中学生作文300字

【热门】中学生作文300字合集5篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的中学生作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文300字 篇1

　　一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

　　在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的`，就像芝麻开花—节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”跟“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

　　数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。

　　在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！

中学生作文300字 篇2

　　20xx年，我已经成了一个出色的科学家，还发明了一套军事演习装备，一起和我看看吧！

　　这套装备是和普通的qiang没什么两样的。可是真qiang能把人打死，而我的qiang只会把人打晕，在战争中就不会有人受伤，也不会有任何伤害，直接俘虏对方就可以了，这样就不会发生战争悲剧，他们打仗也就没意思了，也就不会再有战争了。

　　这套装备是用空气来运作的，而且还能净化空气呢，对现在被污染的`环境有改良作用！再换一个按钮，就能成为小朋友极好的玩具水qiang，给小朋友带来快乐！

　　只要演习结束，念一个咒语，他们就能跟什么事也没发生过一样！

　　不过，咒语不好念，是“啊呢吧和丝叽哈什丝休咔答吧”（重复30遍）。而且不能念错一个字，要不然就要重念。

　　这就是我的发明，你喜欢吗？

中学生作文300字 篇3

　　假期里，我读了一本书。名字是《夏洛的网》。

　　这本书主要讲述了一只猪，叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生，它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是，夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋，让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威尔伯，威尔伯就不怕孤独了。

　　夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏这样乐于助人的人。班级中的同学，经常互相帮助。不求回报。记得还有一次，学校组织大家给一名白血病患者捐款，我还把自己包中所有的钱都捐了出去，还给那个人写了：我的.力量微小，但是，我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候，奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。

　　记得这样一句话：赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。

中学生作文300字 篇4

　　在边疆的一个小村子里，有一个陈太太。她是一个苗族人。不过她的邻居是一个汉族人，名叫婷儿，是个漂亮而可爱的小女孩。她非常勤劳，也非常的会干家务活。这个星期天，她又准备去陈奶奶家干活。

　　星期天来了，她来到了奶奶的家，看见陈奶奶还没有起床，于是婷儿不想吵醒她。婷儿无意中发现在一张椅子上放着一些脏衣服和被单。她心想：“陈奶奶上了年纪，洗衣服一定非常的不方便。”有了这个想法，婷儿便毫不犹豫的拿起要洗衣服的衣服，动手干了起来。被单太重，婷儿就绾起裤子，用脚去踩，嫩嫩的小脚有节奏地在冰冷的水里不停的踩，那声音像是一首欢快的乐曲。过了一会儿，婷儿终于把东西洗好了，把衣物拿出来晾的时候，一只小狗跑过来，把晾衣服的竿子弄倒了，弄出的声响惊醒了睡梦中的陈奶奶。陈奶奶看见了婷儿在帮自己晒衣服，微笑着对婷儿说：“你真是一个好孩子。”说着，陈奶奶用手不停的.抚摸着婷儿红苹果似的小脸儿，还用那满是皱纹的脸贴着小女孩说：“谢谢你啦，孩子！”婷儿不好意思的低下了头。

　　从那以后，婷儿经常帮陈奶奶做一些力所能及的家务事。村子里的一些小朋友受到了启发，也帮着长辈们做一些事。从此以后，这个村子里就被命为幸福村。

中学生作文300字 篇5

　　新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我高中生涯的`第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

　　在高中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

　　长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。

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