初中计划作文

时间:2022-04-21 19:40:10 初中作文 我要投稿

实用的初中计划作文锦集9篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的初中计划作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中计划作文锦集9篇

初中计划作文 篇1

  新学期开始了,看着原来那些鲜红又刺眼的分数,我决定打个漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺点:

  一、速度慢

  速度慢使我吃了不少亏,如三年级期末考试作文没写完,被老师狠狠地扣了好多分。四年级期末考试匆忙完成试卷,没时间检查,全军覆灭。

  在新学期里我重点是提高速度,原来做作业是边玩边做,从不规定时间,一会上厕所,一会喝水,一会叫妈妈,效率太底还做到很晚十分辛苦又没有时间玩,同学门送给我一个“蜗牛”的绰号。以后作业尽量用最高的速度与注意力完成,背书也全身心投入,尽量节约时间。每次做作业都象考试一样认真对待,合理的安排时间,做到劳逸结合。在新学期里提高效率,丢掉“蜗牛”这个绰号。

  二、字难看

  我不仅速度慢吃亏,还在卷面上吃亏,每次作文都免不了损失三到五分。因为我的字写的太难看了,修正贴用的太多了,整个试卷看起来象个满面创伤的“病号”。在四年级的暑假里我天天练字,字有了一些进步,但速度又慢下来了,看来我在新学期里还要更加努力,使字写得又快又好。

  三、作文篇幅短

  通过这次考试,我发现自己作文篇幅太短了,这是由于平时作文写得太少了,收集的写作素材也不够多。在新学期我想出了一个好办法,我在网络上寻找到大名鼎鼎的“创新作文网”。 经过注册果然是个好地方,好多好作文,我跃跃欲试将自己的几篇大作投过去,得到的评价却只是普通,虽然有些失望,但却燃起写好作文的信心。我要继续发扬想象力丰富的优点,加强基本功的练习,多观察身边的事物,不断提高写作能力。

  难点已被找出,我会尽力消灭它们的。

初中计划作文 篇2

  暑假到了,就意味着快乐来了。但是在享受暑假给我们带了这快乐的时候,千万不要忘了给自己制定一个好的暑假计划。因为一个好的暑假计划,不但能使我们的暑假过得更充实,更合理,还对我们以后的学习生活有不少的帮助。好了。闲话不多说,大家快来看看我的暑假计划吧!首先,我每天早上不宜太晚起床,控制在7:30到8:00左右。其后,我会起床写一篇作文。到了8:30,我就要刷牙洗脸,然后吃早饭啦!

  一般,我会 10:00再开始早间的学习,但如果是上课的几天,我就会9:30就开始学习。早间学习一小时后,我将会休息一会儿,而后玩一会电脑(我一天的玩电脑时间一般是30至40分钟,如果上课,就只能玩20至30分钟。),其后,便要吃午饭喽。吃完午饭,我有足够的休息时间,有时我还会弹会儿琴。到了3:00,我便开始学习,一直学习到4:00为止。如果我之前没有弹古筝,过一会我就要弹了。

  可不能拖到晚上,影响他人的休息。当然,我也会看一会电视,有时是动画片,有时是世界杯。有的时候,我们还要在5:30洗澡。6:00的钟声,意味着晚饭的到来。在空调房里悠悠闲闲地吃晚饭,那可是一件大好事。晚饭后,我基本上是自由的,只要读20分钟的英语即可。但如果要上奥数奥语课,我可就没这么舒服了,除了早上的变化不大,中午12:30我就要乘妈妈的车,赶到祁家桥去上学。

  直到快7:00我才能回家,那时,我早已是饥肠辘辘了。晚上,我还要完成奥数n道难题、默奥语超难背的古诗词。但我也学到了别人没有学到的知识。晚上,我不能太晚睡觉,一般9:30至10:00睡觉就差不多了,待到明天,又是一个新的开始……这就是我大致的暑假计划,其实,我每天也有一个详细的安排,然后再按这个安排来完成我的一天。你们觉得我的暑假计划合理吗?

初中计划作文 篇3

  小学的生活已经结束了,转眼间我就要迈入中学的大门,成为一名七年级新生。

  与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。来到这个新的校园,即将开始了新一学期的征途。

  在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,曾拥有过坎坷。这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。看呀?新的学期正在向我们招手。我们都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发[注: 整理好行装,等待出发。]。

  在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

  在这个学期,我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩,就要不断地取努力。只有付出努力才会换取一份收获。学习不但一种乐趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情。学习中负担是必不可少的。倘若学习没有苦、没有累的过程,就不会有进步和提升。我还要把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服重重困难,度过重重关卡,一直到达胜利的彼岸,取得新进步。在这个学期中,我还会努力地争取一切机遇。当我遇到问题搞不懂的时候,我就会把自己当成“傻瓜”,不懂就问,这样我才能够学到更多。在这个新学期,我还要把我的.缺点——马虎改掉。这个缺点已经伴随了我六年了,我很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事。

初中计划作文 篇4

  舒适而愉快的暑假快结束了,新的一学期将要开始,我们要进入学习的状态。古话说的好:“一个好的开头,是成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个良好的开头。三年级时我有一些不足之处,影响了我的学习成绩,因此,我决不能把它们带进新的一学期里。

  在新学期里,我准备做到以下几点:第一,学会更多的知识,为长大做有用之才储备能量。第二,练出一手好字,保证写作业既快,又漂亮!第三,上课认真听讲,我的作业正确率就会进一步提高,考试成绩自然就提高。第四,每天更认真的拉二胡,才能通过明年的九级考试。第五,学会自己整理房间,使我的生活、学习环境时刻保持干净、整洁。第六,注意锻炼身体。

  “业精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。

初中计划作文 篇5

  一、指导思想:

  根据《汉语课程标准》的要求:

  1、养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。

  2、熟悉常用的几种文体的写作方法,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

  3、根据表达的中心,运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略,能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。

  4、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。正确运用常用的标点符号。

  5、有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

  6、养成修改作文的习惯,会使用修改符号,并能与他人交流写作心得,互相评改作文,感受共同提高的快乐。

  7、作文每学年不少于12次,其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。

  二、教学进度安排:

  七年级上册:

  第一单元:话题作文:1、最亲爱的人2、发生在家里的故事3、想象幸福美满的家

  第二单元:话题作文:1、介绍自己2、童年趣事

  第三单元:编写童话或科幻故事

  第四单元:话题作文:1、感受自然2、感受动物

  第五单元:我的渴望

  第六单元:写古代故事和人物介绍

  七年级下册:

  第一单元:写喜悦和烦恼

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:话题作文:1、我最喜爱的季节2、我最喜爱的动物3、我心中的美景(写真情实感)

  第四单元:话题作文:1、探险2、社会实践经历、刺激的运动、初次学会一种技能的快乐

  第五单元:记叙文:一张老照片引发的故事

  第六单元:话说三国(介绍自己喜爱的或是自己所熟悉的人物)

  八年级上册:第一单元:写人记叙文(写真实的人和事,选取典型事例)

  第二单元:写人记叙文(通过人物的动作、表情、语言,表现人物的内心世界。)

  第三单元:写信(做到真情实意)

  第四单元:1、议论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。

  第五单元:记叙文(写景点、物产)

  第六单元:话题作文(生日)

  八年级下册:第一单元:写事记叙文(写出真情实感)

  第二单元:记叙文(叙述方式:顺叙、倒叙、插叙)

  第三单元:议论文(一事一议)

  第四单元:写人记叙文(外貌描写、动作描写、对话描写)

  第五单元:说明文(准确性、条理性、简洁性)

  第六单元:读后感

  九年级上册:第一单元:话题作文(围绕中心选择、组织材料。抒情、象征)

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:写信(书信格式)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  第六单元:议论文

  九年级下册:第一单元:话题作文

  第二单元:话题作文

  第三单元:话题作文(中心明确、条理清楚、详略得当。)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  三、文体知识、写法指点、强化训练

  记事记叙文写作

  1、写法指点

  记叙文是韩民族学生中学阶段作文训练的重点,也是考查的重点。记叙文主要是写人、记事,人以事为依托,事由人来行使,两者密不可分。记事记叙文大致有三种情况:一是写一件事的,如《记一件难忘的趣事》《记我学作文中的一件事》;二是写几件事的,如《初中生活二三事》;三是记较复杂事的,如《可喜的变化》《初中生活的回忆》等等。

  写记事记叙文应该注意以下几点:

  要围绕中心记事

  一篇文章无论写一件事或几件事,都只能有一个中心意思。如果写的是一件事,要把事情的全过程交代清楚,即将事情的起因、经过、结果都讲清;如果写的是几件事,尤其应注意,这几件事不一定发生在同一时间、同一地点,事情也不一定是同一个人或同一些人所做,但这些事应该有内在联系,应该围绕一个中心意思落墨,共同说明一个道理。

  记事要完整、清晰

  要把事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚,使整个事件的叙述有头有尾,完整、清晰,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候、什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展的顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  确定好记事的线索

  要确定一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的:有以中心事件为线索,有以具体事物为线索,有以象征事物为线索,有以典型人物为线索,有以典型环境为线索。一般来说,叙事记叙文只有一条线索,也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条,称作主线,其余的叫次线。除了主线、次线以外,还有明线暗线的区别。

  记事要抓住矛盾冲突

  生活中有很多事情是复杂的,复杂中不免有这样或那样的冲突,而矛盾的解决往往不是轻而易举的,这就为情节的曲折提供了条件。写文章,要有层次地写出矛盾的发生、发展、解决的经过,可以运用以下方法。

  方法一:先抑后扬。文章欲写喜先写悲,欲写乐先写苦,欲写成功先写失败,欲写喜欢先写厌恶。运用这种方法尤为突出的范例便是杨朔的《荔枝蜜》,文章为了赞美蜂蜜,赞美忘我工作的劳动人民,先起笔写讨厌蜜蜂,随着对蜜蜂的逐步了解,感情在一点点地发生变化,最后自己也希望变成一只小蜜蜂。

  方法二:制造误会。误会往往是矛盾产生的根源,在误会中能够使人物的性格特点边县得更加丰满,能够使事情的发展更加曲折。在记叙中,可以采用电影蒙太奇的表现手法,把矛盾双方推向极点,在激烈的矛盾冲突中解决问题,这也同样能够达到吸引人的目的。

  方法三:虚实相生。在文学创作中,不可能对所有人物、所有情节都做具体详实的交代,这中间就要给读者留下想象的空间、思考的余地,让读者根据常理进行充分的想象、推理和判断,然后在结尾处陡然一转,给读者一个意想不到的结局,这样也能使文章奇峰突起,引人入胜。

  记事要巧妙设置悬念

  所谓“设置悬念”不是无中生有,凭空捏造,而是认真分析材料所蕴涵的内容,从中选出最值得质疑的问题,放在文章的开头,以达到使内容有疑点,使文章有波澜的目的。设置悬念往往一开篇就进入到情节中,或是通过景物描写进行渲染,或是通过人物描写进行交代,用以质疑。

  精巧构思,抒发真情

  这里主要指在记事记叙文中情节的精巧构思。它具体体现为各种情节技巧的成功运用,从而使读者心灵引起各种震动。

  安排好行文的顺序

  要把记叙的顺序交代清楚,可以用空间的转移作为顺序,也可以用时间的发展作为顺序。记叙比较复杂的事件,一篇文章中往往不只采用一种方法,而是以一种方法为主,结合其他方法,使文章条理清楚,错落有致。

  抓重点,处理好详略

  记事要抓住重点,不要面面具到。要注意详略得当,重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。对记事的素材能根据表达主题的需要进行选择和取舍,抓住最能突出主题的部分,舍去与主题无关的内容。

  2、强化训练

  请给下面这个故事设计一个结尾,看看能否与上面所述内容在情景或气氛上形成一种“反差”,同时又能合乎生活的真实性。

  有篇外国小说,故事的梗概是:一个马戏团来到某个镇上演出。许多想看马戏而又没钱买票的小孩争着跑来想帮马戏团干点杂活,换取一张“免费赠送”的戏票。马戏团的管事也很乐意这样做,因为布置场地的任务很繁重,时间有仓促,因此他又吓又哄地驱使那些儿童拼命干活。最后,马戏团终于准时开场,筋疲力尽的儿童们也都拿到了入场券,他们进场了……

  美国一家杂志悬赏文字简短、情节曲折的文章,结果题为《猎狮》的文章获首奖,全文如下:伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报:“巴布尔猎狮身死—佛莱特。”伊丽薇娜悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹,里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报:“狮收。弟误,请寄巴布尔尸。”很快,又收到非洲回电,“无误。巴布尔在狮腹内。”

  请分析一下,在这个简短的电报中一共连缀了几个情节,作者是怎样做到一波三折的。

  下面是我们生活中经常会遇到的情形,请你结合自己的生活实际,试想一下这些矛盾冲突将如何解决,并选择其一,完成一篇500字左右的记叙文。

  ①你正在家中写作业,这时候你的一个朋友给你打来电话,向你倾诉他(她)的苦恼,你又想劝慰朋友,又想尽快完成作业……

  ②今天你单元测验得了100分,你满心欢喜地跑进家门,但你发现平时最信任你的妈妈正在翻看你的日记,你火冒三丈……

  ③考数学时,你正在全神贯注地答题,这时候你的同桌有一道题不会,向你询问答案,正当你告诉他的时候被老师看到了,老师把你的试卷拿走,并给你打了零分,你觉得很委屈……

  对下列题目进行分析,并作文,要求事情的记叙要有波澜。

  ①这也是一场考试

  ②老师迟到了

初中计划作文 篇6

  光阴似箭,转眼间四年级上学期就结束了,我们迎来了崭新的下学期。在这个学期里,我们要更加地严格要求自己,让自己越来越棒,成绩也越来越优秀!一起加倍努力吧!

  为了让我们更加地优秀,那当然少不了属于自己的学习计划和目标喽!下面就请同学们来看一看我的《目标计划书》吧!

  《新学期目标计划书》

  第一条:每天放学后先完成作业再玩耍。

  第二条:写语文作业时,书写不仅要工工整整,而且还要让别人一目了然。;

  第三条:遇到有“+、-、×、÷”符号的计算题时,不要慌张,先看清楚数字、符号,再背“加减乘除”口诀,想好了数字再填写。特别是“+、-、×、÷”混合算式,一定要注意先算“×、÷”后算“+、-”的运算顺序,一道一道的慢慢算、细心算,不要写错或漏掉数字。

  第四条:抄写英文单词、词组或句子时,作业本要保持整洁,字母和字母之间要留有空隙,词组之间的空隙要大一点,字母要书写正确,“d”不要写成“cI”。

  目标:每次作业都要达到“优”或“优☆”,争取三门科的测试成绩都保持在90分向上。

  以上就是我新学期的学习计划和目标,让我们一起加油再加油,遇见更好的自己吧!对学习充满热情,对自己充满信心,一起创作出属于自己的美丽画卷吧!

  新学期,我来啦!你准备好迎接新学期了吗?我看好你哟!

初中计划作文 篇7

  最后一个夏天,我就要说再见、回首往事,一件件都历历在目。这三年,有快乐,有伤感…

  感谢老师三年来对我的辛苦教育和培养,向老师,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”。此时此刻,回想起曾经走过的三年初中生活,我都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情也油然而生。

  有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我带着激动而又景仰的心情迈进一中,三年来,我在这,感受到了她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我留下那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。

  三年间,我和一中一起长大,这儿就是我温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我怀着感恩的心,感谢我的母校,感谢学校的各位领导,感谢我敬爱的老师,感谢我亲爱的同学,并向他送上我最真诚的祝福!

  我的初中生活即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我迈向更高层次追求的号角。

  有句话说得好:“养兵千日用在一时。”如今,我面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻,同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我最困难的时刻,便是我接近成功的时侯。就在那时,我要向世人证明“江山代有人才出,各领风骚数百年!”

  天下没有不散的宴席。中考过后,我也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我也许会哭泣,但别在意。这就是青春的证据。是它,让我拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我将用自己的行动表明,我不愧为一中的优秀毕业生,让我一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己的梦想。

  我会永远铭记“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的口号!

  最后一个夏天,我就要说再见。

初中计划作文 篇8

  时间过得真快,瞬间流逝,半个学期已经悄悄溜去。我仔细倾听钟表的声音,仿佛感到了时光的流淌,生命的流逝。新的学期已经到来,初一下半学期的生活又已经开始,我对自己上学期的学习进行了反思。

  我觉得,我在上学期既有了收获,又让我明白在新起跑线的做法。

  在上学期中,我发现我的成绩有所退化。我认为这是我上课听得不够认真的缘故,因为同桌总喜欢说我的坏话,当我生气时,就会跟他吵起来,导致自己并没有听老师讲课的内容。

  我的阅读成绩也很差,也许是因为我对阅读的理解并不深刻吧,我在做阅读时通常只把那篇阅读看一遍,然后一个问题一个问题的在理解不深刻的情况下找答案,这也让我在语文考试时,阅读的分数流失了许多。

  在这个学期中,我为自己制定了以下几个计划:

  一、专心上课,做好课堂笔记。

  基本要点:

  1、带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的的认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察。积极思考,力争把本堂课的学习内容当堂消化。

  2、认真做好课堂笔记。

  3、在课堂中积极动脑、积极发言,并把课堂中无法解决的问题记下来,课后单独向老师提问。

  二、小组间互帮互助。

  三、做好课后复习,让知识提高并升华。

  因为我最薄弱的一项是语文中的阅读,我要在课余时间多选做一些阅读题,做好后给老师批改。

  以上是我的反思与计划,我会说到做到。

初中计划作文 篇9

  人教学习网梁老师认为:“目标是行动的导航灯,学习应该有明确的目标与合理的计划,并付诸行动,这样才会向着成功彼岸一步步靠近。”

  寒假虽然时间不长,但为高效利用更应制定学习计划。首先要做到计划切实可行,每天都有计划,但并不是说寒假里不可以有一丝放松,甚至大年初一、 除夕之夜也要安排计划学习,这样就不太妥,可以把这段时间作为自己前期努力学习完成计划的奖励,同时也放松一下,减轻压力。其次,计划的制定要根据自己的 学习情况合理制定。把自己的薄弱科目作为重点复习对象,分析原因,到底为什么这门课成绩差,然后根据分析结果,制定相应的对策。最后,计划的实行,还需要 有环境的保障,可以跟父母协商,为自己创造一个良好的学习环境。

  寒假复习中,各门功课应该根据自己的情况有所侧重,特意提醒各位学子要注意以下几点:

  语文:注重积累作文素材

  寒假里最好每天写一篇日记或者练习一下作文,有意识的去搜集一些写作素材,这段时间在家学习,学习方式及时间都可以自由安排,比如说你可以在网上搜集一些好的作文素材,热点话题。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。

  英语:阅读时刻不能放松

  英语的阅读始终是重头戏,而阅读的提高要靠日积月累的功夫,在寒假里要每天都要阅读练习,做题时要卡好时间,在固定的时间内答题,答完之后要将 阅读理解中遇到的障碍一一解除,养成多查字典的习惯,词汇的积累在阅读中中进行效果很好,

  数学:弥补不足专项提升

  寒假中,对于数学复习要有针对性与重点性,如果基础不错,可以利用假期全面提升一下,做一些专题方面的训练,多做一些题是很有必要的,如果基础 不够好的话,可以重点补一下,首先要有正确的心态,相信自己一定可以的,遇到困难要努力去解决,不要逃避。数学的复习,要建立自己的错题本,定期复习一下 错题本上所积累的知识,知道真正消化弄懂为止。

  寒假虽然短暂,但一定要引起重视,要有学习目标,然后根据自己的情况制定出适合自己的每天的学习计划,心存信念,时刻告诫自己要完成计划,同时也要劳逸结合,多跟家长、老师沟通,调整好自己的心理状态。作为家长,也要为孩子创造有利的学习环境,督促孩子完成学习计划。

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