【必备】初中成长作文十篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中成长作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们哭泣时给一个温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的老师，我们在爱的阳光下成长。
记得一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我没带伞，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈肯定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，突然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来，我仔细一看，咦，这个人是妈妈！我激动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头……路上，妈妈把我裹得严严实实，而她呢？却被雨淋得全身都湿透了。回到家，妈妈赶紧让我再多穿一件衣服，而她自己呢？还是穿着一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧？是感冒了吗？要不要吃点感冒药？”“没事啊，可能是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。”我知道，妈妈是不让我担心才这么说的'。妈妈的爱，让我在阳光下成长。
老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。
让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长！
初中成长作文 篇2
成长是什么?它是一口浓烈的白酒，一壶苦涩的咖啡，亦或一杯温暖的绿茶，还是……我静静地思考着这个问题，良久，终于找到答案。
——题记
成长是学会感恩。感恩父母对我们的爱，感恩老师对我们的爱，感恩长辈对我们的爱……
母爱是世界上最伟大的爱。以前，我觉得妈妈很啰嗦，像蚊子一样老是在耳旁嗡嗡不停，对我唠叨不断。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只觉得妈妈喜欢念，从来不把她的话放在心上。妈妈每次看到我这样，也只能无奈地摇摇头。随着时间的推移，我长大了，在成长的过程中，慢慢懂得了妈妈的唠叨是爱我的一种表达方式。我应该好好珍惜这份爱，让她少操心，用努力学习来报答她，并让她知道为我做的一切是值得的。成长中学会感恩，常怀感恩的心，感恩是生活中永恒的话题。乌鸦尚且知道反哺之恩，何况是人呢?
成长是学会有礼。孔子曰:“不学礼，无以立”，我们中华民族是礼仪之邦，我们要做一个知礼懂礼的人，以礼待人，才能更好地与人沟通，相处，结交更多朋友，成就一番事业。
成长是学会勇敢。胆小，总是成为我们前进路上的拦路虎，挡住我们通往前进的殿堂，每个人只要突破心中的那道防线，才会发现勇敢是多么重要。在这一点上，我深有体会：去年夏天我学游泳的时候，教练让我们跳水，大家觉得好玩，都争先恐后地往水里跳，可胆小的我却畏畏缩缩地躲在后面不敢跳。每一次都被拦路虎吓到，但当我最后鼓起勇气跳下去时，才发现跳水是多么有趣。从此，我爱上了跳水，也学会了勇敢。
成长是学会尊重。一个人只有学会了尊重他人，别人才会尊重你，才能交到更多朋友，收获更多东西。
成长是学会宽容。金无赤足，人无完人，孰能无过?我们学会宽容，善待他人，凡事不斤斤计较，一笑而过，或许，留给别人的是微笑，自己得到的却是海阔天空。
成长是学会……
在成长的'道路上，要学会的还有很多很多。当我们经历更多的事情，学会更多的知识，懂得更多的道理后，成长路上的足迹便也随着增加了。当我们长大后再来细细品味这些珍贵的回忆时，会因它们而快乐、而自豪，会觉得正是因为有了这些美好的回忆，才使得我们的童年变得这么丰富多彩。成长，真的教会我们很多很多……
成长是什么?在成长中，我已经找到答案。
初中成长作文 篇3
成长的道路十分漫长，然而，却又十分短暂。转眼间，已经从少儿渐渐变成了青少年，多年的学习生涯，我发现了许多美，他们就像黑夜中一颗颗璀璨的明珠，天空中，一颗颗眨眼的星星，是那么的明亮，那么的耀眼。
美，也许能看到，也许看不到。美，只是一个瞬间的微笑，或是默默无闻的举动。然而，在别人的眼里却是那么美好。
生活中的美究竟是什么呢？让我来告诉你吧！想美，其实并不难，只要用心默默体会。
微笑是一种美。听说微笑要调动三十六块肌肉。微笑是一件很“困难”的`事。但甜美的微笑会使人带来快乐，带来好心情会给予别人一种温暖，可以说，微笑是一种难学的本领。同时，又是十分有用的。所以，我专门找了一点时间来练微笑。
中午的时候，我将头发梳好，面部洗净。搬着一个小凳子坐到镜子前练微笑，笑必备一点是“眉开眼弯嘴上翘”。我努力让自己笑起来，可换了很多种笑法，虽说笑了但笑容很不自然。我十分沮丧，只好去上课。下课后，突然想喝粥，于是就来到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑着对我说：“孩子，吃个啥呢？”在她说话的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我发现，微笑其实并不难，它不用刻意追求出来，而是发自内心的实在。原来微笑是那样一种自然的美。
一次，我坐在公交车上，一路欣赏着窗外的景色。当车到达医院一站时，上来了一位年迈的老奶奶，拄着拐杖，显得十分吃力，看到这一幕，我主动的给这位奶奶让了座位，车上的人都投来赞许的目光，我也为自己这么做而感到高兴，这是一种开心的美，喜滋滋的美…。
生活中的美也无处不在，早晨，早早醒来，喝一杯清茶，捧一本诗集慢慢享受，中午小睡后，吃一点水果，听听音乐，沉醉在美妙的乐曲中。夜晚，望着满天星斗，勾起无限遐想，这是悠闲的美，也是我们都渴望的美。
成长的道路上有太多太多的美，悠闲的，自然的，心灵的美……只要你用心感受就会发现——美就在你身边！
初中成长作文 篇4
他，健康、壮实、老实，小平头，嘴角微微向右翘起，总穿着一件蓝色的工作服。小时候学习不好，当了个工人，工作是淘下水道里的赃物。
起早，工作。今天活儿不少——赶上“十一”，饭馆生意火，剩菜多，下水道堵的更厉害了。蹬上水鞋，撬开井盖，打开帽子上的灯，摸索着下去。“人那，环保？就会嘴上说几句……呀！”他嘟囔着，突然大叫一声，好像踩空了。眨眼，世界另一番模样。
草原，房子很整齐，一排一排。没有一幢高楼，甚至是二层小楼。没有宽阔的公路，供人行走的只是草地上留下的整齐的足迹。这里没有“天”，头顶上天花板般，布满了密密麻麻的小孔，却又不觉得压抑；没有太阳。眼前有光却又找不到源头。就像是来到一个模拟世界的大房子里。他先是害怕，认为是在做梦，可一切又那么真实。找到一个人，才问得这里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人，便把他邀到家中。
地底人的家虽是平房，却让人感觉舒适。到了屋里，他想先洗把脸，清醒清醒。便找到水龙头，习惯的开到很小，他一向很节水的。那人看到，说：“唉，不要怕浪费，这儿和你们那儿不一样，永远不会缺水的。”他很奇怪：“哦，你们这儿是地底，水多吧？”那人答道：“唉，你们上面水污染太严重了，污水也渗透下来。幸亏我们研究出了‘净水器’，现在水再脏也不用怕了，用过的水回收后再净化还能用，而且比以前的`自来水干净很多。”说着，那人接了一杯水喝下，“最近你们那儿也弄出了个‘净水器’可那也只能净化自来水，对于应付工业废水，你们的可差得远呢。”他听了，又问：“那你们这儿的光亮是怎么回事？也用‘电’吗？”那人听了，说：“你们上面扔的垃圾啊！你们都觉得他没用，埋在地下，浪费了土地。可我们发现，垃圾中也是有能量的。你们的垃圾源源不断，我们所用的能量也自然源源不断了！至于灯，就在你头顶的上的小孔里。这种灯永远不会被损坏，那是我们研究多年的成果。”他又问：“你们是怎么想到的？”“怎么想到的？只要敢想，什么想不到？只要想到，什么做不成？你们的脑子总是有些拘泥，没有创新，自然想不到。”他似懂非懂的点了点头，没有说话。到了“晚上”，这儿的光亮自动变得微弱。他睡了。早上，没有城市街道的喧闹声，更没有烦人的闹钟的响声。他是被逐渐变亮的光“叫”醒的。一切都那么舒适，穿衣，洗漱。
早饭，他通常是不吃的。但到这儿，因为不用干活，他可以“享受”一回了。这儿的食物不用加热，而是“开袋即食”，因为袋中添加的特殊气体，这些食物见氧便自动变热，非常方便，营养价值更是高。吃完早饭，正好那人也休息，便带他四处转起来。穿过那绿草环绕的“街道”来到商店，那人介绍这里的衣服全是用高科技材料制成。可以调节温度，又耐磨，便给他买了一件当作礼物。在这里购物不用“交钱”。在出门时，门口的仪器会自动扫描你的信息和你购买的商品，再扣去相应的钱数，所以在地底根本没有真正流通的货币。刚走出商店，他们又碰到了一年一度的创新展览。那人说这个展览是自愿参与的，没有什么奖项，但每年都有很多人来参加。这里的人都把创新看得很重。
又逛了会儿，他突然想到不能老在这里呆着，便跟那人讲。他们一起去了公安局，警察嘱咐以后不要再来了，将他送回了地球上。做了一个梦一般，他提着那件高科技的衣服回到了地面。沉思几日，他决定要学习“地底”人，研究创新科技产品，为人类的进步做贡献。
就从这件衣服开始，他开始了科学研究的旅程，就算没有文化。他明白：踏在创新的道路上，人类必能听到成长的回声！
初中成长作文 篇5
时间飞逝，童年的千纸鹤早巳散落在了风中，而成长VCD却刻录下了我成长中的点点滴滴，有挫折和烦恼，也有快乐和幸福。
成长中有挫折。作为数学老师亲自任命的科代表，我的数学成绩却未能异军突起，这次期末考试我又落到了前十名之外。如果只是偶尔失误，那倒也罢，可是我却在同一个地方跌倒了很多次。唉，这可怎么办？我身后有很多同学正虎视眈眈地盯着数学科代表的宝座呢，而且论成绩，他们都比我出色，再这样下去，我这顶“乌纱帽”可就保不住喽！这些天，我一直垂头丧气，直到数学老师把我叫到办公室，她对我说：“我．选的数学科代表会有错吗？你认为自己当不了科代表是因为你没发现自己的潜力，我认为你在数学方面的潜能很快就会爆发出来，你要相
信自己。从哪里跌倒，就从哪里站起来，不要怕前方的路有多难走，只要勇往直前就一定能成功！”有了老师的鼓励，我决心刻苦学习，一定要打赢这场科代表“守擂战”。
成长中有快乐。“太好啦！”拿到试卷的那一刻，我情不自禁地欢呼起来，内心的喜悦溢于言表。这次数学测验我考了99分，位居全班第一。看来老师估计得没错，我果真有数学方面的潜能。回想起那段日子，每天晚上，我都埋在数学题里奋战，连最喜爱的电视剧也被我“拒之门外”了，哪怕弟弟在客厅里看得哈哈大笑，我也毫不动摇。课间，我是办公室的“常客”，一下课我就拿着作业本去请教老师，就连最细小的问题也不放过。如今，我的努力终于有了回报，虽然只是一个小小的进步，但我相信，只要坚持，就一定能获得成功！
成长中有烦恼。我的个子比同龄人要矮一些，邻居阿姨还把我当成了小学生。做值日擦黑板的`时候，我总要又蹦又跳才能够得着写在最上面的字。有同学笑话我不长个，我常常这样反驳：“你们懂什么？浓缩就是精华。”话虽这么说，其实我却非常想长高。妈妈说多吃蔬菜、水果和牛肉，补充钙质就能长高，可是挑食的我就是吃不下这些。弟弟告诉我，多运动，经常打篮球，多往上跳，这样可以长高。可夏天的太阳那么大，我可坚持不了，看来我只能继续“浓缩”了。
成长中有幸福。早晨我还没起床，弟弟就拿着篮球到我的房间来了：“快起床，不是想长高吗？走！跟我打篮球去。”我极不情愿地摆摆手：“再睡2分钟。”弟弟不耐烦了：“你还想不想长高了？”说着，他一把掀开了我的被子，我只好揉着眼睛，跟着弟弟晨练去了。等我们大汗淋漓地回到家时，妈妈早就准备好了热乎乎的包子和豆浆。(中考作文 )我喝了一口豆浆：“咦？今天的豆浆味道和平时的不一样呢！”弟弟朝我挤挤眼睛：“这可是咱妈特地给你磨的陕长牌豆浆’，听说豆浆的营养比牛奶好，更能帮助长高。为了让你喝上新鲜豆浆，老妈5点就起床了。”听到这里，我实在忍不住了，赶紧喝了一大口，把要夺眶而出的眼泪和豆浆一起咽了下去。我知道为什么今天的豆浆味道不一样了，因为里面多了幸福的味道。
成长VCD中记录了成长的酸、甜、苦、辣，欢迎大家前来购买，每盒20元，抢购热线：1234567，前30名5折优惠哦
初中成长作文 篇6
人生之路是崎岖而坎坷的，生活总是不尽如人意，没有人的一生是一帆风顺的，在成功的道路上，充满着失败和挫折，但是“失败是成功之母”，挫折像一位导师，带领我们进入成功的殿堂，他像一把钥匙，打开了成功之门。
进入四年级后，我成为了一名光荣的.小记者，每当我看到别人的作文被发表在报纸上时，我就在想：有朝一日，要是我写的作文也被发表了，我一定会十分激动和自豪吧。
于是，我便经常写作文去投稿，可是，好几个礼拜都过去了，还是杳无音讯，最终石沉大海了。
从那以后，我的心情一直很失落，后来我仔细想了想，可能是我的作文水平还有待提高的原因吧，所以，我去请教了班级里写作文比较好的同学，他告诉我，写作文时，选题要新颖，让人看了觉得眼睛一亮，深深地吸引住别人，文章中可以运用一些修辞手法和成语，这样读起来更生动、优美。
听了他的建议，我重新写了一篇作文再去投稿，功夫不负有心人，经过努力。我的作文终于被发表在报纸上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必须登上这座大山，直面挫折，在挫折中磨练心智。当你读懂了失败，你就读懂了成功。
挫折，让我学会了乐观坚强，学会了勇敢面对，我在挫折中成长！
初中成长作文 篇7
岁月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重复轮回着，而我在花开花落中慢慢长大，闲暇之余，品味着成长带给我的酸甜苦辣。
小时候,我是一个不折不扣的“小公主”，被视为家长的掌上明珠，衣来伸手，饭来张口。而随着一天天地长大，我体会到了父母的辛苦，看到他们日渐增多的`一丝丝白发与一道道皱纹，那都是岁月留下的痕迹，我开始学会帮妈妈，尽力替她分担一些家务。在父母劳累的时候，我给他们端上一杯热水，给他们捶捶背、揉揉肩，没想到他们欣慰地说了句：“我们的宝贝女儿长大了啊！”可是我觉得自己只是做了一件小事而已，就长大了吗？原来，成长并不意味着做出了一件多么成熟的事情啊！
那天，我和好友因为一件小事发生了分歧，吵了一架。我们好长时间都没有说话，我感到心里很不舒服，总觉得自己做错了什么，放学时和她一起走在回家的路上，我们竟然异口同声地说出了：“对不起，好朋友，我们和好吧。”然后，我们相视一笑，就又拉起手来向前行走。我们都在成长，成长让我们更加重视友情，懂得友谊的可贵。
成长的过程并不是一帆风顺的。那次期中考试，我发挥失常，退步了好多，那时我心里感到好难过，就像霜打的茄子般抬不起头来，心里也沉甸甸的。但很快，我就会化悲伤为动力，更加热情地投入到学习中去。原来这也意味着成长，成长中的挫折也会带给我动力。
成长的日子，有一串深深浅浅的脚印，一道弯弯曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，将孤独的风铃草，日夜挂在窗前，背负杂乱的音符，叮当地走过了小巷。
成长，带给我酸甜苦辣。
初中成长作文 篇8
我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。
现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。
而曾经的我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。
记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学习语文的积极性和信心。
我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的`呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。
记得两千年的第二个年头，我担任初一乙班的班主任。一天下午的最后一节课，课后因等着放学，我就没回办公室而与学生们闲聊，回答一些学习上的问题。正在兴头上，这时一个学生怯生生地问道：“谌老师，这个字怎么读”，脸上满是期待。然后他递过来一张纸片，上面写着一个大大的字——燚。我一看，这是一个生僻字，我曾经只在人名中见过，而且还不是我熟知的人，所以从没有刻意的关注它。平心而论，这四个火，当时我还真的不会读。于是，对他说你可查查字典，他说他没有。我知道，长期来这里的学生少有查字典的习惯，加上较贫穷，很少有学生备有字典。我又让他和同学借，他说也没有，有的都怀了，残缺不全，查不着。我心想是不是他故意考验我，让我为难。于是我问他怎么就想起问这个字，他说是爸爸想给他改名，说是算命的人说他五行缺火，他爸爸就想到了这个字，但不会念，就
让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。
我马上查字典告诉了这个学生“燚”字的读音，但也因此而惊醒，学生和家长是这样的把老师看成无所不能的神人。尤其在农村，许多时候，孩子在家里不听话，家长会说我告诉你们老师；人们在生活中遇到一个知识性的问题，常会说问一下老师去。教师不再是一个简单的职业，她承载了太多的社会希望，是如此的神圣。而
我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间，因为我知道，必须不断地学习，提高自身的学识，方能为人之师。
以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。
初中成长作文 篇9
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，固然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我往超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四四周是那么的静，只闻声自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。忽然，一团白乎乎的东西出现在我眼前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希看快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的'招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑往……
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……
不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又兴奋，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，由于我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
初中成长作文 篇10
“书籍是人类进步的阶梯。”认识这句话的时候，我已经乘上了进步的阶梯，和书交上了朋友。
四年级的时候，我喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的书。这里面讲了马小跳他名字的由来、马小跳竞选市长、马小跳和那只会笑的猫发生的`趣事等。读了这一系列丛书，我也收获了很多，如：马小跳竞选市长告诉我努力就会成功、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事告诉我，要真诚对待别人，只有这样，别人才会尊重你等。
我非常爱看《十万个为什么》。我从书中知道，人体在冬天时出汗少，所以要从尿液里排出身体里的水分、出现日食、月食是因为月球地球在转，在它们和太阳的位置形成一条直线时，就出现了日食、月食等。
我还喜欢奥数书。这里面有许多思考题，可以锻炼我们的思维能力。我每天都做几道思考题，现在，我已经变成了解奥数题的高手。
其实我以前并不喜欢读书，但是，有一件事改变了我不喜欢读书的习惯。有一次，我做作业时有一道题是课外知识，我翻了家里所有的课外书，终于找到了答案。从此，我变得喜欢看书了。
如果书是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟;如果书是一位老师，我就是一位如饥似渴的学生;如果书是一位智者，我就是被他引导的年轻人。
书，你是我永远的朋友！我愿在你的陪伴下健康成长！
【初中成长作文】相关文章：
初中成长作文10-25
成长初中作文06-27
初中成长的作文05-27
成长初中作文10-12
成长作文初中02-21
初中成长作文04-18
初中陪伴成长作文12-23
我的成长初中作文07-03
（优）初中成长作文05-24
成长的滋味作文初中05-23