中学生作文

时间:2022-03-30 08:43:39 初中作文 我要投稿

【精品】中学生作文合集7篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的中学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】中学生作文合集7篇

中学生作文 篇1

  写我妈妈的作文600字 妈妈是个“变色龙” 今天,妈妈刚下班回到家,就让我把作文拿给她看。我毫不在意地把作文给了她。 过了一会儿,妈妈便对我大声吼起来:“你看你,都没按题目的要求去写!”听见妈妈的怒吼,我吓得哭了起来。妈妈气愤地说:“你除了哭,还有什么本事!”于是,妈妈罚我重写一篇。 下午,妈妈和我一起去观察小区的植物,可不知那些植物的名字叫什么,它们有何习性,如何去养植,所以,我实在无法写,妈妈这才让我去练字。 妈妈把电脑打开,进入老师博客,找到了“任老师教钢笔字第五期”,让我练第一个字“嚷”,她也跟着练起来。一会儿,妈妈温柔地对我说:“你看,

  妈练得怎么样?”我便给妈妈指出了她写得不规范的地方,然后,我们又一起练起字来。 妈妈训我时,我心里很难受,但妈妈也是为我好。古人说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”只要不断努力,就一定能取得好成绩,也不会辜负妈妈对我的厚望。

中学生作文 篇2

  人与人之间,交往是必不可少的,它可以使人获得对方的友情,变成形影不离的好朋友。

  记得刚上一年级的我,对班级里的同学都感到十分陌生,谁也不愿去和某个同学搭话,过了一段时间,大家相互熟悉了,便开始逐渐成为好朋友。我在那时学习成绩良好,在数学方面总是审题不清就开始下笔,或者粗心大意,所以导致数学成绩老是低于95分,我很苦恼,在考试或做作业时,我一而再、再而三地提醒自己,要认真细心,可还是无济于事。就在这时,班上一个数学学得优秀的女同学主动来到我面前,她长着一双水淋淋的大眼睛、脸蛋上红红的樱桃小嘴、头两侧扎着小辫子,十分可爱。她微笑着对我说:“你好,让我来帮你,我觉得你的数学不差,只要再努力成绩就一定能提升上去。”就这样,她帮我讲解数学题,教我怎样学好数学。几个星期过去,我的成绩真的有所提高,从原来的90分一下子蹦到了95分,我十分感谢她,她与我也有了友谊,每次有作业时,等我们俩都写完了,就交换本子相互检查;每当有较难的数学题,我们就一起探讨,找到正确答案。时间久了,相互检查的习惯也取消了,因为我们对自己有信心,相信自己的作业能得到优秀。

  转眼间,一年过去了,我们也长大了一岁,已是二年级的学生了,将开始学习新的知识。我和那位女同学的友谊也依然存在着,而且比以前也更深了些;下课时,我们会一起玩、一起上厕所;放学了,我们一起去食堂吃饭,简直是形影不离。一天下午,我和她一起去了家精品店,她买了一个水晶球,十分漂亮,我向她借来看看,她同意了。谁知就在她给我的一刹那,水晶球掉到了地上,被摔成了碎片,她一看便生气了,破口说道:“你不想让我买就直接说嘛,为什么要故意把它摔在地上?”我为自己争辩道:“我不是故意把它摔在地上的,是你没给好才这样的。”就这样,我们俩吵了起来,最后头也不会地走了。事后我仔细地想了想,发现这其中我也错,于是我拿着钱跑回去买了一个比原来还漂亮的水晶球,仔细地包装起来,里面还放着我的道歉信。第二天,我把礼物送给了她,她也买了礼物送给了我,我们俩相互道了歉,又恢复到从前形影不离的日子了,所有不愉快的事也通通忘掉,就像没发生一样,我和她之间的友谊也更进一步。

  与别人交往,贵在真诚、贵在真情付出。只要我们这样做了,就一定能得到对方可贵的友谊。

中学生作文 篇3

  母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽?

  ——题记

  我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”。 母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱。这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。

  记得那天,我骑自行车回家。快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了。望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了。也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。

  此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动。

  吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了。母亲说不能等了,一定要送我去医院。但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢?

  “走,我背你去医院。”

  “这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头。不行,您会中暑的。”

  “中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的。”

  “但是……”

  “没‘但是’的,那算什么!”

  我无话可说了,我知道妈妈的脾气。如果我再说下去,她就要发火了。

  一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸。从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过。这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里。

  到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多难受了。再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”。我也说,“有妈妈在我不怕”。手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪,母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气,我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动,感动的不是母亲的泪水和汗水 ,而是它流在我心中的那份无私的爱……

  如果说我是幼苗,那母亲就是立在我身旁的大树;大树时时荫护着我,使我茁壮成长。如果说我是水草,那母亲就是流在我身上的活水;活水时时滋润着我,使我营养有余。如果说我是红莲,那母亲就是擎在我头上的荷叶,荷叶时时遮拦着我,使我安全舒心。这,就是母亲最真诚的爱,人间大树般的爱。这,就是母亲最无私的爱,人间活水般的爱。这,就是母亲最伟大的爱,人间荷叶般的爱。

  感谢母亲,给了我生命。感谢母亲,使我懂得了人生的真谛。

  【辅导留言】

  这是小作者参加“母爱日记”为主题的征文,上交的习作已作初步修改。习作构思朴实,词句较通顺,情思较分明,但第一部分与第二部分,第二部分与第三部分之间的过渡不大自然,情节完整但缺细节美化,个别语句和用词仍须斟酌。虽是一篇不错的习作,但有较多的修改空间。

  要指导好这篇习作并不难,因为习作写的是小作者自身经历的一件事,抒发的也是小作者来自内心的对母亲的一种真实情感。对小作者进行当面辅导:一是把每一自然段的句子改通改顺;二是再次梳理事件的来龙去脉,特别关注母亲当时的神态和语言等细节,把之作为重要内容补充进去;三是明确每一部分的相互关系,着重设计过渡语句;四是润色文句;五是大声朗读,在朗读中不断感受并修改。

  思维激发有实效,思路点拨较成功,可能源于小作者写的是真人真事抒的是真情实感。由此,可以看出小作者确实是“懂得”了母爱。

  建议关注生活中的“感动事件” 并利用日记或周记等形式及时记录下来,用以积累生活素材特别是情感素材。

中学生作文 篇4

  时光把我留在了原地。

  平静的夜空下有璀璨的星火。

  夜色萧索,星光不灭。

  一点一滴,不留痕迹。

  时空倒流的时候,我被安置在了那里,没有回来。

  于是我忘记了怎样留住过往。

  一宿梵唱,余忆落雪。

  两语寂寥,余谓芬然。

  三途回望,余默清空。

  四寸浮华,余凉空石。

  五夜未央,余浅叹惋。

  浮生未歇。

  目送着渐行渐远的星光,这是我送给你的离歌。

  我的冬天,结束了。

  我喜欢换各种各样的笔记本。

  我的包里,各种颜色,各式各样的笔记本。

  就像集邮一样吗,小心翼翼,不会轻易使用。

  小A受我的熏陶,也爱和我一起买那些带有香味的,清新的小本子。

  是的,小A,我的好朋友。

  我们喜欢在本子上写下各种煽情的句子,然后互相骂谁的更矫情。

  时光慷慨的给了我们一段美好。

  即使到了现在,我想我们仍是好朋友。

  不过,我们都不是形单影只。

  我们拥有各自的团体。

  小A俨然是他那个集体的核心,她有义务保持这个地位。

  我们不再像以前一样一起去食堂,一起上学放学,一起买笔记本。没关系,我理解。

  我想我一直都比较寡言少语。

  在一个午后,两个明媚的女孩子邀请我参加校舞蹈队。

  我从来都不擅长跳舞,也不喜欢跳舞。

  只是小A参加了,我就参加了。

  “咦,你也来了。”

  “嗯,来陪你。”

  “嘻嘻,好呀。”

  我无法理解。如何将一个动作做的铿锵有力,如何将一个动作做的好。我还记不清楚舞蹈动作,每天都过着滥竽充数的日子。

  直到老师决定一个一个验收,我刚跳完第一段,就尴尬地愣在那里。

  那一刻,我只看见小A似笑非笑的盯着我。

  连我也不知道,我为什么给她一个微笑。

  我一需要参加长跑比赛为由推掉了舞蹈 。

  小A建议我的。

  我想我需要放松一下。

  于是我愉快的答应了。

  每天放学后,小A陪我一起跑。

  每当我撑不住时,我看见小A不服输的背影,才给我动力。

  我感觉我们默契的日子又回来了。

  甚至在某个周日,小A邀请我参加聚会。

  我从来就不是大肆挥霍,只能尴尬着让小A和他的朋友轮番请客。

  很难熬。

  “下次带点钱过来啊,别总让大家放血!”小A在我家门前笑嘻嘻的说。

  我笑。

  我只有买几个漂亮的笔记本和一堆小零食的零用。但这足以让我快乐。

  下次的聚会,我婉言谢绝掉了。

  我带了一点点零花钱。

  看着店前依然绚丽的笔记本,我却犹豫了,比以前贵了很多。

  我回到家,拿出我以前用过的一个笔记本,扉页是两行清秀的小字。

  不同的笔迹。

  在毕业的同学聚会上,我习惯性地打开本子,准备写几句话。

  “咦,你新买了一个笔记本啊?挺好的。”小A忽然凑过来。

  我轻轻怔祝

  笔尖压在纸上,渐渐氤氲出一团墨迹。

  我笑:“是埃”

  我将笔记本当成同学录,给每一个同学签名。

  “咦,这是你以前用过的埃很好看呢。”

  我抬头,她只是平日里没什么交情的普通同学罢了。

  连同学都记得起来的,我最好的朋友却忘了。

  我望着远处和朋友谈笑风生的小A。

  这算是背叛?

  被口口声声说是好朋友的背叛了。

  再没有希望,再没有可以守望的未来,宁愿自己好好过。

  接下来的日子是盛大而苍翠的,它像是一组不断翻动的镜头,但我知道有些过往不会再抵达。

  然后,我的刻意躲避和拒绝让她变得不知所措,对的,小A一直都无罪,只是我承受不了这样的背叛。

  然后,我习惯了她的轻声细语。

  然后,我们闹了不快,我将情绪发泄的很决绝。

  然后,都带着自己的理想离开了小城。

  而当我踏上班车时,天空落了小雨,雨点打在窗上,透过雨滴看世界,整个世界都被扭曲得变了形,光怪陆离。

  我的眼前又浮现出她笑得没心没肺的样子。

  我轻轻默念,再见了。

  再然后,到达这里的第一年,我收到她的邀请,去放许愿灯。

  远处的星光,是我和小A在一起,放的最后一个许愿灯。

  除夕夜的夜晚,到处都飘着年味。

  礼炮忽然升上天空。

  我知道,我的冬天结束了。

中学生作文 篇5

  “春风又绿江南岸”,绿字描绘出一幅春景;“大漠孤烟直”,直字勾勒出一派雄辉;“大江东去,浪淘尽”,淘字挥洒出一股豪迈,所以的文字都是如此,独霸一方,不容小觑,我们需要我们独特的文字。

  文字是一个国家的咽喉,保护文字,便是保护一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥散,它让我明晰,要想扼杀一个国家,就得先消灭它的文字。诚然,如同英语之于美国,法语之于法国,汉语之于中国,任何一个大国都有它独特的文字,国家的文化源于文字,国家的历史由文字承载,国家的人民赖文字以生存。如果国家没有了文字,那不是便如无根的柳絮终无着落吗?空躯壳而已!这样的国家能在世界版图上生存多久?所以,让我们保护文字,保护我们祖国上下五千年的文化,复兴之路指日可待!

  文字是一个时代的命脉,保护文字,便是保护一个时代的文明。听,是唐朝在狂傲地笑:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”看,是如月的宋朝高踞在夜空:“多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节。”瞧,是晋朝的衣襟在历史的长风中飘飞:“采菊东篱下,悠然见南山。”时代的碎片被文字黏合,光彩熠熠地照亮着古往今来的路。古代的泣血史诗,当代的鸿篇著作,文字穿行在其中,让时代文明的堡垒永远矗立在那里。其字和灿烂,其字和辉煌,浩瀚如烟海,博大如汪洋。

  罗素曾说过:“看亲这个世界,然后爱它。有些人嘴上说着爱国,却连一个基本的汉子都写不好,何谈爱国?有人说:字如其人。一个能把字写好、谢端正的人,为人肯定也是正直谨慎,对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家、在乎这个国家的人,才会真正地保护文字。

  作为一个中国人,我们应为我们中华的文字文学而骄傲,我们要从点滴做起,一笔一画地写好我们的文字,一点一滴地端正我们写字地态度,从心底爱中国,从心底保护文字。

中学生作文 篇6

  1955年10月2 8日,比尔·盖茨出生在美国的西雅图。他用了15年时间,积累资产竟达1100亿美金。他的人生格言是:“我是王,我能赢!”

  你们肯定会很好奇,我的偶像为什么是比尔·盖茨?是因为他赚了很多钱?还是因为他超人的`智慧?说实话,这些都不是我崇拜他的原因。

  我喜欢比尔·盖茨的远大理想,喜欢他永远自信的笑容。

  盖茨从小就喜欢看《世界图书百科全书》,这本书很厚,重量相当于他体重的三分之一。小盖茨经常几个小时连续地阅读这本大书,他常常陷入沉思,总是强烈地感觉到,在这些小小的文字中隐藏着一个神奇的世界!他经常在幻想:人类的历史将越来越长,那么以后的百科全书不是会越来越大,越来越重呢?如果能造出一个只有魔盒那么大,却能包罗万象的百科全书,那该有多方便呀。这个奇妙的梦想,后来竟被他实现了,有了他的发明,现在,我们只要携带一块小小的芯片就可以阅览全世界。

  盖茨看的书越来越多,想的问题也越来越多。四年级的一天,他对他的同学卡尔·爱德蒙德说:“与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律、毫无个性,而橡树则高大挺拔、昂首苍穹。”从这以后,他坚持写日记,随时记下自己的想法,小小的年纪竟像大人般思考问题。他很早就感悟到生命来之不易,他在日记里这样写道:“人生是一次盛大的

  赴约,对于一个人来说,一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言”他在另一篇日记里又写道:“也许,人的生命是一场正在焚烧的火灾,一个人所能去做的,就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这就是,追赶生命。”

  比尔·盖茨的精神将永远激励着我前进!

中学生作文 篇7

  西游记这一个名著是我们大家都很熟悉的,主要人物有:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净、白龙马。次要人物有:如来还有一些神仙和一些妖怪。

  本文主要讲了唐僧师徒四人为取得真经历经了九九八十一难,最终修成正果,取得真经。

  西游记这一篇名著,我一共完完整整的读过两遍,其中,初次读和再次读时我对唐僧师徒四人的见解完全不同。

  初次读,我觉得唐僧是一个虽然非常善良,有一个慈悲心肠,但是他是一个特别不分好坏得人,几次冤枉他的大徒弟孙悟空。还有,他还不会武功,动不动就被妖怪给抓走了。初次对他的评价:中

  孙悟空非常的了不起,有一双火眼金睛,还拿着一个对于他来说非常得心应手的武器——金箍棒。他经常帮他的师父斩妖除魔,立下了许多大大小小的功,成为了许多小孩儿以及大人的英雄。初次对他的评价:好。

  猪八戒非常好吃懒做,贪恋女色,又长的那么难看:两片大大的猪耳朵,一个十分难看且又大的猪鼻子,一个胖胖的大肚子。更可恨的是,有好几次都是因为他,他的师父才被妖怪抓走的。初次对他的评价:不好。

  沙悟净一路走来一直是他挑着担子,他任劳任怨,从来不吭声,而且十分听他的大师兄和师傅的话。初次对他的评价:好。

  我初次读西游记的看法就是这样的,可别忘了我再次读西游记的对他们的评价可是完全不一样的哦!

  我再次读西游记后,就觉得唐僧还不错嘛!虽然他有时比较固执,不听悟空的话,可人也难免犯错呀!不要只看到他的缺点,也看看它的优点。它的优点就是知错就改,每一次他因没有听悟空的好言而被妖怪抓走时,他都会忏悔,这不就是它的优点吗?还有他从不贪恋女色,每一次看到荣华富贵却不忘了自己是和尚,一心向佛。再次对他的评价:好。

  孙悟空不仅有那些优点,他还有缺点:性情暴躁,动不动就爱生气,特别莽撞,不过慢慢的他的这些小毛布改过来了,最后成了斗战胜佛。再次对他的好评:好。

  八戒虽有那些缺点,但是,如果在西游记中没有了他,那就多么的得无趣呀x且一路上为了让师傅不念紧箍咒,替大师兄求了多少人情呐!还有每一次都是他牵着马,虽一开始有一些不情愿,但是后来就再也没有叫过不想牵马。再次对他的好评:好。

  沙僧虽是三师弟,没有大师兄的火眼金睛,通天本领,但他总是尽自己的微薄之力,努力保护师傅;他也不如八戒身强体壮、脑瓜好使,但她从不好吃懒做,总是勤恳工作。他任劳任怨,从没有半点怨言,一路上挑担和保护师傅都是他的责任。再次对他的好评:好。

  西游记中共有九九八十一重考验,最后,他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。这个故事就是告诉我们任何事一开始总是非常艰难的,但只要能树立信心和勇气,经过努力,相信是可以取得成功的!这也就印证了一句老话:万事开头难。一开始只要坚持住了,经过不懈的努力,相信不久以后,成功一定是归你所有的!

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