关于初中学生作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初中学生作文5篇，欢迎大家分享。
初中学生作文 篇1
所有的欢笑和泪水，在日月流沙后，都化成一片阳光灿烂。
——题记
就是那么不经意的一抬头，从窗外漏入那一米阳光让我怦然心动，脑海中就够了出这样一幅画面：一位老人骑着二八大个儿自行车，车的横梁上坐着一个小女孩；田野间，满是欢声笑语，蓝天上，阳光灿烂。
那位老人，就是我爷爷，而那个小女孩，就是我。爷爷很高，很瘦，眼里有一股独有的严肃，大家似乎终日里怕着他。也不知道为什么，每当爷爷看到我时，眼里的严肃就化作一片慈爱。童年的日子，爷爷和我一同走过，还有，那灿烂才阳光。
那十几年前的的夏天，阳光明媚的下午，爷爷总带我去看那片田野。开满鲜花的田野上，我贪婪的享受着阳光。爷爷教我辨认每一种树，每一种花花草草，甚至每一种昆虫。累了，就在小土山的凉荫下坐着，团土蛋蛋，比谁团得多，多者可以的一串糖葫芦。虽然每次都是爷爷团得多，可是糖葫芦总归我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再来寻，虽然从未寻得过。童年的韶华，逝在阳光灿烂中。
那又是一个阳光灿烂的下午，只是我已是一名中学生了。爷爷还是骑着那辆二八大个儿，来学校看我，还买了我最爱的糖葫芦。我在上课，爷爷不想打扰我，在班门口留了张便条就默默的走了。下课，爷爷那苍劲的字体让同学们赞叹不已，我美滋滋的吃着糖葫芦时，妈妈来了。妈妈告诉我，爷爷在回家的路上出了车祸，在医院里
自从那次车祸，爷爷苍老许多，本来只是微霜的头发已变花白。他再也骑不了二八大个儿了。午饭后，阳光灿烂，爷爷在阳台静静的读着书，我悄悄的走进，爷爷缓缓的抬头，露出灿烂的笑容。他关心的问我的学习，我欣然的点头。我转身低头，泪就落下
这个阳光灿烂的上午，我用文字记录下着阳光灿烂的日子。所有的笑和泪，慢慢化作一片阳光灿烂，我却已热泪盈眶
初中学生作文 篇2
“举头望明月，低头思故乡”著名诗人李白曾写下这样的思乡的诗句，许多诗人都写过思乡的诗。是的，一个人在异乡怎能不想念自已的家乡呢？我小时候正是在家乡长大，对故乡有着深厚的感情，现在学习压力大了，一想起故乡就有一种留恋的感觉涌上心头。
小时候故乡就是我的乐园，现在的污染严重，在城市很难看见山清水秀的场景了。我记得爷爷家后面有一大片果林，每当到了丰收的季节，爷爷奶奶下田地了，小孩子也不闲着，常常三五成群地去摘果子吃，会爬树的爬上树去摘，小一点的孩子就在地上接着，摘完就在旁边的水坑里洗洗就吃不用担心有农药，味道个个都甜极了。村口有一个水塘，水十分清澈，夏天玩热了就跳进水里洗个澡。冬天我们常在结冰的水面上砸个洞，有时会有鱼跳出来，因此饭桌上常常有真正的野生风味。
在我们家乡，中秋节是一个十分隆重的节日，到了中秋，我们小孩子更是非常开心，炊烟从各家的烟囱里徐徐升起，晚上，村子里一片热闹的场面，到处是寒暄声，骰子声。吃完饭，我们提着灯笼、带着月饼来到老桥旁，这里看到的月亮更大更美。天空中皎洁的皓月高挂在天空，天空中没有大气污染，繁星点缀着星空，一闪一闪的，仿佛触手可及。我们听过嫦娥奔月的故事，总爱往高处站，想看清月亮里的嫦娥，月亮好似一面银色的镜子，没有遮掩，繁星也好像闪动的眼睛，把天空点缀得更动人，更美丽，又有什么比家乡的中秋之夜更迷人呢？
在后山，不必说遍地盛开的野花，也不必说那高耸险峻的山峰，光是那片碧绿的草地就有无尽的乐趣。蟋蟀在这里弹琴、百铃鸟在这里歌唱，知了在树上长吟，充满了无限的生机，后面还有一片湖，未曾污染的湖水十分清澈，鸭子们在水里洗澡，夏天我们也爱去水里游泳，真可是山清水秀。直到山下的炊烟飘起，这是呼唤我们回家的信号，该回家吃饭啦，我们才停下游戏陆陆续续下山去了。
现在回忆起这些往事，倒怀念起那时的顽皮，故乡给了我许多的回忆，我深爱这片土地。现在想来，有段时间没回老家了，今年暑假打算再回去看看，去找回我儿时的回忆。
初中学生作文 篇3
现在倒退到两年，是刚入大学的那一刻;再往前推三年，是刚入高中的那一刻;再往前推三年，才是所谓的初中时刻。时间走太快了，太悄无声息了，以至于我们忘了，我们有多久没再见了。
上大学的还上着大学，继续走着那条对未来感到迷茫的路，太多人为人妻为人父，有了自己的幸福生活，共同忙碌于自己的事业，倒也辛苦，倒也满足。
人们说，初中的孩子调皮，不可否认。曾经我们的确干了那些调皮的事，用我们不成熟的年龄，狭窄的浏览范围，喜欢拉帮结派，喜欢随心所欲。有时回味那时的时光多好，可以那样不计后果，可以那样做最真实的我们，没有束缚，没有禁锢，现在的我们多了几分理智，多了几分抑制，因为，我们成长着。
那时的情感真纯洁，友情也好，爱情也罢。牵了手便是约定，说好一起走到永远。那时候总有混的很开的一伙人，有帅气的.男生，有俊俏的女生，他们是焦点，他们是那颗璀璨的明珠。
也许若干年后我们想起曾经那嘻哈或者是怒气的模样，会感叹那句，想当年吧!哈哈，想当年，好汉不提当年勇。
原来，初中那些在校园里没什么交集的同学，如今成就了彼此最大的幸运，成了一生的忠实伴侣，难得，珍惜!
所有的曾经拥有，都为了在将来的某一天渐行渐远时有一个感伤的慰藉，我们交换过彼此的名字，甚至背影，甚至面孔，足矣!
只说一句，就一句：祝君安!
初中学生作文 篇4
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。你若担心你不能飞，你还有我牵你的线。
——题记
阳春三月，漫天的纸鸢飞舞着，带着人们的希望与眷恋，一同飞向蓝天，放飞了理想与梦想，让一切烦恼与坏心情飞到九霄云外。
漫天的思绪纷飞，化作朵朵彩蝶被线牵引着飞舞，不知是不是我幻听，好似远方传来了阵阵歌声，歌颂着这美丽的瞬间，可不知为什么，这歌声又仿佛搀杂着零星的悲伤，有一种无法言语的伤感。瞬间，一只风筝从我的眼前坠落，它仿佛灼伤了我的眼睛，沾着我的泪慢慢滑下枝头——线断了。
如果风筝断了线，那他存在着有什么意义？
那么如果线离开了风筝，它存在着，又有什么意义？
风筝与线，他们生来就是相辅相成、相依为命的，就好像冥冥之中被牵动、缠绕着的红线，只要是注定会相遇了，就不会再被分离。
有一个关于风筝与线的故事，让我领悟到了关于这种关系的一些感悟。这个故事有讲述的是一只风筝与线的对话。一天一只风筝对它的线说：“限制了我的自由，我想飞的再高些都不行。”线说：“可如果没有我的束缚，你会迷失方向的。”风筝说：“我有一对坚固的翅膀，有天生导航能力的头脑，我根本不会迷失方向。到是你那长长线总是碍我的事，每当我想忘我的去飞时，就会被你无情的拽回。我要摆脱你，飞向我向往的地方”。“是啊，既然你羡慕鸟儿们自由飞翔的生活，那我就该给你一片自由的天空。”线毅然放弃了天空中的风筝。他知道无论他再怎么努力也也无法留住风筝那颗有些狂野的心了，他尽了自己最后一点力气挽留风筝，可风筝依然坚决的离去！去的那么坚决和不可动摇！“自由了！我终于自由了！”风筝高傲的鄙视着那曾经束缚自己的长线，看着他慢慢的飘落，心里有一种说不出的喜悦和快感！微风吹过，风筝高兴的摆好姿势，等待着下一次的飞跃，再一次的挑战辉煌的制高点！忽然，风筝感觉到，她身体开始强烈的摆动，随着微风的方向，她努力的使出各种优美的姿势，准备飞跃那白云朵朵，可是她却感到自己正在风中乱飞，风筝使出自己的解数来掌控自己的方向，可是她却分明感到自己是那样的力不从心。风筝对着线大喊：“为什么！为什么会是这样！”然而等待她的只有那优美的弧线。
这个故事提醒了我，风筝与线的这种关系其实就好像我们生活中许多人与人的关系。例如我们与我们的家长，我们就是风筝，家长就是线。我们一味的想去尽早脱离他们的束缚可是确忽略了我们还不会飞。再例如我们与老师，我们与同学等等的关系，都好像是风筝与线，彼此存在着就代表着必不可失，我们注定是离不开对方的，如果决定分开，也注定是两败俱伤。
风筝与线分离了我们还可以再买，但是人与人之间的关系分离了就不能挽回。世上没有后悔药，我们要珍惜现在拥有的美好生活，珍惜身边的爱，不要让握在自己手中的线，丢失了属于他的风筝。
初中学生作文 篇5
乞丐，一听就让人讨厌，但那一天，我却对乞丐充满了敬意……
两年前的一天早晨，我吃过早饭要做公交车去县城，到了车站，只见一个脏兮兮的乞丐正挨着电线杆瘫坐着，面前还有一只破碗，里面零零星星有几个的硬币。他也就40来岁的样子，腿已经截了肢，每动一下都看得出他那种钻心地疼。
突然，我内心泛起一阵怜悯之情，掏出一元钱，弯下腰放到了他的碗里“谢谢，谢谢。”他抬起头，一个劲的道谢。
买票了，我突然想起自己出门就只拿了一块钱，而那一块钱…。.
“给！”乞丐突然喊道，说罢，便扔过来一元钱。我回过头，捡起了钱，乞丐冲我笑了笑，“叔叔，我欠你一元钱！＂我在心里呐喊。买了票，我坐了下来，心想明天一定要来还他那一块钱，看着窗户外乞丐的身影，我却觉得矮小的他此时是这么高大！
第二天早上，我急匆匆的来到了车站，乞丐却不见了，我找遍了整个车站，也没发现他的踪影。
到现在，我也没能把那一块钱还给他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一个好人…。.
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