精选我是中学生作文锦集8篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我是中学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我是中学生作文 篇1
假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。
于是,她们被赋予更多的称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。
这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的`孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
我是中学生作文 篇2
燥热的蝉鸣声渐渐消逝,洁白的云朵接踵而来,一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨,一束阳光柔和欢快的跳进窗台,洒在一件件墨绿色的校服上,衬托出一张张神采奕奕的脸:我们是一群刚升入初中的学生。
踏进晨光中学,一听说我在义教班,我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师,心情顿时激动万分又难以言喻。
我以为,一切来的可能有些可怕。哪知,老师们一个个温柔有趣,知识广博,同学们一个个多才多艺,友好团结,这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中,爱上了这个初一(1)班,这个与众不同的集体。
班上的竞争环境相当浓烈,假若有一道题有歧义,同学们就要争论一番;这次你考了第一,下次我便要超过你;这次你是课代表,下一回我也要当课代表。同学们表面上不说,心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围,我不禁陷入沉思,提醒自己要上进,并且默默给自己制定着学习计划,告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强,我喜欢这样的学习生活!
班级有竞争也有团结,在这次的运动会上,同学们积极参与,坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破,我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般,到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一,我们班的同学也来了志气!也全都调整好心态,走的步伐整齐,喊得口号嘹亮,只为了让初一(1)班大放光彩!
小学已成了过去,但是也无法忘记;中学已是现在,前方则是令人展望的未来!在这个新的学校,新的班级,新的我,一切都是美好的开始,我有信心更有动力把握好现在,用行动去谱写属于我的未来!
我是中学生,这个感觉,真棒!
光阴似箭,日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙,一转眼就已经逝去,我们已经步入了中学时代,拥有了一个新的名字——中学生,并开始了我们的中学生活。
我最初的心情是怎样的呢?是新奇?是兴奋?抑或是激动?好像都不是,是不安!这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念,以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天,我一个人形单影只,穿梭在陌生的校园里,是那么的彷徨、无助。后来,我坐在陌生的教室里,看着四周陌生的面孔,看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹,但是孤单却在我心里缓缓地蔓延,整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了,这让我对未来的.初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过,这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识,交流,相处也越来越融洽,愉快,感情也越来越深厚。而老师,也是那么亲切,那么温柔,那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安,留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好,并越来越高兴。我是中学生了,感觉朋友更多了,老师更亲切了,真棒!
接下来,是感觉课程“真棒”。在小升初的时候,如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了,每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候,我还有点担心:小学只有三门主课,而初中变成了七门,那我们副课还有时间上吗?但是接下来,我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课,且体育作为中考的必考内容,每周竟有两节,成功脱离了“副课”称号,真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了,感觉课程更全面,发展更全面,真棒!
初中的课程变多了,作业自然而然也变多了,可是我却觉得“真棒”。或许有人会问,现在的作业那么多,别人哀嚎还来不及呢,你却觉得“真棒”,难道你是受虐狂吗?不!当然不是,课程内容的增多,这就意味着学习机会的增多,更意味着知识面的拓展。作业的增多,会激发我们的潜能,实现自我超越。所以,我是中学生了,感觉作业变多了,真棒!
我成为中学生了,面对朋友、课程以及作业的增多,面对各种机会与挑战,我感觉——真棒!
我是中学生作文 篇3
Hi!大家好!我是一条小鱼,名叫雅清。我身穿一件金黄的纱裙,头上有五彩的条纹,大家都叫我彩虹鱼。
我生活在一个大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、长长的小溪、清澈的池塘……到期处都有他们潇洒、矫健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有许多白白的鹅卵石、高高的假山……我天天跟着小伙伴们在假山里捉迷藏、逗圈圈,别提有多高兴了!而且呀,每天都有人按时喂我们,生活真是逍遥自在。
不是我夸口,我的本领非常大。游泳、潜水简直是小菜一碟。“蛙泳”、“仰泳”“自由泳”……我样样都会。
潜水更不用说。看你张着“血盆大口”的样子真难看,我就破例把秘密泄露给你吧!其实,我的肚子里有一个泡,人们把它叫做“鳔”。只要我一吸气,鳔就会变大,我就会浮上来。相反,只要我一吐气,鳔就会缩小,我就会沉下去。根据这一原理,人们不发明了潜水艇呢。
可是,这样安逸的生活没多久便给破坏了。一天,我发现两个伙伴——合月和越云不见了,当初我以为正在跟我躲迷藏呢,就没放在心上。没过多久,我的伙伴相继失踪了。我连忙问知识渊博的乌龟叔叔。乌龟叔叔告诉我,它们是给一个叫人的`生物捉去了。我觉得很奇怪,问道:“人们为什么要捉我们呀?”
“唉,雅清,书上说人们捉我们是为了玩耍。”乌龟叔叔无奈地说。
“啪!”一条小鱼掉了下来,正好砸在我的头上,我好不容易把那条小鱼甩了下来,一看,正是合月,不过她已经死了。乌龟叔叔检查了一下,无奈地叹了一口气。我一看,原来是被折腾死的。
傍晚,彩霞映红了天边,十分美丽。可是我却没有心思欣赏这一画面。突然一双大手在我毫无防备的时候捧住了我,我无法脱身。乌龟叔叔猛地咬了一口那双大手,大手赶紧收了回去。可是,另外一双小手却把乌龟叔叔永远地带走了。
深夜,皎洁而又圆滑的月亮徐徐升起,我望着月亮想起了兄弟姐妹,想起了合月和越云那迷人的笑容,想起了和伙伴们玩耍的情景,还想起了乌龟叔叔……
我是中学生作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,我现在是初中生了,回想起小学生活,是多滋多味的,可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的,一切的一切都是需要我去慢慢适应的。
当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失,我这才发现,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小学生了,我长大了,我是一名初中生了!我又迈进了一个新的阶梯!我应该更好地去做好自己,展现自己,使我成为班级里的佼佼者!
走进这个新的学校,一切都那么陌生,陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应,一点一点地去熟悉,一点一点的去接受。适应老师的教学制度,熟悉我身边新同学的加入,接受我身边紧张的`学习环境。尽管初中作业的繁多,周围陌生的环境,但是我也要好好学习,团结同学,更要融入在这个班集体里,为老师和同学做我力所能及的事,成为这个班级里的的一份子。
老师每天给我们考一些古诗测试,英语测试,词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同,初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力,几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责,全心投入,让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己,珍惜分分秒秒的学习时间,通过自己的努力,实现自己的梦想。
每个人的初中生活都会有所不同,我也将会在这个班级里尊敬老师,团结同学,天天向上。同时我也相信这个集体。
我是中学生作文 篇5
时间像流水似的一去不复返,六年的小学生活转瞬即逝。我们步入了中学的大门,进入了新的天地。
9月1日是开学的日子,我的内心有一些忐忑的走进新的校园。那校外一排的大楼也为学生们增加了很多可供乘凉的地方,只可惜我来学校的时候,那天正好下起了小雨。进入学校,来到了新的班级,一张张陌生的面孔展现了在我的眼前,我随便找了个地方坐下。
这时其实我的内心百感交集:“我们班我没有一个认识的同学,万一我的初中找不到好朋友怎么办,那我是不是会很孤单呀?”看着周围一张张陌生的面孔又开始想了:“好想回到小学啊,那么多认识的人,那么多认识的好朋友,那么多可以谈心的人,可是现在连同桌都不怎么熟悉。”我想了又想,开始主动和旁边的人聊起来了。在融洽的交谈,当中午便开始互相熟悉起来了,彼此之间也开始变得无话不谈起来。没过几天,我们就开始互相熟悉打打闹闹了。我也慢慢的感觉初中生活可能还是很不错的。
初中与小学有了很大的不同,这里我认识了新的同学,新的老师,新的课程,同学们也有什么不会的问题也会一起讨论,一起请教老师。初中也比小学,要让我们有自己的想法的时候更多了。比如:小学时上下学还有课间操的时候,我们要排队才能进行活动,而初中就不一样了,上下午放学都是自己走,上课间操时,我们也可以下去之后再自己进行排队。
而我在这一段时间交的朋友也不少,和我最好的就在坐在我后面的旁边,他是一个很好的朋友有不会的问题时,我们下课会一起讨论,当我不舒服时,他会嘘寒问暖 ,我们互相有不会的问题时,还会互相请教,他也是一个比较有礼貌的`人,要我帮助的时候,他也会说几声谢谢,语气十分真诚。
现在我已经认识很多人了!下课的时候我们总会聚在一起聊天,一起谈天论地,中午的时候,我们也会结伴一起走出校门回家,当我们遇到不会的问题是或者不确定的问题时,也会互相请教或问老师。他们当中也有很多人多才多艺。有的会弹琴,有的会唱歌,有的会写字。有了他们的陪伴,我感觉我的初中生活不会变得孤单,我们会彼此进步,共同成长。
中学,感觉真好!
我是中学生作文 篇6
六年的小学生活已经结束了,我已经是中学生了。既然我从小学生変成了中学生,那么我的一些性格也要变。
中学和小学不一样,小学的主课只有三门:语文,数学和英语,考试也比较容易,而中学的'课程就多了,除了小学的三门还有:历史,政治,生物等等,考试也难一些,所以我也要更加努力,争取在中学也能取得好成绩。
9月4日那天我们正式上课了,班主任教我们数学,那天,班主任说了很多,我听了非常有感触,我决定要好好学习,不能辜负父母对我的期望。
我们的语文老师姓王,她一来就让我们自己把名字写到黑板上,同学们把名字写的乱七八糟,结果后面的同学就没地方写自己的名字了。
英语老师姓朱,他一到教室就叫我们上台自我介绍,我们每个人的胆子平时都很大,可一到节骨眼,就都傻了眼,没有一个人敢上去,后来,一个男生带头上去了,我们才敢上去,不过,一些同学,特别是女生,虽然上去了,但说话的声音很小,都听不见。
在新学期我要继续努力,取得好成绩。
我是中学生作文 篇7
回想一下,丰富多彩的小学生活六年是多么的漫长,这六年却又多么的短暂。六年,我们熬过来了,这六年却又如同白驹过隙,一转眼就度过了。六年的小学生活已经结束了,我们将迎来中学生活。想象一下吧,如果把你置身于一个新环境中,都是陌生面孔,陌生的地方,你会怎么样,又升一个阶段,成了中学生,感觉又会怎样?
我们来到了一个新的环境中,望着一张张陌生的面孔,看着这陌生的'环境,走进这陌生的学校。虽然这儿是十分陌生的地方,可仍感觉真棒!中学的课程让人感觉。真棒!记得六年级复习时,一律副科全被语数英代替,哪怕课程表写着体育,却还被他们三个代替,可如今课程表上又加了四门主课,不再让学习那么的枯燥无味了。如果有人问我现在是中学生了,感觉如何?我一定会毫不犹豫的回答的,我是中学生了,感觉真棒!
现在我是一名中学生了,应该怎样做呢?现在的我是一名中学生了。首先,我要培养我对各科科目的兴趣这样,就可以在学习上大大的提升。当然,如若我们想提高学习效率的话,也应该端正学习态度,比如上课不做小动作,不把文具当玩具玩,上课认真听讲,不违反课堂规律。还有一点就是要认真完成作业,不得抄袭他人,这样我们就可以轻轻松松的考出好成绩了。还有还有要记得课前预习,课后复习噢!
我是一名中学生了,有那么多的课程陪我一起成长,有那么多的事等着我去经历,现在作业增多了,学习难度变大了,这可以激励到自己,让自己学的更好。我现在是一名中学生了,感觉真棒!
我是中学生作文 篇8
经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。
我
们现在的社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英
雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。”那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献!
我
从小就热爱科学。像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。。。这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志,我一定要成为像
他们一样的伟大的`科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得
梅花扑鼻香? 所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认
真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。这样做到综合素
质,全面发展!
现在我还只是一名初中生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!
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