【精品】初二作文集合十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初二作文10篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
有人说，好习惯就是一笔财富。有了好习惯，一生都会受益无穷。习惯，有很多种类。如，学习习惯、卫生习惯、饮食习惯、生活习惯……我们从小就应该养成良好的习惯。
如果我们放东西不放在一个固定的位置，就很难找。有这种坏习惯的人差不多有三分之一的时间在寻找东西。时间就是金钱，这是多大的浪费呀!我在这方面也没有好习惯，经常找东西。今年散学典礼那天，我必须在8点钟之前赶到现代教育技术实验室。我早晨起来，不记得红领巾放哪儿了。只好翻箱倒柜地到处找。找啊找，找遍了我房间的各个部位都没有找到。爷爷奶奶也帮我找，还是没有找到，眼看快到7点半了，我真是快急死了。我连忙打电话给刘阿姨，问她有没有看到。阿姨在电话里也说没有看到，但她提醒了我，说我还有两条备用红领巾。我恍然大悟，匆匆忙忙带上红领巾往学校走。从那以后我开始注意养成把不同的东西固定放在不同的地方的习惯，很少时间去找东西了。
有好习惯的人是最受欢迎的人。有一家大公司招聘员工，很多人去应聘。最后只有3个人留下来定为最佳人选。公司让他们3人分别住进3个房间，要观察他们的生活习惯。第一个人首先看了会儿书，觉得书不好看，又看了一会儿电视，觉得电视也不好看，又看了一会儿报纸，觉得报纸也不好看，又准备睡觉，但又睡不着,就这么无聊的过了一整天。第二个人更荒唐，一会儿在房间里走来走去，一会儿又趴在床上睡一会儿，一会儿又看看有没有监控器，他也是无聊的过了一天。第三个人按照他平时的习惯，先看看书，把一本书都看完了。接着，看看电视，休息一会儿以后，又看看当天的报纸。他过了一个充实的一天。后来公司老板把第三个人留了下来。
妈妈告诉我，小时候养成的好习惯一生都能坚持下去，而长大以后，要改掉坏习惯是很不容易的。为了让我从小养成各种好习惯，爸爸妈妈经常和我开展看谁的习惯好的活动，使我养成了很多好习惯。寒假前，爷爷奶奶从湖南来深圳过年。也参加了我们的这一个活动。这段时间，我又养成了吃饭不掉饭粒、起床后就折好被子等习惯。我决心，趁自己年纪小在各方面都养成好的习惯。
初二作文 篇2
春天缠绵的雨季，使本来已经污浊不堪的城市空气，更加粘稠。
“请给我很多很多爱，如果不能，请给我很多很多钱”
祁宝霞？血癌？跟我同校的孩子？生命究竟是什么？如此脆弱。木门里，不断有捐款人进进出出，手持百元钞票，衣冠楚楚，然而神情困顿。已经厌倦这样的生活。不太清楚，它的意义和目的……
我一直不懂得
同情他人。所以我的世界，一直阴暗潮湿，冰冷麻木……
曾经。一度想描述这样一个画面：一个没有容颜的女子，突然掉落下来，没有任何的声音，随着犀利的风速下滑。撞击在不远处停留出租车的宽敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的，是她的脑壳，白色和红色的液体，混杂在一起飞溅。一只黑色的女式皮鞋，孤零零的掉在我脚跟后偏僻的角落里。
不知道。在她丧失思维之前，是否后悔自己穿着鞋子。如果光着脚。去天堂的路，或许会轻松一些……
一切。就这样完美的停顿。手指不会动了。眼泪不会流了。时间不会走了。
生锈的露台。爬满寂寞生长的青藤
窗户的玻璃擦得很亮。外面吊着长长的电缆，有红色爪子的飞鸟停在上面，眼睛注视着人间。像在看电影：一些人在空中掠过；阳光和森林交织在一起，碎烂的西瓜皮势力的笑着；石头碾成豆腐脑儿；生命在过渡。无奈，迷茫，理想，欲望。被摆布，被搅拌，被蒸发……
一切。纯不纯粹的，都被汇成水流冲击向地面嘈杂的声音……
初二作文 篇3
还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道，不要哭让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧，回到最初的美好。
——题记
那儿，是我童年的记忆。那儿，小溪缓缓流淌；那儿，稻穗随风摇曳；那儿，有似稻香般的友情。在成长的道路上，我跌倒过无数次。是你，一次次地鼓励我。你说，不要这么容易就想放弃，就想我说的，追不到的梦，换个梦不就得了。那童年的点点滴滴，我心底依然清晰。那儿的风景，我要永远铭记。
稻田篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。迎着曙光，我们在稻田间跑着，笑着。你停了下来，说：“我给你放首歌，它的名字叫《稻香》。”于是，一股优美和谐的旋律隐约从沁人心脾的稻香间传来∶“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱，堕落……”眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻叶上，在阳光照耀下，闪闪发亮。一阵风吹来，稻穗随风起雾，好似被这首歌陶醉了。我沉浸在这馥郁的稻香里，看到了似稻香般的友情。你说，友情就想这稻香，淡淡的，使人依恋，也能够持久。
黄昏，稻田间仍有我们俩奔跑的身影。我们时而追逐着蜻蜓，时而聆听小溪歌唱的声音。跑累了，便躺在阡陌上，嘴里含着根狗尾巴草，看夕阳西下。夕阳洒在大地上，把稻穗映得金黄，也照亮了我们的脸颊。蒲公英飞舞着，停在稻秆上，又飘向远方。我们朝着夕阳的方向，奔跑着，放飞那承载我们梦想的纸飞机，高唱着∶“笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义，童年的纸飞机，现在终于飞回我手里……”
吃过晚饭，我们又来到稻田间。清晨和夜晚的稻田，拥有如此迥异的美丽。黎明的朝阳宁静祥和，空气湿润甜蜜。而夜色笼罩大地时，萤火虫飞舞着，稻田间不是传来蝉的声音。我们躺在狭长的阡陌上，仰望星空，看繁星点点。那亮晶晶的星儿，像萤火虫似的一闪一闪，密密麻麻地撒满了整个星空。我们诉说心底的故事，描绘童年的蜡笔画，绘制美好未来的蓝图。这时，熟悉的旋律再次响起∶“所谓的那快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了，谁在偷笑呢，我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了……”
珍惜一切，就算没有拥有。那儿的风景，我要珍惜，永不能忘记。
哦，那儿，稻香永溢。
初二作文 篇4
友爱如一道数学题，享受友爱正如解决题目，一切尽在“加减乘除”中。
——题记
“加”上自信
那年冬天，泰州市举行演讲比赛。当我在紧张与畏惧中徘徊时，他微笑着朝我走来，圆圆的脑袋向右微斜顽皮地眨着右眼说：“演讲就像眨眼这么简单，面对观众就像我面对你这么容易。”
简单的动作和语言，却让我觉得比表演还精彩，比歌声还动听。使我空荡荡的心变得满当当，自信澎湃胸膛，我觉得希望不再渺茫，成功就在前方!
所以，我说“友爱在‘加’中”。
“减”去烦恼
烦恼犹如云散后的缕缕阴霾，而友爱则似束束灿烂的阳光，为天空的蔚蓝驱散阴霾，为朋友的快乐“减”去烦恼。
学生生涯多漫长，考试试卷做回答。考试成绩是父母了解孩子学习情况的最好的途径。可是无论优良，妈妈总是送我一句“再接再厉”，但这句简单而平淡的话却使我对妈妈的爱产生了怀疑，从此，我为它烦恼，母女之间也就出现了一条不可逾越的鸿沟。
可是，你的出现，你的理解，你那一句简单而精炼的话“她换了另一种方式去爱你”使我静下心来，仔细分析，认真思考，重新感知母爱的无私、伟大。你我的友爱，捍卫了一个家庭的温暖和和谐。
所以，我说“友爱在‘减’中”
“乘”以抱负
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的豪情壮志溢于言表。当我在浩瀚的海洋上漫无目的地漂流，你一语点醒梦中人。你告诉我：人生的起点与终点之间，线段最短。可是如果不早早定好终点，永远也找不到那条捷径，也绝无法到达成功的彼岸。
在你的启迪和指引下，我确定了我人生的终点，并“乘”着“理想号”毅然驶往西部，去完成自己的抱负：献身西部，振兴中华。
所以，我说“友爱在‘乘’中”。
“除”以杂念
佛门圣地，讲究心无杂念，而对于莘莘学子而言，所谓的杂念则是除学习以外的思想。当这些邪恶的种子处于萌芽状态时，你便挺身而出，毫不犹豫地为我摒弃了他们。
那时，我还小，正所谓“爱美之心，人皆有之”，无知的我也曾热切地渴望穿一下耳环，染一头黄发……
这时，你义正词严，郑重地告诉我：“心灵美才是真正的美。”我心头一震，及时走出误区。“友爱之水”为我洗涤心灵，“除”以杂念。
所以，我说“友爱在‘除’中”。
朋友，在友爱中解决难题吧!
——因为友爱就在“加减乘除”中。
初二作文 篇5
我们盼望着期待着，春天的脚步离我们越来越近了，春风徐徐吹来，和煦的阳光布满大地。
冬天的离去春天的到来，这是谁也不能违背自然的规律。
春天的来临，把一切生物都唤醒了，欣欣然张开了眼，万物复苏的景象展现我们的眼前。
早晨起来推开门，一阵清爽的风扑到我的脸上，俗话说的好："吹面不寒杨柳风。"
不错的，像母亲的手抚摩着你，春风带来些新翻泥土的气息。
各种各样的花草向我们伸手欢呼，鸟儿也从南方飞向北方。
他们呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，发出那婉转动人的曲调。
感受这美好的大自然。
不论是花草，还是鸟儿，还是其他的植物和动物都在微微润湿的空气中酝酿着。
春天的雨是最寻常的，一下就是两三天，淋湿了街上的行人。
可别恼怒，它像牦牛像绣花针，密密的斜织着，给行走的人们编织成一幅美的画面。
雨下完之后，整个县城的灰尘消失了，闻到一些异味。
人们都出来活动筋骨，抖擞抖擞精神，做自己该做的工作去了。
有一句谚语说的好：一年之计在于春，一日之计在于晨。
一年刚刚开始，有的是时间和希望。
我们高中生也一样，能够在春天学习，那是一种享受。
时间一去不复反，我们要把握好每一天，每一分钟，珍惜时光。
学习就像蜜蜂采蜜一样，永不停休。
初二作文 篇6
时光如梭，岁月蹉跎，青色的石阶上，少了往日的活跃，只剩下，没有喧嚣的寂寞。终是，再无惊雀。
尤记年少的我，总喜欢坐在老家的石阶上，泡着悠然的下午时光，欢喜地看着几只灰色的麻雀在青石阶上活蹦乱跳，叽叽喳喳的，也不恐惧另类的我，几只胆大的会跳到我的脚旁，琢着地上小小的米粒。有时傍晚几阵雷雨淅淅沥沥下过，它们便凄凄喂喂地离开。扑腾一下久未飞起的翅膀，恋恋不舍地离开。而此时的我，也阴郁而无奈地看着离去的它们，抹一把优柔的泪。
有一日，奶奶琢磨着老家的房屋是落时了，便准备着重新盖，全家人兴高采烈地张罗着，争取在年底把房子盖好。唯独我，总感到心中有丝丝许许的不情愿，倒也说不出缘由。
可在水泥运转，大型机器入了我家院子后，我才发现，每日清晨伴我的不再是雀声嘤嘤，而是那繁杂的机械声，令人厌恶。
我载着满腔的痛苦，又在田间悠然回首。
几只灰色的麻雀抖了抖身上的羽毛，朝远处的天空飞去。它好像就要离开这片田，这片村庄。
我不禁潸然泪下。迈着重重的步伐，踩着干硬的泥土，踏过肮脏的水泥，回首这片狼藉，原来我厌恶的不仅仅是那样的机械声，还有失去了生气的田野和故乡。
最终，奶奶欣喜地满田野寻我的踪迹。她欢天喜地地呼喊着＂盖好了盖好了＂。
奶奶哭了，我也哭了。
奶奶的泪是甜的，我的泪是咸的。
我在无助中苍茫地回首，原来终究是，再无惊雀了。
初二作文 篇7
每当我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和谐的乐曲时，只觉得脑中的一切烦恼都净化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵静静地倾听心灵的声音，同时，回忆起那段刻苦铭心的经历来。
“妈妈，我想学电子琴！“5岁半的我奶声奶气地对妈妈说，“电子琴是个很搞笑的东东喔！一碰它60多个小手指，它就会吓得叮咚叮咚地响，胆子比我还小，真是太有趣了！“妈妈首先认为我是开玩笑的，再一想，觉得我具有音乐细跑，于是，就想让我学好一门专长，就飞速送我去学琴，这不，我那“痛苦“的“大舞台“就拉开了帷幕，请看：坐，端端正正。这不是考验我吗？经过了半小时的折磨，我还是保住了淑女形相；手，圆圆鼓鼓。哼！难不倒我！我经常将乒乓球握在手中的咧；指，高高抬起。老师呀！您救救我吧！我的手尖像抹了胶水一般，巴在琴键上，好难抬高啊；掌，平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分，就像珠穆朗玛峰：“地势险要“！不平；音，连连贯贯。从我手中弹完的曲子，似乎是被掐断的，好难听！手节骨还要高耸，手尖竖立起来，“你们“这些坏东西，俺要跟你们拼了！
现在，我已把各种手法钻透了，这不，我参加的“美得理“杯电子琴大赛还“赐“给我一个亚军的“宝座“呢！
我爱电子琴，也爱弹琴，理由是无垠的'，总之（清清嗓子）：琴声陪伴了我成长！
初二作文 篇8
有人问我：初中学业任务很多，一年年增加却不见减少，你还要抽空去学习二胡，后悔吗？甚至有人劝我说：还是放弃吧，专心学习最好！……我承认，当我面对繁忙的学业时，是有过放弃学二胡的念头。但是现在，如果你问我相同的问题，那我的回答只有一个：不！我不后悔。
当初，妈妈让我在二胡和古筝之间，选一个去学，当时的我毫不犹豫地选择了二胡。要问原因，那我只能告诉你——直觉，我觉得我能学好二胡。小学时，我最喜欢的事，觉得最自豪的事就是向别人展示拉二胡。当赢得大人们的掌声时，我总会露出甜甜的笑容。
转眼间，我上初中了，不知道是心理的闭锁，还是我一周才可接触一次二胡的原因，渐渐地我疏远了二胡，我不仅不喜欢向别人展示甚至把拉二胡当成了一种任务，完全的任务。我关心我的学习，却独独忘却二胡的乐趣。
直到有一天，在家中我正为一道数学题思考着，不知这思路偏偏是和我作对还是怎么的，就是想不出来。不经意间向后看见了我的二胡，空空的书架上，二胡孤零零地竖立在那儿，像是抱怨主人的冷落，我几乎是下意识的，走向了二胡，打开琴书，拉起了我最喜欢的《三门峡畅想曲》。欢乐的曲调，灵活摆动的手腕，上下跳窜的手指，耳边围绕着欢快的气息，我似乎看见了三门峡人民劳动的场景，多么和谐。他们不知劳累地工作着，保卫着伟大的三门峡。一曲完毕，我回过头来写数学作业，就像是一扇窗打开了，题目像变得简单了似的，我解决了这道题目。猛然间，我发现我是这么的爱拉二胡，我真的忽略了二胡。
现在，我的二胡水平已经过九级了，我会继续坚持下去，我心不悔，我心依旧。
初二作文 篇9
“老师把小鸟给踩死了！”
我们听到这句话都惊住了。我怎么也不敢相信，刚刚还活着的小鸟就这样死了，而老师就是让这条生命消失的人，怎么偏偏是她！
老师是我们班的新班主任，尽管很舍不得以前的老师，但我也丰常喜欢现在的新老师。她大约有四十几岁的样子。之前我还在教师节送了她一朵花。看到她微笑时，我感觉老师就是一个智慧无比的长者。
我失望极了，怎么也想不通为什么老师会把小鸟这样杀掉，难道仅仅只是因为我们做完早操没有及时回教室吗？
几分钟前，我们刚做完操，就发现有一只小鸟在花坛边挣扎着，它的翅膀好像受伤了，见到有人靠近它便惊恐的叫起来，叫声中还透着一丝绝望，好像在求救，又好像在哭喊。动物总能吸引孩子，不一会儿，别班的几个人和我们几乎全班都围了过去。
“应该是受伤飞不了，待会让我带回去好了。”一位同学说，我们都觉得这个方法行得通，便决定带回教室。正当我们准备将鸟带回去，我听到了老师愤怒的声音。“你们在干什么？把鸟扔掉！”那位女同学吓得把小鸟摔在了地上，它又呜咽了一声。“那个女同学留下，其他人给我回教室！”我害怕极了——老师和蔼的样子完全不见了，我看到她眉头紧锁，眼里仿佛有火光冲出，和平时判若两人。
回到教室后，我便听到了这个消息。
“她用脚狠狠地踩在小鸟上，踩死后就用纸巾捡起来扔了。”那个女生说着说着哭了起来，可能她也想不通，为什么小鸟会这样死在了一位老师的脚下。
我难过又失望，本来老师不应该是这样的，她肯定会理解我们，和我们一起帮小鸟的。看向窗处，花坛边一小摊血剌痛了我的眼睛，那是小鸟刚刚落下的地方，小鸟却不见了。
之后我就没有怎么与老师交流过了，我想不明白，偏偏是这样一个和蔼亲切的人。扼杀了一个鲜活的生命。难道真的只是因为我们犯了错？偏偏是那个在课堂上教我们尊重生命，善待弱小的人，将那弱小的生命狠狠地踏在脚下，肆意蹂躏……
初二作文 篇10
老妈子从教会了在网上购物以后，就从没在本地购物过，还向她的几个同事炫耀，说我这是从哪运回来的，价钱便宜质量又好，还叫别人怎么在网上“淘宝”老妈都30几啦！可我的同学见了我妈，都说她是我姐姐。真不知道是说我老，还是说老妈年轻。
【【精品】初二作文集合十篇】相关文章：