紧写作业吧！要不然明天又完不成了，完不成老师又会批评你，批评了你就不是好学生了，就会在老师心里留下坏印象……”虽然妈妈又唠叨了很长的一段时间，但是这次我心里充满了幸福的味道，我也明白了妈妈话中的句句关心及呵护。
现在妈妈去外地工作三年了，我已是一名初中学生。妈妈虽然不在我身边照顾我，陪伴我，不在我耳边“唠唠叨叨”了，但是我依然会按照妈妈的话去做。
我相信，通过我的努力及家人的陪伴一定会使我更加优秀，更加出色。我要证明我自己，证明给妈妈看。她的努力并没有白费；她的关心并不是乌有；她的声声“唠叨”并不是空虚的。
亲情永不下岗！
中学生作文600字 篇2
爱是什么？是分享、是力量、是承担、是荣耀，现在就让我们一起进入这爱的海洋，在爱中尽情地舞蹈。
爱是分享，分享是什么？在第一节主题班会上得到了完美的诠释。在风雨中我们中国人坚强地行走，刚刚过去一年的南方雪灾、西川汶川大地震，还有今年8月的莫拉克台风，不到一年时间中中国就经历了3次天灾，但是中国人会分享，分享苦难，可以使苦难减少一半，中国人只要万众一心就没有什么事干不成的，爱就是分享。
爱是力量。这在第二节主题班会上出现了，爱是力量的源泉，只要有爱就有力量，在四川汶川大地震中，我们用爱支撑起灾区的一片天，在主题班会中我们看到了许多志愿者自告奋勇地上了灾区，为灾区人民撑起了一片生存的天空，爱就是力量。
爱是承担。爱一个人就要为这个人承担责任，在第三节主题班会中我们看到了深爱着奶奶的马鹏飞，他用自己弱小的肩膀担当起了家庭的重任，每天都跑步回家做饭、洗衣服照顾奶奶，他硬是挺了过来，爱就是承担。
爱是荣耀。在云南有一位90岁的老人，她坚持45年每天升国旗，同时我们还了解到国旗护卫队的叔叔们每天要练习成百上千次才能走完那标准的138步，这就是第四节主题班会的真谛，爱祖国、爱人民。看看我们祖国那大好河山，看我们中华民族5000年的风雨历程，我们身为中国人心中感到无比的自豪，心中不由得说起那句：“祖国，我爱你。”
爱是什么？爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是一切的一切，让我们每人都献出一份爱，整个世界就会变成美好的人间，就会变成爱的海洋。
中学生作文600字 篇3
家，是避风的港湾，让我们受挫后找到心灵的归宿。它是心灵的的慰籍，让我们在心烦意乱的时候找到自我；家，是一盏明灯，指引我们在正确的道路上前进。家是多么温馨啊！每个人都有家，家，是每个人最熟悉的地方，那有我们最爱的家人，最爱的东西。
我家有童心未泯的妈妈、糊涂的爸爸以及吃了就睡的狗弟弟，我们是其乐融融的一家五口。
周末，是我们最喜欢的日子，每个周末，我们都有特别的活动。今天的活动是——打篮球。
我带上篮球，弟弟们坐着爸爸的“小毛驴”来到了篮球场。一路上，我二弟神气地坐在副驾驶的窗户边，眺望一路的美景，还时不时的往外爬，要不是我拉着它，恐怕它就得和地面来个零度亲吻了吧。
终于到了，我拿起篮球边跑边拍冲向篮球架，一个三步投篮，进了，我把篮球扔给爸爸，爸爸朝我投来赞许的目光，耍球秀开始。我和爸爸交换着投篮，我那俩弟弟也没闲着，从我这边跑到爸爸那边。大弟弟移动着笨重的身体，扯开浑厚的嗓音叫着；二弟弟像一匹小马驹，不知方向地飞奔着，它时不时地咬着我的裤脚，示意把球给它，要带它一起玩。它喉咙里发出撒娇的声音，尖尖的，但很响亮。两个狗弟弟的嗓音就像大小提琴的合奏曲，不绝于耳！
“哈哈哈哈……”两只狗张着嘴，粉红的舌头伸向一边，滴出晶莹的口水，大声地喘息着。回到家，它俩更是迫不急待地趴在磁砖上小憩起来，大弟弟翻着肚皮，喘息声依旧响亮、急促，而小弟弟呢，它安静地趴在地上，睡着了。“唉，快起来！吃肉了！”妈妈敲打着狗狗的饭盆，大声说道。只听见咕噜一声，我回头一看，两只狗狗都不见了！咦？哪去了？我朝外一探头，晕，这两个弟弟居然马上不累了，都在闷头吃饭了。
家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们每个人地喜怒哀乐，而每个人的喜怒哀乐都会影响到这个家庭中的每个成员。
写到这，我不禁想大喊一声“我爱我家！”
中学生作文600字 篇4
天色渐暗，太阳一点点消失在地平线上，也渐渐沉没在我的心底。心中感慨又一天即将结束……
周五的班内比以往多了一分热闹，只因为下午要开家长会，而我也因此格外高兴，看着那份奋斗了一天半才出来的成绩单，那有所提升的班级排名，心中深深感到再往上爬一名有多不容易。回到座位前，蹲了下去，在我那比猪圈还猪圈的抽屉中，寻找着我昨天所写的“给家长的一封信”，翻开了一张张压着的纸，正当我以为“山重水复疑无路”时，突然一个“给”字被我看见，我把它缓缓地抽了出来，真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的书包，从嘈杂的声音中，缓缓地走了出来……
推着我的车，在校园内向外走去，刚跑出来，就碰到了妈妈，妈妈说“你去操场那拿你的……”话没说完只留下了一个奔跑时的背影，还有一句话，哦，我知道了“天果，积气耳，亡处亡气”，我肆意的呼吸新鲜空气的同时，也要使声音的形状不断地传入我的耳朵里。
偶然间，一个眼神向左看去，我发现了一个熟悉的身影，赫然是我小学时的数学老师，他的外貌没有多大的变化，一副国字脸和一个啤酒肚，但我却从他的目光和脚步中看到了焦急。我轻轻的喊道“老郭！”（因为他姓郭，所以我们都叫他老郭），他并没有听到，依旧向前快步走去……
当我正准备第二次开口时，老师的身影却已经消失在了人山人海的背影中，我扫视了一圈，再也没有发现老郭的身影，伫立许久，我带着一丝遗憾走开了，消失在了黄昏之中，和美丽的黄昏融为一体。
时光匆匆，一年已经过去，岁月可以消磨掉很多的东西……
站在家里，望向学校，我心里期待着下一次的相遇，千万不要再有这样不完美的招呼……
河南省沁阳市第二中学初一卫哲
中学生作文600字 篇5
如果用哲学的观点去看待每一个有着生命力的词语的话，那么我想会将人生的意义提到首位。“等待”这个有着生意和动感的词语会将如何被哲学家所理解，或许这并不重要，然而在我们每个人的心底，这种行为已经成了一种不期的定式，不管你是否能感知得到，它都会在人们举手投足间停留、驻足。
若用一种标点符号来代替“等待”的话，那么一定是“省略号”。一种未知就是等待的整个过程。不管是一种幸福的享受还是黎明前黑暗的煎熬，都能表现出等待着内心复杂的想法。古人有孟姜女哭长城的典故，来体现对夫君的等待是如此的痛彻心扉；《史记》中曾记载的尾生等待自己心上人的故事，体现了对恋情的忠贞。以及那些山中的隐士等待着一朝获得明君的赏识而出山入仕。归咎其根本都是有着自己的信念，信念的力量是强大的，如此支撑着一个人的力量和命脉的传承。
古往今来，多少人在等待中沉浮。在关注结果时候，又有多少人在意了这个过程。人生如同一道道沟壑，在那里布满了荆棘和生禽猛兽，没有哪一个胜利者不是带着血迹斑斑的伤痕而跨越这个沟壑的。有了一些明枪暗箭的历练又何谈那些唯美的诱惑。
我知道，自己的每个等同的三年都是为了一种既定的目标，或是一种执着的期待，在你等待的同时，就会有人在享受着或是共同与你共眠着这种等待，它是需要时间做伴，需要你的呵护，需要上天的眷顾。直到看到花开的时节，然后在目睹着另外一轮花开的过程，就会欣慰的笑了。
此刻的等待，不仅仅是具有一定含义的词语，而是将整个人生涵盖其中，谁又能说它只是一种寂寞时候的一杯清茶而已。
此刻的等待，不仅仅是用两个字书写出来的，而是将一个人的思绪赋予了一定的意义，谁又能说，在这个世界上你的想法是最完美绝伦呢？
中学生作文600字 篇6
我喜欢倾听，喜欢倾听花儿悄悄绽开的声音，喜欢倾听雨丝纷纷坠落的声响，还喜欢倾听微风徐徐掠过留下的振动，更喜欢倾听旋律从指尖缓缓流出的乐声。那感觉真是美好。
由此，我也学会了倾听自己。后来竟发展成我人生的一大乐事。
这要说到几个月前。那是一个落日的黄昏，我独自走在城北小河畔，夕阳拉长了我淡淡的身影。远望西天，如血的残阳染红了一大片天空，河风迎面吹来，夹带着一丝夏的暖暖湿湿的香味，但更多的却是秋的萧瑟。这才陡然感觉：秋，来了。
一直有一种偏见，似乎一切美好，只应春夏季节才有，因为春夏时节，才会有温暖的、毛茸茸的阳光。而现在，秋的黄昏里，我的心情是无比的糟糕，简直是糟透了！先是数学测验考得从来没有的差，被老师狠批了一顿，后来又因心情不好和最要好的朋友闹翻，接着又是……唉！
不经意地，一位老人引起了我的注意，他一声不响，只是静静地坐在河边的小石凳上，闭着双眼，一根拐杖斜靠在身体一侧，那饱经风霜的深刻着皱纹的脸是那样的安详。他似乎在侧耳倾听，我在想，他是否在倾听秋的脚步，倾听自己生命的刻痕。我怦然醒悟——何不闭眼倾听？只有闭眼倾听才能听见来自内心的声音！不由得，我闭了双眼，斜倚河边栏杆，慢慢地，竟感觉真的有声音传来：“何必为眼前小小的失误而放弃远方的成功？何必因此刻小小的误会而断送永久的友谊？放眼将来，生命之花会悄然绽放，要继续努力啊！”那柔柔的声音，像是从遥远的天边飘来，融进我的胸怀。我睁了眼，蓦然发现：秋日的夕阳原来也别有风味——瞧，它正露出半个脸朝我微笑呢！
倾听的感觉真好！从那天起，我真正对“倾听”产生了兴趣，也正因这个兴趣，我成了一个困难打不到的快乐的人！
中学生作文600字 篇7
吾玩游戏，累而困之，入梦而遇暴伐之君，从而问旁曰：“暴伐之君何人焉！”答曰：“秦王嬴政也！”
吾梦中早已被先帝录为大臣以辅佐后主，且说君之暴逼布衣建万里之城；听巫炼其不死之药，愚试着欲为良臣一劝：“今建万里城，后愚听炼不死药，此乃不可也！秦之大国，敌国视之，若王不直意，过必败也，王之责何在焉！”王曰：“朕之责与天并齐，敌国攻之，乃与天作对，百姓违朕之言，乃与神抗之。”呜呼！王不听臣之言，未认臣之理，一意孤行也。
吾悲而鞠躬尽瘁，本想引导君明，以天下恭维之主也。不知何时主之大变，一变之间，不听朝上臣子之言，性而暴，以恶统天下。
原以为，主之大善，能统天下；何尝知，君之恶而统天下。君以恶统天下，布衣畏君，实乃生之所迫；官候奉君，实乃权力之所望，如是可坏焉。亲贼人而远忠臣逆耳之言。
吾以抱先帝重望之责，一心尽职为主，谋良策，主视之不听。呜呼！吾负先帝之重望，告老还乡之，吾见王，脱官帽，手捧上曰：“臣之愚，请王肯臣告老还乡也，”主大怒曰：“朕若不应之，尔如何是好？”曰：“王乃与天并齐之人，臣愚而无言。”
天雷暴怒，吾从梦中惊起。看为时已不晚之，吾腹空而叫之，道似骂吾之梦中，所不尽职之。想必是吾君心甚大，袱之重，行事有过而惹得天下生怨。
转而吾责之自身，恐今业又废，始之自责。吾梦中有所得之，岂可拒责而逃或归之避之？倒弃玩心，投之学业，方乃学之可成。时下理当业为先。
“人常怨天，苦之包袱太重，彼之轻矣。”吾以为，吾乃是那背着包袱之人，而梦中辅佐秦之事，而让吾于梦中见之，惊觉责任之太重也，此乃其思差矣。无包袱这无责；无责者无心；无心者污进取之心。既如此，则无业无功无成，生之何哉？正是时，污从梦中惊起之。惊觉人生乃责任耳。活之，责任；死之，亦为责任；而责任之重乃成之果，功之大，业之辉煌也。
中学生作文600字 篇8
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
中学生作文600字 篇9
一梦三年啊！转眼间，我就走到了中考的边缘，即将久别难忘的你。若问我最后悔什么，不是七、八年级的贪玩淘气，也不是虚度年华的苍白无力，而是从来没有好好的拿起笔，描绘你朝朝夕夕的微笑。
你的微笑，让我难忘！
初次见你，是七年级的开学。我依旧记得当时自己对自己所说的一句话：自信的女人总是最美丽。当时的.我并不知道你自信的背后忍受着病痛的折磨，只看见了你如牡丹花般盛开，如玫瑰花般抢眼的笑容。三年啊，你走过了多少个病痛难耐的日夜，遇到过多少次昏昏欲睡的课堂？可你的笑从没有停止过，失败也永远追不上你。
日久，我看出了你的辛劳：为了班级，呕心沥血；为了班级，你拼命硬撑；为了班级，你放弃了太多；为了班级，你捡起了太多……只可惜，看到的人不多，理解的人太少。别人评论时，只有一句“实验班到底是实验班。”“邹老师，你真是好幸运！”能理解你的人微乎其微，可你却还在笑。后来，我终于明白，你所希望的，不是分数。当看到学生们在蓝天翱翔时，那份满足，才是你向往的。默默奉献说着简单，要的是坚持啊！
古人云：人定胜天。可在病痛面前。谁都得妥协。八年级下学期，当我们正要向前冲刺时，你却因身体原因，将班主任的责任交给了别的老师；我除了遗憾，也没有什么好说的。可同学们都明白，班级的心散了，从你走的那刻起。峰回路转，一到九年级你又带着那份熟悉的微笑回来了。咱们在一起就有了希望，有你的微笑在什么困难都能克服。你笑中的那份韧性，将你带回了我们身边。
你的微笑，让我永生铭记。
有了你的笑，中考再可怕我心中也踏实；有了你的笑，我学会了自信、坚持和韧性。胜利的信念不倒，也只因你的笑还在。现在，若问我三年来做的哪件事最让我开心，那就是描绘出了你的笑。
只可惜，你的微笑无际，我的文笔有限，但你对我的影响，却是无边无际的。
中学生作文600字 篇10
面子，俗称脸。现以脸而论，好听点便是面子。
不是一个档次就无须计较，否则就是对自己过不去。就像“自取其辱”。可是，不要脸的往往在脸上贴很多金。
因为有舍才有得，那……究竟是要脸好还是不要脸好？有句话“死要面子活受罪”，那就是不要脸好咯！不要脸的话，也许以后的以后你会出人头地，那时候就是别人在你面前讨论“要不要脸”的问题了。想要脸又想活得精彩，有这样便宜的事吗？当然不会这么简单。其实每个人都有不同的机会，只是着重程度和方向不同罢了。而且，当你向生活埋怨，企图从生活索取不该属于你的，那么生活会向你劫取你所拥有的。属于你的要争取，不属于你的在争取之后依然不会属于你，不如早放弃。就像第8号当铺，你，必须拿你的东西去换，包括灵魂。交换了灵魂，拿什么来救赎你的人生？这便是“空壳人生”。
突然明白，最高的境界是在不要脸的背后求尊严。只要程度适中，便一切足已，学会适可而止。于是要不要脸都有了一定的程度，舍不舍得，值不值得去舍，这些才是最重要的问题！还有一个，是愿不愿意去舍。毕竟，人生的取舍都有不同的倾向。每个人的意愿，好好活着的目的，都是不同，就算大的方面相同，也会存在大同小异。
有些人为名为利，有些人为生活，生存，但都是为了自己。
有些人为人民，为国家，更有人为世界，为地球。这都是为了一个贡献。
伟大或渺小都是有目的地生活。而没有目的地生存就是行尸走肉了。愿意做那什么感情都没有，什么生存欲望都没有的僵尸吗？当然不！因为人是有情感的高级动物。就算是神经病又怎样，只是神经境界得到某方面的阻碍，我们任何人都没有资格嘲笑任何人！
活自己，走自己的路，生活没有什么大不了，不要让自己的人生变成“空壳”。
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