有关初三作文集锦六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初三作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
天拉上了黑幕，城市里灯火通明，每一盏亮着的灯下，都有一个个生动又迷人的故事，一篇篇新的乐章......
傍晚，同学们都放学回家了，老师还在办公室里批改作业。做值日生的我一直到六点多钟才回家。经过老师办公室时，发现里面的灯微微的亮着，我偷偷的往里面看。老师还在我们的作业本上画勾画叉，看起来非常认真。明亮的灯光照在老师的头发上，闪出白色的亮光，可见老师为了我们付出了多少汗水与精力。
晚上，我在灯下做着作业。忽然，一个黑影嗖的一下从眼前飞过，我抬头，原来是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身体，慢慢地向吊灯逼近，极大的信仰与欲望促使它鼓起勇气。它飞向吊灯，可是方向偏了，随后不知去向。
8点多了，我还在灯下做着作业。在一旁关心照顾我的妈妈看见我打哈切，便停下缝补，说道:''是不是困啦?''我没有说话，只是笑了笑，又低下头写起了作业。我写完时，发现桌子上有一杯热牛奶，一股暖意涌上心头，回头看看妈妈，在灯光的照耀下，她仿佛衰老了许多。一阵寒风袭来我不经打了个寒颤说：睡吧
在一盏盏灯下，发生过许多事，一件极为普通微小的事，却包含着关爱与坚强。我看到了老师对学生的关爱，蛾子的坚强与勇敢，母亲对我的关爱。在漫漫长的人生道路上那些发生在的下的事，令我不敢孤独。
初三作文 篇2
无论在电脑方面我多优秀，我依旧还想当个好学生，虽然我对好学生非常轻蔑。因为被老师表扬依然让我开心；上台领奖时依旧使我心跳；作为一个好学生仍旧让我自豪。我们初三其实并不可怜，相反，只要你努力就有收获，为了明年的中考而奋斗，你就会觉着很快乐。初三把我们每个人都推在了弦上，为了把那那可恶的中考这只利箭发得更远，而不射向自己。为了防止弦被拉断，只好人为地造个橡皮人来出气。无可否认，我确实不是一个烂学生，恰恰相反，我甚至是老师眼中的好学生，那种学习认真的好学生。班主任多次告诉我要在中考的三个目标“最低要考全区第一，中等是三区第一，最好考全市第一”。
不论是这还是那，我依旧想玩，虽然我不得不每天都学到很晚。我一直认为我是在为了玩而学习，而不是老师所说那种学习的最高境界“为了学习而玩”。我总是疯狂地迷恋电脑，但不是玩游戏，我曾经非常迷恋于玩游戏，但现在已经不玩了。为什么？我自己也不清楚，大概现在的游戏占的空间越来越多，却越来越没意思。我现在最大的乐趣是从网上下载软件，然后不停地在我自己的机子上作试验，尤其是那些bate版，“光荣”的成了这些软件的测试者。这样就导致我的机子经常会有问题，为了保证妈妈的继续使用，我就不得不看一些有关电脑的书，像《中学生电脑》《电脑爱好者》等，来教我怎样把出了问题的电脑修好。它们不但帮助我提高了电脑水平，而且也让我学到了一些课本之外的东西，让我变得多疑，我变得喜欢动手。因为这个缘故，我的能力大大提高。无论我们院里谁家电脑坏了，都叫我去帮忙。相信我自己可以成功，不靠别人，自己努力，相信“我原来可以做得更好”。
初三作文 篇3
老师：
你好。这是我给你的第一封信。你还记得吗？你曾问过我，语文水平是否很好，单元测验有没有80分以上。我想，老师你太高估我了，我语文考邮来的分数总是在五六十分中徘徊，又怎么会考到80分呢？我真怕老师对我抱着考80分的大希望，因为那样，我就会让老师大大失望。当然，我不想这样，所以我一直都很努力地学语文。
语文考试了，第一次考试结果出来，真是出乎我意料，想不到我竟可以考到89分，这对我来说已经是一个天文数字了。我没有高兴，反而害怕，我怕下次的成绩更是出人意料，当然，那个成绩会使些人流泪。当然，我一直在努力，我不希望那个“惊喜”出现。
真不尽人意！第二次，第三次考试成绩结果都出来了，而且一次比一次差。老师，我不忘记，第二次考卷发回时，你曾问我，为什么这次考得这么差，我无语，因为我的基础就是这么差。然而你却又像是给我找了个借口，说是基础题做的不好。然而这也是事实。第三次试卷上的那个刺眼而鲜红的58更是让人震惊。我想，一切都完了，本来以为语文今年语文是可以提高的，但，这却又仅是一个梦……
我曾问过自己，问过上帝，为什么别的女孩文科总是那么好，而我却偏偏与她们相反？我曾努力过，曾奋斗过，但得来的却又是一次又一次的失败。这是不是我愚蠢？与我交往过的人大都说我反应迟纯，但我怎样才能做到敏捷？说起背书，我真难过。别人背书那么快，我就像要背三天三夜也背不熟，就算背熟了，到了考试也用不上。那也是我的问题，但这个问题怎么解决？
说起理科，本是我的强项，但初三这一学年，我想，我快要完蛋了。那些题目我一点也不懂。说是我懒惰，但我又天天都坐在教室里看书。说是题目难了点，但我觉得是我不复习。都窨是哪些问题？学习时间少？可以挤啊。学习方法？也许吧，我没有找到好的学习方法。罢了，罢了，老师你经验肯定很充足了吧，教教我，怎么学？谢了！
初三作文 篇4
“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行！
人类不停地追求着真善美，无非就是为了更好地完善自己！没错，的确是这样！我看过一本名叫《正能量阅读》的读物，读后令我无法自拔。如同在一片沼泽里，越陷越深，让我深陷于一个充满正能量的世界里，又如同在一座富丽堂皇的宫殿里，享受着宫里的一切带给自己的视觉盛宴，每一处地方、每一个角落，都被真善美渲染得五颜六色！其中有一篇名为《老师，谢谢您！》的文章，令我感触很大！文章讲述了一个叫林强的中学生，由于性格内向，而且是个结巴，所以一直不敢回答问题，常常自我封闭。而老师却一直挑那些刁钻的难题为难这个班级里的学生，果然，班里的同学都不会。然而，对林强来说，这些题简直是“易如反掌”。
老师便屡次叫林强起来回答问题，并借此不停地鼓励他，给他勇气。慢慢地，林强重新拥有了自信与勇气回答问题，并且，他的结巴病也在此期间不治而愈了！就这样，一直到毕业，他才知道，原来“全班只有他一个人会的难题是老师精心准备的、并且在此之前已与同学们串通好了的！然而原因很简单，单纯只是为了让林强重拾自信与勇气！文章中老师和同学的鼓励与关爱，正是林强治愈结巴病的良药，也是林强重新找回自信与勇气的根本。这些所作所为，不正是对真善美最好的诠释吗？
真，就是老师及同学们对林强的'真情;善，就是老师及同学们对林强的热情相助;美，顾名思义，自然是老师和同学们那一颗炽热有爱且美丽的内心。因为有他们，林强才会从自卑与内向中走出来，勇敢地面对自己，面对别人，面对未来！
初三作文 篇5
凉风习习的午后，阵阵秋风从窗外徐徐闯进，惹得室内顿时尘土飞扬，可以清晰地听见，风掠过书本发出的“哗哗”声。咳嗽声接连不停地响起，一张张抽出的纸巾肆意作乱。
前排的一个矮个子男生身上裹着厚厚的外套，“刷”一下，他手里的纸屑晃晃悠悠地朝垃圾桶正中飞去。忽然，一阵微风吹来，改变了纸屑的航道，只见它落寞地躺进了角落。那个同学却自顾自地，不以为然。
之后，大家更加嚣张了。从近处投，而后变成远处的“三分投球”，甚至把它当作一场比赛，尽情地破坏环境。一只只白色的纸团，从四面八方往垃圾篓方向飞来，在同学们一阵阵哄堂大笑中落到了地上，地上一片雪白。
总是把“多一个我也没关系”当作借口挂在嘴边的我也一起跟风。
正当我用完纸巾又想随手一扔敷衍了事时，看到了一个默默的身影正在不厌其烦地，一次又一次起身去拾起地上的垃圾丢进桶里。她挡在垃圾篓的前方，所以总有纸团打到她的身上，然后又弹落到地上。
那一瞬间，我连忙停下了挥动的手，心里涌起了千千万万个后悔。想起了曾经有人说过的话：“如果所有人都不支持你，那你也必须要护住心里仅存的坚定。”我不能这样做，我还是一班之长啊！我的脸开始变红，发烫，手心里的纸也被我揉捏得不成样子。
于是，犹如离弦之箭一般，我冲到了那个同学身边，轻轻拍了拍她弱小的肩膀，我们相视而笑，我的心情也平静了许多，动作从容了许多，地上的纸团开始越来越少。
教室里的喧闹声也一点一点没有了，依稀的，好像听到了每个人心中止不住的惭愧，还有我心里，从来没有的，那一份责任和坚定……
窗外，风依旧呼啸。只是渐渐地，乌云里透出了温暖的阳光。人们身上暖洋洋的，拂过来的风都是春天的。
初三作文 篇6
总能在长廊的拐角处看见他，在人群中第一眼发现他。
从初一到初三，不知从什么时候开始，我习惯每天假装在走廊上看风景，风微醺，泼了一地阳光，温柔明净。直到走廊的那头出现你，每一寸温暖牵动着我的心弦。
初一那年，你坐我前面，每当老师讲到好笑的事情时，你总是会回头看着我笑，那时的我不知道，原来，你就是秋天时早来的雨，最惹心绪。初二那年，我开始参加晚自习，你也坐到别的地方去了，有一个新的同桌，但你很少跟她说话，我似乎还有点得意。你原来下课后都会背着书包会宿舍，而那时你吃完晚饭就会回到班级、每次我吃完回教室都可以看到你的身影。仿佛这世间忽然间盛情。初三这年，你开始跟你同桌玩闹、说笑，我才发现，我有小情绪了。我也跟我后桌讲题目、聊天，你似乎会不开心。一点小心思，能写进哪里？
走路时碰到你，我不敢抬头看，怕一不留神笑了出来。学习时，总会不经意看你，看到你在学习，我也不甘示弱。其实，初中的美好，不过是几张好看的成绩单，几个知心的朋友，和一个青涩的少年。初一的我羡慕初二的生活，初二的我羡慕初三的暑假，而初三的我却怀念初一的青春。
现在，我想对我的少年说：“你好，少年！”向前走吧！再谢谢你给过我的美好年华！谢谢你！我的少年！
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