实用的初中满分作文集合八篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中满分作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中满分作文 篇1
很久以前看过的电影，那还是租碟片的年代。电影里小志扮演的十七岁少年阿健，父母在一次飞机失事中丧生了，他从一个每次洗头都还要叫妈妈拿毛巾的大男孩，突然变成爷爷眼中要帮忙分担烦恼，又要照顾弟弟的“长孙”。
看到这里，根据传统亲情剧的路线，观众是不是觉得阿健从此隐忍发奋，最后变成一个手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片却一反常态，以一个17岁少年的视角去讲述他在失去双亲的这段时间里，面对父母的突然离开，面对爷爷不理解自己的代沟，面对弟弟不谙世事的无奈，把所有的伤心、难过、苦闷都装在心里，希望被理解，却又装作无所谓的故事。
个人认为这是小志最好的作品，没有之一。虽然小志这些年的影视作品颇被人诟病，多数觉得他演戏太着痕迹，太造作。要知道，所谓演技，是随着演员戏龄的增长，对所饰角色日渐形成自己的一套理解和判定，从而提炼出来的属于自己的表达方式。
我说小志在这部作品里表现得好，并不是指他在里面演技多么精湛，是他在影片里几乎没有用“演”的，而是非常本色地呈现了渴望被引导却又渴望独立，渴望被理解却又固执地不做解释的17岁大男孩迷茫矛盾的内心。
17岁，多么尴尬的年纪，情感上的喜怒哀乐，已经不能像孩童那般无所顾忌地随意表达，可是，在迈向成熟的路上，他也只是步履蹒跚的少年。爷爷期待他像个大人一样为家里多分担烦忧，而弟弟对父母的离世又还懵懂无知，17岁少年，稚气未脱，他又能承受多少生命中的痛?于是，只能用一种没心没肺的方式去填补父母离世的空白，却又被误会成没有情感，难以管教。
引用百科对影片经过的描述：
明明是保姆不负责任，他才使计和弟弟一起赶走了她，可是却不和爷爷说明。于是在爷爷眼中，又添了“顽劣无可救药”的一笔。
明明是因为父母唯一留存的录影带被弟弟不小心毁掉而心痛得借酒浇愁，在爷爷面前却一个字也吐不出。
明明是品学兼优，却故意在舅舅面前胡说自己是作弊。
明明对弟弟关心呵护备至，却在女孩子们面前大放厥词，说自己曾把弟弟打得重伤住院……
只有舅舅知道，父母墓碑前面每个星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是顽劣，不是没心没肺，不是难以管教，他只是用一种“特立独行”的方式在表达：我也只是个少年，也希望快乐的时候有人分享，难过的时候有人安慰。
可是，舅舅毕竟是外人，或许因为这样，才会旁观者清，而他所崇拜的爷爷，只是毫不掩饰地宠爱弟弟阿康，对他只有责备和失望。对于这一系列的误解，他选择了沉默，选择了去爬那棵危险的树来排遣和宣泄，他说，我明明知道有危险，还是要去爬，可是爬过我也轻松了。
他为了救弟弟，从树上摔下来，摔伤了脊椎，知道自己即使救活了，也将面临瘫痪，于是要求把病床设在书房，躺在妈妈的画像前面，他一直重复说着“妈妈死了，我也不想活了。”爷爷泪如雨下“你还有爷爷和阿康陪着你啊。”“你只爱阿康，你从来没有关心过我。”是啊，在管家打电话到公司通知爷爷，孩子掉到后山山谷里了，他回到家第一时间也是先问阿康有没有事。
爷爷在病床前，读着阿健没写完的作文《朋友》，读着阿健对他的崇拜，对消除祖孙两代之间沟壑的渴望。最后，爷爷握着阿康的手说：你一定很不快乐，你只是把不快乐放在自己内心里面，其实你内心并没有外表那么坚强，对吗?我错怪你太多太久了，我们从现在开始做个朋友好吗?因为，有了你，我觉得很骄傲……阿健听完，开心的笑了：那我要赶快好起来，不能走，也没关系。可是，我好累，好累……
阿健对爷爷和弟弟阿康的爱，很深刻，很真挚，也很纯粹，却因为青春期的尴尬，不知如何去表达，最后，用生命，换来一次被理解的机会，也给风烛残年的爷爷留下永久的悲恸和自责。
本片真实细腻地反映了现实里存在的问题，发人深思，催人泪下，我们每个人都曾经是阿健，都曾经历过Eason歌里唱的那个“孩童只盼望欢乐 大人只知道期望”的尴尬时期。本片如果放在现在，绝不比《桃姐》、《爸妈不在家》差，只是在武侠正义、江湖豪情、男欢女爱各种题材电影平地而起，百家争鸣的1994年，这部平淡描述，蕴涵丰富的亲情片，显然不够浓烈和突出。
无论如何，岁月是亏欠朱延平一个奖项的，也亏欠观众一幕值得被传承和留世的经典。
初中满分作文 篇2
没有爱的世界，那该有多么糟糕，大海会翻卷着狂澜，拍击草木不生的大陆；溪水不再潺潺流淌，不再清澈见底；万物不再生机盎然，不再朝气蓬勃……突然，爱踏着彩云悄然降临，寒风会被赶走，留下春风满堂；寂静会荡然无存，迎来鸟语花香……这都是因为有爱。然而，幼稚不识趣的我并不理解。
“这些是什么？”妈妈指着被我冷落在一边的旧练习簿问道。
“哦，那些啊，”我头也不抬地回答道，想在上课前赶出一点作业，“那些不用了，卖废品吧。”
“这怎么能行？”妈妈抽出一本翻了翻，“这不都新新的还没有写过字吗？”
“哎呀你就别管了，仍就扔了吧！”我不耐烦的小声嘀咕，“况且那些练习本都破破烂烂的了，当作业本交上去也不体面……还怕被人笑话！”那时的我真是太识趣了。
“你这孩子，怎么这么不懂事呢，你这么浪费资源--要是嫌它破的话，报个白皮不就得了吗！照样能使。”妈妈平时都心平气和，唯独会令她发火的便是我的态度问题。
“叫你扔你就扔了吧，怎么不舍得这么一点小钱呢！真吝啬！！”我内心积压的烦闷终于爆发出来，我猛地站起来，朝她大声吼道，拽起收拾好的书包，摔门而出。那时我心里想着：怎么自己有一个这么糊涂的妈妈呢，不就是几个本儿吗，扔了也不会缺一块少一块肉！再说了，拿着旧本会被同学嘲笑的！她怎么就不考虑考虑我的自尊心、我的感受呢！那时的我真是太聪明了，想的真是周到。
看着老师在黑板上画出复杂的、难以理解的几何图型，我叹了一口气，一股莫名的愧疚感油然而生。我是不是也有错的地方呢？我是不是说的太过分了？唉，真后悔朝妈妈大吼……她会不会不爱我了？她会不会不理我了？想象着没有热气腾腾的饭菜，没有亲切问候的夜晚……我不禁打了个哆嗦。窗外的晴天先是比以往早早的阴沉下来，夏末少见的狂风疯狂的掠过，又拼命的想挤进玻璃之间的缝隙，发出“呜呜”的哀嚎。教室里也只有寂寞得磨人的“沙沙”，真有一番“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉孤寂之感。倾盆大雨随之快速的落下，在地上激起我想像中的巨大的水花，似乎暗示了我今天会成为落汤鸡的事实。
“老师再见！”我下着楼梯，正纠结着是脱下一层衣服遮着着，还是顶着书包前行时，雨中一个模糊而熟悉的身影愈来愈清晰。是妈妈！只见她举着一把粉色的小伞--另一只手中也拿了一把--顶着肆虐的狂风，步履艰难的向我这边行进。我连忙不顾暴雨迎上前，刺骨的寒冷从我的衣领钻进，冻的我直打哆嗦。
“哎呀你干嘛出来呀，快把伞打上！”当妈妈看见我时，慌忙的表情一清二楚写在她的脸上，她递给我另一把伞，又像一个魔术师似的抽出一件大衣，披在我身上，“别冻着了！”我愣住了，心中一股暖流在涌动。
“走吧。”她拽拽我的衣服。“嗯。”我轻声应道。把伞压低了些。还好她没有看见我哭。
因为有爱，我在暴风雨中多了一个依靠、一丝温暖；因为有爱，我在坠落低谷时多了一双翅膀、一份信念；因为有了爱，因为有了你，妈妈，我才可以走的更远、跑的更快、飞的更高！
初中满分作文 篇3
如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着几盘菜肴，因为奶奶的爱不变，对我的希望依旧……小时候，爸妈工作忙，我基本上和爷爷奶奶生活在一起，他们不喜欢在家闲着，所以都在外忙着照顾生意。
大家轮流换着吃饭，吃饭也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些艰辛，但却充实快乐。后来，我长大了，爷爷奶奶搬去了大房子，和他们见面的时间越来越少，只是每星期周末我都会去奶奶家吃饭。我发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶面前却总是些小菜，我甚至都没怎么注意过它们，更不用说挑上几筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶，奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。我当然相信了，理所当然享受着一切……有一天我因为有事情跟大爹打电话说叫大家不等我回去吃饭，后来活动取消了，我还是决定赶去奶奶家吃饭。刚到门口，我便愣住了。
我听见了妈妈和奶奶的一番对话。“妈，我们吃饭吧。今天您孙女不来了，来，您坐中间来。”“不，我还是坐这儿吧。那是我孙女的位置……”一切不都明白了吗？奶奶总是坐在桌角默默地给我关爱，看着我吃得高兴，奶奶脸上也会久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年纪大了，再也不能背着我在乡间的小道上放风筝，在那座故乡的小桥上唱儿歌，在园子里拔竹笋。奶奶老了，她的双鬓也会时常看到几根花白的头发；她的双手再也不是当年那双厚实的给我依靠的手，现在只是筋脉突兀……奶奶将她所有的希望寄托给我，为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她唯一能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜挪给我，这样的爱，已经是一种习惯。
就像杏荷，它不像贪图热闹的杨柳一个个占据了水肥土美的好地方便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成了墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我……
初中满分作文 篇4
哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.
现代的戴尔卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.
狼再怎么扮演"慈祥的外婆",发"从此吃素"的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫.把对手看做朋友,这是更高境界的.宽容.
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞g土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
初中满分作文 篇5
中国地大物博，源远流长。
你如一位难以被揣测的美人，从江南水乡的轻声漫步，到大兴安岭的抬头不见阳光；从蒙古草原的尽情奔跑，到青藏高原的骤冷骤热；从南沙群岛的阳光沙滩，到漠河以北的瑟瑟寒风……处处让人倾心，惊艳了时光。
随手一掠的悠远历史，一下子回到了秦始皇一统天下时，回到了汉武帝收回众多诸侯封地时，回到了唐宗宋祖驰骋沙场时，回到了成吉思汗东征西讨时……那一位不让人仰慕？
世界上并没有十全十美的东西，即使有，也是不真实的。
古代史确实近乎完美，但在近代史中却近乎破灭。
清朝统治者确实有些是雄才大略，但过分自大却使得中华大地几千年的文明差点覆灭。
但是不管怎样，挺过来了，就有希望。感谢你，为生活在中国大地上的人民而存活下来。
我伟大的祖国，原谅没见过什么世面的农村姑娘我要向你非常俗气地表白：“我爱你。”
我是正在就读初三的学生，是祖国的花朵，很渺小，很不显眼。
我受过人身攻击，扛过流言蜚语，但我没有枯萎；我撒过谎，逃避过责任，但我没有引以为荣；我骄傲过，也自卑过，但幸好我没有就此堕落。
祖国你为了我们从水深火热中挣脱出来，我又怎能不为了让你更富强而奋斗、自甘堕落呢？
我想只有一个怕受伤、怕死亡的人义无反顾地扛起了一切，才称之为英雄。我不是英雄，我只是白丁，但我要为你而变成英雄！
虽然，我还只是一个丢进人群中就犹如大海捞针般再也捞不回来的白丁，但是，我会努力变得强大！
我要奔跑！悠闲地散步给了我喜欢的宁静，却无法唤起我心中的爱国热情。
虽然，我一直没有努力奋斗，没有心怀感恩，没有珍惜时间，没有爱护环境，还毫不惭愧地给自己的愚昧无知安一个“我还年轻”的借口，但是，现在，我要认清国情，努力学习，将来好报效祖国！
我要极速狂奔！哪怕将来只做社会的基层人物，也浇不灭我心中对你的热爱。
你正在为二十一世纪的我们而强大，我将在未来为你搭起一座花园，在心中为你留一个房间，让你累了的时候，好有个地方靠靠。
狂奔吧，少年！为不留遗憾而狂奔，怀着感恩之心，爱国之心，将机械能转化为内能，不断升温，不断突破自我，为祖国竭尽全力奔跑吧！
初中满分作文 篇6
从小，我的心里就有一个使我不能快乐起来的秘密，这一直是我人生中解不开的一个结。
——题记
遨游在记忆的的星空，我隐隐约约看见那远处有一颗闪烁着的带着悲伤的记忆之星。
那年冬天的一个晚上，幼稚且带有几分天真的我，半开玩笑的对母亲说：“妈妈，我要是有个哥哥或者姐姐该多好啊！”
“**,你真的想有个哥哥（姐姐）啊？”妈妈问道。
“嗯，我们班的哥哥姐姐对他们可好了，我特别的羡慕！我真的特别想有一个哎我、疼我的哥哥（姐姐）！``````”顽皮的我在母亲旁边不停地啰嗦着，却不知此刻，泪水已从母亲的眼眶边向四处蔓延......。
突然，母亲的眼泪滴在了我的额头上，我猛然一看，妈妈的脸上已经布满了泪痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺着脚。
“妈妈，您怎么了啊，您别哭啊！您别哭啊！呜呜呜呜.......”看见妈妈哭，不知怎么，我鼻子一酸，眼泪也大滴大滴地往下落。
母亲的哭声突然戛然而止。
“**，你也懂事了，有些事情妈妈或许也该让你知道了！”
“什么事啊！妈妈？”我疑惑的问道。
“其实你是有个哥哥的，只不过......”妈妈的泪水再次涌了出来。
“妈妈，别哭啊！‘只不过’怎么了啊！”我已迫不及待。
“哎......，如果你哥哥还活着的话，也该有你这么大了，但是他出生后不久就因病......”
刚听妈妈说玩，我的泪水就如泉水般地涌了出来，“妈妈”我抱着妈妈在哭泣着，泪水肆无忌惮的流淌着，我那时悲伤的心情又岂是用语言就能描述的啊。
······
如今我已经长大了，也懂事了，但这件事去一直深深的埋在我心里。
不经意间，我又看见了妈妈那为生活而辛苦奔波的身影，一种愧疚感油然而生。妈妈的内心是那么悲苦，做为儿子的我难道就只能眼睁睁地看着母亲一人承受这份痛苦吗？？
······
自从妈妈告诉我那件事后，我经常会想起我的哥哥，想着想着，我忽然意识到了什么。
······
哥哥，你——看到了吗？
现在，我每天除了学习还是学习，虽然我现在还没有帮妈妈分担痛苦的能力，但我在努力学习，我在为将来的幸福生活而努力。
是，我承认，我学习的确不是很好，但我在改变自我，我在努力的学，我在为了将来能让母亲过的更好而努力着，我拼搏着、奋斗着。
哥哥，你——看到了吗？
我进步了，从开学初的五十二名进步到了四十五名，又从四十五名进步到了二十九名，你看到了吗？我考不考得上高中，但我在努力，就算我与高中有缘无分，我也不会后悔，至少我曾为了自己的目标而付出过.....
哥哥，你——看到了吗?
为了母亲，为了我的目标，为了在别人的眼里能成为一个好孩子，我已经改了很多了，我不抽烟了，我不打架了，我不说脏话了，我不骗人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到吗？哥哥我们欠母亲的就让我一人偿还吧！
哥哥，你能默默的为弟弟加油吗？
哥哥，你看到了吗？你能看到吗？
哥哥，——我想你！真的想！！
初中满分作文 篇7
我们一直有一双隐形的翅膀，带我们追逐梦想。
——题记
年华似水姗姗走过，带着几分稚气，几分沉重。回首过去，有太多太多的梦想，“我的梦想是考上重点高中”“我的梦想是在中考中取得好成绩”……但那只是的梦想。
如果你，没有出众的才华，没有优异的成绩，平凡的命运决定了平凡你；没有激动人心的作为，没有惊涛骇浪的拼搏，你总是爱逃避自己，你总是爱放弃自己，躲在城市的角落里，藏在浮华的背后，隐藏真实的自己，悲伤的哭泣，那么，请你望向天空，看着沉落的夕阳和暗淡的新月，指向红色与蓝天天际的交接处，一条紫色的纽带在天际飘舞，那便是梦想的足迹。
即将开学，也许我们曾经在追求梦想的道路上，迷茫过，失落过，绝望过，失败过，但是在追梦的路上拒绝放弃，允许跌倒！展望未来，依旧有太多的梦想需要我们去实现。
看望历史，有多少人为了自己追求而拼搏努力。梵高追求自我，却最终走向了萨都的草坪，用枪声宣告了自己生命的结束；屈原追求爱国，却最终投身于汨罗江，化作楚国的一缕冤魂。纵然他们失败了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失败的悲哀不也是一种美丽的梦想吗？
花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂夺目。青春要有激情，年轻要有梦想，带着你的狂热，你的渴望，莫叹前路迷茫，将心灯燃起，在黑暗中找到方向，努力将自己绽放的更加鲜艳，耀眼，朝自己的梦想进发。
人生的旅途没有终点，梦想，一直在路上……
初中满分作文 篇8
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，教师，我来看看您！”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，由于她的骚扰中有一份关心。
还是琳，由于她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦！”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹教师，你的座位！”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……
爱，是教育的本质；爱，让幸福延续。
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