初二坚强的作文

时间:2021-10-13 12:37:48 初中作文 我要投稿

初二关于坚强的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初二关于坚强的作文,希望能够帮助到大家。

初二关于坚强的作文

初二关于坚强的作文1

  坚强

  坚强是社么?

  坚强是在考试不好时,重新振作,下次考好;坚强是在心情不好时,自我调整,笑对未来;坚强是在最后一百米冲刺时,坚持到底,一鼓作气。

  坚强,很多人认为自己很坚强,真的坚强吗?在考试后哭的死去活来,昏天暗地;在摔倒受伤后眼泪首先落地;在与同学,朋友吵架时,嚎啕大哭。想一想,自己真的坚强吗?

  我认为自己不够,大多数人也都不够坚强,对于坚强我要告诉你们:我们都不坚强,一点也不坚强。看到作文的分数比前面那所有的分都高时,我哭了,哭了一遍又一遍,眼眶红了一次又一次,纸巾试了一张又一张,对待这样的分数,我哭了,全部的心思放到了这个上面,错的题老师也不是没讲过,而最重要的原因就是自己,是自己的因素,才导致了成绩的落后,我们该怪谁,谁都怪不着,要怪就怪自己。

  我们要变得坚强。

  要在我们犯错误后,找到弥补的方法,要在实践生活中,挑战自我,勇往直前,要在遇到难题时,深入探究,找出方法。

  坚强,要想变得坚强,就要经得住时间的考验,锻炼出很强的抗击打能力,坚强要的不是一朝一夕,要的是生生世世,也要经得住人的考验,人,是高级,特殊的动物,他们可以表达出感情,流露出真情,他们的性格不一样,时间价值观不一样。但是,我们并不是只跟他们其中的一个人交流,我们要跟世界交流。因此,我们要变得坚强。

  我们不够坚强,但我们要变得坚强。当我们伤心的时候,忧郁的`时候,无聊的时候,都要振奋自己,身处在青春年华,好的锻炼机会就是学习,学习是很苦的,但“吃得苦中苦,方为人上人”,为了人上人,也该坚强吧!现在,正是吃苦时,‘坚持就是胜利’,坚持下去就是为成功迈出的第一步,社么哭,社么伤心,都滚的远远的,我们的字典里,不应该有泪水。在遇到难题,成绩不好时,我们不会再让那泪水充沛眼眶。

  我们要变的坚强,要变得无坚不摧。

初二关于坚强的作文2

  我在这条路上走了很久,有阳光、有斜风、有冷雨、有泥泞、有硬石……我曾无数次跌倒过,然后一声不吭地爬起。不过,有时,感觉累了,也会在路边歇一歇。

  有时,我也想不坚强。有人说自己不相信人类,我付之一笑。然而我曾经历的欺骗、妒忌、尔虞我诈、勾心斗角又是可以否认的事实?我厌恶、反感、没兴趣,可这岂是我能掌控的?我能掌控的顶多只有在被拉进这锅混沌的水中后,让眼泪落回肚子里,反噬,变成粘稠的、但不像是泪的苦涩液体。想大哭一场,却觉得自己像八点档的女主角一样矫情。泪水不是热的,似乎也不算冷的,也许是没有温度的,所以疲惫得对泪水麻木了。只不过,一向阳光,一向开朗,一向爱笑,一向爱闹,一向不屑如我,却是会在有了不知道算不算坚硬的外壳后觉得空荡荡的轻微酸疼。想不坚强,想哭,想卸下外壳,只不过也只是想想而已。终究还是很讨厌八点档的女主角的梨花带雨,尽管内心有时也想哭。

  有时,我也想不坚强。人说,少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。可这“愁”字底下是带一个“心”的啊!有一颗心,就会感知愁。谁能无心?不过我也确实说不清我在愁什么。应该算是一种青春期里的躁动、惶乱、惆怅。当然这并非那些流行文学里大肆渲染的“伤感怀春”,我知道现在很多花季雨季的少男少女爱涉及那些“悱恻缠绵”的微妙小心思,但若说那就是“愁”,未免略显肤浅。可能,对于这种“愁”的小反感也是我愁书架上似乎清一色总是在唯美、忧伤、缠绵、华丽词藻的虚无海洋陶醉地随波逐流的书籍的“愁”我的愁因为掺入太多所以自己也说不清,但它们是硬梆梆存在的。这愁会因为某个突发条件而爆发,肆无忌惮成汪洋,弥漫了我的心,一旦满溢出来,就是泪。我已经不会流泪了,所以那颗心为了盛下愁便不断膨大,梗塞住胸口,难受得只想冷冷沉默。为了不让它堵住我,我只得快刀斩乱麻命令自己切开一个心上的口子,让愁流淌出来,随着血液一点点过滤。说简单点就是:无奈地随它去吧!但当它真的流失了又会迷茫。

  尽管有时不想坚强,我也必须坚强。因为这条路,很难走,很漫长。

  所以宁可相信自己是坚强的,所以也只会“有时,我也不想坚强”。

初二关于坚强的作文3

  我要做手术了。就在前几周,我得了比较严重的感冒,打了六天针后,本以为一切都结束了,可我根本没想到,那天晚上我又患了急性阑尾炎。妈妈立刻带我去了医院。当确定必须马上做手术时,妈妈哭了,我惊呆了,我怕我会死。

  我坐在病房里,左看看,右望望,紧张的心难以安定下来。不一会儿,护士让我出去。我出了病房,看见了妈妈,她的眼神里流露出难过与悲伤。她领我到了手术室,等我看到“手术室”三个字时,反倒放松了许多,可我到了一台电脑面前时,这台电脑让我变得又紧张起来,因为上面有一行字:“张皓禹,急性阑尾炎,魏小海……”我浑身立刻起了鸡皮疙瘩,心想:阑尾炎,难到就要切阑尾?阑尾到底长在哪里呀?忽听一声呼唤:“张皓禹,进来……”是手术大夫叫我了。这时,妈妈拍了我一下说:“儿子,要坚强,妈妈就在外面等着你。”进入手术室,我一下子看到了好多器材,有的见过,有的没见过,有的见过却不记得在哪里见过。

  我有点害怕,也有点着急,怕的是手术不成功而失去生命,急的是手术快开始吧,我好早一点让开刀之苦过去。可是,过了好一会儿,医生才到齐。我心想:不是说外科手术中,这个是最简单的吗?怎么这么多人?接着我又被叫到一旁,脱了衣服,躺在床上等着。大夫终于来了,在我的腰上打了麻醉针后,就正式开始手术了。虽说是麻醉,但我的头脑还很清醒,我想到妈妈的话,又想到麻醉了一半就开刀,不太符合常理吧……挨了一刀,身体立刻感到了疼,腿却感觉不到。

  我只感到胸口一直好痛,我忍着、忍着……直到手术结束。出了手术室,我在迷糊之中,听见妈妈在哭,我迷迷糊糊地说:“没有事了,妈妈……”几天后,我可以喝水、吃饭了,我活泼乐观的本性又暴露无疑。妈妈看着我,脸笑成了花朵一般。我想,我当时再疼痛,也比不上母亲在外面等待的心痛,我亲爱的妈妈,我想说,我对不起您,儿子让您担心了,我以后一定好好学习的,做一个您所说的坚强的人。

初二关于坚强的作文4

  这个暑假里,我读了一本书,叫《手斧男孩》。

  这本书讲了一个叫布莱恩。罗伯逊的美国男孩,到加拿大去看望在那里工作的父亲,顺便在那里度过暑假。飞行员在飞行途中突发心脏病死亡,导致飞机偏离了航线而坠机了,但是布莱恩却奇迹地活了下来,尽管眼前的密林危机重重,内心充满了恐惧,但他还是将恐惧化为动力,没有哭泣,没有停止求救。他身边只有一把小小的手斧,但他就是用这把手斧,利用智慧创造了许多东西,比如用它擦出了火花,用它抵抗刺猬,用它砍断了坚硬的白桦树枝,用它将木棍削成武器捕鱼……日子一天天过去,他野外生存经验越来越丰富,生活条件变得越来越好,他还发现了飞机中的事物包裹和急救箱,他便给自己做了一顿大餐,没想到就在那个时候,有一架飞机稳稳地降落在附近湖泊的水面上,里面走出一个皮毛商人,布莱恩还问他:“你要不要过来吃点东西?”。在经历了各种困难的整整五十四天后,布莱恩就这样子得救了。

  我看了这本书后,深有感触,内心深受启发,像我们这些住在城市里的孩子,平时都是在父母的照料下生活,从未见过那种恶劣的环境,更没有那样的生存经验。

  因此,我们要练就一个坚强、独立、自信的自我,首先要在平时多接触大自然,不能在家里当甩手少爷,要多去体验外面的世界,积累生活经验,不要什么都靠别人,要养成独立自律的习惯,自己能解决的事情尽量自己解决,人总是会有离开父母朋友的时候,如果自己没有独立生存的本领,那或许在那么一天你就此灭亡。在生活中,我们不仅仅要读好书,有大量的知识积累,更要学会生活中不起眼的小本领,向爸爸妈妈学习请教一些家务,比如做饭、洗衣。我们还要增加独立的能力,增加独处的时间,在暑假里,爸爸妈妈都很忙,我要锻炼自己一个人在家里,管理好自己,学习、生活一点也不能含糊,学习与娱乐时间也要安排得井井有条。平时有时间我们要多走出家门,感受新鲜空气,感受大自然,我们要向布莱恩学习他的坚定毅力,面对困难不退缩、不放弃,学习那种胆大心细、沉着冷静、坚持不懈的品格,如果有一天,这样的事发生在我们的身上,我坚信我们一定能够象布莱恩一样生存下去。

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