初一作文

时间:2022-06-29 08:34:57 初中作文 我要投稿

【热门】初一作文合集七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初一作文8篇,希望能够帮助到大家。

【热门】初一作文合集七篇

初一作文 篇1

  三点一线的枯燥生活,使我犹如一只被困在笼子里的金丝鸟,累并快乐着!

  今年寒假,我回到了阔别五个多月的老家。吃晚饭的时候,爷爷告诉我,明天农村伯伯家里要杀一头猪。我杀过鸡、鸭、鱼,就是没有杀过猪,因此我很期待能有这样的经历。然而当我自己的想法告诉爷爷时,却遭到了无情地拒绝:“不行,那玩意力气可大了,五六个小伙子都不一定能按得住它,太危险了。”“我现在已经是初中生了,再也不是小学生了,我长大了,我可以的!”我并不甘心,一阵软磨硬泡说服了爷爷。

  第二天,我们早早地起了床,赶到伯伯家。来到猪圈,里面散发着难闻的气味,我只觉得一股恶心翻涌而来,难以名状……六个壮汉正打开了栅栏,放猪入网。这网由小指粗细的尼龙绳编成,十分坚韧,加之又在水里浸泡了一夜,足以网住一只三百斤的肥猪。

  只见肥猪扑向了敞开的栅栏,一头冲进网里,紧接着便是嚎叫与挣扎。它的腿迸发出惊人的力量,即使在我们七人合力的拉扯下仍然差点被它挣脱。飞扬的尘土不仅阻碍了我们的视线,还引发我们咳嗽。我被它的疯狂所震撼,隔着手套也能感觉到手掌的疼痛。

  此时,爷爷抓住这位“拼命三郎”的后蹄,并麻利地把它们与前蹄绑在一起,断绝了肥猪的逃生希望。最后,五花大绑地将它抬出去放在土坎上,头悬放在外面(便于接血)。这个过程中它一直在挣扎,大家也已经累得气喘吁吁。

  当这头猪被完全控制住的时候,伯父玩笑式地递给我一吧杀猪刀,并简单给我讲述杀猪的方法,让我试试。我的心怦怦的跳,颤抖着接过了刀……尖锐的嚎叫充斥着我的脑袋,一种莫名的难受压迫在我的胸膛,我扔下刀,落荒而逃。

  没多久,耳旁响起的是酒桌上各种热闹的寒暄,他们一人一筷子,很快就将一盘猪肉瓜分殆尽。看着碗里的红烧肉,想着刚才的经历,小心脏还有些怦怦乱跳。看着人们满足的表情,替猪惋惜的心情也好了许多。满足吃货们的味蕾,估计就是它的价值所在吧……

  闻着乡间特有的泥土芬芳,一瞬间,我似乎长大了。

  正如林清玄所言:在这广大无垠的时空之中,我可能是渺小的。无法含水止熄世界燃烧的火焰,也不能以安静来止熄世界的喧嚣纷扰。但只要我们对生命充满敬畏,就能使世界其光遍满,无垢无杂。

初一作文 篇2

  在现代,电力是不可或缺的动能,少了它,就好像食物失去了调味用盐;巧克力没有浓郁的口感;故事书缺乏生动活泼的插图,一切都变得索然无味。

  一早起床,刷牙洗脸后,从电锅中拿出热腾腾的肉包,此时,电力以“热能”的面目出现;接着看看手表,由电力转换的动能,推着秒针一步步前进,时间巳经不早了,骑自行车到学校后,到教室打开电灯,电力成了光能;启动电扇,电力让马达开始运转,扇叶旋转送出阵阵凉风。“当当当---”这钟声也是电力的作用。

  时间在电力的推移中“滴答、滴答”地过了,“当当当---”,令人解脱的放学钟声听起来就是不一样,回到家打开电视,电又换个方式出现了,忽然-----“啊!”我咆到厨房一看,原来妈妈忘了关煤气,滚烫的热水从锅中溢了出来,使用电力时也要小心。

  吃完晚餐要作功课了,拿出方便好用的电子辞典,各种功能都有,也有许多的资料,如果还是找不到需要的东西,也可以上网找,效率好又省时,这都是电力的功能。打电话给久未见面的好友,联络一下感情;肚子饿了可以从冰箱中拿点心出来吃;睡觉前把脏的衣物统统交给洗衣机,浸湿、揽和、然后慢慢脱水。最后,要 上床休息了,关掉所有的电灯,躺在床上,沉沉睡去。

  在我们的身边,电力无所不在,俨然成为了生活中最重要的一块大拼图,几乎所有事情都和它沾上了边;也是一个大齿轮,把事情都扣在一起,电力充沛,让我们的生活多了盐巴的调味、酱油的香醇,创造好滋味!

初一作文 篇3

  日出未必意味着光明,太阳也无非是一颗晨星而已,只有在我们醒着时,才是真正的破晓。

  ——题记

  他们都说,太阳代表着光明,人一旦有了光明,就是有了希望,他们不再颓废,有了希望,就有了方向,有了前进的动力,他们开始往前冲。

  同时,那些失败了的人开始向往光明,渐渐地开始振作起来,他们坚信他们会找到光明的。

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  可是他们不过是盲目从众罢了,这样的他们可能没有任何努力,只是想得到光明,因为他们只知道光明可以带给他们希望,而希望可以带给他们一切。

  他们等待着,等待着日出,等待着光明的到来,可是他们不知道,日出未必意味着光明,他们仿佛还在睡着,从未醒来。

  那日出,并不是真的,那样的日出,没有任何意义,它并不能带来光明。

  光明,还是需要你渡过难关,靠自己的努力,才能得到。

初一作文 篇4

  在一个很远很远的地方,有一条很美很美的河,在那很美很美的河之上有一个很小很小的湖......

  我站在湖中的小船上向远处瞭望,真是一眼望不到边呀!我不禁在心里赞叹这是一个多么美丽的地方啊!

  那是我去旅游的第一天,一路的劳累,让我提前进入了梦乡。当第二天的第一缕阳光照在我刚从睡意中醒来的脸蛋上,我睁开了双眼,从床上缓缓的起身,去感受那刺眼却那么暖和的阳光。当我走到窗前的时候,突然被窗外的景色迷住了。那是第一缕阳光照在静静的.湖面上,闪闪发光,微微荡漾。我随手拿了一件外衣,迫不及待的走了出去。虽然这里已是冬天,可当阳光照耀在身上时,却是那么的暖和,早已忘记寒冷了。

  我独自一个人沿着湖岸边散步,贪婪的呼吸着这清晨的空气。不远处,一个渔夫对着湖呤唱这什么,不一会就有几只海鸥向他飞去,像是被他那美妙的歌声给吸引住了一样,静静的停在他岸边的小船上。我走到他的身边,"问问是否可以坐他的小船到湖中的小亭中去。"没想到他很乐意带我去中间的小亭去,此刻的我很高兴,也很兴奋。小船在一望无际的小湖中飘荡着,不知过了多久,渔夫才把我从兴奋和激动的样子中唤醒。"小朋友,到了,你去吧,我在这里等你"我对着渔夫叔叔笑了笑,转身向湖中小亭走去。

  当我站在亭中,看到了一望无际的湖水,心情很激动、原来亲近自然是如此之美!我抬头看看天空,蓝蓝的天空就像是湖水倒映在白云上的一样。当几只海鸥捕到食物回到渔夫那里的时候,我也快结束这次的湖中小亭之旅了,这里的一切都是那么的美,我早也无法用语言去表达自己的心情。

  这里的人,这里的水,这里的湖,这里的一切都是那么的美,我永远也无法忘却这个美丽的地方--白塔湖!

  青春的蒲公英

  我独自徘徊在回家的路上,心里感到无比得压抑。

  微风吹过,路边的蒲公英随风而起,如小伞,飘飘悠悠;如精灵,自由自在。我向往蒲公英,准确地说我是向往这种毫无拘束的自由。

  小时候的我们渴望长大,可是长大后的我们怀念童年。他们都说,正值花季的我们青春向上;他们都说,正值花季的我们是人生最美好的时光,可是他们可曾知道,正值花季的我们有别样的烦恼。父母给我们压力,老师给我们压力,同学给我们压力,早已压得我们透不过气来。

  我追着风,追着蒲公英,也追着那虚无缥缈的自由,我想要和蒲公英一样自在地生活。蒲公英是自由的,而我就如同笼中的鸟儿。它有属于自己的一片蓝天,而我只有小小的一点空间,它可以在自己的那一片天中飘来飘去,没有任何束缚。而我只能在那华丽的坟墓中跳来跳去,任人摆布。

  可是后来,我发现我错了。

  良久,风儿停了,蒲公英也渐渐地飘落下去,如同堕天的天使,十分凄美。它轻轻地嵌入松软的泥土中,不再自由地飞翔。

  原来,之前的蒲公英不是为了自己的自由而脱离大地母亲的怀抱,而是为了那一片更广阔的大地,为了自己以后能更好的发展。

  我不再羡慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。

  青春的我们有自己的目标和理想,我们不应该为了那短暂的快乐而失去那永远的幸福,青春的我们不要太放纵。

  我高兴地奔向回家的方向,心里顿时轻松了许多。

  一场细雨之后,之前的蒲公英生根了,它用自己的全部精力向上茁壮成长。

初一作文 篇5

  一阵春风拂过,吹乱头发,划过肌肤。风吹落了几片树叶,我拾起树叶,轻轻写下我的心愿。

  我远方的朋友,你们一定要继续开心。

  柳树又吐出了新芽儿来,学校以前种着几棵大柳树,每逢春天,你们就会编出许多好看的柳条花环。嬉闹地在柳树下奔跑,争着抢着互赠头环,摘一朵最艳的花,唱一支最动听的小曲,互拉着彼此的手围着柳树转……。我远方的朋友,希望你们一定要继续开心。

  我亲爱的母亲,您一定要照顾好自己。

  阳台上栽满了母亲亲手种的花儿。窗户打开时,春光会羞涩的跑进屋子里,洒满母亲的花儿,又在母亲的头发上泛起彩色的光晕。温婉的花香伴着浓浓的爱意飘走。母亲总那么辛劳,亲手打扫遍整个家,却只有她的身体最不争气,经常生病,我亲爱的母亲,您一定要照顾好自己。

  我敬爱的老师,您一定要少生气多休息。

  每次考试成绩下来,我那不争气的分数在嘲笑我,似乎也在告诉您我的学习状况,当那鲜艳的红色映入我的眼帘,当您那谆谆教导流进我的心里,我充满了自责。我要端正学习态度,老师真的很伟大!为我们操心,休息得很少,可他们从不欠我们什么。我敬爱的老师,您一定要少生气多休息啊。希望您以后桃李满天。

  我最强大的祖国,一定要继续繁荣起来。

  街边绿色的植物,到处的高科技,高高飘扬的五星红旗,都是我最强大的祖国啊。

  友情、亲情、师生情、爱国情。

  希望风儿能将我的心愿带给你们。又一阵风儿吹起来,吹落了几片树叶,又带走了几片树叶……

  我的心愿很小,我的心愿很大。我挪了挪脖子上的丝巾,淡淡的香味同我的目光飘到远方……

初一作文 篇6

  路边开满了缤纷的花,这是有家才有的浪漫;田野丰收了金黄的粮食,这是有家才有的充实;树上红满了枣儿,这是有家才有的甘甜。

  有家,真好!亲人就是我的家。

  分别了大半年的姐姐回家了,虽然只有两天的团聚。一句句“小二,又高了”,一声声“快穿上羽绒服吧!别有风度,又没了温度”,一言言“少买零食,多吃水果”,我已经很陶醉了。虽然没有我对同学们吹嘘的“我姐姐回来,肯定给我买好多好多好吃的”,虽然将我最珍爱的绿豆糕吞进了肚子,虽然在我看电视时,姐姐又会上演古老的“调虎离山”计,让我撅起二寸高的小嘴,但是总觉得很开心。姐姐走了,即使流下了几条个性裤子,即使送给了我一个可爱的袖珍收音机,我还是会觉得很留恋,很空虚。

  有家真好,可以体味陶醉与开心,留恋与空虚。

  有家,真好!班级就是我的家。

  课间之时,实为热闹,我总会做一个180度大旋转,目空一切,看着身后。

  每当我静神凝思,双眉紧锁,小嘴又不自觉地撇成一个弧形,便传来一个声音——

  “你你你你,干干什么?我我我我,看着你呢!”

  听着新版的“大舌头”,我笑了,看着她的眼眉和眼睛的“两处一线”制,低下头,一个流星飞去,正好撞在她的肚子上——

  “你真疯狂,真是'娴静时如姣花映水,行动处男女不分'啊!”

  “胡说八道,我是多么的文静、安静、寂静、沉静、肃静,那个静!”

  “大Fool,大Sod。”眉飞色舞的她,经常喷出一些“鸟语”。

  “是你,是你。”我奋起反抗。

  “哈,哈,哈……”

  有家真好,可以感受同乐的热闹。

  有家,可以让自己忧郁变快乐,烦恼变释然,由封闭自己,到开放胸怀。家,是有魔力的。

  有家真好!

初一作文 篇7

  愿你不再爱我,

  愿你学着自爱罢。

  自爱方是爱我了,

  自爱更胜于爱我了!

  我愿去躲着你,

  碎了我底心,

  但却不愿意你心为我碎啊!

  好不宽怒的我,

  你能宽怒我妈?

  我可以请求你的宽怒吗?

  你心里如有我

  你心里如有我心里的你,

  不应把我怎样待你的心待我,

  应把我愿意你怎样待我的心去待我。

  【赏析】

  诗人以第一人称的语气写“我”对自己恋人的希望和忏悔,言词恳切、坦诚率真、直抒胸臆而又暗藏深曲。

  第一节写“我”对恋人的希冀。首句“愿你不再爱我”说明,“你”过去爱‘我”,现在仍然爱“我”。恋爱的双方一般都希望对方强烈地爱着自己,可诗人却一反常规,写不让对方再爱自己,这就给读者留下思考的余地。是什么原因促使“愿你不再爱我”?又是什么原因希望自己的恋人学着自爱?在“我”看来,这里,诗人还未交待“我”让恋人“不再爱我”和“学着自自爱”的原因是什么,这样,就迫使读者沿着诗人的思路去探究向题的真谛。

  诗人在第二节才含蓄地交解问题的缘由,也是写我对恋人的自责与忏悔。原来是“我”由于某种原因辜负了恋人对自己的爱而弓咎自责。因而宁愿去躲着自己的恋人,“碎了我底心/但却木愿意你心为我碎啊!”诗人这是写“我”为了自责,忍痛割爱,去躲着自己的恋人。同时,“我”通过自责与忏悔,请求恋人的宽恕。诗人这样写,既凝聚着恋人对“我”的爱,又透出“我”对恋人的关切之情。言词恳切、坦诚率真,又委婉深曲。

  诗的末段呼应首段,写“我”对恋人的希冀和嘱托。诗人写恋人一如既往地爱“我”,就不要像“我”曾经有负于她那样,儿是不负于我的希冀和嘱托,也就是说,呼应首段,“愿你不再爱我”和“学着自爱”。

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