【精品】优秀中学生作文锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的优秀中学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文 篇1
莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。莎翁的作品几乎是个悲剧的世界，《罗密欧与朱丽叶》千年传唱流了千年的泪水；《哈姆雷特》一个快乐王子的忧郁又何尝不震憾了一大批人，但他的喜剧也同样值得一读再读。
莎翁的名剧《威尼斯商人》探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。金钱是世界上最有价值的东西么？有什东西比金钱更珍贵？富有动人的亲情故事，对爱与付出的讴歌、机智的对话、峰回路转的剧情，夸张爆笑的情节，充满了传奇及浪漫的色彩。交织着友情、爱情、亲情的世界，引领我们认识什么才是人生中重要的价值，诙谐的语言蕴含了深刻的内涵！
剧中主要人物有安东尼奥、夏洛克、巴萨尼奥、鲍西亚、杰西卡和罗兰佐。他们生活在商业味浓重的威尼斯，安东尼奥热心帮助巴萨尼奥去见美貌的富家嗣女鲍西亚而向放高x贷的夏洛克借了三千块钱，并依夏洛克的立下了违约割胸口一磅肉的契约。安东尼奥的全部资本都在“海上”，他的商船因故未能及时返回，于是夏洛克一纸状书把他告上法庭。法庭协调未果，因为不怀好意的夏洛克不要巴萨尼奥三倍甚至十倍于借款的还款，只要那一磅肉。法庭审判中，鲍西亚女扮男装出场作为律师用自己的博学使夏洛克打消割肉的念头的同时拿不回借款的一个子儿。更要命的是，他的所有财产都依法传给“私奔”的女儿杰西卡和女婿罗兰佐。
不说夏洛克贪婪得到头来一无所有，且看鲍西亚父亲为宝贝女儿择亲定制的金、银、铅三个匣子，匣子里面分别是死人的骷髅、傻瓜的画像和鲍西亚画像。
金匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到众人所希求的东西。”里面的纸卷是：“发闪光的不全是黄金，古人的说话没有骗人；多少世人出卖了一生，不过看到了我的外形，蛆虫占据着镀金的坟。你要是又大胆又聪明，手脚壮健，见识却老成，就不会得到这样回音：再见，劝你冷却这片心。”
银匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到他应得的东西。”，里面的纸卷是：这银子在火里烧过七遍；那永远不会错误的判断，也必须经过七次的试炼。有的人终身向幻影追逐，只好在幻影里寻求满足。我知道世上尽有些呆鸟，空有着一个镀银的外表；随你娶一个怎样的妻房，摆脱不了这傻瓜的皮囊；去吧，先生，莫再耽搁时光！“
铅匣外面刻着：“谁选择了我，必须把他所有的一切作为牺牲。”，里面的纸卷是：“你选择不凭着外表，果然给你直中鹄心！胜利既已入你怀抱，你莫再往别处追寻。这结果倘使你满意，就请接受你的幸运，赶快回转你的身体，给你的爱深深一吻。”
看到这里我们不得不对鲍西亚父亲的睿智喝彩。其实，匣子反映的不仅是世人对金钱的看法，更是对一切事务的看法，金银铜只不过是个比喻罢了，里头的纸卷本身就是很好的诠释。
现实生活中，我们看事物、评价人物不要只凭外表。金玉其外的橘子还不是败絮其中么？一些富家子弟也只会穿金戴银却是不学无术的。所谓真人不露相啊，真正人才不必包装入时，也不一定夸夸其谈。“发闪光的不全是黄金”，这话没错，我同样想到有关金子的一名话：“只要是金子终究是会发光的”。这就要我们擦亮双眼，分清是内在金还是外在金了。
现实生活中，我们做事不要虚浮。一步一个脚印，实打实的才能成事，大跃进、浮夸风吃的就是这个苦头，高产决不是吹出来的。教学工作也是一样，投机取巧，做小动作，看起来风风火火的教学活动未必就是件好事。
《威尼斯商人》告诉我如何看世界，如何做事情，求真务实是我们坚持的原则。
优秀中学生作文 篇2
我家有个老顽童，他是谁呀？他就是我的姑父，一个名副其实的老顽童！
老顽童，老顽童，人老心不老。已经是50多岁的人了，心却只有13岁或8岁，因为他不是与我闹，就是与弟弟瞎折腾。
就说上次我从家里弹钢琴回来，刚脱下鞋子，喘了一口气。老顽童就急忙从房间里走出来，嬉皮笑脸地问我：“家里‘乱弹琴’弹好拉？”我皱了皱眉头，生气地说：“什么‘乱弹琴’，是练钢琴！”老顽童故意跟我唱反调：“练钢琴？是乱弹琴哦！”我显得不耐烦了：“我看跟你我是‘对牛弹琴’！”话音刚落，“恐怖”的笑声便此起彼伏：“哈哈哈哈……”
再说这个星期六的傍晚，我突然听见外面有钥匙开门的声音，马上就猜到是老顽童从郎家回来了。我从“猫眼”里一张望，果然不出我所料，在慢慢腾腾开门的正是老顽童是也。我急忙打开门，那一刹那，他也刚拉开铁门，脸上显示着吃惊。可奇怪的是，却见不着姑姑。待老顽童坐好，我便开始审问他：“姑姑呢？”老顽童连看也不看我一眼，对我说：“在郎家。”谁会相信他的鬼话？他这“骗人术”我已经不以为常了。但他的那种表情还真够老实的，可我不吃这一套：“骗人！”“骗你干吗，明天早上叔叔叫你去琴溪香谷放风筝，海海（我弟弟）也去！”我有点半信半疑了，于是，我一个劲叫“骗人”，可这招不管用，但却从老顽童的脸上看到了假装、狡猾。我来真的了，准备“打听”姑姑的“下落”：“小灵通给我，我要打电话给姑姑！”说罢，我又听见了门外的脚步声和说话声，是姑姑。我朝姑父露出了胜利的笑容。
在我们家里，经常可以看到一出免费的“戏”――“战斗故事”。主要演员为海海与老顽童。星期五，又一次“播放”了。晚上的六点钟海海要去学画画，于是在我们家吃饭。一开始他一直不肯吃，要看《喜羊羊与灰太狼》，姑姑关心地讲他几句，他还顶嘴说“不要你管”，这时老顽童也插上了：“干什么要你管？你是我的谁啊？对吧！”明里是在帮他，暗里是在说反话。海海好不容易吃饭，老顽童又一把抢去他手中的橡皮泥。海海急忙跑过来。只见老顽童迅速把橡皮泥放到右手上，左手假装往窗户里一扔，一时骗倒了海海……虽然家里整天都吵吵闹闹的，但是却洋溢着快乐。这可都是老顽童的功劳哦！
优秀中学生作文 篇3
相逢，只是两个简简单单的字，这两个字，对我却意味深长。
人们常说，人生何处不相逢，但是，有些人的确一辈子都不会相逢;而另一些人，却在某个时刻乍然相逢，改变了彼此的生活。我想，要不是当天我与你在十字路口相逢，我的人生，也许会是另一个故事。
是否千万次回眸，千万次擦肩而过，才预告了我们在此时此刻，彼时彼刻的邂逅。
午后的阳光安静地照在学校旁的小道上，伴着飒飒树影，我戴上耳机，听着悠扬的曲子向家走去。就在这时，不远，十字路口的拐弯处，出现了一个熟悉的身影。是他吗?再一次遇到他，感觉是这么的亲切，却又是那么的陌生。毕竟，你的离开是六年前的事了。你迎面走来，在相隔几米的地方，你停止了脚步，笑了笑，说：好久不见了，你还好吗?那笑容是多么腼腆，声音是多么沉着稳重，你变成熟了。迟疑几秒，我才吐出两个字不错。经过一番相互问候，你牵着我走到路旁的石凳坐下。我把耳机摘了，四周一片寂静，抬头望向天空，宽大的树叶在湛蓝的天空上映出一抹绿，我们又回到了从前。
与你的相遇是在学校附近的公园，那个寂寞的跷跷板上。当时，刚上一年级，不善交际的我在班上还没认识一个同学，放学后只能一个人坐在跷跷板上盼望着对面的座位上有小朋友出现。那天，你走过来，坐上了对面那个空的座位，逗我玩。
在聊天时，我得知你是与我同年级的同学，太意外了。从此，你就成为了我的朋友，第一个好朋友。每天下课后，我们都会相约在小卖部，买一包糖，两人一起吃。那时我俩两小无猜，经常互赠礼物。
可是，在我收到第五份生日礼物时，你告诉我，你要离开到别的地方生活了。这消息如一束闪电，划破了晴朗的天空，无论怎么挽留，却不能改变，你最终离开了，跷跷板回复寂寞。 春去秋来，花开花落，想不到经过五个寒冬酷暑，我们会再次于盛夏相见。
我们在这点分开，却又会在某点相逢，一切的一切似乎在冥冥中早已注定。所有的相逢都在奥妙之中。与大千世界相比，人与人的相逢是何等渺小，这渺小，却在我们短暂的一生中留下永恒的足迹。一天，当你偶尔抬头，看见流星划过，或许你会想起人生最好的一次相逢。
优秀中学生作文 篇4
(一)
暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的愁怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，可是叫时间?
天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸，脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中，我，怀着我的那颗不曾走出三月的心，迷失在行走着的路上?
脚印指引着我走向了诗的安魂场，刚想轻呤一首小诗，却不料为三两株窃窃私语的'小草所惊吓。它们，正相谈正欢;它们，正期盼着后半夜与露珠的狂欢。而我呢?我的心，又在期盼些什么?
田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的无奈;抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊，你们，又将孕育怎样的生命?
家，对了，身后应该还有家的影子，可从我的眼里看去，又是那般的模糊。唯独那盏心灯，哪怕在风雨里，也应该不灭?
行走在消逝中，我，应该怎样，安放，我的灵魂?
(二)
暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的感伤与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，应该叫时间。
天空尚且残留些彩霞不曾藏匿，脚步终于还是没有融入到初夏的交响乐中，我，怀着我的那颗走过五月的心，找寻在行走过的路上。
脚印指引着我走出了词的失乐园，刚想轻呤一首短词，却不料为十来株喃喃细语的小草所静寂。它们，正相谈正欢;它们，正期盼着后半夜与露珠的拥抱。而我呢?我的心，也应该有它自己的栖息地。
田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的懒散;抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊，你们，又将孕育多姿的生命。
家，对了，身后肯定还有家的影子，没有回转达身去，却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯，哪怕在风雨里，也可以不灭。
行走在消逝中，我，渴望这样，安放，我的灵魂。
(三)
暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，唯独有时间!
天空尚且留恋些彩霞不曾安睡，脚步终于还是没有融入到初夏的大合唱中，我，怀着我的那颗行走在六月的心，澎湃在涂满希望的金色的道路上!
脚印指引着我走进了梦的欢乐谷，刚想微笑一个永恒，却甘愿为满目的幸福歌唱的小草所驻足。它们，正充满理想;它们，正期盼着后半夜与露珠的亲吻。而我呢?我的心，也一定会有它自己的栖息地!
田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的的惬意;抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你们，又终将灿烂成五彩的生命之花!
家，对了，心里还装着家的温馨，暖暖地，轻抚着六月的情怀，从来不曾隐喻在梦里。那盏心灯，哪怕在风雨里，也终于不灭!
行走在消逝中，我，将要这样，安放，我的灵魂!
【教师评语】这篇散文形式新颖，采用了古诗里的一咏三叹、重章叠句的手法，巧妙地宣泄了内心真实的情怀。首先是文章很诗意化，采用了诗词里常用的重章叠句的手法，渲染铺排自己的情绪，由“应该怎样”的迷茫，到“渴望这样”的追寻，到“将要这样”的果断，于不变中找到了自己的灵魂归宿。其次是语言很诗意化，选用了一些清新的意象，委婉地传递细腻的情感。“彩霞”“小草”“泥土”，既有消逝的美好意象，又有启迪哲思的象征物象，更有承载安放灵魂盛开生命之花的寓意之物，让人感觉像是诗歌的河流在涌动。
优秀中学生作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”这是电话手表的铃声。
不知何时，各个电视频道里都纷纷播出电话手表的广告，这款手表也成了同学们的主要通讯工具。
前段时间，同学们都争先恐后地过着自己的10岁生日，我也经常收到同学的生日邀请函。后来，我发现，那些过了生日的同学左手腕上都无一例外地戴上了电话手表，看来他们的生日礼物都是这个呀！
下课时，那些拥有电话手表的同学三三两两地凑在一起，交友啦、发消息啦，可神气了。
由于电话手表出现的次数太频繁，让我这个将要过10岁生日的人也喜欢上了它。在生日的前几天，我对妈妈提出了请求：
“妈妈，还有几天就是我生日了，班上好多同学都有电话手表，我也想要一个。”
“小宝，你知道吗？电话手表对人的身体有辐射，特别是像你们这些正在长身体的小孩子，影响比较大。”
“不嘛，我就要。”我耍起了大小姐脾气。
可妈妈不再理我的无理要求。
生日那天，妈妈突然神秘地对我说：“小宝，我有一个东西要送给你。”
“什么，不会是电话手表吧？”
“NO，看！”
天哪，妈妈手里拿着一个纯白色的手表，它的样子很时尚，我戴在手上看了又看，怎么也喜欢不够。
“怎么样，满意吗？这可是锐锐哥哥送给你的哟！”
“very good！”
现在，虽然电话手表的风波还未消失，但是我却戴着那块白色的手表开心地给别人看，说：“怎么样，一点也不比你们的电话手表逊色吧？”
优秀中学生作文 篇6
今天真有意思，我家上演了一场电脑争夺战。
晚饭过后，我暗暗留意着写作业的速度，今天满以为可以玩一会儿的，可是人算不如天算呀！我刚走进二楼的电脑房，发现电脑竟然被姥爷抢先了一步，看来只能“求情了”，可是，姥爷的一句“快去检查作业去”就把我吓了回去。
于是立即让我老爸给我检查作业。过了一会儿，我又上去，准备让姥爷把“宝座”让给我，可谁知，姥爷紧皱眉头，心生一计，于是他冲我说：“还没检查完作业呢！”
“可恶”，两次的请求竟然都失败了，看来只能出我的“杀手锏”——口水战，因为我的“杀手锏”十分厉害，一般人都躲不过。过了一会儿，姥爷终于把“宝座”让给了我，我的脸像一朵乐开了的大红花，又快乐又兴奋。
鼠标在我的操控下“哒哒”的发响，现在的我完全顾不上其他了，一切随风飘走吧。
嘿嘿，你听出我的弦外之音了吗？……
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