初中学生作文汇总九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中学生作文 篇1
我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很高兴我写了一句废话，但也是实话。
我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩不一样的是，她不是一个八婆，所以说，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题，他可会毫无保留地向老师或同学们阐述。这可是完全真确，向她这样的朋友，可真是多交多益啊！电视剧中的男士总是丢三落四的，不得不使我们痛斥导演，贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦，因为我就是一个“楷模”。
不过我现在是不用担心的了，因为只要有同桌的她在，这些低级错误是会通通死光光的。比如有时我兴致大发，和哥们儿们说得正高兴时，她会凑上来温柔地说："你的××练习册做完了吗？”…明明刚才还晴空万里、阳光普照的我，却一下子乌云密布、电闪雷鸣，引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了N多块，难道传说中的“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我高兴有伤痛。高兴是因为她提醒了我；伤痛是因为我的作业没做。唉，自古男儿亡于作业啊！总而言之，她给人一种言语不清的感觉，一句话：只能意会，不能言传。她就是我的同桌，请记住她，一个平凡温柔的女孩！
初中学生作文 篇2
生活就像一副五彩斑斓的画，湛蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，还有五颜六色的花儿。它们让我们感受到生活的美好。
我因老师布置的一篇征文而烦恼，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后传来阵阵脚步声离我越来越近，我回头一看，是我的好朋友。我停下脚步，她向我走来，好像是看透了我的心思，问：”你怎么了？看上去不开心的样子。“我摇了摇头，她突然向草地中走去，说：”等我一下。“她出来时，手里拿着好多株蒲公英，说：”听说吹蒲公英可以带走烦恼，我们一起吹吧！“
”呼“的一声，几株蒲公英上的”小伞兵“们纷纷飞向蓝天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。这一个个小精灵真的把我的烦恼带走了。这就是友谊吧。它使我忘记烦恼。
朋友之间的友谊，就像蒲公英，是纯洁的白色。
在北风呼啸的冬天里，我得了感冒，身体很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，帮我冲退烧药，当看到我的烧渐渐退了，他的脸上也浮现出笑容。妈妈忙着给我煮小米粥，端到床前，摸摸我的头说：”还好烧退了，快把小米粥喝了吧。“黄色的小米粥盛在碗里，端起来暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母爱的呵护，就像小米粥，是温暖的黄色。
早晨，我们早早来到学校，一走进走廊，就听见一阵阵读书的声音。于是，走廊上的同学们也不由的加快脚步，加入到读书的行列里。
上课了，同学们认真听讲，争先恐后地回答问题。下课时同学们活力四射的玩耍。
临近考试，同学们都在紧张的复习，想在考试中大显身手。大家互相竞争，互相帮助，组成了一个团结的集体。同学们像一棵小草，努力地吸取阳光，冲破土壤，生机勃勃地生长着。
同学之间的竞争，就像小草，是朝气蓬勃的绿色。
生活是五彩斑斓的，不管是黄色、绿色还是经色，它们都是美好的。
初中学生作文 篇3
一年结束了，除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的。
夜幕降临了！我们一家人吃完团圆饭，便准时的围坐在电视机前收看《中央电视台的春节联欢晚会》。我们都津津有味的看着。
晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑；唱歌、舞蹈让我们跟着载歌载舞；魔术、杂技让我啧啧称赞。
晚会进入了高潮，离12点只差5分钟了，但屋外已经烟花漫天，“当当当……”十二点的钟声敲响了，今晚千家万户热闹极了，整个夜空五彩缤纷，大地就像一个五颜六色的水晶球。
瞧，外面成了烟花的世界，窗外简直是火树银花，格外绚丽，看那千姿百态的烟花多美呀，有的像“仙女散花”，有的像“漫天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个空中的花园啊，这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀的五光十色。
噼里啪啦的鞭炮声就像在锅里炒豆子似的接连不断。
这时我的心越来越激动了，我和爸爸也按捺不住了，从观赏者变为了实践者，点燃了一个个烟花，让它们冲上云霄，我手里拿着一个火炬的烟花，跑着、跳着、叫着、喊着、感觉自己就像奥运会里的火炬手……四周的此起彼伏的鞭炮声和焰火，就像北京天安门举行的盛大的庆祝会似地，穿过了大街小巷，把漆黑的夜空照得如同白昼。
除夕之夜，真是热闹啊！到处洋溢着一派喜气洋洋的景象！
初中学生作文 篇4
作文下笔之前的构思是作文的关键环节。在作文时有的学生对着作文题或作文材料发呆，不知从何入手；也有的不管三七二十一，"奋笔疾书"，但结果得分很低。究其原因，恐怕与没有构思好有很大关系。
构思就是想，当然不是脱离要写的内容去乱想，也不是漫无边际地去空想，更不是苦思冥想，而是应该根据所提供的题目或材料，结合作文的要求，对本次作文在心中进行全面的考虑。这就是我们通常所说的构思。想，应该想些什么呢？
首先要想为什么写。这里的为什么写，大家知道，写作总有一定的目的，或叙述耳闻目睹的事，让别人了解这件事的经过并从中受到启发和教育；或向人们介绍事物、事理，让别人清楚明白地认识它；或对某人、某事发表自己的看法，提出自己的见解，引发人们的思考；常言到，意在笔先，就是这个意思。……这也叫文章的立意。例如，要写一篇作文《路》，我们可以写铺路过程中的人和事，使人们认识到铺路的艰辛，从而自觉爱护和保护这段路；也可以写人物的成才之路，奋斗之路，毁灭之路，堕落之路，给人们启发和教育；也可以通过路的变化写人们生活水平的不断提高，歌颂党的富民政策；……总之，只有想好了为什么而写，才能起到写文章的作用。
其次要想写什么。写什么就是选材，就是要精心选取最能表现主题的材料。选材要懂得大中取小，以小见大。生活是丰富多彩、头绪纷繁的。一篇文章不可能也没必要把生活中大大小小的所有事物都兼收进去。我们只能从繁多的材料中选取最具有代表性的、最能说明事物本质的材料。以小见大，就是要对截取的生活镜头作更进一步的剖析，学会运用那些小而平凡的事去表现有较大社会意义的主题或揭示较深奥的哲理。
选材还要善于借助想象和联想，由此及彼。想象和联想是开拓思路的重要手段，一些学生往往感到文思枯竭，写出的文章缺乏广度和深度，这跟他们不懂得运用想象和联想有很大的关系。选择好材料后，应该再想一想还有哪些相似的材料？哪些相关的材料？哪些相对的材料？这样由此及彼，由表及里，由近及远的想开去，然后再进行一番去伪存真、去粗取精、由浅入深的加工制作，写出来的文章才会丰满，也才能发人深省，给人以有益的启示。
最后要想怎样写。怎样写，就是理清写作思路，安排文章结构。思路就是按表达主题的需要，对选取的材料进行整理、安排，使之条理化的过程。只有思路清楚，文章才能有条理；只有思路开阔，文章才能充实。结构就是文章里材料的安排，文章各部分的相互联系。文章的结构组织是非常重要的。一篇文章无论思想内容多么好，材料多么充实，词句多么优美，如果结构安排不当，表达效果也不会好。写作的时候，要一层一层、一段一段，安排得清清楚楚，有条不紊，该详的详，该略的略。这样才能给人清晰明确的印象。
初中学生作文 篇5
母爱是一曲悠扬的古调，在你软弱不平时，轻柔的旋律奏响，眼前立刻一片青翠；母爱是一杯香醇的龙井，在你失意无助时，轻抿一口，立刻神清气爽，茅塞顿开；母爱是一阵温柔的清风，在你惊慌失措时，轻拂面庞，拂去泪珠，安慰你的心灵。
也许你不明白，母亲为什么如此辛苦操劳，不理解母亲为何恨铁不成钢，但有一点是必须肯定的：母爱永远神圣不容侵犯。
也许你不知道，母亲的一头青丝是如何被染成秋霜的，不知道皱纹是怎样爬上母亲如白瓷般的脸庞的，但有一件事是不容置疑的，母亲是为了我们而渐渐衰老，青春逝去的。
母爱如一曲摇篮曲，温柔的唱着，令人神怡；母爱如一章进行曲，激情澎湃，让人不忘前进；母爱如一支神秘的舞曲，捉摸不透，使人不断探索；母爱如一首青春的奏鸣曲，永不疲倦，为你打开心灵之门。
在母亲一次又一次的教导下，我学会了自己吃饭；在母亲的手把手温习下，我学会了穿衣。在母亲苦口婆心的教诲下，我终于脱离了幼稚；在母亲十年如一日的指导下，我终于不再是那个打打闹闹、没心没肝的疯丫头了。母亲啊，才是我真正的启蒙老师！
春风之歌已然奏响，母爱啊，正如春风一般，吹进你我的心中！
【篇四：母爱】
母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……
老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊！想起自己每次过生日时，母亲给我买的很多礼物，玩具车、篮球和漂亮的新衣等等。而自己却连妈妈的'生日都不记得，更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给妈妈洗脚时，妈妈愕然了，她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢！妈妈说不用我洗，那样她很不自在，但她没有拗过我，看着妈妈瘦瘦的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过妈妈吃了多少的苦，爱了多少累，而且自己有时还让妈妈生气，真是不应该呀！
妈妈从来都记得我们爱吃什么，而我们呢，却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕。
我最爱吃糖醋鱼，妈妈常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道糖醋鱼，就什么烦恼都忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一条鱼很快就被我消灭了，只剩下鱼头。可我发现，我和妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃鱼身，妈妈爱吃鱼头。渐渐长大之后，我才明白，其实是妈妈舍不得吃鱼身，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，我的心里也是酸酸的。
母爱是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，母爱是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。感受母爱，你是否也该做点什么呢？朋友们，行动起来吧！
初中学生作文 篇6
在童年我们都有很多搞笑的事情，此刻想起小时候，我就想到了那件丑事。
记得有一次，姑妈从大老远的搭飞机过来，我就很好奇，想：姑妈怎样这么快到了？她怎样来的啊？走路吗？随着自我的好奇心，我问姑妈：“姑妈，你是怎样过来的啊？”姑妈说：“我啊？坐飞机来的啊，怎样了？你也想去坐一坐？”我连忙说嗯嗯，妈妈一听走过来说：“傻丫头，那是要到很远的地方才能坐的，你没事去干嘛？”我说：“哼，不理你了，我去房间了。”过了一会儿，妈妈说：“丽丽啊，我和你姑妈去买东西，你在家里好好待着啊，还有，姑妈带来了一只鸡在那里，看着，不要让它走了。”我灵机一想：鸡？不是“做飞鸡”的吗？呵呵，我也来坐坐“飞鸡”。
我看见妈妈走了以后，急忙把箱子里的鸡拿了出来，拿了绳子把它的脚绑起来不要它跑掉，我说：“耶，我也能够“坐飞鸡”咯！”一开始鸡一向飞害的我不明白怎样办，心想：飞机不就是飞的吗？不会飞，那不是飞机咯，对。最后鸡最后被我抓到了，我说：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飞鸡”咯！”我也像她们大人一样坐在鸡的背上，手抓的鸡的脖子，大声喊着：“飞咯，飞咯。”
妈妈回来，到楼下，听见鸡的叫声，以为发生什么事，连忙跑上来，一开门，把妈妈气个半死。妈妈赶紧把我抱下来，才救下了那个无辜的鸡。
在童年时，我们是个不懂事的孩子，可是我们都有许多不懂事的回忆，我们要好好珍惜我们童年的时光！
初中学生作文 篇7
今天是五一节的第二天,我和老妈、老爸去世博园，世博园我已经去过多次，但是，这次很特别，
今天天气还算不错，只是有些闷热。
我们乘坐出租车来到世博园门口，见到了许多车，我想，今天世博园一定很热闹，还有五颜六色的各国国旗在大门口随风飘扬，要进门的时候，有个小猴子在欢迎我们。
我们就进去了，啊!一片花海呈现在我眼前，花海中漂浮着一个巨大的花钟，远处开来一艘花船，那五个花柱仿佛是海中的航标灯，沿着花街走去，就是大温室，大温室的门口有一群白色的鸽子，许多游人在喂它们，可爱极了，大温室里有高山植物馆、热带植物馆、百花园，各样珍稀的花草，让我们看得眼花缭乱。
从大温室出来，我们又去了中国馆，在那里展现出中国的文化艺术和民族特色，还有一些室外风景，这是中国馆里的花园，也是世博园的一个特色，就是园中有馆，馆中有园。
穿过中国馆的后门，有一棵巨大的榕树，你以为它是真的，它也很像真的，但是它的的确确是用水泥做的，这棵榕树今年才三岁，榕树的侧面一条小路通向中国展区，中国展区是根据中国地图来设计的，有西藏园、新疆园、云南园、贵州园、上海园等。
沿着小路走去，就来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种蝴蝶，我们看了蝴蝶、变色龙、乌龟等。
初中学生作文 篇8
说起来我毕业也有一年多了，但是心中一直有一个愿望想去实现，虽然我知道不太可能，但是，我愿意将这个愿望埋藏在心里，作为我的美好的回忆。
我一直希望我和我原来六年级的同学一起再在一起，上一天的课，让原来的老师教我们一天，我希望我能和原来的同学一起，下了课，在走廊打打闹闹，说说笑笑的，哪怕被老师批评呢？我希望在那一天，我可以和同学门一起去我们原来的秘密天堂，那里虽然不华丽，但是却有我们许多美好的回忆！
然而，愿望终究是愿望，而且是一个不可能实现的愿望。望着外面的繁星，我心里在祈祷，在祝愿，同时，也在希望！
初中学生作文 篇9
是母亲给了我生命，把我带到了丰富的世界，也是她给了我一双手，让我去触摸大自然，去感受大自然；是她给了我一双耳朵，去倾听那一切美妙的声音；是她给了我一双眼睛，让我去观察大自然的杰作，去瞧瞧大自然的五彩缤纷。春蚕从来没有说过一句自夸的话，但她的银丝却是丈量生命的尺子。所以，母亲就如春蚕一样伟大，当桃花盛开的时候，她永远都是绿叶。
母亲是我们家里最忙碌，最辛苦的人。她一生似乎都是为了我们的幸福生活而诞生的。当太阳刚刚从东海蹦出来时，当我们还在甜蜜的梦乡时，她就早早起床了，来到厨房为我们准备了一顿既营养又丰盛的早餐，吃完早餐，她一如既往地把我送到了学校，还不住地叮咛着我：“上课要认真听，别开小差……！”我一个劲点头，随后，我便向校门走去，刚进校门，她还一步三回头地不时望了望，便向上班的地方开去。晚上，劳动了一天的母亲还是不能休息，又到校门口的三叉路口提着点心等我，把我接回家。到家后，她就煮饭了，看着她的背影，我心里忍不住想：妈妈真辛苦！经过半个小时的操劳，母亲把热腾腾的美味端了上来，有红烧排骨，有骨肉相连，有那香喷喷的胖头鱼、有西红柿炒蛋、还有牛肉砂锅……馋得我垂涎三尺，开吃了，母亲看着我狼吞虎咽，脸上露出了欣慰的笑容。当我打了个饱嗝，心满意足地走进卧室时，那一曲熟悉的碗筷交响曲在我耳边响起了。望着母亲那沧桑的身影，我心想：妈妈辛苦了！
也许是因为学习的紧张，我的视力急剧地下降。一次，正在上课，可我发觉黑板上的字模模糊糊，心里想：我视力下降了。回家后，我告诉妈妈：“妈妈，我上课的字看不清了！”“什么？这怎么行！万一课落下怎么办？得立刻给你配一副眼镜！要不然，上课老师写的字就看不清了！这孩子，叫你写字头这么低！！”星期日，妈妈带我来到江东眼科医院，挂号处早以排起了长龙，半小时后，终于轮到了我们，挂完号，又耐心地等待着，好不容易叫到我们，查视力了，妈妈在一旁焦急地等待着，结果却不容乐观，只有4。6，妈妈一下子傻眼了，对我说：“你看看，写字头那么低，现在知道后果了吧！”我俏皮地吐了吐舌头。医生给我开了个药方，又要我配副眼镜。妈妈先在收银台付钱，又去拿了药，她头上的汗珠流了下来，然后，我们又去了配眼镜的地方，母亲在一大堆眼镜中看了看，随后指了一指一副眼镜：“怎么样，喜欢吗？”说着拿起了眼镜，帮我戴上了，瞧了瞧，“刚好合适！”配完后，母亲擦了擦汗，叮嘱我道：“很贵的！别摔坏了！”随后，母亲又到收银台付钱后就直奔公交车站，一路上，母亲加快了脚步，擦了擦汗，还不时望了望钟表，下午我还有课呢！到车站了，上车后，车子却比蜗牛爬得还慢，十分钟的时间对于妈妈来说似乎过了几个小时，终于，一个小时后，到家了，妈妈又急冲冲地为我拿好学习袋子，看着母亲那背影，我不禁自责：如果我做作业姿势好一些，妈妈就不会这么劳累了。想起我以前那么爱看电视，我心中愧疚极了。
母亲，您辛苦了，您时时把自己当做巨人，让我站在您的肩膀上眺望世界；您时时把自己当做石阶，让我登上石阶去攀登；您时时把自己当做一位雕刻家，把我这块普通的石头雕成一块玉……我想对全天下的母亲说：“您辛苦了！”
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