【推荐】初中学生作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生作文 篇1
这里说的是一些关于梦的东西。或许夜并不属于梦，但梦却只在夜里才显得合理――有点无奈，对吗？白天我和你可能吹着口哨，哼着歌，看书、走路、吃饭……各种各样的事，或者无聊，或者有趣。我见到你，你见到我，我们都可能是同样的表情：嗨！天气真好不过明天可能会下雨。
明天会下雨吗？今晚可要望望天，星星多的话，明天，还会阳光灿烂。
现在，已经晚了，你望望天了吗？如果没有，向你的窗外看出去——“轻解罗裳，独上兰舟”孤独的女子吹熄了灯，却仍伫立窗前。月光轻洒，西楼朗朗。古到今，到了天荒地老，又从天荒地老重新开始，她或她们脸上的表情总是一成不变，这种表情是注定溶在夜里的；她的外貌未必倾城，她的身姿也非窈窕，她只有一双亮晶晶的眼；在夜里淌下一颗一颗泪：她们并不全都多愁善感，她们白天里还可能叉着腰骂人，蓬头垢脸的也有，一个个在乡间闹市里来来往往；她们只在夜里某一刹那，然后眸子变得晶莹。
她可能在回忆，回忆很久很久以前遇到的那个谁，已想不起是春季还是秋季里开放的一种花朵，昨天或今天还做着和已做过的琐事。总之，众多的思绪中，她感到了空白，稍稍的失落。
她可能在等待，等待一个将出现的人——她的密友、丈夫和儿女，这些人也许已经来到，正举手敲门；或许还在赶路中；或许，永远不会来。她有时很清楚等待的结果，却故意怀着相反的想法：她在熄了灯的屋里，等的就是一种妄然的意识；但他或他们进来时，她脸上仍会带着一丝晶莹，或许是月光，也可能是泪痕，有的时候是欢乐的笑颜，于是说了一句：“啊，来了？”
太多的可能，太多的或许，似乎一切只是无边际的猜测，但谁知道呢，一切都正存在着。她或许并不回忆，也不等待，也不思想，她不言语，她不动，她在那一刹里是个从地老天荒开始已凝固在一种表情里的雕像。
为什么她偏偏是“她”呢，“他们”和“他”也会这样吧。在夜里的静默，在有月光的晚上做了一些记住了又忘记着的梦，梦里眼睛也变得晶莹。
明天的阳光如何？
你望向窗外，是更多的窗子？万家的灯火？静寂的黑夜？蒙蒙的雨？街道？人群？天空？星星？
初中学生作文 篇2
喳！小的来了。我打趣道。
快快！！来了来了！
走在回家的路上，舔舔干涩的嘴唇，问道：你觉得身为中国人怎样？
啊？我啊？还行吧，凑合。小梅惊讶。
我呢，如果能重生的话，我还是会选择中国。我郑重其事将关于中国人的话题展开了。
以前，我常常说：我很爱国，所以我不学洋文。后来，我知道了，我其实仅仅是在为自己不学英语找借口。
我一直就是个爱做白日梦的小孩而已，就像鲁迅先生笔下的阿Q一样，逃避现实。就算有理想，也只是因为盲目的崇拜而想拥有。并且，我从来没有好好的为了这个理想去奋斗过，努力过。但是现在，不一样了，我第一次真真正正的想为自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百战百胜，如果我可以学好英语，积累知识，以后到国外发展，可以得到更多；若祖国有难，我也可以来援助。即使我的力量很小很小！我激动的说出自己的感受，感觉自己都开始佩服自己了。
也许吧，我其实还不如你，我到现在都没有理想，只是无聊的重复每天的动作：起床，吃饭，上学，放学，写作业，睡觉。觉得每一天都好无聊好无聊。小梅半认真半发牢骚的说道。
呵呵，其实啊，也没什么，也许你有个更伟大的理想也不一定啊。我鼓励着她。
切，少来这套。要说爱国，谁都有这个观念的，只不过是浓与淡强与弱的关系而已。我们在这里大言不惭，但真正的，我们能做到
吗？小梅若有所思的看着我。
是啊，我真的能做到吗？听了她的话，我陷入了迷惘中。
夕阳西下，树叶披上了霞光,但那生命的绿,是那样的夺目.
初中学生作文 篇3
秋天，是个中转站，承夏启冬，让人做好心理准备，秋天的面貌千变万化，在欢愉忧伤间穿梭。
独自漫步在乡间路上，不少农人将一塌塌的稻草点火 烧，炊烟似的云烟袅袅浮起，空气中那舒服的气味，是秋天的标记。若是沿途上遇了熟人，便开心向他招手，有时还被赠予喷香的烤番薯，剥开土色带黑的皮，里头 甘甜金黄的部分具体而微的表现了秋日丰收的丰饶喜悦。秋老虎来临的日子，拿出纸扇轻摇，化解这炙热。路上又有人出来卖冰了，这恍若重回夏日的光景，让我认 为秋是夏的延续。
时光推至中秋，最舒适稳定的天气，大家拿出柚子坐在家里园子里剥，用风干柚皮制的蚊香气味优雅，即使烧了整晚也不令人头昏。手上的月饼甜得过头，吃一口饼配一口水，但和大家聚在一块，听其他人聊天，只需一张凳坐下，一群人聚着，悠闲自在的秋夜不就是这样吗?
秋末日子渐凉，较厚的被子从橱柜中取出，大家开始打点冬日的衣服，令人心生感叹：啊，秋天就这样匆匆离去，这段日子，我又做了什么，有了什么成长、感触，秋天也适合思考在其他时候无暇顾及的事。
用稻草、中秋、收割，连结出一个秋，这个美好恬淡的日子，被我深深地喜欢，秋日的味道。
风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。
晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞的滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美，深沉。行走在初秋的阳光里，天空似乎有些高远，白云也在飞快的游移，眼前点点让我隐隐的嗅出几分秋的清凉。
山是一片浅蓝中的一缕悄无声息代青。秋之年华，这已成了枫叶的天地。
湖面上微微皱起波纹的阳光的衬衣，清洌晶莹的水儿，绽放着迷离动人的光泽。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然坠落。
秋，煞是观赏之季，我陶醉在这秋景之中，“沙沙——”几个毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外细雨蒙蒙。不觉中，窗壁上，不由地往下浇水，顽皮的秋叶也随之荡漾而来。雨儿们好似在吵架，不觉中又感到羞愧吧!又开始蹦雨滴，我连忙跑出窗外，微风中夹杂着细雨扑面而来，拂过我的脸上，那是怎样一种享受，怎样的惬意，坚硬之中透出一丝温柔，微痛之间夹杂丝丝舒坦。秋天的雨是微弱的。
在异常人的眼中，秋天仅是病弱的时期。黛玉也许是正逢秋季，葬下了小花儿。如今，自然用“枯枝瘦叶”来形容她。偶尔自己也会猛然一惊，出现幻觉，随后自嘲地笑笑，烦恼也许已随叶落下，剩下的是枝干般不屈的心，那时是最快乐的。就是这样的吗?在“枯枝瘦叶”之后，她依然会披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了楼下的草地上，轻轻想天空挥着手，光在秋的映衬下，很是柔，柔到了我的心中。那时的裙摆，在风和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黄色的落叶仿佛是枯干的蝴蝶无力地在风中打着卷儿，怅然地被卷入湖中，湖水载着一湖的叶儿，如同载着愁思，载着思念，幽幽的湖水似乎在向人民诉说什么。文人们老说，金黄，是被赋予的诗意，给予心中充满成熟的幻念，而我，从来没看到蹭着金光的秋叶，但我一直很相信她，她有一种能让心金子般闪亮的魔力。
太阳已经接近山顶，满山坡金溜溜的光，很烈，也很艳，却又渐渐变暗了。
秋的夜，很静，很沉。几颗缀在天空的宝石发着微弱的光，一切是那么幽静和谐，整个世界应着这个宁静的夜。别说是晚上，但空气还是澄净，新鲜。在这个夜里，只有丛花在摇曳的声音，也是那么柔，那么弱。
初中学生作文 篇4
乞丐，一听就让人讨厌，但那一天，我却对乞丐充满了敬意……
两年前的一天早晨，我吃过早饭要做公交车去县城，到了车站，只见一个脏兮兮的乞丐正挨着电线杆瘫坐着，面前还有一只破碗，里面零零星星有几个的硬币。他也就40来岁的样子，腿已经截了肢，每动一下都看得出他那种钻心地疼。
突然，我内心泛起一阵怜悯之情，掏出一元钱，弯下腰放到了他的碗里“谢谢，谢谢。”他抬起头，一个劲的道谢。
买票了，我突然想起自己出门就只拿了一块钱，而那一块钱…。.
“给！”乞丐突然喊道，说罢，便扔过来一元钱。我回过头，捡起了钱，乞丐冲我笑了笑，“叔叔，我欠你一元钱！＂我在心里呐喊。买了票，我坐了下来，心想明天一定要来还他那一块钱，看着窗户外乞丐的身影，我却觉得矮小的他此时是这么高大！
第二天早上，我急匆匆的来到了车站，乞丐却不见了，我找遍了整个车站，也没发现他的踪影。
到现在，我也没能把那一块钱还给他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一个好人…。.
初中学生作文 篇5
生活如此多娇，它会有笑、有悲伤、有快乐、有烦恼、还有幸福…。。
在我们的青春时代，生活又是怎样的呢？它是令人回味的，也是甜美的。
每次放学回家的路上，天空几乎将是黑影，想想一天之内发生过的所有事情，感到日复一日，年复一年，每天重复着同样的事情，但有时，也会感到是幸福的。
早晨的阳光透过窗户，洒到屋子来伴着6：00的钟声，我不情愿的起来。“快，刷牙、洗脸、梳头、吃饭。”老妈的声音又一次飘了过来 。成为每天早晨对我说的第一句话。洗刷完毕，大约在6：15分左右，其余时间只是吃饭，6：45就必须准时出门。
到校后，一边忙着掏书，一边课代表就摧着交作业。6个人的作业，必须一个一个的批阅，随后，开始一早的早读。15分钟后，迎来了晨读。
以后的时间 ，全用在课堂上。一天结束后，下课的铃声显得那样的美妙，每一个音符都充满着无限的欢快。
放学时的纪律简直是说不过去，记作业的有，说话的也有，收拾书包的也有。整个教室，就像一个热闹的集市，闹哄哄的。
班长在上面一直街头，拿着黑板擦敲得课桌直响。粉笔沫也掺和进来。还不时地伴着舞满天乱飞。班长使出最大的声音一遍遍重复着“安静，安静。”一晃，10多分钟过去了，大家也就忙完各自的了，都 会集中注意力听班干部布置一些事情，但无论怎样，学校的广播却又成了一大干扰。
回到家，便开始做一天中的所有作业 ，语文、数学、英语、物理、历史…。什么都有，写完这些作业后大约也接近10点钟，便洗洗睡了。
有时想一想，现在的生活，其实挺好，过了现在的中学 时代，何曾还有机会再一次享受呢？所以说，无论怎样，这3年的时间已过去一大半了，要想再次重温这样的生活，又有机会吗/
珍惜现在的生活 ，让我们明确记忆，珍惜现在的生活，让它在我们的脑海中永不磨灭。
珍惜，其实很简单，珍惜过后，会成为我们一辈子的记忆。再次回首我们会露出甜甜的笑;珍惜过后，我们会发现，生活，原来如此美妙！
生活如此多娇，我爱这多娇的生活。
初中学生作文 篇6
在一幢很高的大厦中，一个小男孩在18层里走来走去。这时，他忽然看见了一个金光发亮的鸟笼。他慢慢地走向鸟笼，那是一只灰色的百灵鸟，他从鸟笼的窗上向外望去，似乎想将鸟笼撑破，再飞走。
小男孩一边摸着百灵鸟头上那一撮毛，一边问道：“是哪个坏家伙把你关在这里的？还只给一扇窗口？”
“是我，将自己的心灵封闭起来，让它再也见不到自由的窗口。”瘦小的百灵鸟回答道。“那你为什么要把自己关在这样的一个小屋里呢？你那不是在残害自己的生命吗？”小男孩略有点儿生气地问道。
“是的，我想我现在的选择是错误的，我真不应该因为主人的打骂，而将自有这扇窗口关住，永远封闭自己的'心灵。”百灵鸟伤心地说。
“那我现在应该怎样帮助你？”小男孩问道。
“你拿起桌子上那把斧头，顺着鸟笼上的窗口一砸就可以了。”听完了百灵鸟的话，小男孩双手拿着斧头，“瞳”的一声，自由窗口被小男孩砸碎了，鸟笼顿时消失，百灵鸟个鸟飞出来了，他用自由的窗口，开启了封闭已久的心灵。小男孩非常高兴，在屋子里拍着收转来转去。
的确，自由是心灵的窗口，它可以将一颗脆弱的心，转变成一颗饱含激情的心，它可以将快要失足掉下悬崖的人奇迹般的挽救回来。
让自由成为心灵的窗口把！打开它，勇敢地面对自己，面对生活，让快乐伴随每一天！
初中学生作文 篇7
六年的小学生活马上要结束了，一个班级体就要分散了，可在这小学六年中，我永远也忘不了同学们之间的友谊。
记得有一次，老师在班里见了几个人的名字，其中有油画棒的都被叫去了，我也有，老师便给我发一张纸，我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子，老师说：先把字涂上颜色，涂的均匀，不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一个人涂完了，让老师看完以后，老师说：拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下来了吗?我便又沉入了涂字这个事情当中。
涂完了字，小剪就要为我服务了。
我匆匆忙忙地跑进教室，又奔向我的好朋友李欣那儿，先问李欣借剪刀吧!
我对李欣说：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说：我的剪刀掉家了。我有一点不相信，昨天她的剪刀还在学校，今天为什么又偏偏掉家里了?带着满脑子的疑问，我又问李欣一遍，可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了，我很生气，便怒气冲冲地走了，还以为她是故意不像把小剪借给我，只好去问别人借，过了一会，我知道方杰有剪刀，就飞快地跑去问方杰借剪刀了，借着剪刀，把字剪下来以后，我就回去教室继续写作业了。
事情过后，我才明白真的是我错了，李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了，我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代，童年时代的欢声笑语，现在仿佛映在我的脑海里，映在我成长的足迹中。
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落，六年小学生活，转瞬即逝。想起即将离开生活了六年的校园，一股难舍之情油然而生。
忘不了老师深入浅出的教学，忘不了老师和蔼可亲的面容，忘不了老师和我们玩耍时孩子般的笑声。记得几星期前，我有几道数学竞赛题不会写，去问老师，老师放下正在改作业的笔忙开了，一会儿思考，一会儿在纸上算着，对我说：下午再和你讲，你先去休息。然后就和其他老师讨论。下午，我来到老师办公室，老师又花了一节课的时间给我讲解，直到我弄懂为止，还对我说：有不懂的就来问老师，老师喜欢爱问问题的学生。
忘不了嬉戏的情形，忘不了在困难时同学伸出的援助之手，忘不了同学那幽默风趣的话语。只要天晴，每天下午放学后，我们班的同学都要打一个小时的篮球。一次，我在奔跑时不小心摔了一跤，我正挣扎着起来时，周俊饶把手伸过来，把我拉起来，这时，又有几个同学围上来，问我摔疼了没有，还可不可以继续打。
忘不了拔河比赛时那一颗颗晶莹的汗珠，忘不了跳长绳比赛时那轻盈的步伐，忘不了和同学一起时欢乐的时光。记得四年级时的一个冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨来到学校后，老师带我们到操坪打雪仗。老师把我们分成两个组，开始打雪仗。我挨了几发子弹后，想了个办法，偷偷跑到对方那边，从后面偷袭，我捧了一大捧雪，塞进周俊饶的脖子，再跑回自己阵地时被发现了，雪弹密集地落在我头上，我免费洗了个头，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校园的树木又增添了六个年龄，操坪的小草一次又一次换上了绿衣，我们也不再是昨天的我们。啊!多么难忘的小学生活，在我人生旅途中留下浓墨重彩的一笔!
初中学生作文 篇8
姐姐对我说：“书籍是人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果我们的一生能与好书为伴，那么我们的灵魂就不会空虚，我们的头脑就不会愚钝.因此，书籍对我们的一生有着非常大的影响。”
小时候，爸爸为了帮我丰富课外知识，就给我买了很多书。开始，我只喜欢看漫画书，对呀！可能很多人都喜欢啊！因为看漫画书总能让人哈哈大笑；后来，我又爱上了故事书；再后来我又喜欢作文书；最后，老师教我们看名著，我又喜欢上了它。
我喜欢漫画书的时候。那时，我每天都保持着愉悦的心情，因为，都是看了只会让人捧腹大笑的书——漫画。所以，这就是我喜欢它的原因，可那是以前的它，现在它在我心里就是捣蛋书、闲书，只会叫我们做坏事的书。
在我爱上故事书的时候，姐姐就“倒霉”了，我每天都要她讲故事《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《鲁滨逊漂流记《小故事大道理》……我每天都听得津津有味的。
我还爱上了作文书。我就接着看些《好词好句好段》《作文大全》……这样看，使我的作文水平提高，积累的好词好句也越来越多。
再让我爱上了名著。还得感激老师呢！他说他喜欢名著。就这样，让我也对它动心了。我也学着看名著，目前，我就看过了这些：《家》《羊脂球》《鲁滨逊漂游记》《爱的教育》《巴黎圣母院》《麦田里的守护者》《汤姆叔叔的小屋》……
记得又一次，不知道我怎么回事，讨厌看书了。那一次，老师叫我们班的同学写作文，我就回家管姐姐要，第一次，姐姐爽快的给我了……第二次变脸就不借了，她还说想抄的话，我就得把《作文打全读》5遍给她听，就借我抄。这样害我疲惫不堪，嗓子变鸭子声了。
后来姐姐就背叛我了，告诉爸爸妈妈还有老师，大家都叫我当场写一篇作文，我写了一篇——《那一枚善良的硬币》。老师说我写的棒级了。我自己也感到很意外，我写的作文能棒极了？
这时，姐姐才站了出来，说：“你每次抄我的作文要读作文书给我听，但你的收获比我大，所以你作文水平进步了，作文写得有文采了。”
我现在才恍然大悟，原来姐姐不是要背叛我，只是给我一个展示自我的平台。现在是就是我的命根子。姐姐就是希望我能顺着兴趣之藤去抓到“瓜”并且希望悠悠的书香润心灵，丝丝书韵溢人生。
初中学生作文 篇9
美好的往事，过去的时间已不复存在，然而，留给我的最多是，时间中的记忆。这些记忆就像花儿般的光彩夺目、五彩缤纷，令人难忘，令人回味。
儿时的回忆充满了天真浪漫与无忧无虑，每天都在玩乐中度过，与小伙伴们一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草树木、鱼虫鸟兽，还有我们这一群可爱的小精灵，那里没有过多的打扰与喧嚣，有的只会是我们的嬉戏声、打闹声，我们一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下来，静静的聆听大自然的声音，互相交流各自的了理想等等，那情景别提多快活，多悠然得了。一天的时光就这样精彩的渡过了。
初中生活的回忆是充满辛勤和温馨的，每一个从一开始的不熟识到逐渐相识和最后的难舍难分，这过程得包含了多少人的情感啊！回顾初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打着小电筒在被窝里看书，每天早上起得比鸡还早，为的就是能够争取多一点时间学习。同学们在一起上下课其实也是一件挺幸福的事情。生病时，那一声声的慰问语，总能让你泪湿眼底。学校在我们心目中就像家一般，这里每个人便是亲人。每当犯错误时，老师耐心教育我的画面总是浮现在眼前，让我铭记于心。
然而，时间就这样一点一滴的过去了，那漫天飞舞的试卷，那一声声叮嘱，一片片的欢声笑语就这样伴随这六月的尾声而定格在时间里了。曾经美好一切留在了一个叫“回忆”的脑海里。
三年，能够如此，已经算是不错的了，回想的时候不需要有太多的忧愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春年华。
过去，留下更多的只是回忆，人一辈子不可能永远只活在记忆中，那样的人生只会变得毫无意义，所以呢，活在当下，应该好好对待未来的每一天，就让曾经美好的记忆如花一般开在心底灿烂吧。要笑对未来，把未来的每一天过精彩，活得漂亮，曾经的一切也铭记于心，回想不留白。
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