期中考试作文锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的期中考试作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试作文 篇1
倚在窗前，也有诗中的“寒梅着花”，但身在高出也没那个心情赏梅了，窝在家里久了，就丧失了野性。我一直觉得人和动物没什么区别，所以在动物园看到关在笼子里的老虎狮子时就有种超然物外的优越感，因为我比它们都自由。但那是小时候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窝在家里，看看书，上上网，像老虎狮子一样。
果然，人和动物是没什么区别的。
从盘古开天辟地起，沧海桑田就开始了微妙的变化。然后女娲造人，使这一变化变得更为显着，但那是近百年的事。当中国还是世界最发达文明时，人们安居乐业地生活，没有想过创新，更不会想到用科学改变世界。但西方人不同，他们爱创新爱改造，当自命不凡的中国人让他们的妻子用木制的织布机一针一线地做衣服时，另一个时间的西方已经在批量生产。落后就要挨打，中国开始了百年的战争。有自己打自己的也有外国打自己而反抗的。
期中考试作文 篇2
上课了，语文期中考试马上要开始，我很紧张、害怕。
龙老师来了，她给我们发试卷，我拿到试卷就写名字、班级和学校，然后开始答题。我做啊做啊，一下做到了看图写话。每次考试做到看图写话的时候，我都很害怕，因为我怕看图写话还没写完就要把试卷交上去了。我也很紧张，这次我写的标题是《小兔过桥》，我写了很长，写完了，居然还没有到交卷的时候。等我写完看图写话的时候就不紧张、害怕了。我一看还有时间，就仔细地检查一次答案。我觉得我的分数可能是95分或96分，等龙老师发试卷的时候我也很紧张，但我更想知道我的分数是多少，结果我的分数是98.5分。
听到这个分数，我开心到想飞出教室了！
期中考试作文 篇3
期中卷要发了，弓老师宣布了前20名，她们有第一名，王梓涵。郭阳样。左雨辰。 大家都好厉害呀！我不禁啧啧赞叹了起来。
弓老师宣布完前20名，和倒查后10名发卷子了，我拿到卷子后像被雷劈了一样。噢！老天爷呀！怎么会这样？我还真的“超过了自己”我从来没考过如此名次和分数，这不是一个好数字。我的心情从100下降到了0，可题怎么错了？我现在就来找一找题"被判死刑"的原因，并改正它，让它下一次不会再错了。
第一题的（党员）我写成了（赏员）这可是严重错误。第四题是加关联词，可我应为不会写词中的那个字，就换成别的字，也是坏习惯。第五题，我明知道写完不可以加句号，应为人家已经加了句号。写作文，因为中心不明显，减了太多分，老师都让重写了。
我想了想，以后中午要听写一次，看书30分钟，下午到学校多写摘抄本，多看书复习。
这一次我有个强大的对手，她比第一名还难打倒，那个人就是我自己，自己击败自己，才是好样的！我一定会击败这最强大的对手！
期中考试作文 篇4
别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，会一瞬间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……请根据自己的亲身经历或体验，以“，其实我懂你”为题，写一篇文章。风筝，其实我懂你那天，风和日丽，我和好友相约来到新广场玩耍。一抬头，我看到有一只风筝挂在高高的树梢上。那是一只燕子风筝，就像在那里挂了好久似的，干枯的树枝似乎与它美丽的身姿格格不入，尽管褪去了原来艳丽的颜色，但我仍然为它驻足停留。“燕子”孤零零的挂在枝头，但它的那双眼，依旧望着天空。我好像从它的眼中看到了向往、不甘、渴望。沉呤片刻，我明白了它的心思，终于自言自语地说：风筝，其实我懂你。你是风筝，一只曾在空中自由自在飞翔的风筝，你快乐地与云儿风儿游戏，和小鸟打招呼。你的主人却用线控制着你，你虽然有些许不甘，但依然很满足，快乐地飞翔，感受着身轻如燕的美妙与兴奋。我羡慕你能自由、快乐、洒脱，羡慕你能体验飞一般的感觉，无忧无虑。在你的世界里，每天没有烦恼，那么快乐，这有多好啊！在天空中尽情游历，享受着人们的“瞻仰”，高高在上，使你也多了些冷艳和高傲。我知道，你，也有梦想。你不想只在半空中飞翔，对蓝天上的一切都有无尽的好奇。你不甘心，你一心向上飞，你想脱离主人的控制，得到真正的自由，对吧！你想了，做了。一次，主人把你放向天空，你拼命向上挣扎，风愈大，你愈兴奋，有如海燕见到即将来临的暴风雨，充满了战斗的渴望。你望着那片蓝天，更坚定了你的信念。但，你忘了你只是一只风筝，没有了主人的控制，成了断线的风筝，就只有摇摇坠落了。于是，你在脱离了线的控制后，飘落了下来，挂在了树上。后来，主人带来了一个崭新的风筝，看也不看你一眼，开心的玩着那只新风筝，而你却受尽痛苦，没落的挂在光秃秃的树上。风筝，其实我懂你。你坠落了，你却从不后悔，因为你为你能够朝梦想努力而满足了。但你也很不甘，没有在天空中飞翔。你带着两种情绪仰望天空，我明白你无怨无悔，不管你有没有坠落，我依然羡慕你，敬佩你。羡慕你曾经的自由，曾经的无拘无束，敬佩你哪怕失去自由，也要努力朝梦想进发的这种精神。也许天天念叨着梦想的我们也不曾去努力做过。如今，我对你多了一份同情，你却不在意，因为你只留下了满足，而飞上天空的'妄想也会随着时间淡化……淡化……“湘林，快走！”好友一呼，我才回过神来，恋恋不舍地再望了一眼风筝，喃喃道：“风筝，其实，我懂你……”
期中考试作文 篇5
如果说我的成长经历是一条大河，那么古诗文必定是其中主要的一段支流。我从中领略大漠的孤烟，羌笛的幽怨；苏轼的豪放，陆游的轻叹；盛世的华章，乱世的硝烟……古诗文，带给我无数的启迪和思考，它，引领我成长。
“大江东去”的豪迈
记得上小学时，一次因一件小事和最好的朋友闹翻，闷闷不乐地回到家，“砰”的一声将房门锁上，无意中翻开了《历代文精选》，跳入眼帘的，是“大江东去浪淘尽……”的句子。我入神地看着，渐渐地开始大声朗诵。一句句壮阔豪迈的绝唱，将我的心胸拓宽，拓宽。刚刚的不愉快完全地抛却脑后，胸中满满的，只有开阔。
“如鸣佩环”的欣喜
一次和妈妈出去玩，因为身体不适而有些烦躁，对于路边的美景也熟视无睹。妈妈见状，递给了我一张纸，拿来一看，原来是柳宗元的《小石潭记》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之……”一句句充满欣喜之意的语言，像清泉一样流入我心，带给了我无比的清爽。柳宗元在怀才不遇中都尚且能找出美景中生活的乐趣，我又怎能只因一点点不适就不理这美丽的春光呢？
“伯乐”与“千里马”的教诲
一次古筝比赛，自以为琴艺高超的我却连初赛都没有通过，我顿时心灰意懒，琴技也渐渐荒废。直到有一天，我看见了韩愈的《马说》，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”时我才幡然悔悟：一匹千里马，在没遇见伯乐之前，怎能轻易放弃希望吗？而后，我重新振作，终于考过了九级，出了一名优秀的琴手。
一篇篇古诗文，都像一块块石头，敲击在我心上。它们不仅拓宽了我的视野，还一次次将我从迷茫和挫折中拉了回来。古诗文，真不愧是教我成长的最优秀的老师。