【实用】初三作文集合八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
朋友说，我每天烦恼事很多，已经影响了我的休息。我嘱咐她，你每天开心一秒钟，几天后烦恼解除。朋友带着怀疑的目光离开，每天开心一秒钟真的能起作用吗?我肯定的说“能。”只要保持开心一秒钟，肯定会开心很久。实际上，别小看这一秒钟，就是这一秒钟调节起来也不容易。当您每天面对繁琐的事摸不到头绪时，你能保持自己开心一秒钟吗?能及时调节自己烦恼的情绪而开心吗?由此可见，开心一秒钟具有针对性，什么样的人能调解好，什么样的人调解不好里面的确有一定逻辑性。
每天开心一秒钟，实际上就是让人兴奋，让人干什么都有一种活泼劲。开心是什么?活泼又是什么?如果一个人整天闷在家里不见世面，不与人交际，他能有什么作为吗?如果每天都与人沟通，彼此讲授学习路子，这样的人还需要忧郁吗?
一个人生存在社会中间，不可能每天都有愉快，也会有数不清的烦恼和麻烦。如何处理麻烦和烦恼，一是逃避，二是面对，关键是如何选择。人在社会中有三关，一是工作关也就是我们所说的学习二是家庭关，三是人情关。也想看三关，涉及社会变革，具有复杂性。这三关也涉及人的前途，处理好了，前途光彩夺目，处理不好前途暗淡，有可能一辈子都暗无天日。因此，如何开心一秒钟算是麻烦中的里程碑。开心一秒钟实际上就是调节人的情绪，调节人在麻烦中如何度过，哪怕仅仅一秒开心也是胜利。为什么现在的观众喜欢搞笑的明星?为什么春晚三番五次有搞笑的节目?就是现在的观众缺少欢乐，所以搞笑才能脱颖而出。
每天开心一秒钟，是一种药方，不同人具有不同效果。开心时精神愉快，学习兴奋，干什么都有劲。每天开心一秒钟并不影响其他人的生活，开心一秒钟是个人的事情，然而只要开心了就会影响其他人也开心，这种愉快何乐而不为呢?每天开心一秒钟不是谁都有机会的，有的人有，有的人没有，这就是辩证唯物主义的观点，这是社会变革带动的效果。每天开心一秒钟，有利也有弊，开心了愉快，不开心又如何，这就涉及是否真正开心，是否还需要帮助开心，帮助就真能开心吗?
当我劝告别人的时候，自己也对自己鼓励，力争每天开心一秒钟。起初我也困惑，怎能开心一秒钟呢?多一点不行吗?实际上不是不行，多几秒都行，只不过当你不开心时怎么样，如何调节愉快，这就不是一秒钟的问题了。所以每天开心一秒钟只不过是愉快的措施，也是形式主义，希望有人在开心的时候不要在意，不要在意这一分一秒，在意的只是愉快。
世间有多少愉快的事，有多少开心时刻，并不是所有人都有愉快的事，所有人都有开心时刻，真正做起来，每天开心一秒钟还真不容易。
初三作文 篇2
我是一个安静的人，在我身上是一个缺点，在学校我被老师选为英语小老师，老师请我上课前要先带全班读课文，我每次上台大家都听不到，还要拿麦克风大家才听得到，我想我应该要改进一下，试着把话再放大声一点，不要再让同学听不见我的声音了。
我是一个在意成绩的人，我在初中的英语考试中有一次因考试紧张而考低于九十分，我那一天整天都没有笑容，上课还一直想到英语的成绩，根本上不下去，回到培训班连最拿手的数学都考的很差，我想我应该要给自己一点机会，不要把自己管的那么严，不然真的会很不划算啊！
我是一个会把事情一直闷在心中的人，什么事都不敢说出来，有一天我在小学体育课看到有人受重伤，我看到了回家后做什么事都一直哭，妈妈问我什么事我都说不出来，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告诉妈妈，妈妈才帮我解决，我可能真的要把心中那一扇窗打开，不然自己会更痛苦。
我是一个随和的人，这可以算是我的优点，但有时候是缺点，因为同学说什么我就会照着他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢说不想做，这时我心情就会很不好，我应该要适当的控制一下自己，给自己一些机会。
我是一个怕被老师训的人，每次同学叫我帮他之前我都会先想想看会不会被老师训，如果会被老师训我就会说我不敢，可是有时因为的不敢会让别人觉得我很胆小，解决方法就是不要那么怕被老师骂，而什么都不敢，要学习放开一点啊！
初三作文 篇3
不知不觉，时间悄然流逝，我这么快就上初三了。刚上初中时，我解下红领巾，一改稚气的心性，走上了青春的道路。路上磕磕碰碰，我们会摔倒，但我们一样会站起来。有付出就会有收获，知识是一点一滴积累起来的，只要肯下功夫去学，今天的努力就是明天的收获。
在我们走来的一路上，不只有梦想、鲜花、阳光，还有失落、迷茫和成长的痛。被轻轻珍藏在记忆深处的是一种沉淀，一分收获。走过的一切尽在心头，随时光一起缓缓流淌，承载着生活记忆的内心总有收获和启迪。
随着年级的增长，我们的课外做业也越来越多，学科也逐渐的加多。起得越来越早，睡得也越来越晚。但是，我知道坚持就是胜利，只有站在金字塔最顶端的人才是胜利者。刚来到学校，老师在前面讲课，我就在下面转着笔，想着暑假里的事，想着奶奶给我煮的鸡汤，想着爸爸带我到外婆家玩，这一切都沉浸在回忆中。但是时间这么过的那么快，好像一眨眼就潦潦草草地过去了，来到学校的神经迅速的绷起来了。每天，上课下课，反反复复，中午堆积如山的作业。前面黑板上的数学作业，后面黑板上的英语作业，白板上的物理和品德作业，让我们累的喘不过气来。课外作业连绵不断，中考也面临挑战，我们每天都在为中考奋斗拼搏。
下课了我们也匆匆地跑向厕所，再气喘嘘嘘地奔回教师。面对那看得我们昏头转向的课本，望着老师在讲台上来来回回的讲述。我们像一个个可爱的小豆芽渴望得到雨水的赏赐一样，呆头呆脑的，哥哥下课后没有什么人在外面完，同学为学习紧张的气氛在漫延开来。所有的人都在紧张的战斗起来，以面对强大的中考。只有我们强大起来了，我们才不怕我的敌人“中考”，才能战胜它们。面对不断的考试，我们都一一克服、打败，我们知道只有久经沙场的人，才能百战不殆。
在学习的过程中，我有过压力，但也有过甜头。梅花香自苦寒来，你慢慢的品味，学习过程中还是有乐趣的。有甜头的`我们要理智面对，在成长的过程中，承受学习和考试的压力是我们必经的战线。让我们积极行动起来，交出一份令人满意的答卷。
初三作文 篇4
今天是星期五了，一个星期的劳累，一个星期的崩溃，一个星期的乖顺，今天终于可以统统放开了，喜悦都堆在我的脸上。对了，今天也是我的生日，不过到现在为止，还没有一个人对我祝福呢？想到这，不免有些失落。
放学了，几个好姐妹突然冒到我身边对我嚷嚷：“哟，怎么不开心呀？我亲爱的小寿星，生日快乐！走，挑礼物去啰！”说着，拉着我的手跑开了。原来，她们是记得我的生日的，我心中一阵阵的温暖。
我这些好姐妹，虽然平时也为一些小事吵过闹过，不过，不到半天大家也都会忘到脑后，和好如初的。风雨中，她们会为我撑起一把伞；受伤了，她们会为我抚平伤口，给我安慰鼓励。有这些姐妹真好！
友爱，是水果的味道，有酸，更有甜，甜到我的心里。
咖啡味的父爱
礼物挑好了，她们的父亲相继把她们都接走了，可我的爸爸怎么还不来呢？我的心里嘀咕着，又一阵失落。前面的人影渐渐小了，街上的人渐渐少了，学校的彩灯亮了。站在校门口的我，心却在阴暗的角落。难道爸爸竟忘了我回家的时间了吗？
昏暗之中，远处一个身影逐渐清晰。那微微佝偻着的背告诉我，爸爸来了。走到我身边，没容我说话，爸爸就嚷起来：“你在哪儿的呀？我来回找了几趟，放学了不知道我在校门口等你呀？”原来，父亲早就在门口等我，可我在商店里，并没有看见父亲，父亲没等着，又以为我已经回去了，到家又发现没有，再一路找回来。看着父亲那被秋风吹起的白发，那额头上豆大的汗珠，那写满焦急的脸，我哭了。是委屈，还是感动，我也分不清。
父爱是咖啡的味道，虽苦，却浓厚香醇，回味一生。
初三作文 篇5
小时候，爱看星空，月亮也黯淡下来了。经常唱着童年里最爱的那首歌，天上的星星一闪闪，像是在为我祝福。在遥远的星际中有一个和我们生活的地球一样的星球吗？我常常对着无限星空，在星夜下，无限制的遐想。
那时的星空很灿烂，月亮姐姐走了，就只留下星星在那继续发光——点缀着漆黑的夜空，于是，黑夜不在漆黑了，因为有天上那条闪闪发光的带子仍留在空中。
银河，每当看到她，我心里总有一种情切地感觉，似乎一触手就能进入她的怀抱，每当烦恼来临时，我自然会向她倾诉，她就像一个无私的知己朋友一般接纳我心中的苦水。
星夜便成了我少时心中的那一份守护。不知从何时起，夜空下的她似乎开始消逝了。我心中充满了无限的疑惑。我多想去问问她为什么要离开，为什么要留下这漆黑的夜空，留给我一个独享的孤独。但我无法做到，天空中密集的“乌云”，她不给我任何质问她的机会。她不给哦任何质问她的机会。
远远的化工厂的烟窗里，还在渐渐地飘出带刺激味道的气体，天上的云似乎又多了一些，夜里，蓝幕上闪烁的星空突然挂了一层又一层黑纱，与美丽的夜空极不相称。
我多么希望，儿时曾经美丽的夜空再次回到这片寂静、漆黑的夜里。但我知道，银河、星空愤怒了。带着我们对河水、湖泊被污染，森林在减少的愤怒离开了这个美丽，洁净的家园，离开了这片曾经在灿烂星空下景色秀丽、鸟语花香，充满生机的山谷。
终于，我死了，这条河水里的最后一条鱼也消失了。我想：只有这样，我才能再次找到属于我的那片星空，回到那片灿烂的星夜中吧！
于是，我停止了心跳。
初三作文 篇6
转眼间到了初三，回想初一，还恍如昨天。
——题记
酸
才进校时，看着父母远去的背影，鼻子酸酸的，眨眼间，生怕眼泪一不注意掉下来。
“嘿，愣着干什么？上课了！”同寝室的室友拉着我向教室跑去，我的眼泪终于流了下来，“唉，你哭什么，不就是爸妈走了，还有我啊！”同学停下来，擦干我的眼泪，心中暖暖的。
甜
“XXX，站起来！”随着老师的一声怒吼，全班哄堂大笑，吵醒了那本在打瞌睡的人，茫然看着讲台上怒气冲冲的老师，不知所措。
下课后，大家在教室里追逐打闹，我看着上课睡觉的同学生龙活虎的窜来窜去，哭笑不得，上课时睡觉，下课时打跳，还正符合我们班的特色啊！
苦
“你看你们天天玩，成绩呢？又滑下去了……”老师的数落接踵而至，全班的同学低着头，不发一言。“今天作业加倍！”“啊”“啊什么啊！”老师气呼呼离开教室，留下哀嚎的众人。
趴在桌子上奋笔疾书，这个初三，苦啊！柔柔发麻的手臂，认命的叹口气，老师，你真狠。
辣
“XX，上课又睡觉，起立。”我苦着脸缓缓站起来，听从老师的数落，同学们都看着恨不得找地缝钻下去的我，窃窃私语。“你晚上干什么去了？偷东西吗”？我脸上火辣辣的，不发一言，头埋得更低了。
“……”老师还在说，我的脸烧得更红，火辣辣的疼。
酸、甜、苦、辣，初三的调味料，就如同一道色香味俱全的佳肴，可口而多滋。
——后记
初三作文 篇7
一个人的饭量影响他的胖瘦，一个人的胖瘦影响他的健康；一个人的态度影响他的成就，一个人的言行举止影响他的人生。
我相信，每个人小时候不免会撒谎，现在甚至有些大人还在撒谎。可能有人认为谎言有好有坏，善意的谎言有时说说无关紧要，但是我认为，不管怎样，一定不要撒谎。
那是小学二年级下期的事了。那时，我爱上了一件事，而且是不休止，不控制的爱，那就是——网络游戏。
当时，爸爸妈妈准许我一周上两次网，但对于极度沉迷网游的我根本不够，于是，我便想方设法地玩：只要大人不在家，或者午休时，我就会不受控制地打开电脑玩游戏。
我觉得我和吸毒没什么两样，有时我还自己对自己说游戏有什么好玩，是虚拟的，可是我过一会儿又忘到九霄云外了。
有一次，我偷偷地玩电脑差点被爸爸撞个正着，爸爸看见我神色慌张，就怀疑我在玩电脑游戏，于是问：“是不是又在玩电脑游戏？”平静的话中略带些愤怒。我强装镇静地回答：“没有啊。”他听后没有再说什么，但是我心里知道，我撒谎了，不由得一阵愧疚。
最终，玩电脑游戏的事情还是被发现了，爸妈减少了我玩电脑的时间，只能两周玩一次。
虽然如此，但我心里还是憋得慌，于是向同学借了手机晚上玩。
不知怎的，爸爸神一样地知道我晚上在玩手机，于是第二天早上问我：“你晚上是不是在玩手机？”我下意识地回答：“没有啊。”
我们沉寂了一会儿。我心里想：“爸爸怎么知道的？猜的，逗我玩；还是真的发现了？”但是欺骗爸爸的愧疚一阵又一阵地涌来。终于，我双眼浸满了泪水，一五一十地告诉了爸爸事情的经过。爸爸郑重其事地对我说：“诚实了，就是好孩子；知错，如果改了，也是好孩子。”
从此，我远离了网络游戏。
初三作文 篇8
我们的校园，一年四季都是那么美丽。在春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。
在这四个季节里，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。
秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。
这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。
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