【精华】初一的作文集锦六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初一的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的作文 篇1
秋风飒飒，残阳碎洒，初一悄无声息地伴着萧条的凄风逝去了。如一缕袅袅的云烟，徐徐消散在记忆的蓝天。每每抬头仰望云卷云舒，总能找寻到那梦的踪影，而那轻柔的云彩，便是初一留给我最美妙的怀恋……
还记得开学第一天，我们在烈日下站军姿的情景，虽已汗流浃背，却依然蓬勃朝气；还记得那次歌咏比赛，晨曦挥洒，我们在明媚的春光下练习着歌曲《红星闪闪》，那铿锵有力的旋律便是我们青春最真实的写照；还记得体操比赛，我们刻苦地训练，用灵活的身姿展现出一道道柔美的弧线；还记得我们班参加第九届书香班级活动，我们获得的“第一桶金”，那自豪，写在了我们的脸上，印在我们的心底，激励我们向前迈进；还记得第一次的主题班会“零食之我见”，同学们积极发言，能说会道，让我们的青春向上的朝气得以展现；还记得“子非鱼”号召我们创办个人文集，我们精心地制作着自己漂亮的文集，大大小小精美的文集使我们的作文水平得以提升；还记得我们第一次参加校运动会，我们班的同学奋勇报名，在跑道上飞驰着，画上了阳光般青春的弧线；还记得第一次班级辩论会，甲乙两方同学各自舌战群儒，为成功迈向了大大的一步；还记得去年的那个冬天，同学们在操场上欢快地打着雪仗，迎接着冬雪的降临；还记得同学们编导的舞台剧《皇帝的新装》于全校元旦联欢会上演，吸引了舞台下许许多多的观众，同学们的创意和智慧在掌声中得到了体现；还记得那次的防火演习，同学们有秩序地完成了一系列的防火措施，学会了防火的本领……
太多太多在脑海中回放着，它们每一件事都是记忆天空中绚丽的云朵，在我记忆的蓝天中盘旋，萦绕，魂牵梦绕着我的心房……
如今，初一已远去，迎接我们的是初二，告别了初一，我们将更加努力，更加向上，在青春的画板上涂抹上一笔美妙的色彩！
初一的.作文 篇2
时间过得好快呀！我的初一生活就画上了一个完美的句号。想起我初次进入临川二中时的那个场面，还是历历在目，仿佛就发生在昨天。
于是，我走进了初一（9）班，这个充满着欢声笑语的地方，这个团结的班级。老师是那么和蔼，同学是那么团结。这个班带给的我很多快乐。
在初一的一年，我们一起经过了许多风风雨雨，有欢笑，也有伤感……
在学校组织校运会的时候，同学们纷纷踊跃报名，争先恐后。我觉得自己没啥体育细胞就报名当了啦啦队，我们班还有些要回家乡的同学都留下来了，就是为了我们班争光，这真的让我很感动，我们还帮运动员准备了水果和水，为他们加油！！终于，黄天不负有人，我们班取得了很好的成绩，在全年级排名第8（已经不错了，全年级有22个班耶！！）老师也很高兴呢
可惜的是，我们这个班是快班，快班呀！！当然是优胜劣汰，有成绩好的受的夸奖，自然就有差生会被T出这个班的。那是初一上学期的期中考试，考完后，公布成绩了，有人欢喜，有人忧呀！！我们班的一个幽默大王要被T出去了，我们都很伤心，都在他的本子上写下了自己的名字，他在临走前还不忘幽默一下，说了一句“我一定会回来的”都逗得我们破涕为笑。
总之，这个班带给了我很多快乐。我觉得已经和她们融为一团了。难舍难分呀。
我已经深深的爱上了这个班，我觉得离不开她们了。
初一(9)班拜拜，初二（9）班，我来了！！
初一的作文 篇3
也许，昨日的你还沉浸于玩泥巴的热烈气氛中，还对床上的一大堆芭比娃娃依依不舍，而且还趁着大人不注意是而溜出家门去捅马蜂窝。而这天，你已对儿时的泥巴抛弃脑后，还一大堆地狂欢与街道......
这一切的一切，你感觉到了吗？感觉又是什么呢？哦！原知：长大的感觉真好。
长大的感觉真好。感觉象春天里的一阵风，让人心随飘飘；感觉象夏日里的一杯茶，尝进口中有过熏人的味道；感觉是秋天里一张坠落的枫叶，让人虚感年华；感觉像冬日里的一堆雪，洁白无暇，空净而纯白。
长大的感觉真好。感觉中有点枯燥的味道，随即翻上心得日记，心里便亮开了光，感觉中有点飘浮的味道，到了办公室经老师一番修理也就风平浪静，感觉中有点滑落的味道，为什么要滑落。唉！心不在焉，回家被骂。感觉中有点兴奋的味道，兴奋什么？s.h.e的新歌上市了。哦，原先如此，快打开单放机，装上一盘，任你听个没完没了。
长大的感觉真好。早晨6：00起床感觉有点忙，但回头一想，进教室琅琅上口的感觉还是较好。午餐有点饥饿的味道，下课铃一响，前线又忙于打仗，感觉学校的生活有点忙。晚自习才上三节，抛开课本，回到床上。可，好像感觉有点不妙，又回到教室报告。感觉中的日子就如此，晚上睡觉嘴里含一丝微笑。彼此，感觉中的一天真好。
长大的感觉真好。感觉中好像去过英语角，是自我感觉那里的一切都比别的地方要好。感觉中去石阶盘坐的时刻，心里怦然心跳，担心自我学青蛙乱跳。感觉中有点在草坪打滚的味道，狼狈的样貌，逗得大家开颜而笑。感觉中有几分秋天的味道，伏在草丛中，翻一页书纸，而感觉到了一中的秋天也有另一番味道。
长大的感觉真好。感到你能够放声大笑，感觉你能够纵横霸道，但感觉中也会掺杂一点火药的味道，熏得人已满脸通红、两眼泪掉。
长大的感觉就是这样。酸、甜、苦、辣……样样俱备，你感觉到了吗？
让我们一齐放声说道：“长大的感觉真好。”
初一的作文 篇4
在初中的校园里漫步，运动会前后的一幕幕如潮水般涌来。
运动会前，老师要挑选有方块队的同学。老师竟选中了我。我虽然很诧异但是我还是不由自主自豪和骄傲。选定人后，便开始训练了。起初只是利用自习时间来练习，可是运动会风暴逐渐逼近，老师被逼无奈的开始魔鬼训练。我们叫苦连天，可也是毫无办法。
在训练时，要摆臂，要排面，要响亮我们丝毫不敢懈怠。每次练完我们的声音肯定沙哑，我们的手臂肯定酸痛，老师也是在眼里痛在心里。不过，我们所做的努力没有付之东流。
开幕式前，我发生了一个有惊无险的事。早上晚起，我手忙脚乱的收拾行装，可是还是将手套落下了。只好又回去拿，一来一去耽误了不少时间。哎！
可是在到校时，还没有到我班上场，悬着的心终于放下了。可操场上有那么多人，心又开始没底了。果然不出我所料，走错了步伐。可是，后面的同学一
直在提醒我，在同学的帮助下，我很快就调整好状态，自信的走完了全程。
这件事让我对新班集有了不一样的情愫，我将用满满的自信抒写别样的初一故事。
初一的作文 篇5
生活没有书籍，就像没有阳光。学习中没有书籍，就像鸟儿折了翅膀，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书，好读书。老师常常说：“读书要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所谓心到是说读书时，要专心，全神贯注，心无旁骛；眼到，是说眼睛要盯着书本，仔细看着字；口到，要大声朗读所读的内容或小声默读；耳到，就是要能听见自己所读的内容，不被外界的声音干扰；手到，是说要边读边摘抄笔记，要把好字，好词，好句，好段全记录下来。当我们做到了这五到，相信我们的作文水平会大大提高，积累更多的阅读经验，肚子里也会装上许多“墨水”。
当我们读一些小故事类到书时，我们可以略读，掌握其大概故事情节，故事内容，读完后要回想这一篇故事打给我们哪些启发。还可以向父母讲述这个故事，来巩固自己对这篇故事懂得的知识。也可以让父母谈谈他们听完后的感受，便于自己更好更正确的认识这篇故事。
读一些思想浅薄的书籍，或是重在描写故事情节曲折的小说上，我们可以粗读，明白它的简要内容。对于思想博大精深的书籍，就需要精读，所谓精读，就是以正常速度或缓慢速度来仔细逐个细细阅读。因此我们就要多费些心思，仔细品味，慢嚼细咽，多琢磨，多斟酌。
在我们碰到这类需要精读的书的时候，也许我们还不能完全猜透其中的某些奥妙，那我们可以反复读几次，然而当你忽然明白个中韵味时，回想一下，又会忍不住为它的设局精妙拍案叫绝呢。
我们要去读一本书时，首先要调整心态。好比你是整装待发去书海探宝的人，又好比你是要去和许多高尚的人谈话。要时刻相信读一本好的书，就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。
一本书，一支笔，一本摘抄笔记，让我们的阅读生活变得丰富多彩，通过正确的阅读方法，会让我们轻松愉快的气氛中，开阔文学视野，提高审美意识，陶冶思想情操，提升人生品味。让我们都成为“书香佳人”！
初一的作文 篇6
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都笼罩在这灰色之中，连天上的白云都不再纯洁。突然狂风大作，把树木吸得东倒西歪。一道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了一道道白痕，吓得一只只小鸟惊慌失措，连花骨朵都吓得花容失色。
一看这天气，都明白要下雨了。果然，几分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了一场雨中戏剧。雨一向无声无息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起一支支欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。
下了一场雨，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着一层轻烟，地上溅起了一朵朵小白花。无数的雨点落在地上，汇聚了一股强大的力量，它们努力的冲刺，向一个地方冲刺。渐渐地，它们构成了一个个小水坑，又渐渐地、渐渐地、无数的小水坑又汇聚h一条小水沟，向低处流去。雨渐渐小了起来，狂风变成了微风，雨帘斜了，像一缕缕烟雾罩在树上、高楼上，又像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。雨还是轻轻地下着，如丝、如线。雨滴将外面的世界冲刷得很像童话一样绚烂。柔柔的雨丝，像一缕缕轻烟，笼罩大地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的情绪也在下雨，雨水将我的情绪冲刷得一尘不染，没有淤泥，没有污垢。
雨渐渐地停了，夕阳泻下一丝温柔，揉碎在雨后的天空，撒落在银河的尽头。等待雨停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声音，梦幻般完美绝艳。雨后的天空是最璀璨的，洁白的云朵摇晃在碧玉盘中，欣赏着雨后的那一份从容雨后的空气是最清新的。
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