【推荐】中学生作文600字集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文600字 篇1
每到下雨天，我都会想起在农村的爷爷，因为我爷爷做过一件让我非常感动的事情，而那天，正好是下雨天。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看，“爷爷!”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了!”我只好答应了。
每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
直到现在，一想到这件事，想到爷爷是多么的爱我，我的眼眶就哟点湿润。希望在农村的爷爷身体健康。
中学生作文600字 篇2
爱是人类最神圣的情感，如果没有爱，我们这个世界就会变得暗淡无光.爱丰富了生命的内涵.于是，有的人倾心于色彩；有的人倾心于音乐；有的人倾心于图画……而我，倾心于文学.
文学，是一个很深的领域.要想在此方面有所成就的确不是一件易事.许多大文学家，倾注了他们一生的爱于文学，最终才有所造诣.而我，在此方面还只能算得上一个乳臭未干的小毛孩.但是，我依然热爱文学，热爱它所散发出来的魅力.
我陶醉于纯洁而美丽的文学作品之中.因为，我可以感受到一颗颗心灵的律动，我可以从中吸取一些我还不具备的美好的品质及精神.我一直认为文学作品不仅仅是一本书，它是把一个伟大的灵魂用文字的形式承载下来.每一个文学作品之中都蕴藏着一个伟大的灵魂，关键是看你能否找到它.如果你无法找到，那么，这个文学作品对于你来说就毫无意义.我热爱文学，因为它闪耀着美丽的光辉.
有一段时间，我十分热衷与写作.每天，面对生活中的各种事物，我都会用心体会.看到一棵大树，我会因为它的勃勃生机而感动；看到蓝天，我会因为它的纯净而陶醉；看到一棵小草，我会因为它的顽强生命力而钦佩….我享受于这种过程，我享受与辞藻在我的脑海中跳动的感觉.我想，这就是我对于文学的爱的最直接的表达吧.
因为文学，我结交了许多朋友.他们同我一样，倾心于文学，在文学的路上执着的寻找着自己的位置.他们大多同我同龄，但他们当中，有许多人的文章都写得非常好.这一点是我非常敬佩的.他们的思想和文风十分成熟，文章就象是成年人写的一般.尽管我的文学水平不如他们，但我不会感到自卑，我依然会倾心于文学.因为，我们都怀揣同样的梦想，在追求梦想的道路上我们是平等的.
我倾心于文学，我倾心于文学带给我的内心世界的满足.文学塑造了我的灵魂，洗礼了我的心灵.我永远会记得文学带给我的欢乐.
中学生作文600字 篇3
告别了童年，进入中学时代，也就步入了青春的殿堂。
青春到处洋溢着激情，她告别了童年的纯真，逐步趋向于成熟；她告别了童年的羞涩，逐步趋向于大胆。青春是一颗未成熟的橄榄，起初感觉清爽，入口后又觉苦涩，但咀嚼后却回味无穷。
正值花季时节，当然有很多梦想等待放飞，终于有一天，一不留神，从手缝中溜出了一张白纸。
一个夏夜的黄昏，我等到同学们都离去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一张纸条在他的抽屉里，然后小偷一样地溜回了家。
晚上月光和大地缠绵，我也和床栏来了个亲密接触。“好痛啊！”一骨碌翻下床，脑中回想着他的笑容……
第二天一大早，我背着书包来到教室，他已在座位上了，一看他仍是若无其事的向我微笑，一颗不安定的心砰砰地跳个不停，难道他没有看到？还是……心中一阵狐疑。
体育课，我借故身子不舒服而留在了教室，然后悄悄地窥视他的抽屉，不在了……
放学了，我在校园僻静的树影下等待，等待着他。他来了，手中拿着一张纸条，微笑着对我说：“你应该明白我的意思。”然后递过纸条就走了。
打开纸条，一行熟悉的字映入眼帘，“放学后在校园东南角的树下见。”下面加了一行字：“过早地去品尝一棵树的青果子，它的味道是苦涩的。”
拿着纸条，我心颤抖。遗憾中多了一份轻松，一份释然。
青春告诉我，遗憾有时也是一种美丽，苦涩的青春在于你如何去把握。人生苦短，我们只有在青春时多播种、耕耘，在人生的秋季才能尝到甜果，关键看你如何把握。
青春，激情的象征。
中学生作文600字 篇4
我刚才去理发，理着理着笑出声来，理发师问我笑什么。我说想起了小时候理发的事。
我对理发有着天生的排斥。理发师的那块围脖，总是有点发屑的，往我脖子上一围，发屑刺着脖子，就起一身鸡皮疙瘩，难受得要死。理的过程中难免有些发屑落在脸上脖子上，又不能用手拂去， 痒痒的不舒服。好不容易理完了，有时又有发屑粘在衣领上，我对这玩意儿异乎常人的敏感，害得我脱了衣服去细细地拔，要是找不着隐身在衣领上的发屑，我情愿扔了这件衣服。
小时候理发师的剃头挑子对许多人来说是非常温馨浪漫的物事，特别受人欢迎。剃头匠挑着它一个村子一个村子去理发，边理边闲聊，还帮人挖耳朵，收两角钱。细伢子只收一角。我却对剃头挑子 畏之如虎，远远地看见剃头匠的挑子从村头晃悠悠地来了，就飞快地跑到山上躲起来，父亲照例会握着竹枝来寻，直到把我提到剃头匠的板凳上坐好。我只好老老实实、紧紧张张、战战兢兢忍受煎熬。
长大后我一直对头发是个什么样子不太感兴趣（有的男人喜欢把头发摆弄来摆弄去，我就认定他比较女人），实在是不像话了，才去理一理。理也要定在一个地方，理发师往往早就知道我的“六字 方针”：剪短，打薄，要快。我一去，也不问洗吹事宜（好象如今理发这事是越弄越复杂了），操起家伙就开剪，加上我经常提醒师傅要讲效率不要讲质量，所以我理发特别快，往往不会超过一刻钟。 把围脖一扯，就跑回家洗澡。
有的人正好相反，觉得理发是一种享受，慢工出细活，把理发师调摆得团团转，不搞他两三个小时不罢休。我甚至见到一位先生，理着理着在椅子上打起鼾来，幸好我也在理发，摘掉了眼镜，要不 肯定会跌碎眼镜的。
今天理完发，理发师再次问我要不要染。我对着镜子一照，已经是白花花的一片了。心想，秋天注定是要来的，再怎么染，也染不回春天。还是少理几次发吧，让那青丝把白雪盖一盖。
中学生作文600字 篇5
今天的风好大，而且是很凉的那种，校园里很多树上的叶子禁不住这秋风的突然来袭，即使再留恋大树，也不得不情愿地洒落一地。我看着满地的落叶，很多还未枯黄，不免心里有些伤感。
秋风扫落叶，预示着硕果累累的秋天将要过去，也在提示人们一个新的季节即将来临，无论我们愿不愿意接受这个寒气袭人，没有一丝生机的冬季，但是它并都不会因为你对秋的眷恋和对冬的排斥而晚到半步。
生命又何尝不像这春、夏、秋、冬四季，年轻的岁月里，哪里都能找到如春的勃勃生机，似乎那些岁月还在眼前，可是失去的容颜已经告诉自己，我们不再幼稚，已经年过不惑。
虽然四十岁，还可以说是人生的年轻阶段，但是忽然感到岁月匆匆，时时都有一种紧迫感，如不珍惜时间，积极上进，紧紧抓住这青春的尾巴，你就会有一天突然说：“怎么这么快，我已走到了人生的暮年。”
虽然每个人生阶段都有其独特的生命颜色，但是我真的希望自己在年轻的时候能够多学些知识，多做些事情留记忆。幼稚的童年时光，青涩的少年时代，漂泊不定的青年时期，历尽苍苍的中年生活，让自己品尝历练苦难的.同时，也让自己收获了一份摔倒了用最美的姿势站起来的成功与喜悦。
如果不是生活的磨练，我也许现在不会有如此坚强；如果不是岁月的历练，也许现在我不会有如此强大的内心。所以，我要感谢生活，感谢生活让我阅历丰富，坚强无比。
是母亲经过很多磨难把我带到这个世界上，为报答世界上最伟大的母爱，我当然没有理由虚度时光，必须通过自己得到不懈努力换来成绩，让母亲为有一个争气的女儿感到骄傲和自豪！
珍惜时光，珍爱生命，是我们每个人首要去做的事情！
中学生作文600字 篇6
记忆是一架飞机，载我飞过层层的年代，来到名为“当年”机场。始龀之年的我，穿着短袖和运动裤，任由那双大手牵引东西，让那双厚实的手掌带我去探索更无垠的湛蓝，更翁郁的苍翠。
漫步在芬多精的涤净中，仰望浓荫蓛天的奇，直视森林通道的幽径；聆听奔放自在的蝉鸣，欣赏美妙动人的间关；呼吸草木清新的生气，嗅闻花朵醺人的芳馥；触摸裸露岩石的纹理，享受凉风拂面的快意；啜饮山泉纯净的甘醇，大啖鲜果多汁的美味。爷爷告诉仍懵懂的我，唯有穿着最俭朴的衣裳，才能最深刻的体会大自然的瑰丽，最深刻的和自然融为一体，生活在其中。
回到现今的城巿生活，我仍依循着那亘古不变的真理。欢乐狂喜的宴会上，互分轩轾的竞赛中，轻松闲适的踏青里，联系家族的聚会上，都只呈现一种单调的打扮。在他人眼中那或许是种俗气，但我却开怀于这样的自适。一件薄袖和有弹性的运动裤拓展狭小的价值观，工人打赤膊在烈日下劳动，我看见的不是辛苦的工作，而是淌下汗水的结晶；清道夫积极的洒扫街道，体会的不仅是无私的奉献，而是欣赏树叶一生的生命乐章。在忙碌的步伐中，懂的停止脚步去发觉各式各样的生息；在沉重的考试压力期，能够偷闲眺望闪烁灿烂的星空。最自然的装束使我化为大自然的一份子，明白自己每天都活在自然的怀抱。
凝视泛黄照片上熟悉慈祥的笑容，即使无法再握紧大手的温度，也愿跟随爷爷的生命哲理走遍人生。万物的和谐被封在单薄的短袖里，探索的动力被烙在棉质的长裤中。穿着它们，找到世界最曼妙的体验！
中学生作文600字 篇7
古人有云： “古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!
希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
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