关于初中感动作文集锦五篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的初中感动作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
上了初中之后,学习变得极为的紧张,每周假期很短。于是,我便也很少回家,大多时间都留在长沙休息,甚至有时放月假,因为害怕堵车,都不会回家。
也许是我渐渐长大了,感觉就算几个月不回家都没什么思念,可妈妈告诉我。奶奶在家里,每天都要念叨我,每天说一次我爱吃什么,要妈妈在长沙做给我吃。每天说一次我有没有带够衣服,在学校有没有吃好吃饱……
听到这番话,我不免内疚起来,我在这边有时连电话都不打,却不知道奶奶在家如此想念我!
于是我拨通了奶奶的电话。
奶奶在院子里浇花,问候过后,奶奶说,你在那里过得好不好呀,冷吗?妈妈有没有煮肉汤给你喝呀!
听到这碗肉汤,我的思绪飘回了从前……
小时候,我胃口不好,还爱挑食,这也不吃那也不吃,奶奶可是想尽了办法。
奶奶做的菜里,我最爱奶奶做的肉汤,每次我都会吃的津津有味,奶奶自从知道我吃这个,就常常做给我吃。
慢慢地,我吃腻了那肉汤,但我也不敢告诉奶奶,怕奶奶一时不知道该做什么给我吃。
于是奶奶就总是乐意做,我也乐意去吃,每当我在房间里,听到厨房传来咚咚咚咚剁猪肉的时候,我都会停下正在做的事情,故意跑去问奶奶说,今晚吃什么呀!奶奶就会骄傲的回答,做了你最爱吃的`肉汤,然后高兴的哈哈大笑。
现在的我很瘦而且不高,但我并不着急。因为当我饿的时候,心中总会有一碗肉汤,伴随着奶奶的笑声,让我逐渐成长。
纵使奶奶不能陪在我身边,我也不会觉得难受,因为我永远都被奶奶牵着。就算我出门遥远,家里总是会有一碗热腾腾的肉汤等着我。
而这份爱,我将它小心翼翼地留在心底,每当忆起,脸上都会自然而然的浮现出微笑,带给我一生的感动。
初中感动作文 篇2
当城市中的高楼直入云霄,当身边人的节奏越来越快时,是不是发现好累,好想停下来歇一会。调转方向,却发现温情少了,冷漠多了。可是感动却以它的独特向我袭来。四季间偶尔竟发现一滴晶莹的泪珠,好庆幸――我还会流泪,还会感动。_题记
春
春天不是在赏花春游中度过,而是在备考与考试中度过的。
还记得那个时候基本每天一场考试,我们不仅仅是在考,更是在战斗。在春天的末尾,我们结束了准备已久的叶浅予中学的选拔考试。
班上我们四个女生是一条战线的,但这次考试却只将瑞一个人拦住了。我知道这就意味着她和我们不会在一所学校里出现。她向我们三个人祝贺的笑容里有着深深的落寞。我知道她说出每一个字后心中一定是痛的,鼻子也是酸酸的。我知道她一定肩负着家人和老师的期望。可现在一切化为泡影……可我却什么也帮不了她。
当天下午,我和瑞很迟才走。待教室中人走光后,我想和她说,一起走吧!话还没出口,她就走到我身边,轻轻抱住我,对我说:“真对不起,我没能上,我会和你们分开,以后我们可能都不会再见面了,对吗?我不知道会怎么样,我好累啊!”我听她语无伦次地说着,我也只能语无伦次地安慰着。突然我感到脖子边有着热热的东西,耳边传来轻轻的啜泣。我的两颊上也流下了两行热泪,此刻任何的安慰都是多余的,因为我们分明都清楚:“我们是一辈子的朋友!”
春风吹不散的是感动。
夏
夏日的开始是分离,而分离总是让人难过的。
手里紧握的是留言本和毕业照。我总感觉时间过得真快,感觉新一学期还没有开始,就又结束了。小学最后一次与同学相伴一起回家,身边走的是袁老师。
一路上很静很静,最先打破平静的是袁老师:“嘉乐,这次毕业考,语文不错,数学不行啊。”我默默地、无声地抬头,注视着袁老师这双严肃又慈爱的眼睛。这一次我看到的不是老师一贯的严肃,而是深深的慈爱。
袁老师拍拍我的肩膀,笑着对我说:“没有关系,进了初中就是新的开始,要多多加油哦!”我清楚我的数学成绩是在袁老师不懈的帮助下才有今天的,让我最感动的是两年来袁老师一直在为我加油打气。
今日要分离了,我想哭,可是却想给老师留一个笑脸。默默地站在原地,目送着袁老师离开。此时,我突然明白:不论今后是否还会和老师见面,老师永远是我的老师,永远会关心我。
双眼饱含着泪水,感动的泪、感恩的泪在这一刻全涌出来了。
闭上双眼,又仿佛回到了一小,仿佛又回到了那个课堂,仿佛又看见了老师那双严肃而又慈爱的脸。
夏季的烈日化不去的'是感动。
秋
秋日是丰收的季节,是金色的季节,也是一个新的开始。
进入新的学校,新的班级,今天又迎来新的班干部竞选。
站在讲台上的我心情复杂。我明白今日我的对手是谁,我也明白我的劣势之所在。我怕,可是我又不愿临阵离开。难道我的勇气丢了吗?
我念着票数,鼻子有些发酸,仿佛已经知道结果_败北。结果也没有出人意料,小谢同学成了班长。而我在成为学生的7年里,第一次失去了“班长”职务。
我努力含着笑宣布完了结果,然后逃似地回到了座位上_哭了。小黛和双双抱着我,我在她们的怀里呜咽着。这时,小谢同学也哭了,她走过来也抱住我。
没有对手的战场是痛苦的,对手是上天的恩典。我回抱着小谢同学。这一瞬间,我感到好快乐。两个对手放下竞争,在台下互相拥抱,这才是朋友。我放下了,彻底放下了,没有不愉快,没有想象中的失望,也没有想象中的痛心疾首。
我感动,因为对手之间可以平和交谈;我感动,因为我和对手是更交心的朋友;我感动,因为我们都放下了。
秋天的霜带不走感动。
冬
一年四季,没有冬就不完整。
我穿着妈妈织的毛衣,戴着妈妈织的手套,妈妈拥着我。一阵热流涌上心头,一行热泪顿时滑落,多希望爸妈不会老,多希望我们能永远在一起,多希望时间就此定格。
冬天的雪凝不住感动。
听说过这样一个故事,纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在树下,等着秋天最后一片叶子落下。或许更多人感叹小姑娘的纯真,但是,这不是一种感动吗?为一个她每天都见到的非常平凡的大自然而感动!我想,不是因为平凡就没有“感动”,而是我们少了一颗善于体验“感动”的心。
初中感动作文 篇3
在我的心底有一颗小小的种子——感动,它悄悄地埋没在我心底的最深处,默默的睡着,我等待着,等待着感动这颗小小的种子,在我心底开放出美丽的花朵……
我是小梦,是一个孤单的女孩。小学的我,总是独来独往,我怕生,非常怕生。 可是,妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想,或许,我的初中生活也要在寂寞中度过了。 终于有一天,我觉得感动在我心底生根了,轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她,我步入初中生活的第一个朋友——小霏。
那时刚开学不久的的初秋,9月的秋风格外凄凉,秋风萧萧,犹如利剑刺向我的肩头,树叶似乎一下子黄了,在空中跳着忧郁的圆舞曲,我望着操场上嬉戏的.同学们,他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的。与此同时,我却孤零零的坐在墙角,呆呆的望着天空,风划过我的肩头,刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。 “咦?这不是坐在我后面的姐姐吗?”一个小女孩打破了宁静,“姐姐,你怎么能自己坐在这儿呀?不冷吗?”我抬起头,面前是一个清秀的小女孩,她梳着羊角辫,犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她,因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她,却无意直视了她的双眸,她的目光如同阳光,温暖了我的那颗最弱的心,也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下,我回以了微笑。“你笑起来真好看,像……天边的彩虹呀!”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边,眨着眼睛,笑嘻嘻地对我说,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友吗?”这是第一次有人要做我的朋友,从那一刻起,我不再怕生,不再孤单,因为我有了朋友!“好!我们是朋友了!”我拥住了她,不经意间流出了两颗泪珠,我深深的受了感动……
不知是什么时候,感动那颗小小的种子已经萌发开花了,花儿如小霏的笑脸一般美丽。风又吹来了,我却不再冷了,我心底的感动之花也不会被折断,因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵,芳香四溢!乌云从东方慢慢袭来,风也悄然而起,卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车 站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆,咚咚作响,听爸爸说, 那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但,站了这么久,怎么没发现有人捐钱呢?我正想往里塞进一沓,而且还是百元大钞。可惜,我身无分文,爱莫能助。
小风还在刮,云更进了…… 无意间,听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音,令人心烦,转身一看,是一个衣衫褴褛,蓬头垢面 的小老头,个子不高,却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时 有易拉罐从中溜出来,借东风伺机而逃。而那个小老头,步履蹒跚,年老体弱,无可奈何。只能背着那破 布袋,弓着腰向前走,却时不时的回头看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎满是惋惜……
初中感动作文 篇4
生活中让我们感动的事有很多,因为生活中充满了爱和美。让我们感动的也许是别人的帮助,但也可能是亲人无私的爱。我妈妈很严厉,但严厉中饱含着爱。她那与众不同的爱却让我十分感动。
妈妈一直要求小孩要独立。记得那一天,妈妈在清早就把我叫醒,急切地催促道:“快,去洗漱、吃早饭,你现在要独立,我可不帮你准备热水洗脸了,但你再慢吞吞就要批评的!”睡眼朦胧的我迷迷糊糊地把这些事全做好了,心中有些不快:妈妈为什么要这样?我终于出了门,可妈妈还在后面一个劲儿地催我。我匆匆地下了楼,这时外面正下着倾盆大雨,我本以为妈妈会为我撑起一片晴空,可妈妈却从腰包里掏出一把小雨伞,递给我。我讨价还价道:“帮我撑一会儿吧。”妈妈只回答了三个字:“自己撑!”我无可奈何地接过伞。起先,又拿工具箱又背画板的我还坚持撑了一会儿伞,后来就不乐意了。妈妈朝我瞪了一眼,心里明白我的意思,却用严厉的声音说:“难道要我一辈子为你撑伞吗?”我不情愿地撑着伞,继续走……妈妈跟在后面,看见我一只无力的手把伞撑得摇来晃去时,就毫不留情地一把抓住我的手,生疼生疼的,并将我的手纠正了姿势。过了一会儿,一阵风刮来,我的伞被吹歪了,身上淋了些雨,她就走上前来,厉声喝道:“你看大人是怎样撑伞的'?你撑正点!”我心想:妈妈真烦,我就想这样撑伞。“哼!”我不再理睬她,径直向前走去。来到培训点,我收起伞,转身准备进教室,就在我转身的一刹那,我突然发现妈妈背上被雨淋湿了一片,这都是为了教我撑伞呀!我回想起之前对妈妈的不理不睬,眼泪不由得落了下来……
妈妈的爱在那湿透的背上,在每一句严厉的话中。她给我无私的爱,让我十分感动。
初中感动作文 篇5
那字正腔圆的发音如微风拂过我的心海,泛起阵阵涟漪,久久也未曾消逝。
从前的我不曾对朗读有过过多的直爱与欣赏,只觉是那些文人墨客于一篇篇文章中的无病呻吟,父母常劝我美的文章一定要朗读出来,我却不愿矫揉造作,直到听到那朗读,才真正深深爱上它。
那是一群中国少年朗读的'《中国少年说》,那群少年意气风发,站如松,稚嫩的面庞上带着无法言喻的自豪与刚强。初春的朝阳撒在他们朱红的衣服上,他们仿佛站在地球之巅,不,他们就站在地球之巅。音乐划破了原本的寂静,这群中国少年即将为中国发声。
“故今日之责任全在我少年。”这句话声音低沉似乎是为起诵做铺垫,与周围的环境融为一体,继而是其他少年:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球,则国雄于地球”的呐喊,似乎唤醒了正在沉睡的雄狮,那些少年的嘴角渐渐扬起,那声音也随之高昂。一种异样的感觉从心底的某处涌出,我似乎也明白梁启超那腔热血,那份义愤填膺,他坚信我中国少年必将雄于欧洲,雄于地球。我感觉到了在血液中流淌的激情,不只是我,他们周围挺拔的劲松也感受到了,松涛发出了阵阵低吼。
声音愈来愈大,当他们一齐喊出“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”时,我好像看到那红日正喷薄着火焰,从东方的大地上升起,我好像感受到了在那兵荒马乱的年代,人们的奋力疾呼,音乐也渐渐进入高潮,声音响彻云霄,“潜龙腾渊,鳞爪飞场;乳虎啸谷,百兽震惶。”没错,中华少年正是这潜龙,这乳虎,正蓄势待发,从不惧怕任何侵略者,不向任何人低头,他们是中国的希望,是他们带领中国走向繁荣、富强。
“美哉我少年中国与天不老,壮哉我中国少年与国无疆。”那铿锵的声音戛然而止,声震寰宇,蓦地,鼻中一阵酸意,忍住一份潸然泪下的冲动,却还是热泪盈眶,一份抑制不住的感动在心底升起。
这朗读不装腔作势,没有龙吟凤哕,它只是真真切切地抒发出所有中国人民的感情,却让所有人感动。
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