精选初三写人的作文集锦七篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初三写人的作文8篇，希望对大家有所帮助。
初三写人的作文 篇1
《我的语文老师》
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
初三写人的作文 篇2
长大的路上，他牵着我的手
幼时，是他用最纯真的爱呵护着我。
童年，是他用最坚实的身躯守护着我。
少年，是他用最深的期盼送我走进一个知识的殿堂，让我做一个有学问的人。
他，就是我的父亲。
每一个人在成长的路上，都要成长。而在通往成功的十字路口，时而向左，时而向右。当你在犹豫不决时，当你还在犹豫不决时，当你还在迷茫徘徊时。有一个人，他像园丁呵护花朵般无私无畏，他像阳光哺育大地般尽心尽力，他向地球循环月球般相偎相依。他是这般严厉，这般质朴，而又这般不凡。
不知为什么，一打开记忆的枷锁。脑海中他对我的教育历历在目，如放电影般。是什么水也冲洗不掉的。他似乎没有更高的奢求，仅仅是想我成为一个有道德的人，为此从小到大他都是依附这来教育我。也为我今后的人生留下了更多的启迪
有人说，父亲是山，严峻而且强大，但是，我的父亲却不然，妈妈是一名教师，整天忙着教学，没有时间管我，而爸爸却像母亲一样守护着我，我一天天长大，爸爸却一天天衰老下去，我终于明白，爸爸从小就爱我，疼我，从来都不打骂我，不让我受一点苦。然而，他自己再苦再累，从来都不吭一声。
直到我上初中，才和爸爸分离，当我再校的第一个星期第一个晚上，我落泪了，因为爸爸不在我身边。在小学时。每天晚上回家，吃晚饭，爸爸陪我看会儿电视就哄我睡，夜里总会过来给盖被子，爸爸把我送进学校，给我安置好后对我说：“孩子，你已经长大了，有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手，笑了笑走了，望着他远去的背影，饿流泪了。回想过去，从学前班到六年级，爸爸一直都没有离开过我。
在我的记忆中，爸爸的关怀是最多的，有一次，妈妈下午去上课，我说我渴，妈妈给我到一一杯开水就走了，那会儿我在院子里玩，妈妈刚走一会儿，我就伸手去那茶杯，没想到一下子把茶杯弄倒了，随着一阵剧痛，我的手被烫伤了。爸爸听到哭声就跑了出来，二话没说，就抱起我奔向附近的卫生所。在卫生所爸爸抱着我，医生慢慢的给我上药，过了一会儿，包扎好了，我也渐渐停止了哭泣，爸爸这时才松一口气。
在成长的路上，他一直在不停的激励，教育，呵护着我。他从来都是以自身的表现来纠正我的过错，以自身的经验来畅谈我的人生，以自身的看法来告诉我该怎么面对突发事件。父爱如山，他用深沉而又伟大的父爱牵我走过了一个有一个人生的阶梯。在成长这条路上，我会向前！
长大的路上，他牵着我的手。
初三:程硕
初三写人的作文 篇3
在我的家中，有一个慈祥，善解人意的母老虎。虽然算不上是温柔，但是呢，在我的心目中，这只老虎，是天下最慈祥的老虎拉！这只老虎就是俺的──老妈！
一双清晰而明亮的大眼睛，什么事物都不可能逃的过她的眼睛；妈妈是煮菜高手，她的鼻子当然也就最灵拉；最最最厉害的就是妈妈的那一张能言善辩的嘴巴了！
妈妈可聪明了，我们的作业，妈妈以前学过了，可是又忘了，所以，我从来都不问她。然而，你现在问她一些脑筋急转弯之类的题，妈妈全部都答的出。一次，弟弟一年级的数学题简直相当与我们４年级的，是超难度！我和爸爸想了好久，没想出，爸爸就放弃，可是妈妈洗好了菜，出来一看，没有１５分钟，做出来了！一看答案，完全吻合！我不服气，凭什么你做的出我就做不出！妈妈，一定是你偷看了答案，才知道的！我说。妈妈连碰都没碰过我的书，连答案都是你自己找的，只是看了看题目，是你不服气吧！弟弟带着轻蔑的语气对我说，却带着佩服的眼光看妈妈，我才不好意思的笑了笑！
妈妈也很讲诚信，说一不二。只要她说过的，那就不可能忘记！有一次，我跟弟弟吵架，妈妈就说，谁从现在开始不说一句话，那么我就请你们吃雪糕！还是妈妈理解我们的心意，是最爱吃雪糕了！之后，我就去做作业，弟弟去睡觉。做了好久，弟弟睡着了，我写完作业了，可是我却把答应妈妈的话全忘了。妈妈，我写完了，肚子好饿啊，有没有东西吃啊？哈哈，多亏你帮我省下一根雪糕钱啊！！谢拉！啊！妈，我忘了，不算好不好！！！妈妈却说，一个人，最重要的就是诚信，诚信就相当与一个人的饭，明白吗？答应好的事，却反悔，丢不丢人啊？被妈妈这么一说，我竟然主动说不吃雪糕了！妈妈，我明白了，我不会因为一根雪糕，而丢了我的饭的！
吃饭拉！哦，来了！好象该说拜拜的时候了，那我们就下次在聊了，８８！
初三写人的作文 篇4
外公走的那天，天空是很晴朗的，晴朗到连一朵让人心生哀伤的云都没有。我走在丧礼队伍的最前端，右手中举着一个大大的白幡，左手紧紧地攥着哥哥的衣角，木然的迈着步子，心中有着太多的思绪在翻腾。看着周围哭得声嘶力竭的亲人们，我有种置身世外的错觉。我努力地想挤出一滴眼泪来证明自己的哀伤。但是干涸的双眼却始终不为所动。
外祖父下葬了，直到最后我也未能流出那滴珍贵的泪。心，早已经千疮百孔，再也没有力气去流眼泪。出乎我的意料，妈妈没有责怪我的不懂事，只是哀伤的看了我一眼，眼中饱含着太多我不懂的情绪。有爱怜，有悲伤，似乎还有些怜悯。
初三写人的作文 篇5
翻开了尘封已久的相册，轻轻拭去上面的灰尘，看着曾经最爱的风景，曾经的迷恋，过往，感受着那时的纯真与快乐。忽然，一张不加任何修饰的照片映入了我的眼帘，照片上的那个人----奶奶，闯入我的视线，勾起了我的回忆。
小时候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，与爷爷奶奶一起生活。因为长期和爷爷奶奶一起生活，所以奶奶成了我记忆中最深的一部分，是我对幸福的认知，也是我眼中的'风景。
奶奶的家在一个宁静的小山村，青山绿水，云雾缭绕，如同一个仙境。清早起来，迈着轻快的脚步与奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一个人去拔草了，望着那渐行渐远的身影，心中涌起一股失落之情。渐渐地，太阳升上了高空，奶奶脸上那明晃晃的汗珠混着泥土滴进了这广阔的黑土地中，奶奶的动作也慢了下来，我心疼的拿起手绢为奶奶轻轻地拭去了脸上的汗珠，让奶奶坐下来休息，时间一分一秒的过去，我和奶奶相互搀扶着回家了。
回到家以后，奶奶又忙着做饭，看着奶奶在厨房忙碌的身影，我的内心充满了心疼，但又有一丝幸福掺杂其中。吃饭期间，奶奶不停的把好吃的夹到我的碗里“奶奶，你这么辛苦的为我们，万一我们以后不认得你怎么办啊”我打趣道，“不会的，你们都是好孩子，都不会让我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪与骄傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感觉到了自己的重要。
曾经听爸爸说过，在他小的时候，奶奶就不停的劳作，无论是在地里还是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影响下，爸爸及姑姑等人都很勤劳，在工作岗位上任劳任怨。过去条件差，生活难，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活条件变好了，子女也都工作了，为什么奶奶还不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望着土地孤单的背影---我懂了。
那天，我和爸妈回来看你，找遍了家里也没有找到人影，我转身就跑了出去，因为你一定在哪---地里。我大声叫“奶奶，奶奶”却无人应答，我又向前走了走，看到你坐在地头，刚想叫你，却看到了你那孤单的眼神正在望着远方，这一幕深深的刻在了我的心上，；泪水不自觉地留了下来。原来你是用农活来消磨时间，来代替孤独，不愿意劳烦儿女，即使生病也为了儿女着想，这就是我的奶奶，一生都在为儿女付出。
我的奶奶，是天下最美的风景，也是我眼中唯一的风景。
初三写人的作文 篇6
我认识尚雯婕是在广州赛区的决赛中的那首《爱》中。只知道那个不爱笑却又笑得美丽的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三个字，至于三个字的顺序是怎样的我还没能记住。
不怎么看超女的我，第一眼就看上的超女有寥寥的几个：张冬玲，郝菲尔，巩贺和尚雯婕。曾被张冬玲唱东北歌曲时的那种气魄压倒，曾为郝菲的大气所折服，然而，对尚雯婕却有种隐隐约约的感情。似乎是关注她那张不爱笑的脸，和那双别人所谓的“疲惫”的眼睛，似乎是欣赏她那种隐约传到我心灵的气质，似乎是享受她独有的声音。我确实佩服她的聪明和勇敢。
其实，我曾一度认为自己也很聪明，至少失败时我会给自己这样的安慰；我也曾一度认为自己很勇敢，至少从手术室走出的那一刹那，脸上的送给妈妈的笑容可以证明。我更喜欢尚雯婕得聪明和勇敢。
虽不能说我是看着尚雯婕一步步从几个赛区走来，从大众中走出来，从PK中走出来的，但我也曾经历过这样的夜晚：下完课后飞奔回家，坐在电视机前，看着眼前的尚雯婕的每一个细小的动作，想着眼前的尚雯婕可能会想到的每一个细节，感受着眼前尚雯婕的每一丝感情。我会替她打抱不平，我会替她高声喝彩，我会替她默默地将泪水流往心中，从我第一眼看见她我就开始支持她了。她的《爱》让我折服，她的《夜夜夜夜》让我钦佩。可后来，她让我有了担心。于是，我只能安慰自己说是她状态不好。当我绝望时，她又让光明重新回到了我的眼前。当我感到满足时她还在努力着。一个又一个的飞跃，一次又一次的成长，一片又一片的掌声在心中响起。这时，我才知道，我是太容易知足了，而她又太努力了。
我不知道自己能不能算是一粒芝麻，因为我未曾在她超女夺冠前投过票。但我一直在替她担心。担心她进不了十强，担心她状态不好，担心她会受到伤害。当她进了5强后，我又开始担心。担心她会夺冠。或许芝麻们会对我的想法嗤之以鼻，甚至觉得不可理喻，可我确实是这样担心的。记得第一眼看见她之后，经过打听，我知道她是个白领。后来在VCR中有得知她是复旦大学法语系毕业的，再后来知道了她也喜欢过数学，也喜欢关着灯听歌……这些让我深深地迷上她了。我想让更多的人认识她，可是我又怕她红了之后会改变些什么。我怕她和我的距离会变远，我怕她会夺冠。当她又是第一个进入前三强时，我依然是情不自禁地鼓掌了，而且随口喊了一句：“尚雯婕第一！”这时，我才意识到了心中的矛盾。
看到尚雯婕夺冠的那一幕，她依然那样镇定，我哭了。泪水中有喜悦也掺和着一丝悲观者的忧伤。
但终究还是喜悦盖过了忧伤，我知道我很聪明也很勇敢，就像尚雯婕那样。
现在，我更喜欢哪种不喜欢改变的人儿。尚雯婕还会那样聪明，勇敢的，对吗！
初三写人的作文 篇7
开始的开始，我们都是孩子；
最后的最后，渴望变成天使；
歌谣的歌谣，藏着童话的影子；
孩子的孩子，将要飞往哪儿去……
——《北京东路的日子》
“阳光洒落，寂静无声。”暖色的阳光穿过窗子倾泻而下，翻开同学录就看到了这歪歪扭扭的八个字。是他的笔迹，那个和我同桌过的男孩儿。
他是我记忆中熟悉而又陌生的人。说熟悉，是因为曾经也有过不少的交际；说陌生，是因为过去了就很快被晾在一边，不提及便不再想起。
和他只同桌了两个星期，原因很简单，他说话从不过大脑，经常一句话就让我火冒三丈，最终的结果就是我忍无可忍，要求换了位置，而他，也被老师掉到了“魔鬼军团”里。通俗些说就是什么都不学的那类学生。从那以后，便也很少理他，直到毕业时才想起还有他。
平静时倒也时常想起他，因为她在我的同学录下留下这样一句话：“阳光的女孩儿，别忘了我曾告诉你的。你答应过我会遵守的。”也疑惑了很久，可终究没有去问清楚，他也确乎没有留下什么可以铭记的话，只记得，那两个星期里，我们三天一小吵两天一大吵，动不动就上演“天女散花”的闹剧。想了好久，才记起他曾说过：“我不会一直上学，在社会上能够遇见我时，别说我是你同学。”我好像也是没好气的说：“放心吧，躲着你走。”唯一清晰的是他听完我的话后，那苦涩而又无奈的笑。当时我并没有多想，可现在愈发觉得，那像是一个跌落悬崖的人，抓住的不是一根救命稻草，而是一根荆棘。刺进血肉，却还要拼命抓着，拼命抓着。
后来，倒也遂了他的愿。初二没上完，他就“毕业”了。知道时正值寒假，在日幕中看到他的身影，和那枯黄色的头发。这是早已料到的结局，静静地从他身边走过，他好似看见我，又好似没看见我。缓缓的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就听说，少年吸烟是为了在虚幻的世界中寻求什么，可他呢？变得如此彻底，不溜过去的一丝痕迹。
突然明白了“别说我是你同学”背后的含义。
不经意的在他的个性签名上看到这么一句话“我已经变坏了，回不去了。”眼中竟然一阵暗涌。也突然想起那三个星期里，每次吵架都是他先和解，每次老师追究时，总是她主动承认错误，不论是他错还是我错。还有那么一次，本来说好的，我帮他改笔记，他帮我扫地。可不知怎么就惹得我火冒三丈，把他的书笔记本往地下一人就撒手不管了。后来才知道，这是老师让他向我寻求帮助的，结果他又让老师批评了一通。他说：“我都让老师批评习惯了，不说，我还难受了呢。”他无所谓的说，我却真的愧疚了。
其实，挺好的少年啊。可是，哪儿去了呢？
也曾翻过姐姐的相册，他们的毕业照上都写了留言。有的边缘还有着透明的波浪起伏，不知是有谁的泪花溅落。
还是想告诉你，有很多人因你的幽默而开怀，因你的出头而感激。同桌的你，真的很好很好。我不会记得现在的你
，我所记得的，是阳光照在你脸上很明媚的样子，是在食堂吃饭时，你像个孩子的样子。我所记得的，是同桌的那个你。
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