初三的生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初三的生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三的生活作文1
记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的'生活。
那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。
初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。
初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。
初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。
这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。
初三的生活作文2
如果有人问我“生活”是什么？我可能会说生活就是一幅漫长的画卷，里面的每一笔都是一个奇迹！
我们每一个人都会有自己的生活，无论是医生、教师还是诗人，每个人都会以自己独特的方式来对待生活。这样，对生活的态度便成了过好生活的关键。
首先，要端正自己对待生活的态度，要有一个良好的心态，要懂得为家庭付出。但是，生活中总是不可避免的发生一些不愉快的事情，只要以乐观、积极、向上的态度来对待，我相信任何的不愉快都会被化解。
我国的著名女词人李清照便是其中的一个典例。在贫穷饥饿的战乱年代，她和她的丈夫在外漂泊的时候，她的丈夫不幸离她而去，她悲痛欲绝，整天以泪洗面。清晨她连头发也顾不得梳，只是在窗外呆呆的看着，看到花儿从枝干上落下便唉声叹气，回想起以前和丈夫在一起的快乐时光，泪儿又禁不住再次落下。
我相信任何一位女性也会像她那样，但与众不同的是，在伤心没多久之后她却端正了自己对生活的态度，用乐观、向上来对待生活，这时，我想她的内心也将忘掉忧愁。
你的态度决定你的高度。在生活中也一样，你对生活的态度越端正，相应的你的生活质量也会进一步提高。
生活中的应是美好的、独一无二的，你对这个家庭付出的越多，生活就会回报的越多。
生活像一幅画卷，而我觉得生活态度更像一支画笔，你的每一笔都会把画卷装饰得十分精彩，让我们的生活永远充满阳光。
初三的生活作文3
初三的生活是充满快乐和忧愁的。紧张的初三生活才刚刚开始，对我来说好日子已经一去不复返了。
早上，当你昏昏欲睡之际，妈妈敲响了我房间的屋门。几经挣扎，我从床上爬起，一边洗漱，一边听着英语，这就是初三的生活。终于妈妈准备好了早饭，我勉强地吃了几口面包，喝了几口牛奶，背上书包来到学校。初三的生活是紧张的，上学的路上你时刻得想着英语的课文、语文的课下注释。哎！最烦心的事就是堵车。到学校老师还说你迟到。哎！真悲剧啊。
来到学校，我看见其他同学都在补作业、(.)抄作业，不尽暗自窃喜。交了作业，这时老师进了教室，淡定的眼神中流露着一丝杀气。“给十分钟准备，背《出师表》的课下注释。”我心说：“这真是天下苦秦久矣，万般无奈之下我只能出此下策了。”
下午五点三十分，我暗作祈祷不会有老师留人。终于，这一次成功了。我从教室飞奔到了校外，急切等待着公交车。面对我的是永远死而复生的作业和满目创伤。所以说，我初三的生活是紧张的。
夜晚，当你急切地想睡觉时，你总能闻到妈妈给你泡的热茶，这就是初三的生活，紧张而有序。当你写完作业时，你早已筋疲力竭，摆脱那紧张的生活，在梦中寻找那属于你的仙境
。
初三的生活是紧张有序的。对我来说初三承载着太多回忆，或许快乐、或许忧愁。这段往事就像阳光照耀着大地，滋润我的心。
初三的生活作文4
眼看阳光明媚，周边林木的枝条倏忽地落了些叶子，就像电影里情节推进那么快，我心里深深地相信，新的生活必将随着暑气消散而来临。
“请问七年级（5）班怎么走？”一个新生拦住我，焦急地问。
我告诉了他。我继续向教室走去时，心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人，是拓荒者，是原著民，他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来，笑着加快步伐。
晚自习结束后，沿着学校的'水泥路走着，黄叶纷纷飘下，路面洒满了月光，空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论，打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况，我也会偷偷听着，偷偷和自己的作业情况作个比较，这紧张的初三啊，无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了，一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来，柔软的被子下，有一双疲倦的腿，一只微酸的右手。秋风越过窗户，吹着有些胀的脑袋，酸苦又甘愿的一天，就随风去了远方，等待着第二天的到来。
这初三啊，像酸奶，酸酸的，里边隐着甜味儿。
有多酸便有多甜。
初三的生活作文5
初三，学习生活必经的一年；初三，紧张的一年；初三，拼搏的一年。在这一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但这也是实现梦想的关键一年。
夏日的阳光，格外刺眼，在这个躁动的季节里，我们初三的生活也拉开了序幕，知了长长的叫声，仿佛为我们的课堂增添了无尽的烦恼。但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。
有人说，初三是黑色的，是枯燥无味的，体会到的只有失望，而我却不这么认为，我觉得只要努力了，经历的便是充实，收获的便是希望。还有人说，初三是用泪水浇灌的，是充满心酸与苦涩的。可只有我们付出了，才会有收获，才会有喜悦。
初三的生活只是漫长人生道路上的一个转折点，只有付出了，努力了，并且坚持不懈，才能离成功的彼岸更近一步。困难是存在的，坎坷是暂时的，只要我们跨过去了，就可以看到更加光明的未来。
遇到困难咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，告诉自己：勇敢去面对。我相信再大的困难都不会阻挡我们前进的步伐。于是我们看到，战胜困难后，我们收获了幸福的微笑。
紧张的初三生活愈演愈烈，身在初三的我们一定要咬紧牙关，奋力奔跑，抱着不抛弃，不放弃的决心，一路前行。既然选择了出发，就要风雨兼程！
初三生活，紧张而充实，我们在充实中感受快乐，在快乐中逐渐成长！
初三的生活作文6
哑剧演员用无形的线引来庞然大物，而我们什么也看不见。大地吸引成熟的苹果使它蒂落，不过是件平常的景象。你与我之间的那条红线引导我们找到彼此，成为一段佳话。有时候吸引的前兆往往都充满了诱惑，因为某方面的引诱，才会深深着迷。
智能型手机的来临，带来人类手机的革命，沉迷网络者更甚从前，因为随时随地就能上网，导致许多人变成名副其实的“低头族”，不定时拿手机“滑”一下，观察动态、贴文、打卡，无时无刻不放过自己的眼睛，沉浸在别人的世界局限在自已的圈圈里，不与周遭的人说话，冷落了人群。
乔布斯的这项发明将手机更贴近人心，却使人心与人心疏离。对于智能型手机的诱惑，我也无法躲过。自从拿到新手机后，我就很喜欢掌握身边的人的动态，也乐于用通讯软件聊天，时常一有网络，就聊天聊的没完没了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手机。
虽然晓得沉迷于网络是天大的罪恶，一不小心就会荒废学业，但我还是无法脱离这诱惑。就像鱼饵吸引了鱼，我们都骂鱼笨，殊不知只是抵抗不了诱惑罢了，但是人和鱼不同，人会思考且会记得过错，或许我该改变的只是态度，对智能型手机的态度。
初三生活忙碌，压力大的喘不过气时，纾压的方式也不只一种，我也不该再被诱惑，而挥霍青春了。
初三的生活作文7
给生活加点糖，会让你进入另一个世界，发现另一种神奇的快乐。
星期五，放学后我回到家，感到身子十分沉重，书包仿佛重了许多，一个星期的学习，令我身心俱疲，放下书包走到床边，我的手臂画了两个圆，伸了个大大的懒腰，骨头一阵噼啪的舒爽，身子却不由自主的倒在了床上。
望着白花花的天花板，我的脑子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思维变得十分迟缓。
这时，一阵欢闹的鸟儿的啼鸣声从窗外飘进来，我顿时被这轻快的声音吸引了。抬起头，我看见两只鸟儿嬉闹着停在窗外那棵挺拔的杉树上。明媚的阳光透过纤薄新生的绿叶笼罩下来，照在小鸟的身上，给它们披上一层金辉，轻盈的树枝在风中摇曳，柔软的新绿荡起的微波似荡进我的心中，让我对那个世界充满了向往。
忽然，小鸟又嬉闹着飞走了。眼睛被小鸟牵走了，心也被带走了。于是，我冲出门，朝着鸟儿的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斓。一簇簇红的，黄的，地上的，树上的花儿接连映入眼帘；树梢上有鸟儿在谈论着什么，它们似乎在用新奇的目光打量着我这个外来者。
翻过一个山头，我进入到一片桃花林，远处的农田中，油菜花在闪着金黄色，红黄相间的颜色不断刺激着我，让我有一种“误入藕花深处”的惊喜。
静下心来，树叶上那弯曲的脉络，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只蚂蚁，或是石头上睡觉的一只鼠妇，亦或是一粒小小的泥巴，都能带给我无限的乐趣。
躺在地上，闭上眼，由阳光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原来，我的生活不仅仅只有学习，只是因为学习而忽略了原本美好的风景。
在枯燥乏味的日子里，我们一定要学会给生活加点糖，它让我们进入了一个春天的世界，得到了精神的满足和愉悦。
初三的生活作文8
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
专家点评:
文章开头的语句富有诗意，“生活宛如一颗糖果”，令人回味无穷，生动形象地突出“：我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。
初三的生活作文9
外婆家在乡下，家门口就是一条清澈见底的小溪。小溪上原本垒着四五块比溪面高出几厘米的石块。但近期因为连续下雨，溪水漫过了石块，通往对岸的道路就只剩下那一座又细又陡的独木桥了。
好不容易盼来个晴天，我和妈妈一起去溪对面摘野花了。我们一路说说笑笑地来到独木桥前，妈妈轻而易举地走了过去，而我却望着那狭窄的桥面和桥下湍急的溪水犯了难。
见我迟迟不敢走，妈妈便伸手折了一支含露的鸡冠花，从桥那边轻松地走过来将花别在我的发卡上，对我说：“宝贝，不要害怕，过这座独木桥并不像你想象的那么难走。来，跟着妈妈，勇敢地迈出第一步。”说罢，便拉住我的手，跨上了桥。我战战兢兢地低头向下看去，双膝不由得软了。妈妈见我如此紧张，也不说话，只是安慰地拍着我的手，向我投来鼓励的微笑。我慢慢地站起身，两眼紧盯住妈妈的后背，一小步，一小步地往前挪。我感觉这座小桥好像在随着我的脚步无限地延长，总也到不了尽头。
突然，妈妈停住了脚步，我一下子撞在她的背上。我惊愕地抬头：啊？到了！我走到桥的尽头了！我居然走过了独木桥！不知为何，我突然有一种想哭的冲动。这一段路我走得实在太辛苦了。
再回头看独木桥，它结结实实地搭在小河的两岸，我也不知道我刚才为什么那么怕它。陡然间，我产生了再走回去的想法。这一次，虽然我走得还是颤巍巍的，但我已不再害怕了，甚至觉得很有意思。一次、两次、三次……我像上瘾似的，自己来来回回走了许多趟。
那一天，我在对岸的山上采了许多漂亮的野花；那一天，我收获了山花，更收获了生活的启示：原来万事开头难，只要你勇敢地迈出第一步，走过那座桥，就能看到前方更美好的景色。
初三的生活作文10
亲爱的朋友们，我是山间的一株野百合，在风雨中成长，在困境中磨砺，生性活泼，乐观向上。尽管已年近半百，但始终保持一份童心，童趣……愿意在平淡的日子里寻求诗意，在孤寂的人生中寻求快乐。在忙碌的工作中，觅一份闲暇，采撷四季风景，用一支稚拙的笔，记下点滴生活感悟，把岁月揉成文字，把时间化作记忆。
生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情欢悦，可能曲调抑郁，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，欢悦也罢，总是一种人生的体验，酸甜苦辣，五味俱全，痛过伤过，悔过恨过，爱过憎过品味过，让我们成熟，让我们坚强，酸甜苦辣，生活百味，丰富了人生的内涵，经历了都是风景。
生活是一条河，有时风平浪静，有时激流漩涡，坚守一份执着，历经一番洗礼，勇敢的搏击风浪，才会流入大海，体验成功的欢乐。
生活是一首诗，有风雨，也有花香，有阴郁，也有喜乐，有阳光，也有雨雪……用心吟咏，慢慢领悟，你就会发现其中的魅力很多。
日子不光柴米油盐，还有诗意的存在。
人生路上的每一次旅行，都是一道亮丽的风景。或崎岖坎坷，或平坦宽阔。但横看成岭侧成峰，远近高低各不同，拿出你的爱心，擦亮你的眼睛，仔细观察，慢慢品读，你定会领略其中的风情，走出人生一路欢歌。
生活是首歌，人生大舞台，历史的车轮滚滚向前，永不停歇。人生没有草稿，时光不会重来。花有花的艳丽，叶有叶的芬芳，世上没有两片完全相同的树叶，每个人都有自己的精彩。记得，上帝为我们关闭一扇门的同时，也为我们打开了另一扇窗。
让我们脚踏实际，在新教育战线上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出别样的春天。用心采撷身边的风景，传递正能量，书写人间真爱！
初三的生活作文11
是拼搏，是危机。
向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。
步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。
肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。
步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。
是初三改变了我，还是我改变了自己？
不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。
所以趁初三，努力改变自己。
初三的生活作文12
我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。
我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。
我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。
我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！
这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？
专家点评:
这篇文章作者通过平实的语言，讲述了“我的三样课余生活”，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。
初三的生活作文13
子曰：“人而无信不知其可也。”这是在说，诚信是一个人为人处事的基本素养。前不久发生的一件事儿让我对这个词有了更深的体会。
那是个阳光明媚的早晨，我和朋友丫丫约好下午去她家里玩，可没想到下午突然变了天。刚开始只是电闪雷鸣，很快就变成了狂风暴雨。我愁眉苦脸地望着窗外恐怖的天空，心里打起了退堂鼓：风雨如此大，我还是不要去了，即使去了，这么大雨也玩不好啊！于是，我拿起手机多次拨打她家的电话号码，却都没人接。我突然想起，她家是住一楼，信号总是不好。
怎么办？正当我想直接放弃的时候，“言而有信”这个词突然跳入我脑海。在进行一场激烈的心理斗争后，我撑起雨伞，艰难却很果断地迈入那疾风骤雨之中。伞被被风吹得东倒西歪，雨点疯狂地击打着我的脸颊。我举步维艰，但我没有回头。
仿佛过了很久我终于到了丫丫家楼前。虽然还只是秋天，但冰凉的雨水却把我的手冻得有点麻木了。我艰难的按响了她家的门铃。很快，丫丫打开了门，她惊奇地望着我说：“我还以为这么大的雨，你就不会来了呢。”在她那乌黑而惊讶的眸子里我看到了心疼和欣赏，我心里暖暖的。那天下午我们玩的格外开心。
雨点敲打在窗户上，却不再令我感到害怕，倒像是在为我的诚信鼓掌。不久雨停了，一条斑斓的彩虹出现在窗外，格外绚丽多彩，像是在对我微笑，又仿佛在赞许我的诚信。
诚信，不仅仅能带给我们友谊和快乐，拥有诚信美德的人，一定能拥有生活的平静，和一颗安逸的心。
初三的生活作文14
教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。
初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。
我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？
这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。
不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分
夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。
初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。
耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。
初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。
初三的生活作文15
“天还没亮我就起床，背起书包就上学堂，无边的作业就像海洋，淹没我成长的理想……”每当听到这首歌，我的心里都会涌起一阵酸楚和无奈，是的，这就是我的生活，我们90后的生活。
再有些人眼中，我们90后就是古今缺点的集大成者，我们不知天高地厚地认为自己最清纯，最天真，最潇洒，可是谁又能真正地懂我们呢？
在当今社会钢筋水泥的丛林里，发达的社会生活着一群孤僻的新人类，竞争，精英无休止的响在耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚，为了追求物质生活而舍弃快乐，而90后的我们自然也成了“牺牲品”，每晚要在台灯下奋战到深夜，然后一个劲儿地喝咖啡，白天在学校穿着同样死气沉沉的冷色校服，挂着同样备受摧残的表情，努力的克制睡意，看讲台上的老师滔滔不绝……太累了，真的太累了，难道这就是老师家长们想要的结果吗？他们只是打着“为孩子减负”的招牌，其实却把在校压缩的时间挪回家里，可最后的成绩依然没有起色。为什么？因为我们不快乐。为什么不快乐？因为我们身上的负担太重了。
这就是90后的我们，我们渴望快乐，渴望自由，但是面对束缚我们的这张大网，我们却无力挣扎，渐渐地，随着年龄的增长，生活中失去了快乐的细胞，生活在蜜罐中的我们，就这样甜到了哀伤。
老师家长们，请不要挡住属于我们的阳光，好吗？我们只是孩子，我们还不能承受不属于我们这个年龄的压力，还我们一片蓝天，还我们一份自由好吗？
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