有关初中学生作文10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中学生作文 篇1
童年，或许美丽，或许忧伤，或许孤独。
但，每个人的童年里，总有一缕缕快乐，一丝丝欢心。
记得那年，我刚刚5岁，是众人皆知的小调皮，脑子里总装些奇怪的点子，所以呢，总是会惹出不少麻烦来。那一天，在家无聊，准备出去玩会，但我哪能那么容易就出去啊，怎么着也得带点“工具”出去啊。于是，跑到房间里，东翻翻西找找，不一会就把房间能的乱糟糟的。突然间，看到一个东西---一瓶过期的奶茶！哈哈，天助我也。连忙把瓶子在进我的衣服里面，肚子立即就感到凉凉的，不过还是强忍住和妈妈说了句：出去玩了。
出门后，找到了我最好的朋友---小丽，问她，出来玩吗，她不假思索的说：“当然。”于是，我们一起在大街上走着，偶然间，我看到了一个盛葡萄酒的瓶子，于是和小丽说：“你等我一会啊。”就朝着那个瓶子跑了过去。
“嘿嘿，别怪我哦。”奸笑着，把瓶子打开，将过期的奶茶倒在了别人辛辛苦苦做好的葡萄酒里面，又奸笑着离开。跑到小丽旁边，她充满好奇的问我：“你刚才干什么去了？”“嘿嘿，保密哦。”
晚上，我急切的等着。终于等来了那盼望已久的惊喜声：“啊，这是哪个小孩干的.啊！可怜我辛辛苦苦做的葡萄酒啊！呜呜”哈哈，恶作剧成功！太棒了。妈妈见我高兴成那样，就怀疑我：“是不是你给人家弄的？”“哈哈，除了我这个恶作剧高手，还能有谁！”我一脸骄傲的和妈妈说。妈妈看着我那张单纯的笑脸，也没骂我。叹了口气出去了。
接着，妈妈让我穿好衣服下去和人家道歉。到了后，那个人问我为什么要到过期的奶茶，我就说：“唉，每次都喝一个味的葡萄酒你们不烦吗，我都替你们烦了。所以我就想帮你们换换口味啊！”“啊？”在场的大人们听到这样的回答，一个个都要晕倒了。回家的路上，妈妈又和我叨叨：“你别再给我惹事了，行不行啊。”
童年，让人难忘。童年，哭声伴随着快乐成长！
初中学生作文 篇2
1.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
2.内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
3.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
4.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
5.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6.详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
7.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
8.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性强。
10.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
11.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
12.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
13.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
14.取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
16.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
17.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
21.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
22.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
23.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
24.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
26.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
27.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
28.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
29.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
30.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
31.姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
32.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
33.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”
34.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
35.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的'诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
36.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
37.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
38.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
39.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
40.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
41.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
42.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
43.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
44.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
45.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
46.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
47.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
48.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
49.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
50.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
初中学生作文 篇3
熟睡的你，倚在沙发的一角，鼾声许许，额上的皱纹又添了几道，岁月的微澜，你已逐渐迈进暮年。
如往常一样，你的手中攥着那串佛珠，嘴由于打鼾轻微的张着，外婆，你是在梦中呼唤着睡么？
我想，我知道你的呼喊。
那是你在我幼时在我耳际的低语呢喃；那是你二度守寡后内心的啜泣；那是你初为人母的低声喜悦；那是你失去双亲后的无力呐喊。
可我以前从未体会你的微澜。
那是一双怎样的双手啊？
它拎着几袋大米从乡下进城给她的乳儿；它换了乳儿的尿裤后又接着服务孙儿；它每每拍打着我的背，哄我入睡。
它还是你唯一的精神寄托，虔诚信佛的教徒那洁净的手啊，不沾荤腥，一心向佛。
我第一次对那手的主人有印象，竟已是我上了小学。
放学回来，母亲的身旁坐着一位陌生的老人，面容慈祥，那目光像是迎着我的，嘴早已笑得合不拢了。哦！这是我的外婆呀，这慈祥的老人。
你笑着，用那不太地道的普通话呼唤着我的名字，示意我向前。满心欢喜地打量着这个身体浑圆似球的小外孙女，用了一句我听不懂的邵武话夸奖着。长大以后，我才明白那句话“乖宝贝”。
从山东舅舅家回来的你，照顾完自己刚出生的孙儿，即来面见我这“外孙女”，然而你没却丝毫没有旧农村人的.重男轻女。你亲切地老用那句我不懂的方言喊我，可是那时候的我实在不爱搭理你。我自私的霸占着当时家中仅剩的一张大床，你不顾母亲的劝阻窝在小沙发睡；我顽皮地不穿裤子跑出去耍玩，在摔倒后哭得鼻涕眼泪满脸，你迈开你不太灵活的步伐，肥肥的上身使你累得气喘吁吁，赶忙抱起浑身脏兮兮的我......
可是日子是如此悄无声息地驶过去了，会摔倒的是一把老骨头的你，那还算健康的身体也无法只手扛起大米，唯一剩下的，便是转动佛珠。那伴你几十年的信物。
你那熟睡的脸在我脑海中愈加鲜活了，我又想起小时候你为我摇扇是的倦态的脸了。
你说：“我有儿有女，孙儿健康，活的值了。”
我说：“岁月的微澜没有给你带去恨，你的爱在我心中荡漾。”
初中学生作文 篇4
春姑娘是大家最喜欢的姑娘了，只要她踏过的地方，即使冰冻三尺、冰天雪地，也会在她的微笑下融化，只剩下一片生机盎然。而爸爸的爱也具有春天那暖人的力量……
开学后的第一个周末终于来到了，周五一回到家，我便把书包丢在了一边，像酒后驾车的司机一样，横冲直撞地来到电脑前，便迫不及待地玩了起来。
滴答滴答，在秒针转动的声音里，时间一分一秒地流逝了。窗外也淅淅沥沥地下着雨，可我却毫不知情。
正在我睁着贪婪的眼睛盯着电脑屏幕目不转睛时，没有意识到爸爸已来到了我的身后。“晚饭吃了吗？”“没有。”“你玩了多久？”“哎呦，我下午一到家就开始玩啦！”“现在几点了？”“烦死了！现在……”我只顾沉溺于游戏中，完全不知道时间，我扭头看了看挂在墙上的钟，23：30了！看完时间，我正要转过头时，心里突然“咯噔”了一下：刚才，我在和谁说话？不会是……我惴惴不安地转过身来，看到了倚在门口的爸爸。我整个人像石化了般，一时无法动弹：死定了，被逮到了！这下我玩完了！不知何时，原本窗外的蒙蒙细雨此时也变成了冷风骤雨，使我的心情更加糟糕。我惶惶不安地抬起头，看到了爸爸的头上顶着一朵大大的乌云，里面隐藏着许多闪电与暴雨。看着爸爸阴沉的脸，我知道“雷阵雨”快来了，这下我是在劫难逃了……
果然不出我所料，爸爸黑着脸走了过来，扫了我一眼，便缓缓关掉了电脑，头也不回地走了。我胆怯地看着爸爸阴沉着的脸一点点消失，直到把门关上，我才长吁了一口气，可还是作贼心虚，不敢踏出房门半步。
“咕咕……”我捂着放声歌唱的肚子，心里不停得发着牢骚：不就是玩电脑的时间太长了嘛！第一次“尝试”居然就被爸爸逮个正着！还真是出师不利呀！
正在我饥肠辘辘之时，爸爸端着一碗鸡蛋面进来了，他把面和筷子放在了我的'面前。我抬起头对上了爸爸那双略带疲倦的眼睛，我以为他会径直离开，看都不看我一眼，谁知他抚摸着我的头微微一笑，语重心长地说：“无论做什么事都要适度，明白吗？”“咕咕……”我的肚子适时地响了起来，我冲爸爸点点头，傻傻地笑了起来。爸爸听着我肚子里的哀嚎，他无奈得刮了一下我的鼻子，然后笑眯眯地离开了。
“嘭！”门一关，我便像饿狼扑食一般冲向了那一碗可爱的鸡蛋面。吃着爸爸亲手做的热乎乎的鸡蛋面，心里甜甜的、暖暖的，一股暖流流进了我的心田。
抬起头看向窗外，雨停了，天上的乌云再也遮挡不住星星的光芒。吃着暖暖的鸡蛋面，看着窗外冲我调皮地眨眼睛的小星星，我不禁感慨：原来爸爸的爱也可以让我如沐春风呢！像春天一样，使人感到温暖、幸福和满足……
今晚的星星真漂亮！
初中学生作文 篇5
我们一年一度的校运会到了。我们经过一段时间的练习，就为了这天运动会的到来。
这次运动会是在广东省人民体育场里举行。
8点钟，校运会准时开始在同学、老师、家长的掌声下运动会正式开始，首先是鼓号队出场，他们给我们带来的是队列花式表演。下面是运动员出场。第一个出场的.是一年（1）班，班主任是谢老师，谢老师拿着班旗 …… …… 到我们班出场了我们用响亮的声音说出我们的班风：竞争、互助、共同进步。
下面是校长宣布比赛开始，我们先跳集体舞，跳完舞我们就回到自己的座位上。运动员先换衣服再去比赛，我和傅筠雅、吴宏亮、马文恺都是参加跳高比赛的。我们等了很久，终于一到三年级的跳高。开始了我们金老师那里报了名，就去准备比赛。先是一年再到二年级。终于到了三年级。先是男生，再到女生，老师要我们跳65——85厘米我跘一次，比赛结束了。但我还依依不舍地离开这场精彩的校运会。
初中学生作文 篇6
书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，让我倾听流水的潺潺，闻到花儿的芳香；书，是一架望远镜，让我看到古今中外；书，也是我的启蒙老师，他让我初次尝到了读书的乐趣；书，还是我的朋友，它总是默默地给予我帮助。
记得有一次，我正在看《三国演义》，妈妈忽然叫我去买一袋味精，我随口说了一声“好”，就津津有味地看《三国演义》，过了一会，妈妈看见我还没有去买味精，就火冒三丈地说：“还不快去买味精，不然我把你的书烧了。”我为了保全我的.书，只好听妈妈的话，依依不舍的放下书，去买味精。到了超市，我忘记了妈妈让我买什么，忽然，我脑袋里冒出一个字“盐”，于是，我就买了一袋盐回家。妈妈看了，无奈的说道：“不对，我让你买的是味精。”我又去了超市买了一袋味精。回了家，我赶快拿起《三国演义》看了起来，妈妈看到我这样，哭笑不得地说：“你真是个书呆子，对书比对爸爸妈妈还亲，我真服了你了。”
过几天就是我的生日了，大姑说今天和我去买书，给我当作生日礼物，我问为什么不等我过生日那天给我买？大姑说她要回上海，所以提前给我买。
大姑陪我去书店买书，来到书店，我放眼望去，真是书的海洋，书的世界，看的我眼花缭乱，最后，我选中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑带我去结了账。从书店出来，我们打上车，在车上，我迫不及待的看起来，大姑告诉我车上看书容易晕车，我只好垂头丧气地放下书。
星期天，我到我同学家玩，看到她家书架上摆放了许多书，我仿佛来到了书的世界。书架上的书摆放得非常整齐，还分了类，有历史类、文学类、童话类……其中，有一本《故事大王》这本书映入我的眼帘，吸引了我。我想把书借回家看，那多么好啊！可是，上次我向她借的那本《动物王国》时，把书弄坏了，我还书的时候，她很生气。我犹豫了一会儿，终于鼓起勇气向她说：“你可以把这本书借给我吗？”她犹豫了一会儿，说:“好吧，你一定要把这本书还我，还要好好爱惜它。”我说：“好”。最后，我拿着书高高兴兴的回了家。
这次，我不仅借到了书，还懂得了要爱惜书。
初中学生作文 篇7
街道的两旁有一排茂盛的梧桐树，它粗壮的枝干像一根根柱子一样，它茂盛的绿叶如一把把小扇子，带给我们凉爽。
春天，在春风、春雨下，光秃秃的枝头上吐出了嫩黄色的小嫩芽，像一个个的小手掌，微风一吹，一个个小手掌好像在向我们招手呢！在梧桐树上，有许许多多的深红色的果实，像一个个小灯笼，这是冬爷爷给春奶奶的礼物，春奶奶可喜欢了！
夏天，梧桐树绿树成荫，梧桐树上绿油油的叶子你挤我碰，好像在争着给人们挡太阳，谁也不让谁。现在，梧桐树又是一把大扇子，已是一把遮阳伞，气走了炎热，换来了凉爽。一阵微风吹过，梧桐树又变成了一个歌唱家，有规律地沙沙作响。
不知不觉，热情奔放的夏姑娘悄悄地离开了，秋奶奶迈着轻盈的脚步来到了。梧桐树上的叶子早已是枯黄枯黄的，皱巴巴的，有的还已经蜷起来了，风一吹，金黄色的叶子犹如一只蝴蝶一样在空中翩翩起舞。不一会儿，叶飘落到地，给大地叔叔披上了一层厚厚的毛毯，一踩上去，软绵绵的`，稀稀疏疏的声音弹奏出了一曲优美动人的秋之曲。
冬天来到了，树上的叶子已经全部掉落了，只有那雪白的颜色。整棵梧桐树就像一位老爷爷已经挂满了白胡须，雪花落在老人身上，老人瑟瑟发抖。梧桐树上的枝头上银装素裹，显得格外漂亮。在这颗梧桐树下，有的小孩在打雪仗，有的小孩在堆雪人，还有的小孩在滑雪。
梧桐树默默无闻、无私奉献的品质，值得我们去学习。
初中学生作文 篇8
自从“低碳生活”成为我们身边的流行词后，我们全家都投入低碳生活的行列中。从节电节能到骑自行车上学上班，作为“低碳生活一族”的我们在其中不亦乐乎。
前些日子听人爸爸说股票的时候提到低碳概念跟环保概念的时候，我想这些高深的.学问跟我没有什么关系，我又不炒股！其实低碳生活真的离我们很远很高深吗？通过这几天的学习跟踪调查，原来低碳生活并不是什么高深的学问，其实低碳无处不在日日接触，时时刻刻就在我们身边，所谓低碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。对普通市民来说，平时注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行，就是积实践低碳生活。
我作为一名小学生地球人实践并保持低碳生活当然也是义不容辞的义务。既然低碳就是节约能源与环保，我在日常生活中努力去做。如：星期日的一个下午，我从书橱里收拾东西的时候，整理出许多没用的本子，我就把没用的一些纸扔掉，把第剩下的纸合并成一个个厚厚的本子，可以用来当草稿纸。
当然我们家的许许多多的减少二氧化碳排放措施。我体会到小事情只要我们稍微留心就很容易做的。
初中学生作文 篇9
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一，是一个传统的民俗节日。每当到清明节时，大家都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。
相传春秋战国时代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟着，立下了大功，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公大人。要给介子推做官，介子推不愿意做，已经背着老母躲进了绵山。晋文公大人便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公大人乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公大人望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，为了纪念介子推，晋文公大人下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的.那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，大家即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，大家把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
初中学生作文 篇10
现在已经快进入期末复习状态上了，我们就不应该再玩了，而是应该抽空多复习复习期末考个好成绩。虽然考试之前我们会有烦恼，总是惴惴不安的。那就开始复习吧，像数学什么的不能一下见成效，必须多用功，期末考试的题理所当然是要比期中考试的难，所以期中考试没有及格的同学肯定更要努力用功才可能及格，我们虽然没别人聪明，但是只要我们勤劳努力用功未必考试比好同学差，不是人家都说笨鸟先飞吗。
我们虽然不聪明但是只要我们勤劳肯定能提高。我的小学同学跟我说过学习的一个窍门，就是一边背一边比划一边把那些枯燥的东西和你感兴趣的事联系在一起，世界史上有一老兄叫伊达尔哥，就记成你打我哥，不就好记多了么。也许是有点傻，但成效还不错。如果你是理科生，那就在考试前多被几条英语短语和经典的例句，留作作文时候用，有一句出彩的句子很管用的。数学嘛~~翻翻你的卷子和参考书，有一些题目是常考的`，在考试前粘着老师，学只要我们会它。这些都是些考试应急的方法。也许你都作了也只是多了10分，但总是好的开始嘛!语文只要把老师告诉我们的重点背下来，上课在好好听听老师讲课把阅读这块怎么答题，语文就能考一个好成绩。
期末真的很快就要来了，希望大家能和我一样多复习在期末考个好成绩，不要因为当时没有好好复习期末没有考个好成绩而后悔。
【初中学生作文】相关文章：
初中学生作文04-22
初中学生作文09-10
关于初中学生作文01-27
学生初中周记09-11
初中学生作文15篇07-17
初中学生作文(15篇)07-03
初中学生作文(合集15篇)08-12
【推荐】初中学生作文六篇09-30
有关初中学生作文4篇08-17
初中学生作文(汇编15篇)07-01